【優】兒童六一作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的兒童六一作文8篇，歡迎大家分享。
兒童六一作文 篇1
清晨，我被鬧鐘叫醒，醒來一看，哦，六點半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個六一兒童節。
去學校的途中，我一直在想：今天要表演什么節目？節目幾點開始？有什么好吃的？到了學校后，我竟然被震住了！女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子，男生們也十分帥氣！這歡樂的氣息也將我“傳染”了，放下書包就開始與同學一道討論節目，其樂融融。
“熬”過了數學課，終于到了聯歡會。我和班長有幸成為這場意義非凡的聯歡會的主持人。
先是才藝表演，朱雨涵同學就鼓起勇氣為同學們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞，可隨著音樂的'節奏便慢慢的釋然了，贏得了“觀眾”的一片掌聲。
接下來是游戲環節，老套又好玩的搶凳子游戲：六位男生站成一排，圍著四個椅子轉，當音樂停止后，便開始爭搶椅子，他們的樣子和神情十分的好笑，令人忍俊不禁。
午飯過后，老師為了獎勵我們，給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼，干杯。
下午一點多，我們每人發到了一張游戲卡，老師說：“你們可以去五六年級的各個班參加游戲，并集齊印章，就可以換取喜歡的零食。”大家聽完后，都興致勃勃的。我先去六（2）班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個玩偶，跳過地上的圈圈，就算完成任務。我順利的拿到了這個印章。接下來，我便逐個完成任務，拿到印章。
大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據印章的數量給我們分派糖果和薯片等零食，大家吃得津津有味。最后一個環節，那就是拍照留念。同學們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念，紀念這美好的六年。
雖然這是最后一個六一兒童節，可卻沒有傷感，有的是歡樂！
六一快樂！
兒童六一作文 篇2
走在上學的路上，心里格外高興，因為今天是我們最盼望的節日——“六一兒童節”。更重要的是我也有一項光榮的任務：當“小記者”采訪參加六一活動的同學和家長。雖然高興，總感覺心里有些緊張，我做了幾個深呼吸，拍拍肩上的背包，心里默默想著要采訪的詞。在風的撫摸下，我走進了學校，舉行完升旗儀式，六一游園正式開始，我的采訪任務也來了。
我和路睿彤、戴小涵一組，負責采訪家長。我們先去了稚趣園，雖然采訪詞背了好長時間，但還有點小緊張。吸了一口氣，緩和了一下情緒，我壯著膽子采訪了一位叔叔。我先打了個隊禮，戰戰兢兢地對叔叔說:“叔叔您好，我是花果山中隊的小記者葉天宇，能采訪您幾個問題嗎?”“可以。”叔叔微笑的回答道。“請問您孩子上幾年級？”我直接了當地問道。“一年級。”叔叔笑著說。“請問您對這次游園有什么更好的建議嗎?”當我問這個問題時，叔叔的表情突然變得嚴肅起來。“有，1、安排的有秩序一點。2、是小吃一條街活動好是好，那垃圾該怎么處理。”
說完，叔叔指了指地上的垃圾，又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾，還有幾個飲料瓶滾到了地上。看到這些垃圾，我的心情也不免有些沉重，真的該提醒學生愛護校園環境了。我一口氣把準備的問題全問完了，感覺心情頓時輕松了許多。
有了第一次采訪經歷，接下來的采訪就順利了許多。我接連采訪了幾個家長，他們對這次“六一活動”都很滿意。但都對隨手亂丟垃圾有意見，也對當時秩序有疑議。
這次“六一”我覺得很開心，我聽到了同學的.歡聲笑語，也聽到了許多中肯的意見。也體驗到了記者的快樂，雖然有一點點辛苦，但我一點也不覺得累。這次采訪既鍛煉了我的膽量，又豐富了我的見聞，真希望下次還有這樣的機會。
兒童六一作文 篇3
今天下午，我已經過了六一兒童節.那個時候，老師發了糖果和加油棒.我們大喊著：加油!加油!非常高興.結果，我的加油棒沒氣了，但是我一點也不難過.因為，我得了老師發的獎狀，上面寫著:三好學生.我看見了非常高興.回家的時候我把獎狀貼在墻上.
前幾天的晚上，媽媽給我很多的玩具.有賽車，還有釣魚玩具，還有我的學習用品.
