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快樂的六一作文

時間:2024-12-18 09:07:21 兒童節 我要投稿

快樂的六一作文(常用5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的快樂的六一作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的六一作文(常用5篇)

快樂的六一作文1

  六月一日是兒童節,也就是一年中我們孩子最開心的時候。這一天我過得非常快樂。

  早晨一走進校園,到處洋溢著歡歌笑語,我頓時感受到濃濃的節日氣氛。一年一度的藝術節開始了,首先由我們敬愛的許校長講話,接下來是精彩紛呈的節目表演。我有幸被選為小演員,代表三年級表演了舞蹈《大家一起來》。輪到我們上場了,所有人的目光都投到了表演者身上,我既激動又緊張,我們每個人盡力把每個動作做到位,排好隊形,過了一會,不知不覺的.,這個舞蹈已經結束了,博得同學們的熱烈的掌聲。我在舞臺上還沒待夠呢!現在想起以前每天中午都不能休息,那辛苦的樣子,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”。這次藝術節的節目豐富多彩。有優美的古箏合奏,有精彩的舞蹈表演,還有幽默的歌舞劇表演……每一個節目都令我感到新奇、有趣,給我們帶來一場視聽盛宴。

  精彩的節目結束了,下面該進行令人期盼已久的游園活動了。我去玩了插國旗、擠眉弄眼、金雞獨立、眼力挑戰、轉轉樂……其中,我最喜歡玩金雞獨立的游戲,一開始,去老師那領沙包,再把沙包放在頭頂上,單腿走,盡量不用手摸,來回兩趟,再從在罐頭里抽出紙條,紙條上寫得什么,獎品就是什么。還有一種游戲也很好玩,那就是擠眉弄眼,先拿一塊餅干放在眼睛旁邊,我不停地擠眼睛、弄眉毛。最后,餅干終于吃完了!每一個小游戲都是老師們精心設計的,還準備了小獎品。一會兒,我就收獲滿滿了。

  這個六一可真開心,我不僅收獲了小禮物,還收獲了勇氣和快樂!

快樂的六一作文2

  “六一”是我們最為期待的曰子,它承載了我們太多的美好,儲存無數值得回憶的瞬間。今年的“六一兒童節”特別令我記憶深刻。

  今年的.“六一”慶;顒邮窃诎鄡扰e行,我們最敬愛的老師為我們組織的這次活動。桌椅早早被同學放在教室的四周,同學們按順序坐進去,三名同學負責給表演者們當“音響師”。

  慶;顒娱_始,主持人譚雯和郭銀萱閃亮登場,在教室中央高聲宣布“六一兒童節”正式開始,話音剛落教室里響起了震耳欲聾的掌聲。舞者、歌者,表演者們都已經躍躍欲試,迫不及待了。

  首先登臺表演的是王傲平,他給大家帶來的是單口相聲,他的一說話都帶著滑稽的音調,把全場觀眾都逗得前仰后合,開懷大笑。就連他自己都有點憋不住了,也笑的不亦樂乎,似乎忘記了他在表演,不一會兒表演結束,他競大大咧咧的學著瘸子的樣子走下了臺,全場七十多個同學一起歡呼,這個平時作業常常讓老師頭痛的王傲平今天為大家展現出了他最優秀最大方的一面,大家們掌聲似乎鼓起了他今后努力學習的信心。

  最搞笑的要數曹春磊了,看他那“傻樣”,學著孫悟空的猴樣跳上了舞臺開始了他的表演,他一會兒翻跟頭,一會兒抓耳撓腮好像在思考問題,別提有多搞笑了。音樂一停,他來了一個花樣鞠躬。呵呵,你以為這就結束了嗎?不不不,還沒結束呢,突然他翻了個空心筋斗跳到我們那兒,讓我們說動物他學叫聲……節目隨著時間接近了尾聲。

  雖然表演結束了,但我們都還沉浸在這歡聲笑語中。我們今天非常高興,我們還盼著下一次的六一兒童節像今天一樣。

快樂的六一作文3

  在“六一”放假的時候,我到湛江參加圍棋比賽。

  在路上,我心里想:對手到底有多強啊?來到了湛江八喜連鎖酒店,老師說:“一點半就上四樓參加圍棋比賽!币稽c半很快就到了,我看了一下“對戰表”,看到了我和一個叫“黃圣杰”的同學下。

