歡慶六一作文15篇（精）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的歡慶六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡慶六一作文1

　　哈哈，六一兒童節(jié)，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，終于來到了！在六一的前一天，我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)。

　　這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)，我們非常快樂，因?yàn)橹鞒秩耸俏覀冏约哼x出來的，節(jié)目是我們自己定的，而且還可以玩互動(dòng)游戲。

　　第一個(gè)節(jié)目時(shí)張新婭和李蕊表演的小品：英語單詞，女兒（張新婭）回到家，告訴媽媽（李蕊）今天她們學(xué)了英語單詞，然后李蕊問：“這個(gè)單詞怎么讀？”“Yes！”“什么？你讓你爺死呢？我打你這個(gè)不孝子！”“哎呀，我先吃塊餅干，嗯？這個(gè)單詞怎么讀？”“Boss！”“什么？我吃塊餅干你讓我飽死？”哈哈！他們的小品真有趣，把我們大家都逗笑了，就連老師也跟著我們笑了好一陣呢！

　　第二個(gè)節(jié)目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞，她們那優(yōu)美的舞姿，真的讓我們癡迷了，他們的身材，配上這樣的舞蹈，如果在放一個(gè)音樂，她們真的可以開演唱會(huì)了。

　　第三個(gè)節(jié)目是互動(dòng)游戲：搶凳子，把凳子圍成一圈，人在外邊，并且凳子的數(shù)量比人的'數(shù)量少一個(gè)。主持人重復(fù)地喊著“快樂六一、六一快樂”，等喊停的時(shí)候，就趕緊挑就近的一個(gè)凳子坐下，誰沒有搶到凳子，就要出局，把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂六一、六一快樂”的同時(shí)，玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼，生怕凳子被人“搶”走。

　　第四個(gè)節(jié)目是張雨璇表演的：腦筋急轉(zhuǎn)彎。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是“山路十八彎”，這條路我們繞了半天也沒繞出來。

　　第五個(gè)節(jié)目也是互動(dòng)游戲：天黑請(qǐng)閉眼，這個(gè)游戲我看了半天也沒看明白，我想大概是這樣的：裁判說：“夜晚請(qǐng)眾人閉眼”，然后所有人閉上眼睛，裁判指定兩個(gè)殺手，讓他們鎖定兩個(gè)人，作為殺手殺人的對(duì)象，然后再選出兩個(gè)警察，讓警察猜殺手是誰，猜對(duì)了裁判就會(huì)告你說對(duì)了，相反如果猜錯(cuò)了，裁判就會(huì)告訴你不對(duì)，然后又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然后猜殺手是誰，猜對(duì)了被殺的人出局，猜錯(cuò)了自己出局。

　　這個(gè)兒童節(jié)真是快樂啊！放學(xué)回家時(shí)，王思怡建議我們照一張合影，我們大家都贊同，在操場(chǎng)上，大家都擺了一個(gè)pose，“咔嚓”一聲，留下了這個(gè)兒童節(jié)最美好的回憶。

歡慶六一作文2

　　六一兒童節(jié)馬上就要來了，小朋友們也在期待著兒童節(jié)的到來，每年的兒童節(jié)都會(huì)讓小朋友們留下快樂的記憶，那么小朋友們?cè)撊绾斡米魑牡男问絹碛浵聦儆谧约旱目鞓纺兀肯旅嬲?qǐng)看品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道為大家?guī)�來的“快樂六一兒童�?jié)作文參考范文”一文：

　　今天，天格外的藍(lán)，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)，學(xué)校是我們自己的節(jié)日。

　　為了讓我們的節(jié)日過得更加快樂，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)�校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

　　上午9點(diǎn)整，比賽拉開了帷幕，首先登臺(tái)獻(xiàn)藝的是樂隊(duì)，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力。還有的表演時(shí)裝秀，還給“觀眾”發(fā)禮物呢！十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的.舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們?nèi)诵≈靖撸�在臺(tái)上演出一點(diǎn)也不含糊，聽吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級(jí)的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽。壓軸節(jié)目終于上場(chǎng)了，小天使手拿魔棒在臺(tái)上唱啊跳啊，用手語表達(dá)感情，溫暖了觀眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！

