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快樂(lè)的六一的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-29 17:21:48 兒童節(jié) 我要投稿

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的快樂(lè)的六一的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文1

  大家好,這里是“桔燈閃閃”,我是主持人小瑜!今天是六一兒童節(jié)!《小桔燈》現(xiàn)在正在準(zhǔn)備給“小桔子”們慶祝六一呢!聽(tīng)--,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的聲音。

  剛走進(jìn)小桔燈,冷冷清清的,根本看不出這是一個(gè)市場(chǎng),同學(xué)們都在教室里忙碌著:有的從書(shū)包里拿出自己的寶貝;有的看著貨物不知道該標(biāo)價(jià)多少;有的看著別人的貨物喜歡的不得了;有的已經(jīng)在小桔燈里調(diào)查市場(chǎng)了!“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了!

  我繼續(xù)坐在復(fù)旦大學(xué),期待那位好運(yùn)店長(zhǎng)再創(chuàng)佳績(jī)。果不其然,一個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦又有點(diǎn)黑的姑娘走過(guò)來(lái)了,但這次是店長(zhǎng)拉住了她。店長(zhǎng)拉住他的手臂熱情的說(shuō):“童鞋,買玩具不?”女孩靦腆地?fù)u了搖頭。這店長(zhǎng)好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,拿起一只兔子玩偶就推到女孩懷里,說(shuō):“你這么可愛(ài),就4元賤賣了!庇捎谑鞘袌(chǎng)尾期,女孩子猶豫了一下就答應(yīng)了。這樣一個(gè)被別人說(shuō)又臟又丑的兔子四元錢(qián)就被賣掉了,這樣的速度讓人嘆服!我們來(lái)采訪她一下吧!

  “你好,我是桔光閃閃的'記者,我想采訪你一下!薄澳銥槭裁茨馨褞(lái)的貨物全部賣完呢?”店長(zhǎng)從容不迫地說(shuō):“因?yàn)闊崆椋驗(yàn)橛幸活w積極向上的心。”記者點(diǎn)點(diǎn)頭,是。≈灰行模袩崆椋裁词露寄艹晒!

  市場(chǎng)已經(jīng)散去,我們的節(jié)目也要結(jié)束了,看來(lái)這期節(jié)目你絕對(duì)會(huì)懂得不少,至少小瑜就明白了:就是一次勇氣,口才,速度……的比較。我們這期的節(jié)目雖然只是拍了買東西,卻見(jiàn)證了許多孩子的生長(zhǎng)第一步,只要有勇氣,有一顆積極向上的心,就沒(méi)有什么做不成的事!

  評(píng)語(yǔ):

  感謝小瑜主播帶來(lái)的節(jié)目,從中,我們不僅學(xué)會(huì)了做生意還學(xué)到了做人的道理,小作者的結(jié)尾提升主旨,十分出彩。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文2

  “六一”——我們孩子自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,我們終于盼來(lái)了今年的“六一文藝匯演”。為了這次演出,我們已經(jīng)積極、努力地排練半個(gè)多月的時(shí)間了,就等著今天在舞臺(tái)上好好表現(xiàn),讓全校的師生們享受一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。早上,我們都早早地來(lái)到學(xué);瘖y,化妝師給我們化好妝后,大家你看看我,我望望你,一下子都笑開(kāi)了。你猜這是怎么回事呢?哈哈!原來(lái)是因?yàn)榛藠y后的我們好像都長(zhǎng)成一個(gè)模子了,你若不仔細(xì)瞧,根本就分不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)了?就在大家都樂(lè)呵的時(shí)候,我們的.演出服卻出了點(diǎn)小意外。其他班的同學(xué)都去體育館了,我們班的演出服都還沒(méi)到,同學(xué)們都著急得像熱鍋上的螞蟻。還好在最后一刻衣服還是送到了,同學(xué)們趕緊換上衣服,可是這時(shí)意外又出現(xiàn)了,這衣服太緊了,而且還到處都是破洞,同學(xué)們都皺著眉頭,嘴巴嘟噥著,失望極了!