  開始比賽了,我夾起一顆黑子放到左上角的星位上,他也拿起一顆白子放到另一個星位的旁邊,我又拿起一顆黑子放到左下角的.星位上去,他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去,然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間,這樣一來就形成了三連星,地盤也增加了一半……下著下著,我忽然發現了白棋的斷點,我心里暗笑著:只要我把棋子下在斷點那里,他的“龍”就會被我攔腰斬斷,這下我的地盤就增加了一大半。他把棋子放到了另一個地方去,我夾著一顆黑子毫不猶豫地放到斷點處,正想落子的他呆住了,夾住棋子的右手停在了半空……裁判來數棋了,我就想:到底是誰贏了呢?裁判把死棋拿了出來,裁判一看我占了一大半地盤,都不用數了,他宣布:“張良悅勝出!”我心里開心極了,心里像喝了蜜一樣甜。

  接下來的幾局對手越來越強了,我的注意力越來越集中了,我們一共五局比賽,我最終贏了四局,輸了一局。開始頒獎了,裁判說呀說,可是從第11名到第3名都沒有我的名字,我有點緊張:為什么沒有我的名字呢?裁判開始宣布第二名是誰了,他喊:“我宣布張良悅同學在20xx年首屆赤坎區少兒圍棋定級升級比賽獲得第二名!”我像要飛起來一樣走向領獎臺,裁判給了我一個黃燦燦的獎杯和一本證書,我不由自主地雙手接過獎杯和證書,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  多么快樂的“六一”兒童節!

快樂的六一作文4

  陽光是那么溫暖,充滿歡聲笑語的學校里,歡樂的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學校里。中午,內心對六一活動的期待與無窮的快樂使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響,就忍不住內心無比的歡愉,從睡室里跑出來。興奮的背后,是對六一活動無限的憧憬與期待。

  下到課室,輝映在課室頂上的`圖案栩栩如生,仿佛一條條活動的金魚。講臺上,忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經把應用的水果整整齊齊地擺在地上;顒蛹磳㈤_始,打開的空調風力好像變大了,像是在給我們鼓舞加油。

  六一慶;顒娱_始了!兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個個沉睡的心。一開始,班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他,那動人的聲音,宛若天邊的一縷清風,從我耳邊緩緩飄過,回蕩的音符,如湖水般蕩漾在課室中,一次次的吉他聲從耳邊滑過,回味無窮,賞心悅耳。

  最令人期待的就是水果拼盤活動了。家長們把水果發給我們,我們面對水果,各出奇招,絞盡腦汁,終于將平凡的水果轉換成無窮無盡的創意。大才子張天睿,更是活躍,用蘋果等水果,拼成了一個幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計,使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個人團結一心,合作的最好體現。

  最令我印象深刻的,是范老師寫給我們每位同學的賀卡,精致的外表,里面的一道道筆畫,都承載著老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡,在被老師寫上了對每位同學的深切期盼時,那張平凡的賀卡變得意義非凡,因為里面包含了老師對我們無窮的愛。

  這是我們倒數第二個兒童節,激動與感動都在這一天爆發了,激動是因為與同學一起做水果拼盤;感動在老師送給我們的那一張賀卡。

快樂的六一作文5

  5月31日,學校舉辦了一場“美麗定小,絢麗童年”六一嘉年華系列活動。學校門口巨大的氣拱門,告訴著我們今天是個歡樂的日子。學校操場上彩旗飄揚,學校里到處洋溢著歡快和喜慶的氣氛。同學們都顯得異常興奮,臉上寫滿了歡快和輕松的`表情。我當然也不例外,因為這是我們學校第一次舉辦游藝活動呢!

  我先向“套圈”游戲跑去,看到那里人很多,覺得這是個熱門游戲。瞧,那邊的大姐姐正凝視著障礙物,然后以迅雷不及掩耳之勢將圈拋了出去,投進了那個障礙物。嗨,真厲害!等啊等,終于到我了,我先瞄準目標,然后迅速地拋了過去。什么,出師不利呀!我不灰心,開始再投,結果又沒投中。我心想:我一定要把握住最后一次機會?墒,天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我簡直不相信自己的眼睛,投了三次都沒有投中?!

  我跑出游戲室,奔向另一個游戲室。這個游戲室叫“盲人擊鼓”,規則很簡單,用紅領巾把眼睛蒙上,然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規則后,我就開始了游戲。老師用紅領巾蒙住我的眼睛,頓時,我的眼前一片漆黑,一種害怕的心情涌上心頭。我緊張地往前走,后面的同學一個勁地提醒我:左、左、右、右……最終,我在同學們的指點下敲到了鼓,老師在我的活動券上打了一個五角星。在這個游戲中,我體會到了盲人生活是多么困難。

  接下來,我還玩了“過獨木橋”、“猜謎語”、“激情投籃”等游戲。活動在同學們的歡笑聲中結束了……

  這真是一個既快樂又難忘的六一節!在我們過節的同時,我們也要感謝為這場慶典活動精心布置、默默付出的老師們!

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