　　藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。

歡慶六一作文3

　　馬上又到一年一度的六一兒童節(jié)了，這是屬于我們自己的節(jié)日，我們載歌載舞。

　　六一聯(lián)歡會(huì)在一陣整齊的鼓號(hào)聲中拉開了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號(hào)聲也是來之不易，為了迎接六一，鼓號(hào)隊(duì)的成員們邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練，每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到校，迎著朝陽開始訓(xùn)練，下午放學(xué)后同學(xué)們都走了，我們還要留下來繼續(xù)訓(xùn)練，經(jīng)過我們兩個(gè)月刻苦的訓(xùn)練，才換來了今天整齊的鼓號(hào)聲，大家都為我們鼓掌慶祝。

　　每個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會(huì)場(chǎng)————大禮堂，進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因?yàn)樗麄兊哪樕闲θ轄N爛，像一朵朵盛開的花朵，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。在主持人有感情的主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊(duì)成員指揮到了舞臺(tái)上。我們首先演唱了《游擊隊(duì)之歌》，我們先是低聲唱著，像是游擊隊(duì)準(zhǔn)備突擊，一會(huì)又高聲唱起，像是和敵人打起來了，接著我們演唱了《誡子書》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子，告誡我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。我們?cè)跓崃业恼坡曋醒莩�完了歌曲�?/p>

　　時(shí)間就像三一班表演的.《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過去了18個(gè)節(jié)目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話》開始了，女生扮演成小鳥幫助稻草人消滅了害蟲，真是有趣呀！轉(zhuǎn)眼間到我們班上臺(tái)表演了，女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤了起來，并扎上羽毛，經(jīng)過一番裝飾我們閃亮登場(chǎng)了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“叮”的一聲音樂響了起來。我很緊張，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)影響了整體效果，不過我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí)，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當(dāng)我們變成機(jī)器人時(shí)，我是人類，負(fù)責(zé)控制變成機(jī)器人的王佳音，在我的指揮下，她一會(huì)抬起胳膊，一會(huì)抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺(tái)下掌聲久久不息，我們?cè)谝黄瑹崃业恼坡曋邢铝藞?chǎng)，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。

　　六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)在一片掌聲中降下了帷幕，過一個(gè)六一我就長大了一歲，我會(huì)好好珍惜我的童年生活。我愛“六一”。

歡慶六一作文4

　　六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜的笑容。我是主持人，這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

　　剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲。原來是同學(xué)們?cè)诓贾媒淌野。�教室里非常熱鬧，這里在吹一串串氣球，那里在拉一個(gè)個(gè)燈籠，還有一些同學(xué)拉起了好多拉花。同學(xué)們可忙碌啦，一會(huì)兒，教室里煥然一新，簡直就是孩子們的`天堂！

　　終于，我要開始主持節(jié)目了。臨走上主持臺(tái)，我非常緊張，感覺到自己的心怦怦地跳個(gè)不停，但我看見同學(xué)們期待的目光，我力保鎮(zhèn)定，掛著燦爛的笑容走上主持臺(tái)。

　　同學(xué)們表演的節(jié)目可真豐富。我很喜歡李菲一演奏的古箏曲，她的雙手在弦上自由自在地移動(dòng)跳躍，古箏便發(fā)出連續(xù)的美妙的旋律。她的指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間那得幾回聞。”

　　我還很喜歡鄧心怡她們表演的童話劇《小熊請(qǐng)客》，非常有趣。主人公是狐貍和小熊，狐貍好吃懶做，喜歡貪小便宜。一天，小熊請(qǐng)森林里的動(dòng)物來它家做 客，狐貍知道了，心想：什么都不用做，真是件好事。可是，森林里的動(dòng)物都知道狐貍好吃懶做，一個(gè)也不肯帶它去；于是，狐貍就自己到了小熊家。小熊知道了， 和其它動(dòng)物一起趕走了狐貍。看過了這個(gè)童話劇，我知道了人不能好吃懶做，不能貪小便宜，如果和狐貍這樣，一定會(huì)非常討人厭，走到哪兒，都沒人喜歡。