  可是都這個(gè)時(shí)候了,大家也沒(méi)辦法,只能忍著……可后來(lái)峰回路轉(zhuǎn),老師幫我們重新調(diào)來(lái)了新的衣服,有了新衣服,大家自然就有了好心情,有了好心情,大家跳舞自然就更賣力了。音樂(lè)響起,大家像電力十足的小電池,都盡情地釋放著,感覺(jué)自己就是舞臺(tái)的焦點(diǎn),感覺(jué)我們就是大明星一樣。音樂(lè)停止,臺(tái)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲,最終我們獲得了“最佳活力獎(jiǎng)”,大家都開(kāi)心極了!今天雖然出了點(diǎn)小意外,但是總算最后是完美大結(jié)局,也讓我真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的意思。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文3

  記得20xx年的六一兒童節(jié),我在學(xué)校過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!那是星期五,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目,我們班也不例外,聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有班級(jí)演小品,所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》,這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生,經(jīng)過(guò)老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過(guò)程。我在里面扮演老師,胡可茹在里面扮演王小蘭,而劉鴻則在里面扮演奶奶。

  每一天,我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練,一開(kāi)始,大家都不熟悉臺(tái)詞,老背錯(cuò)了,后來(lái)大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越來(lái)越棒了。快演出了,羅老師叫我們先在班上演一遍,我緊張極了,演完以后,臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我高興極了,因?yàn)槲覀冄莸腵小品以經(jīng)被班級(jí)認(rèn)可了。

  六一節(jié)到了,我們也要開(kāi)始演出了,第一個(gè)上臺(tái)的是劉鴻,我是第三個(gè)上臺(tái)的,我無(wú)意間在臺(tái)下看見(jiàn)了媽媽,呀!媽媽怎么來(lái)了?我不是叫她別來(lái)的嗎?她怎么還來(lái)!到我上臺(tái)了,我的心就快跳出來(lái)了,好奇怪?我看見(jiàn)媽媽那慈祥的眼神,一下子不緊張了,臺(tái)詞倒背如流,感情也把握得很好。演完了,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。

  果然,我們班的節(jié)目是第一名,我都了瘋拉,和劉鴻同時(shí)跳了起來(lái),我在想:這個(gè)六一節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心的一次!我想要是天天都過(guò)六一兒童節(jié)多好。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文4

  盼星星,盼月亮,終于等到星期五這一天啦!今天我們可以在省青少年活動(dòng)中心體驗(yàn)前所未有的“六·一”活動(dòng)了。

  我昨晚早早地就睡了,今天早上六點(diǎn)就起床了,七點(diǎn)就到了“大本營(yíng)”,雖然才七點(diǎn)鐘,可是參加節(jié)目表演的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)了,在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝,為節(jié)目表演做準(zhǔn)備。

  一眨眼的功夫,活動(dòng)中心就熱鬧非凡,許多商家在自己的地方“安營(yíng)扎寨”,等著同學(xué)們來(lái)參加他們的活動(dòng)。太陽(yáng)公公似乎也感受到了我們的快樂(lè),露出了火紅的面孔,給我們帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。

  廣場(chǎng)邊上有個(gè)做糖人的伯伯,我的同學(xué)點(diǎn)了一個(gè)大龍,只見(jiàn)那位伯伯不停地?cái)噭?dòng)著小鍋里的糖漿,等糖漿變得金黃的時(shí)候,伯伯就在光滑的`瓷板上制作起來(lái)。伯伯的動(dòng)作十分嫻熟,細(xì)細(xì)的糖漿在瓷板上揮灑自如,不一會(huì)兒,一條栩栩如生的龍就展現(xiàn)在大家的眼前。

  這里還有3D畫(huà)展欣賞,3D畫(huà)展里的畫(huà)看起來(lái)就像真的一樣,有一幅凳子畫(huà)就像一把突出的凳子擺在那里,真假難分,引得大家爭(zhēng)著去坐。還有一個(gè)活動(dòng)叫“跳蚤市場(chǎng)”,同學(xué)們拿出了家里平時(shí)用不上的東西來(lái)進(jìn)行交易,因?yàn)檫@里的東西物美價(jià)廉,所以吸引了許許多多的人來(lái)交換,這里有些擁擠,但很熱鬧。

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),還有背簍接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游藝項(xiàng)目,雖然我沒(méi)有一一玩到,但是這次活動(dòng)讓我感受到了不一樣的“六·一”節(jié),今天我很快樂(lè),希望大家也和我一樣,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文5

  今天,是六·一國(guó)際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊!

  我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥(niǎo)兒歡唱,有茂盛的樹(shù)林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò),好舒服!正當(dāng)我們欣賞著海景的時(shí)候,一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒,展開(kāi)雪白的'翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過(guò),海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,像一對(duì)親密無(wú)間的朋友,分也分不開(kāi),我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái),看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海,歡快地唱了起來(lái)。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內(nèi)心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂(lè)趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開(kāi)心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一,誰(shuí)不會(huì)為之所吸引呢?

