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六一的作文

時間:2024-02-01 12:00:58 兒童節 我要投稿

六一的作文4篇(薦)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六一的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六一的作文4篇(薦)

六一的作文 篇1

  在我的記憶中,有許多難忘的事。其中一次“六一”盛會,現在回想起來,倒還是十分的清晰。

  那是五年級下半學期的迎“六一”的比賽,我十分榮幸的在這次比賽中代表我們班表演新疆舞。雖說是已經參加了很多屆的迎“六一”比賽了,可當我知道這個消息時,還是緊張的不行,畢竟是第一次表演獨舞嘛。

  不管我是激動,還是緊張,隨著日歷被一頁頁的撕下,六一,也大步流星的走到我的面前來了。這一天,后操場彩旗飛舞,剛剛搭好的舞臺被裝飾的花枝招展,讓人有一種想上去蹦跳玩鬧一會的沖動。只是,在真正的表演前,還要聽校長干巴巴的長篇大論的演講,以及發放各種各樣的獎項。這讓我本來就懸著的心更加努力的跳動。終于開始表演了。由于是抽號來排列出場號碼,我根本記不住哪個班演什么。只是感到一種莫名的恐懼環繞在心頭,怎么辦?怎么辦?萬一忘記動作怎么辦?萬一摔倒了怎么辦?萬一┄┄就在我心神不定時,姥姥和琪琪來學校為我加油助威了。哦,這真是太及時了,在和琪琪的玩笑中,我緊繃的神經漸漸放松下來了,心也不再亂跳了。

  終于到我了。在準備時,我又遇見了我的舞蹈老師。當然,她一定是專門來為胡綿慧加油的。但是她的出現還是給了我莫大的鼓勵。閑聊了一會兒后,我邁著堅定的步子,走上了舞臺,半躺下來,準備了,要跳了,隨著我那熟悉的不能再熟悉的曲子的響起,我盡情的釋放那積壓了許久的美麗與自信。可是,看到評委們繃得緊繃繃的臉,就又不知所措了:我是不是沒有跳好?為什么那樣看著我呢?舞還是要繼續跳的。我稍稍整理一下心情,便又帶著幾倍的自信為全校的人展示我,是的,我要讓他們知道五年級四班劉夢茜是一個自信的女孩!舞蹈的最高潮到了,我的神經也繃得像是要斷裂。我可以感到自己的心跳聲,以及腳踩在紅地毯上所發出的吱嘎聲,伴隨著臺下的切切私語。終于,跳完了,我頓了一下,就立即給評委鞠了個躬,便下臺了,就連從哪邊下臺,都忘了。那種感覺絕對不亞于坐了8次過山車后的恐懼。同學們激動的祝賀我,這點小把戲在他們看來簡直就是仙女下凡,但他們卻感覺不到這舞中隱含的'對他們深深的絕望。我的舞蹈老師也擁抱我,她說我是最棒的。姥姥和寶寶也十分高興,琪琪剛剛一直在下面鼓掌,看的都入迷了,這導致她現在時不時的還會想起我的舞蹈,并模仿一下,而當時的我,還沒有過從恐懼中緩過神兒來呢!

  噢,現在回想起來,還真是美好呢!當然這個舞蹈沒有得到太多的分數,但它的瞬間被定格在學校里的宣傳欄上,哦,上面的我笑的是那么的燦爛啊,雖然嘴上沒說,但在我的心中,那次六一,以及現在宣傳欄中的照片,都將成為我終身自豪的資本。

六一的作文 篇2

  六一是我喜歡的節日中的一個,但是,六年級后,我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

  在前一天我們就知道了六一的下午要游園,可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了,剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的,就當它是天邊的浮云吧! 午睡一結束,我立馬去了教室,結果老師已經了、開始了布置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是:一次摸三個球,其中有兩黃球就過關。我一摸,就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品,就去602班的“貼鼻子”了。

  “貼鼻子”的規矩是:在原地轉5圈,然后向前走,把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好,走了過去。心中十分緊張,生怕貼錯了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已經很長了,我走了出去,別人向我投來了羨慕的'目光。就這,時間的流逝還是很快的,我在結束時,看著我手中的獎品,我為我的能力高興著。

  最后的六一過了,可這些美好的事情已經成了回憶,我要繼續努力。

六一的作文 篇3

  一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個好節日。

  在這個陽光明媚的早晨上,太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進校門,看!到處張燈結彩,到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了,昔日那寂靜無聲的校園沒有了,取代而之的是同學們歡樂的笑聲。

  我走進教室,平日那朗朗的讀書聲沒有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的.笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來,把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。

  這時老師來了,老師叫我們排成做操的隊形,然后老師把我們帶到體育館。

  到了體育館,那里已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上,讓我們坐下來。

  “敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!一年一度的六一兒童節又來了,我們今天早上要舉行一個頒獎會,我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然后有請各位領導來為學生頒獎!”

  一整個上午就被頒獎“搶”走了!

  到了下午,我們就開始了游戲大會。

  第一個游戲是:彈力球。只見同學們爭先恐后的加入了游戲,我也加入了其中。

  老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。

  準備好了后,就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著,邱海萌彈得最高,老師笑著說:“邱海萌的球最危險!呵呵!”

  這時,洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來,結果我的球也掉了,同學們的球也接二連三掉了下來。

  最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高,結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。

六一的作文 篇4

  5月30日,學校舉行了第四屆金色陽光藝術節。這對我們六年級 的同學來說是屬于我們最后一個兒童節,同學們倍感珍惜,真想讓時間過得慢一些,好好品味在人生中最后一個六一兒童節。

  3點10分,藝術節開始了。藝術節首先由低年級的小朋友組成的舞蹈拉開序幕,接著由幼兒園的'弟弟妹妹表演民族舞蹈,最后是歌伴舞《紅領巾相約中國夢》來告別藝術節。臺下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳,不一會就淹沒了舞臺上的所有聲音。

  藝術節結束了,這是我們過的最后一個六一兒童節。我們即將小學畢業,升上初中。我們要學會加油、努力,學會自信,學會更好的去仰望未來。是啊,我們要在人生的道路上不停的奮斗,我們要上路了,我們要上路了!

  我們會有屬于自己的家庭、事業,我們會擁有屬于自己的一切。我們有未來,有希望,我們是陽光、向上的好少年,我們是祖國的花朵,我們長大了,我們可以選擇退回去,退到媽媽的懷中,可不經歷風雨,怎能見彩虹?我更希望自己做站在風雨中的松柏,不斷地向前,奮斗。

  加油吧,少年。

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