我為了感謝學校我要唱一首歌，歌的'名字是“感恩的心”……
兒童六一作文 篇4
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開心。
我們學校開展了文藝表演、游園活動，班級文藝表演比賽活動。最有趣的就是豐富多彩的游園活動了。
下午兩點半，我們在寬敞明亮的掛滿了氣球和彩帶的充滿了喜慶和歡樂的氣氛的教室里，開始了游園活動。
首先是“猜謎語”游戲，這可是我的“強項”，已經猜了的同學表現都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米粒”這個游戲主要是考驗我們平常用筷子和握筆的'正確、靈活程度，很多同學都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎給了我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點兒驕傲了，結果一個也沒丟進。
這次的兒童節真快樂，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！
兒童六一作文 篇5
十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……
但我又能怨尤些什么呢?
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么，我能夠像把不曾交會的
天空與大地連接起來那樣……
把你的`心串聯起來嗎?
你回眸輕語：“別傻了，你已經長大了呢。”
這算是什么，訣別語么?
或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走，那只有一個人時的路了。
別了，我的六一。
【評語】本篇文章雖無過多華麗詞藻的裝點，但感情卻非常真摯，向作者傳達出對六一的不舍與依戀以及對未來的擔心。對此，老師想對你們說：“不要怕，你們的明天將會更加燦爛。”
兒童六一作文 篇6
20xx年的“六一”兒童節，我既高興又悲傷。
“六一”兒童節前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個“六一”我高興的是那一天，我要站在300多名同學，27名老師面前表演。在紅色的.地毯上，我和伙伴們衣著鮮艷整齊，隨著音樂響起我們翩翩起舞，盡情表達我們的激情。時而快，時而慢。激動地怕跳錯了。終于，我們跳完了，響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評，還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興啊！
這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物，媽媽說給我買本課外書，我還答應給我同學看，我很慚愧。同學們都在下課時討論父母送的禮物同學問我的父母送的禮物時，我只會說：“我們出去玩吧。”
我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節就這么過去了。我多么希望有一個禮物啊！
兒童六一作文 篇7
3月8日是婦女節，9月10日是教師節。我們也有我們的節日，那當然就是6月1日兒童節了。在兒童節的前一天，也就是5月31日，我們在學校度過了一個快樂的“6·1”節，快樂的一天開始嘍！
這次的“6·1”節呢，學校組織每班準備1—2個游戲，每個人可以拿著學校發放的評分表到各自的年級中玩游戲，打評分，知道自己年級的'游戲你都玩過之后，可以到別的年級去玩其他的兩個游戲，最后從同學的分數情況評為一、二等獎，領取獎品。這聽起來的確很不錯哦！我們班的同學聽到這個消息后當然都是興奮不已，想著待會該玩什么游戲才好。我們班玩的游戲挑選好了，確定了目標，一切都好辦了！大家都忙活起來：打掃教室的打掃教室，準備道具的準備道具，布置教室的布置教室，大家都忙得不亦樂乎，全部同學都在為這次的“6·1”活動做準備，絲毫沒有馬虎的意思……
活動開始了，我看見每個教室門口都排起了長長的隊伍，一起工作人員都全部到位了。同學們按照次序，依次進場游戲，各班的工作人員全都熱情接待前來游戲的同學，不管他是別的班級的，還是自己班的。瞧！同學們的臉上充滿了笑容，個個都興致勃勃的，高興地玩著游戲，讓自己盡情玩耍，盡情奔放，不受拘束，不受限制，這真是一件高興的事情啊……
快樂的“6·1”節在同學們的歡笑中漸漸接近尾聲。在這所學校里，活動雖然會結束，但同學們在這一天中快樂的笑臉，興奮的歡呼，美麗的記憶都不曾抹去……
兒童六一作文 篇8
今天，是我上小學的第一個兒童節，也是一個快樂的兒童節。爸爸和媽媽帶我去深圳玩，那里有爸爸的同學劉叔叔和張阿姨，還有他們的小朋友涵珍和彩怡小妹妹。涵珍今年也是上一年級，我們是好朋友。
彩怡妹妹今年才3歲多，她是個可愛的`小妹妹。我們住在隱秀山居酒店，那里很漂亮，是五星級的酒店喲，酒店有恒溫游泳池和高爾夫球場，我們很喜歡在那里游泳。我們玩得很開心！
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