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，至今，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲！

歡慶六一作文5

　　上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節(jié)呢！

　　聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來了，可愛的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。

　　聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的'聲音對(duì)我們說：“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽話的孩子，隨著動(dòng)聽的音樂在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

　　回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。作文

歡慶六一作文6

　　我們盼望已久的“六．一”兒童節(jié)終于來到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，人人臉上露出了歡樂的笑容。我們班準(zhǔn)備開個(gè)聯(lián)歡會(huì)慶祝“六．一”。

　　上午，全體班干部在班長的帶領(lǐng)下和老師地指導(dǎo)下布置教室。首先把教室打掃地干干凈凈，然后把五顏六色的彩帶掛在窗戶、門和黑板沿上，再把彩花貼在門、窗玻璃上、黑板上。黑板上還寫了“歡慶六．一”四個(gè)大字，門的左右兩邊還貼了一副紅對(duì)聯(lián)，就這樣把教室布置的漂漂亮亮，充分體現(xiàn)了節(jié)日的歡樂氣氛，真是像對(duì)聯(lián)上寫的`“校園處處心氣象，節(jié)日人人好心情”。

　　下午，好多同學(xué)穿上了節(jié)日的盛裝，笑容滿面地來到了教室，約三點(diǎn)鐘，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，兩位主持人面帶微笑上臺(tái)主持節(jié)目說：“火熱的六月，金色的童年．．．．．．”，緊接著開始了文藝表演，有的同學(xué)表演舞蹈，她們舞姿優(yōu)美，如同仙女下凡；有的同學(xué)演奏電子琴，琴聲悠揚(yáng)動(dòng)人，還有的表演魔術(shù)，讓人感到眼花繚亂，滑稽得很，特別李依婷同學(xué)說的笑話，逗的大家捧腹大笑。輪到我表演書法時(shí)，我不知有多緊張，心在砰砰地跳，好像要從口中跳出來似的，我鼓足勇氣上臺(tái)寫了“高山流水”四個(gè)大字，同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)了我，我這才感到輕松下來。這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣，讓同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的才藝。

　　文藝表演結(jié)束后，是老師給“三好學(xué)生”、“好公民”頒獎(jiǎng)，還表揚(yáng)劉斯陽同學(xué)再這次奧數(shù)比賽中獲得了銅獎(jiǎng)，我好羨慕啊！我下定決心，在暑假里把奧數(shù)好好復(fù)習(xí)一遍，爭取在三年級(jí)奧數(shù)比賽中獲得好成績。

　　頒獎(jiǎng)過后，同學(xué)們坐下來邊吃東西，邊談心，交流思想，人人感到特別高興。今年“六．一＂過得既有意義又很愉快．

　　下午四點(diǎn)鐘，慶祝“六．一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束。

歡慶六一作文7

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日。今天，非比尋常，我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。有青少年宮的游園活動(dòng)，有少先隊(duì)入隊(duì)儀式，有美文朗誦比賽，有班級(jí)特色項(xiàng)目展示，有口琴演奏……說都說不完，真是多姿多彩啊，讓我來說一下吧！首先要說的，當(dāng)然是最嚴(yán)肅，最認(rèn)真的少先隊(duì)人隊(duì)儀式了。只見一年級(jí)的小朋友邁著整齊的步伐，走到了主席臺(tái)上，站的筆直，昂首挺胸。然后是六年級(jí)的老隊(duì)員入場(chǎng)，每人手中各拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。國歌奏起，場(chǎng)下的隊(duì)員昂首挺胸行隊(duì)禮，前方同學(xué)則給小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，莊重嚴(yán)肅的國歌停止，入隊(duì)儀式也到此結(jié)束。

