快樂的六一作文

時間：2023-09-06 08:37:20 兒童節我要投稿

[經典]快樂的六一作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[經典]快樂的六一作文8篇

快樂的六一作文篇1

　　上小學的第一個六一兒童節我很開心。

　　放假前一天學校就組織我們去看電影，第一次和小朋友去看電影好開心。六一那天，媽媽帶我和幾個小朋友一起到番禺水療館玩了一天，里面有漂亮的'游泳池，很特別的游戲機室，還有我喜歡的雪糕。我度過了小學第一個開心的六一兒童節。

快樂的六一作文篇2

　　六一兒童節終于來到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動了，我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術館”，只見大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒有，可當他再次把手從后面伸給我們看時，卻變出了一塊魔術墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望��！

　　但是我還是玩了很多好玩的'東西，得了好多好多獎品，六一節真難忘��！

快樂的六一作文篇3

　　今天是”六一”兒童節。媽媽對我說：“今天是‘六一’兒童節，我帶你去游樂場玩。”一聽這話，我高興得一蹦三尺高，于是便高高興興地跟著媽媽來到游樂場。

　　游樂場的游樂項目還真多�。簞澊�、捕魚、開碰碰車、跳氣墊床、坐旋轉木馬、開小火車……我先玩了碰碰車，又玩了劃船和捕魚。給我印象最深刻的是捕魚和坐碰碰車，那些小魚們活蹦亂跳，十分淘氣。我想了一個招，慢慢地把手放下，一動不動，讓小魚們游到手里時，猛地一抬手，心想這樣就可以抓住它了。試了又試，結果還是失敗了。這時我已經滿頭大汗，太累了，要休息一下。我往后一坐，不料失去了重心，倒在了水池里，弄得渾身濕淋淋的，像個落湯雞。媽媽看后，笑了起來。我不明白媽媽笑什么，也跟著媽媽一起笑。

　　坐碰碰車更開心。因為我是初學的，經常碰到別人的車。我不怕失敗，一次一次地嘗試，每經過一次鍛煉，我都會發現自己的缺點，之后再把缺點改掉。幾個回合下來，我開車的技術提高了很多。

　　玩著玩著，媽媽的手機響了，原來是爸爸。爸爸對媽媽說：“我到了，一會我會給姑娘一個驚喜。”媽媽把這件事告訴了我。到底是什么驚喜呢？我盼望著爸爸帶來的驚喜。我一邊走一邊想。不一會兒，走到了爸爸的`車里。爸爸拿出一個嶄新的蘋果牌平板電腦，遞給我，說：“姑娘，喜歡嗎？”我拿著平板電腦，愛不釋手，高興極了。回到家，我拿著平板電腦不肯放，玩得入迷了。我非常喜歡它。

　　這個“六一”兒童節，我過得很愉快！

快樂的六一作文篇4

　　昨天，我們坐在涼爽的操場上，我們在等“慶祝六一活動”的開始，我們突然想起楊老師說：“你們得等到8：00活動才開始�！蔽覀兊妊降龋妊降�。

　　我們等精辟歷經的時候，突然！大隊部王老師說:“慶祝六一活動正式開始�！蔽覀兎浅７浅５母吲d，接著說：“第一項，藝術表演活動。”第一個上場的一年級一班，一年級一班表演的像模像樣的，把大家的眼睛都給吸引住了，第二個是二年級一班，他們班的`表演實在是太好看了，像一群小天鵝在碧綠的水里嬉戲，第三個是一年級六班，他們表演的古詩背誦很整齊、聲音很嘹亮、站得很值，第四個是一位六年級的同學，他唱的歌很幽默、很好聽，第五個是我們班級的節目，我感覺她們是最棒的！她們在學習的時候一定很認真、刻苦。

　　大隊部王老師說：“帶回。”馬老師就把我們帶了回去教室，我們在教室里看了幾個動畫片，馬老師說：“倪瑜騎、辛凱琳、趙璽文......”我們幾個就下去自己買自己的書，那里的書好多好多，最后我買了三本我最愛看的書有海底兩萬里、未解之謎、狼王夢。

快樂的六一作文篇5

　　每年的六月一日，學�？偸菚M織個＂六一兒童節＂活動，其中有一次我到?在還記憶猶新。

　　那一天，同學們早早地來到了學校，期待著一年一度的六一活動。離開始還有一會兒，同學們就討論起今天的活動來。有人說看電影，有人說玩游戲，還有人說比賽……好不容易熬到了八時三十分，同學們有的扛上椅子，有的拖著椅子，還有的`抱著椅子，大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲，故事是一個不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來了。笫二個節目是接力跑，每一個人都要參加。一開始，我們班一直落后，到了陶達明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名！

　　這一次的六一活動很好玩，我會永遠記�。�

快樂的六一作文篇6

　　天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學們聽課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心里總在這樣想：下午會怎樣慶�！傲弧蹦兀也乱欢ㄊ窃诎嗬镩_慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。

　　到了下午，第一節正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說：“今天打算不在班里慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀看“六一”聯歡會表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會。”“不行”，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯歡會的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了。”無可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。

　　不料剛到禮堂的大門口，就發生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場面浩大，全校學生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著兩個大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面，后面是一幅大圖畫，上面畫著一朵生機勃勃的向日葵，畫上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發表了講話后，表演開始了。

　　一個漂亮的.女老師做主持人，閃亮登場。她說：“請看第一個節目——小軍人。”剛聽到這個名字，我們班的興趣就產生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場。轉了幾圈，站定，學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳，右一掌，加個踢腿，翻了幾個跟斗。“哼呵，哼呵。。。。。。”一聲聲吶喊多么有氣力呀！最后來個“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請觀看第二個節目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂曲奏起，七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出，隨著音樂擺動四肢，最前面最中間的一個小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續觀看第三個節目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她說：“各位，請觀看第四個節目——英語故事。”唉哎，我對英語一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿著圍裙的女孩陸續出場，他們開始進行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個六年級學生在臺后做翻譯。表演者對完話后，又開始唱英文歌。

快樂的六一作文篇7

　　今天是六一兒童節，學校里特地為我們安排了許多豐富多彩的活動，快樂六一。

　　上午，我們先到操場上觀看了精彩的兒童節表演，有獨輪車、輪滑、舞蹈，還有有趣的航模表演呢！其中我最喜歡的是獨輪車表演。上臺表演的同學一共有七八個，只見他們每人都騎著一只輪子在跑道上繞圈子，一個跟著一個。整個隊伍一會兒變成橢圓形，一會兒變成正方形，一會兒又變成了長方形，真是帥呆了。臺上一分鐘，臺下十年功，我真是佩服他們！

　　下午的自由活動就更有意思了。老師先給我們每人發了一張紙條，上面寫著去各個班級可以玩的`游戲，同學們一拿到紙條，就開心地叫上自己的好朋友，去各個班級串門。有玩吹蠟燭的，有玩歡樂魔方的，還有玩夾玻璃球的。大家三三兩兩的，一會兒跑到東，一會兒跑到西，路上碰到了，還不忘要興奮地炫耀一下自己的戰利品。整個校園就像在趕集似的，到處都是音樂聲和歡笑聲，大家的心里別提有多高興了。

　　不知不覺，快樂的六一兒童節很快就過去了�？墒俏冶硌葸€沒看夠，游戲還沒玩夠呢，我真想天天過六一兒童節��！

　　江蘇蘇州蘇州工業園區新城花園小學二年級:韓子健