兒童六一作文

時間：2024-11-25 09:28:02 兒童節我要投稿

兒童六一作文(實用)

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的兒童六一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童六一作文(實用)

兒童六一作文篇1

　　兒童節上午，老師給我們講了下午的活動——紅領巾書室活動，還講了這次活動的規則、方法與目的，這次活動的規則是∶

　　（1）每一位同學帶到自己的零花錢；（2）再帶來自己以前看過的舊書；（3）然后可以把自己的書拿來賣（價格自定），也可以交換書，也可以贈書；（4）吧自己賣書的錢拿出5%去繳稅；（5）可以到別的書攤購書。同學們都認真地聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字，因為他們很期待這次活動。

　　以前的“六一”兒童節活動都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點兒也不有趣兒。記得上次的`“六一”兒童節，老師說要開一個盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來，結果只是叫幾個同學唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節哪是我們的節日，哪是我們放松的日子呢！

　　下午，同學們都按照老師的話帶來了自己看過的舊書，我也不例外，我帶來了一本《愛國歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。

　　活動在吆喝中開始了，同學們都當起了小販，大聲吆喝，讓別的同學購買自己的書，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購買，機不可失，時不再來，千萬不要錯過····”

　　還有一些同學在睜大眼睛地挑選書，我也不例外，不一會兒，我便挑中了一本書---《智慧故事》可是那人卻獅子大開口，一說就要10元，我便與他商量，說6元錢賣不賣？那人搖搖頭，我一見不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說：“再讓我考慮考慮！”我便放下狠話，說：“不賣算了。”那人聽了，便說：“好，6元就6元。”我終于買到了第一本書，心里甜滋滋的。

　　很快，我又發現了幾個目標，我開了個價，他們不買，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。

　　活動結束后，我一共買了四本書，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見我滿載而歸，心里很高興，我也是。

　　這真是一次快樂的“六一”兒童節！

　　指導老師：xx

兒童六一作文篇2

　　一眨眼，孩子們的節日到了——六一。

　　六一那天，許多的大人都陪著孩子，只有一個不起眼的小地方里的一個破爛不堪的房子里的孩子并沒有和父母過六一，他在給自己的父親擦身子，喂藥……他的母親早逝，他的父親又得了重病，不能起床，這個家的責任都托付給了孩子，孩子不得不去打工，那時那個孩子才有10歲。

　　很多地方都嫌他太小，不能干重活，都不要他，孩子找了半天，終于找了個打掃街上垃圾的工作，一個月才幾百塊。孩子做得很認真，有時候還可以得到賞錢100塊錢。六一那天、他給父親擦完身子，喂完藥，就出去到街上掃垃圾去了。

　　因為六一那天，一個孩子沒有跟父母過六一，他格外顯眼，孩子還聽見別人的議論聲：“這么小了，怎么還在這掃垃圾？”“唉、父母太不負責任了。”“又是個窮孩子。”……聽著聽著，孩子心碎了，他也很盼望跟父母過六一，可是，他原本可以有個完整的家庭，就因為母親得了病、早逝、父親又有病，他只好打工啊！孩子很想討個說法，不過孩子還是沒說，他不想讓大家以為他是窮孩子，他自己可以撐起家！

　　孩子想今天把債還了、就多干了幾小時，直到10點才準備回家，他無比歡喜，因為他湊夠了欠的債，他正準備回家時，感覺心特別痛，以為是晚上涼的，就沒在意，過了一會，心越來越痛，他才知道嚴重了，他趕忙往家里跑，他要把錢放回家里啊！當他跑回家里時，把錢放在爸爸睡的`破床時，他開始大口大口的吐血，爸爸異常恐慌，家里沒電話，他又不能下床啊！爸爸大喊：“來人啊！救命啊！”

　　一位富翁在那散步，剛好聽見了呼喊，急忙跑到屋里，一看見孩子在吐血，急忙把孩子送進了醫院，孩子沒逃過死神的糾纏，死在了醫院，爸爸傷心極了，看見兒子為他擦身子的毛巾，一把抓住毛巾往脖子使勁一勒，跟兒子走了……

　　那個晚上如此安靜，卻如此悲慘。

兒童六一作文篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

　　首先，祝所有同學六一兒童節快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

　　無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

　　半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的.的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！

兒童六一作文篇4

　　星期四的早晨，爸爸把我送去學校，學校的景象讓我驚呆了，校長帶著學生穿著節日盛裝排成一排，迎接其他同學的到來，一進校門我就已經聞到了糖果的香味，老師給我們每人發了一個。

　　今天的校園豐富多彩，有學校開展的六一表演，游藝會、圖書售賣會、還有展現小朋友們的技能的小慶祝會。游藝會里有好多好多的活動比如：超級合作、猜謎語、猜字謎……下午班里的小慶祝更是精彩絕倫，令我難忘。王質軒的帶來的精彩黑管演奏嫣然就是一個小音樂家，杜錦楊的古老二胡讓我們穿越到了古代，楊東錦真是一個魔方大師小小的魔方在他的.手里像在指尖里跳舞的小精靈一樣。譚子墨富有感情色彩的英語朗誦，讓我們同學都很佩服。到我表演了其有些緊張、害怕，但是主持人和張老師的眼神一直在鼓勵我，我慢慢的就沉入了朗誦的世界！

　　六月是石榴花點燃的季節，六月是青蘋果有人的季節，六月是歌聲飛揚的季節！我今天度過的一個令人心醉的節日，真心期待下一個六一會更加精彩！