快樂的六一作文匯總3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的快樂的六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的六一作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,一轉眼我們的節日——六一就到了。我懷著激動喜悅的心情踏進校園,期待著快樂的慶;顒。
一進班級,我的抽屜就“超載”了,各種玩偶、彩筆、零食、掛飾,把上下抽屜都堆滿了,桌面上也高高隆起,這些禮物已經讓我高興得歡蹦亂跳了,但最期待的抽獎環節卻遲遲沒有開始。
“同學們,現在開始抽獎環節!编嵗蠋熢捯魟偮洌耙!”這個字不由自主地從我們嘴里蹦出來。鄭老師讓我組織這個活動,我拿著抽獎用的罐子,看著里邊花花綠綠的紙條,不禁好奇心大增:這里究竟寫著什么?涵宇拿出第一張紙慢慢地打開。我快等不及了,可她偏偏又是不緊不慢。最后一個折痕打開時,我的脖子伸得跟長頸鹿似的.,“25號!”我大聲報出號數,睿妍還呆呆地看著我,好一會兒功夫才反應過來,第一個同學抽獎就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快,不一會兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙,心里想著:要抽到誰的好呢?抽到莘媛的吧,她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧,他的大象木雕,很有特色……想的再好都派不上用場,還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽,我速戰速決,一下把紙快速攤開,竟然是我同桌13號張羿文。他準備了什么禮物呢?他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來,到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀,是《小飛象》的書,還是全英文的!我高興極了,因為這本書比我設想的禮物都好多了!
這次“六一”抽獎活動讓我多么快樂,多么難忘!但我的心里又十分矛盾:既希望時間過得快一點兒,趕緊迎來下一個“六一”,又想留住光陰的腳步,永遠停留在無憂無慮的童年。
快樂的六一作文 篇2
今天是六一兒童節,每個小朋友都懷著興奮的心情來到了學校。每到兒童節,我們學校都會開展豐富多彩的活動,今年的活動更是精彩紛呈。
上午上完課,我們來到了體育館,參加奧斯卡頒獎典禮。在頒獎過程中,每個班級都準備了精彩的節目。我們班表演的是朗誦《大會師》,每個同學都精神抖擻,慷慨激昂,拿出了最佳的狀態來參加這次比賽,獲得了評委的一致好評,并榮獲了一等獎。我們班的同學都覺得非常自豪。當然,其他班的表演也很精彩。其中,我最喜歡三(2)班小朋友的獨唱和三(3)、三(4)班的`街舞。三(2)班小朋友的獨唱聲音甜美,我們每個小朋友都被她動聽的歌聲所吸引了。三(3)、三(4)班的街舞也不甘示弱,他們用帥氣的舞姿帶動了全場的氣氛,贏得了大家熱烈的掌聲。頒獎典禮結束了,每個班級回到了自己的教室開展活動。我們班開展了快樂的茶話會活動,同學們吃著零食,看著節目,開心極了!
六一節真是快樂的節日,我希望我們的每一天都能這么快樂!
快樂的六一作文 篇3
今天我們迎來了一年一度、屬于我們自己的節日,歡聲笑語肯定少不了。學校為了慶祝六一,就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是游園會。
上午,我們觀看了部分英語節目,主持人和節目都是用英語說的,表演得很精彩,令同學們贊不絕口。欣賞完了表演,接下來就是圖書義賣活動。義賣中,我充當“大喇叭”,幫同學們吆喝:“走過路過千萬不要錯過。《紒砬埔磺瓶匆豢窗!”這樣還真吆喝到了幾個同學,結果我們銷售的情況十分樂觀。
快樂的`時光總是過得很快,上午的活動就在我們的歡聲笑語中結束了。別急,下午的游園會是更快樂的!
哈!沒過多久,游園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班,游戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規則,一分鐘踢15個級15個以上是A。“15個?太簡單了!”我心中忍不住竊喜,因為踢毽子可是我的拿手活。到我了,我吧毽子輕輕一拋,腳也跟著提起來了。一分鐘很快就到了,我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛,我肯定能踢50個!玩完了這個游戲,我又到602班玩《比眼力》,2~3個是A。我看了前面一個人的經歷,她問題在于心急,沒對好就放下去了。我吸取她的教訓,一定慢慢的、對準了才放。前幾次我只中了一次,現在就剩下這一個了!我旁邊的一個男生說:“肯定是B!”我不服輸,小心翼翼的對準了才放。太棒了!中了!我高興得蹦了起來,得意的對那個男生說:“啦啦啦,A喲!轉眼間,所有的游戲都玩完了。我快樂的回到了教室,高興的與同學交流起剛才的激動、自豪。
俗話說,天下沒有不散的宴席。但今天,我又度過了一個快樂的節日——六一。
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