　　接著是班級(jí)特色項(xiàng)目展示。我們班是竹竿舞，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在竹竿中靈巧的跳來跳去，有節(jié)奏的上下跳躍，邊拍手，還邊念著《三字經(jīng)》，就像一支有紀(jì)侓的隊(duì)伍，我們的.竹竿舞規(guī)范而優(yōu)美，給我們的班級(jí)掙了不少光。

　　最另人記憶深刻的還是青少年宮的游園活動(dòng)。活動(dòng)開始時(shí)，只見操場(chǎng)上有著許許多多豐富多彩的項(xiàng)目：桌上足球，扔沙包，打高爾夫，腳下生風(fēng)等都非常好玩。那桌上的桌球就是在兩張桌子上放置一張塑料場(chǎng)，有兩個(gè)人玩，各據(jù)一方，由靈活的肢體促使足球踢入反方的球門，誰先踢入者贏，我和我的一個(gè)同學(xué)一起玩，誰先把球踢入對(duì)方的球門則獲勝，球往我這邊飛來，我一用力，球踢進(jìn)去了，哦，我贏了，真高興。

　　緊接著，我一個(gè)人又去打高爾夫。我拿著球桿，推著高爾夫球。這桿慢慢的推動(dòng)小河那圓滾滾的高爾夫球，球也慢慢的挪動(dòng)，此時(shí)，我的手突然抖了一下球偏了一點(diǎn)，快要滾出去了。幸虧我力挽狂瀾，救回了球，最后，我又勝利了。

　　同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，是祖國的未來。我們要讓祖國的花朵在藍(lán)天上自由飛翔，讓祖國的花朵在陽光下綻放，讓祖國的花朵在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧。

歡慶六一作文8

　　今天，我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了。同學(xué)們各個(gè)歡欣雀躍，學(xué)校也組織了一系列精彩紛呈的慶祝活動(dòng)。

　　上午是文藝匯演，我們滿懷激情的坐在操場(chǎng)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)中央。隨著主持人的開場(chǎng)白，文藝表演正式開始了。看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，我不禁感嘆真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工"啊，這需要花多長時(shí)間的排練才能呈現(xiàn)出這般的惟妙惟肖。終于輪到我們班表演了，作為小演員的我心里既激動(dòng)又緊張，仿佛一下子忘記了所有動(dòng)作，隨著音樂前奏的響起，在領(lǐng)唱張耀勻同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸找回了“失去的記憶”，伴著明快的音樂節(jié)奏，跳得越來越有感覺了！張耀勻媽媽用優(yōu)美的歌聲謝幕后，我輕輕地松了一口氣，心想：“總算沒有拖后腿，演出完美地結(jié)束了，真還有些意猶未盡呢！”

　　在隨后的節(jié)目中，我最感興趣的就是《孔雀東南飛》了，這個(gè)節(jié)目是由可愛的老師們表演的'，他們用英語演繹出了一個(gè)家庭發(fā)生的小故事。要是有一天我也能像老師一樣，可以用流利的英語互相交流，那將是多么酷的一件事情呀！

　　下午是為了捐贈(zèng)而舉行的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。同學(xué)們都從家里帶來了各種玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書等物品，真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我班同學(xué)都各自站在攤位前，想盡辦法吸引顧客來買東西，可是剛剛聚攏過來的客人又慢慢散去了，大家你看著我，我看著你，有點(diǎn)不知所措了……把我也急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。商品賣不出去，可怎么辦呢？咦！有了！我們可以拿著商品流動(dòng)推銷，不光只守著一處。心動(dòng)不如行動(dòng)，經(jīng)過老師的允許后我們開始拿著商品到處推銷，我們先找準(zhǔn)客戶目標(biāo)，然后介紹商品的優(yōu)點(diǎn)，很快就“開張了”；接著我們買了一些五顏六色的氣球，做了“買一送一”促銷活動(dòng)，生意越來越好了，很快我班的商品被搶購一空。在全班同學(xué)的共同努力下賺到了一筆可觀的收入，我們拿出一部分捐贈(zèng)給了那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，獻(xiàn)出自己的一份愛心。