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文6

  今天是“六一”兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,我非常興奮。早晨我早早地起床,穿上最漂亮的衣服來(lái)迎接我自己的節(jié)日。

  來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)我們的教室被裝扮得可漂亮了:五顏六色的拉花掛滿了教室,上面還寫(xiě)著:“六一快樂(lè)!”窗戶上貼著好多好多各種圖案的窗花,小朋友們一邊說(shuō)笑一邊正忙著拿起五彩繽紛的氣球來(lái)裝飾我們的教室,教室里到處洋溢著歡快的氣氛。

  上午,為了慶!傲弧,老師組織我們做了很多有意思的游戲,有“乒乓球”游戲,有“吸豆子”,還有“蘿卜蹲”……其中最讓我快樂(lè)的要算“吸豆子”,這個(gè)游戲可有意思了。將豆子放在盤(pán)子里,小朋友以最快的速度用吸管把豆子吸起來(lái)再放到旁邊的杯子中,在一分鐘之內(nèi),看誰(shuí)吸得多。輪到我吸豆子了,我將吸管放到嘴里,鼓起兩腮大大的吸了一口氣,用力吸起一顆豆子,趕忙放到杯子里,再去吸另一顆,就這樣,我一共吸了25顆豆子,是我們小組吸得最快最多的。最后我得了全班第二名,簡(jiǎn)直高興得不得了,恨不得趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽和爸爸。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的`卡子作為“六一”兒童節(jié)的禮物。雖然我有很多卡子,但這是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一份兒童節(jié)禮物,也是靠我自己的努力得來(lái)的,有特殊的意義,所以我非常喜歡它。

  我還參加了其他的游戲,雖然有的游戲沒(méi)有獲得禮物,但我還是一樣高興。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)嘛!

  這個(gè)六一我過(guò)得很開(kāi)心,真希望這樣美好的時(shí)光能長(zhǎng)久的保持下去。我期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)!

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文7

  盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”!我早早的起了床,洗漱后走向餐桌,爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我,一邊說(shuō)“兒子,節(jié)日快樂(lè)!”我一聽(tīng),高興的說(shuō):“謝謝”!說(shuō)罷,我便坐下來(lái),見(jiàn)早餐都是我最喜歡吃的,于是,我狼吞虎咽的把那美味,新鮮的早餐一掃而光。當(dāng)我正準(zhǔn)備出門(mén)之時(shí),小狗‘哈哈’走過(guò)來(lái),‘汪汪’叫了幾聲,似乎在對(duì)我說(shuō):“主人,節(jié)日快樂(lè)!”我高興地摸了摸它的頭,笑了笑,然后興高采烈的背上書(shū)包一蹦一跳地走了。

  到了教室,里面熱火朝天,有的在玩游戲,有的在閑談,有的在看書(shū)……。我二話不說(shuō),把書(shū)包放在桌子上,便與好朋友王習(xí)芝一起聊天。過(guò)了好一陣子,上課了,老師從門(mén)口走來(lái),我和王習(xí)芝也回到了座位。只聽(tīng)老師說(shuō):“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’,過(guò)一會(huì)我們排好隊(duì)去體育館看‘六一’演出!贝蠹衣(tīng)了,高興地手舞足蹈,有人還高呼“萬(wàn)歲”呢!過(guò)了一會(huì)兒,大家走出教室,只見(jiàn)一班接一班,排成了‘長(zhǎng)江大部隊(duì)’,我們走出校門(mén),往體育館走去。

  到了體育館,里面吵吵鬧鬧的,一陣比一陣高。過(guò)了一會(huì)兒,人都到齊了,主持人先讓學(xué)校主任講話。短短的幾句話,卻羸得了眾多人群的`掌聲,接下來(lái)是舞蹈,演員們輕盈的身體隨著音樂(lè)的起伏,持續(xù)不斷地,靈活的舞動(dòng)著。一位位生龍活虎的同學(xué)來(lái)了,個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)又一個(gè)的精彩表演令人目不暇接。

  我們懷著高興的心情,看著精彩的節(jié)目。可時(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過(guò)了愉快的‘六一’兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文8

  童年是精彩的,六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。

  早上,創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕,各班同學(xué)八仙過(guò)海,各顯神通,都拿出了自己的看家本領(lǐng),畫(huà)出了一把把美麗的雨傘,襯著天上飄下的毛毛雨,迷人極了。

  緊接著游園活動(dòng)開(kāi)始了,一聲下令,同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒,奔出了教室,我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門(mén)口,此時(shí),門(mén)口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了,但是我心想一定要去,總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口,經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待,終于輪到我了……

  我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆,規(guī)則一目了然,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè)響起,我便拿起筷子,夾起彈珠來(lái),想不到彈珠竟這么滑,我每次夾到一半的.時(shí)候彈珠就滑下去了,根本夾不住,其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想,只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做,才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái),把筷子平下來(lái),拖住彈珠又以很快的速度投入水杯,我高興極了,找到了感覺(jué),投下了第二顆彈珠,不一會(huì),音樂(lè)停止,我投入了十顆彈珠,評(píng)委給我打上了星,我撒腿就跑,向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。

  11時(shí)左右,游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開(kāi)吃了起來(lái),這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè)的童年,嚼到了多彩的生活,越來(lái)越香,越來(lái)越甜……

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文9

  星期一,我們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行“六一”文藝匯演。

  我們拿著小凳子找了一個(gè)地方坐了下來(lái),等待著演出開(kāi)始!岸b忊彙扁徛曧懫穑馕吨8:00了,演出開(kāi)始了。這可能是我今年聽(tīng)到最好聽(tīng)的上課鈴聲了,我興奮得腿不停的抖動(dòng)。在我們班的田辰晨和五(7)班的王家成的報(bào)幕后,“六一”文藝匯演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)(11)班的舞蹈,一個(gè)個(gè)漂亮的大姐姐們穿著格子襯衫和小短裙,活潑地跑上舞臺(tái),站好隊(duì)形,擺好造型。音樂(lè)一響起,她們跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),動(dòng)作美麗極了,全場(chǎng)高呼。帶照相機(jī)的同學(xué)馬上開(kāi)始拍照,我也聚精會(huì)神地看著,微微地笑著,高聲呼喊著。

  第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)(1)班的《水果樂(lè)園》。瞧,小妹妹們穿著可愛(ài)的水果衣服,有西紅柿、有黃瓜、有蘋(píng)果、有梨、有橙子……各種各樣,看得我眼睛都花了。小妹妹們的`音樂(lè)是調(diào)皮、可愛(ài)的《水果歌》,音樂(lè)一響起,優(yōu)美的歌加上小水果們的舞蹈,好像把我?guī)У剿某鞘辛恕_@里的水果都是會(huì)說(shuō)話的,有喜歡打架的蘋(píng)果,有美麗多姿,有胖嘟嘟的橙子……音樂(lè)一停,雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。這個(gè)舞蹈真有趣,我最喜歡,我為她們鼓掌把手都拍紅了。

  節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的表演,掌聲歡呼聲連連響起。

  最后一個(gè)節(jié)目是三(7)班的語(yǔ)文老師的壓軸節(jié)目——鋼琴演奏《天空之城》。

  六一文藝匯演在老師們美妙的琴聲中結(jié)束了,在我的戀戀不舍中結(jié)束了。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文10

  在我的生活中,有許多人給予我知識(shí),讓我的心靈充滿智慧的源泉;有許多人給予我快樂(lè),讓我在健康中成長(zhǎng)。再次,我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開(kāi)心,萬(wàn)事順利!

  充滿歡樂(lè)的“六一”終于來(lái)臨了,這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng),度過(guò)快樂(lè)的每一天!

  六一,,這可是個(gè)好節(jié)日,災(zāi)區(qū)的小朋友們,忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂(lè),讓今天只有甜的愉悅!來(lái)吧,朋友,祝!傲弧保嗑邸傲弧!

  一年有365天,有一百天是雙休日,還有100天時(shí)節(jié)假日,除去816小時(shí)你在吃飯,再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心,但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我,在剩下的一天六一兒童節(jié)你會(huì)悶悶不樂(lè)。朋友,動(dòng)起來(lái)吧,Let’sgo!Comeon。

  “六一”是孩子們的天堂,“六一‘將令你心花怒放;“六一”是你的期望,“六一”你可以激情奔放,“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè)?傊傲弧睂⒘钅銦o(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂(lè)!

  在這個(gè)六一,我許下三個(gè)愿望:在我們的祖國(guó),還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué),我第一個(gè)愿望給他們,愿他們能早日重返校園;去年的'“非典”給人們帶來(lái)了許多痛苦,讓“非典”的病魔不再重來(lái),讓地球上永遠(yuǎn)安詳平和;我的第三個(gè)愿望給為中國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們,是他們讓中國(guó)的孩子仰望星空時(shí)多了一層幻想呀!

  災(zāi)區(qū)小朋友忘記困難,加油!六一快樂(lè)!

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文11

  五月悄然無(wú)聲地走了,六月大大咧咧地來(lái)了。今天是6月1日,是國(guó)際六一兒童節(jié)。

  早上,我們?nèi)Ee行了“班班有歌聲”的活動(dòng)。大家唱得十分賣力,完全不顧天上太陽(yáng)的毒烤,唱得美妙、動(dòng)聽(tīng)、悅耳,的歌聲繞梁的校園里,六一的序幕就這樣拉開(kāi)了。

  下午,大家興高采烈地來(lái)到學(xué)?措娪昂捅硌。剛來(lái)不久,同學(xué)們就跟隨著兔子警官:朱迪,一起進(jìn)入了動(dòng)物城。里面的情節(jié)波瀾起伏:一會(huì)兒搞笑,一會(huì)兒驚險(xiǎn),一會(huì)兒感人......有趣極了?赐觌娪昂,同學(xué)們吃吃零食,就下去看表演了。

  可以說(shuō),表演是六一的高潮部分。其中,我認(rèn)為最有創(chuàng)意的就是服裝秀了。他們身上穿的那些美麗的衣服,都是用我們生活中的廢品制作成的,你若是不仔細(xì)看,也許還會(huì)以為那些使用嶄新的布料做的呢!親子服裝秀的時(shí)候,演員的動(dòng)作都很有趣,甚至還有張牙舞爪的,逗得大家哈哈大笑!

  其他的節(jié)目也很精彩,有字正腔圓、富有感情,讓人沉迷于其中的故事。還有激情昂揚(yáng)的`架子鼓演奏,詩(shī)情畫(huà)意的二胡演奏,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏,陶笛與長(zhǎng)笛合奏的《天空之城》......還有合唱、錦歌、獨(dú)唱,簡(jiǎn)直是天籟之音。大家對(duì)表演贊不絕口,六一在快樂(lè)中不知不覺(jué)地渡過(guò)了。

  這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)!

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文12

  在這周的周四,我們迎來(lái)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

  周四我去上學(xué)時(shí),剛來(lái)到校門(mén)口,就看見(jiàn)人山人海,前面有一個(gè)老師和幾個(gè)同學(xué)。一群人排成了幾隊(duì),分別去領(lǐng)老師抽獎(jiǎng)箱里的卡片和棒棒糖,然后就走進(jìn)了教室。到了教室,我們班的人都在聊天。下午聯(lián)歡會(huì)的主持人在黑板上畫(huà)畫(huà)。

  不久后茅老師來(lái)到了教室里。帶我們到樓下去拍照。拍照的時(shí)候大部分人先是在對(duì)著很大的墻拍,后來(lái)我們班的人把草里的風(fēng)車拿了出來(lái),拿在手上。有些人拿著拍照,有些人拿著在玩,還有些人在拍拿著風(fēng)車跑步的照片。拍完照我們就看六年級(jí)做的一些成長(zhǎng)冊(cè)作文之類的,看完后我們就回去了。

  一整個(gè)上午我們都在聽(tīng)一些人唱歌。我們班有些人在仔細(xì)的聽(tīng),有些人在和別人聊天,還有些人在吃東西。中午我們吃完飯之后。我就和金俊浩,還有一些人開(kāi)始玩起了三國(guó)殺。玩了不知有多久。下午我們班的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)節(jié)目和游戲進(jìn)行下去。每一個(gè)都十分有趣。就比如說(shuō)我們的最后一個(gè)游戲——踩氣球。

  玩這個(gè)游戲時(shí)茅老師讓我們幾個(gè)人一人拿幾個(gè)氣球,可以用任何方法來(lái)讓這個(gè)氣球炸掉。大多數(shù)人都選擇了踩爆氣球,可金俊浩不同,他一直在給氣球吹氣,我們看見(jiàn)他時(shí)氣球已經(jīng)很大了,可吹著吹著,我們本以為會(huì)爆的氣球直接飛了起來(lái)。金俊浩追著氣球繞教室跑了好幾圈。最后氣球氣又掉下來(lái)。然后從頭開(kāi)始,金俊浩緊皺著眉頭,看上去用了很大的力氣又吹的'很大很大了,茅老師的一句:“氣球是怎么樣爆的?是被金俊浩牛皮吹爆的!苯鹂『菩Τ隽寺曇,氣球又漏氣了,金俊浩捏住口子,一腳踩爆了氣球。

  今天的六一可真快樂(lè)。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文13

  今天是“六一”兒童節(jié),我最喜歡過(guò)這一天了!

  早上我早早地起了床,背上書(shū)包趕緊往學(xué)校趕去,因?yàn)榻裉煳疫要參加舞會(huì)呢!我來(lái)到班里一看,呀!教室里一個(gè)人都沒(méi)有!我跑到窗戶邊一看,老師正在整隊(duì)呢!我趕緊跑向了操場(chǎng),一二年級(jí)表演完節(jié)目后就該我們了。聽(tīng)完主持人的報(bào)幕,我們趕緊走上了舞臺(tái),臺(tái)下一片掌聲響了起來(lái)。音樂(lè)響起,我們跳起了爛熟于心的舞蹈,同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞,我們的隊(duì)形不停地在變化著,我們的舞姿是那么的.優(yōu)美,步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊:“再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”我們的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  我回到家里,家里黑乎乎的,媽媽一開(kāi)燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!要不要慶祝一下呢?”我放下書(shū)包,媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒,我們來(lái)到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了,過(guò)了幾秒種,一個(gè)小火箭射了出來(lái),隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”,像天女散花般飛落下來(lái),我被這美景驚呆了,煙花可真漂亮呀!我玩了一會(huì)兒,就聽(tīng)到媽媽的喊聲,我連忙跑回家來(lái)到餐桌前,呀!魚(yú)、土豆、雞……全是我愛(ài)吃的!

  有吃的,有喝的,有玩的,今天的“六一”兒童節(jié)我可真開(kāi)心!

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文14

  一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

  我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”,其實(shí)就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會(huì)掉下來(lái)的前提下,跨過(guò)五根凳子,不許從旁邊跨過(guò)?邕^(guò)一條凳子兩分,滿分十分,你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激,我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕,但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去,跨到最后一個(gè)水杯掉下去了,但是老師說(shuō)過(guò)了吧,至于衣服沒(méi)事,水撒到腳上了。

  大部分的'同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié),但有些同學(xué)就是不能夠如愿,有的剛開(kāi)始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生,我無(wú)意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng),好像一只膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但最可悲的是,他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子,水杯就掉了下來(lái),真可惜。

  后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸,本來(lái)在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué),可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中,原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。

快樂(lè)的六一的小學(xué)作文15

  又是一年一度的六一兒童節(jié),這是一個(gè)令人向往的節(jié)日,也是一個(gè)快樂(lè)的假期。

  今天一大早,我就從床上跳了起來(lái),把媽媽從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我換好了藍(lán)色水兵服,梳好麻花辮,就向?qū)W校出發(fā)了!

  來(lái)到學(xué)校,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地向我問(wèn)好,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,真神氣!

  哇哦!教室里布置得又溫馨又得體,電扇上掛著五彩繽紛的彩旗,窗戶上貼著各式各樣的窗花,黑板用紅筆工工整整地寫(xiě)了八個(gè)大字:七彩童年,快樂(lè)六一!

  九點(diǎn)十分,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我和儲(chǔ)奕寧緩緩走上舞臺(tái),異口同聲地說(shuō):送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像綻放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  先是查晴帶來(lái)的拉丁舞,她穿著黑色的拉丁舞裙,像一只高貴的黑天鵝優(yōu)雅地走上舞臺(tái),掀起裙擺行了個(gè)禮。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,隨著動(dòng)感的音樂(lè),她時(shí)而翹動(dòng)著靈巧的蘭花指,時(shí)而扭動(dòng)著身體,時(shí)而轉(zhuǎn)著圈、像一只輕盈的.蝴蝶,同學(xué)們看得目瞪口呆。

  第二個(gè)是我的歌曲《聲聲慢》,隨著優(yōu)美的鋼琴聲,讓人身臨其境,仿佛回到了那青磚黛瓦的年代,引來(lái)經(jīng)久不息的掌聲,我心里像甘蔗林里吃西瓜甜上加甜。

  最后儲(chǔ)奕寧表演口風(fēng)琴《蟲(chóng)兒飛》,同學(xué)們都瞪大了眼睛,嘴巴成了O型。然后大家都一起深情并茂地唱起了《蟲(chóng)兒飛》,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從他的指尖劃過(guò),宛如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。

  美好的時(shí)光總是那么短暫,雖然我們意猶未盡,但是我相信明年的六一一定會(huì)更快樂(lè)、更美好!祝愿所有小朋友六一快樂(lè),開(kāi)心成長(zhǎng)!

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