　　今年的六一我玩得太開心了，要是時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻就好了。

歡慶六一作文9

　　同學(xué)們，你們最喜歡什么節(jié)日？也許有人會(huì)喜歡隆重的國慶節(jié)，有人喜歡清香的端午節(jié)，還有人喜歡熱鬧的春節(jié)，而我卻喜歡六一兒童節(jié)。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節(jié)。

　　一大早，我來到班級(jí)，只見班級(jí)煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風(fēng)車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會(huì)兒，班級(jí)里已變成了五彩繽紛的大花園

　　開心的六一演出開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，準(zhǔn)備在舞臺(tái)大顯身手，首先是主持人上場(chǎng)報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學(xué)們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的`葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點(diǎn)說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺(tái)上，有板有眼地講起了相聲。表演一結(jié)束，大家就報(bào)以熱烈的掌聲。

　　該下一位上場(chǎng)了：怎么等了那么久，人呢？正當(dāng)大家急不可耐的時(shí)候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學(xué)正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學(xué)們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。

　　快樂的六一演出雖然很快結(jié)束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。

歡慶六一作文10

　　上周星期五，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)歡快的日子，我們學(xué)校讓每個(gè)班排幾個(gè)舞來讓大家欣賞。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，大家都坐在舞臺(tái)下，準(zhǔn)備看節(jié)目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個(gè)童話劇。

　　七個(gè)小矮人演的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，還有“白雪公主”也演得十分逼真，演得最好的是“白雪公主的后母”，她演的十分像，從她走路的樣子看得出她是個(gè)十分高傲的人。整個(gè)劇情演得和書上一模一樣，讓人覺得就像在看《白雪公主》這個(gè)電影一樣。還有一個(gè)節(jié)目也讓我印象十分深刻，他就是我們班表演得《加油中國》。

　　只見舞臺(tái)上站了十幾個(gè)同學(xué)，他們背對(duì)著觀眾擺了個(gè)造型。音樂一響起，他們突然站起來，就像身上的.活力頓時(shí)爆發(fā)了一樣，一個(gè)個(gè)都是充滿陽光，充滿活力的少年。隨著激動(dòng)人心的音樂，還有從同學(xué)們身上散發(fā)出的活力，我仿佛看見了中國未來的樣子，當(dāng)在舞臺(tái)上的同學(xué)喊出“中國中國，加油加油，國足國足，加油加油”的時(shí)候，我也使出我最大的聲音，為中國加油。

　　《加油中國》完了以后，舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。之后還演了《我愛洗澡》，《撿豆豆》等幾個(gè)節(jié)目。時(shí)間過得很快，當(dāng)同學(xué)們過足癮的時(shí)候，節(jié)目也演完了，大家按順序回到了教室。這個(gè)六一是我過得最開心的一次，也是最難忘的一次。六一已經(jīng)過去幾天了，可我依然沉浸在六一的氣氛中。

歡慶六一作文11

　　“盼呀，盼呀......”一年一度的六一節(jié)終于來到了，我們大北街小學(xué)全體師生，在塑膠操場(chǎng)舉行了大型游園活動(dòng)，學(xué)校里到處都是張燈結(jié)彩，美麗極了。

　　首先，侯老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪松浼�。剛開始，我還以為很簡單，后來，我看見只有鄧人峰一個(gè)人射中了靶心的邊邊，而其他人雖然是碰到了，可是又被彈開了。不一會(huì)兒，就輪到我上場(chǎng)了，我信心十足地走上前去，好像身上被一團(tuán)熊熊的烈火包裹著。我右手拿弓，左手拉弦，正準(zhǔn)備開弓射箭時(shí)，”你哪錯(cuò)了，應(yīng)該是左手拿弓，右手拉弦。“老師那一句話，好像一盆冷水向我潑來，把我身上的烈火給撲滅了，讓我十分狼狽，我真恨不得立刻找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。想了一會(huì)兒，我又調(diào)整了一下順序。好了，現(xiàn)在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一聲，箭離開了弦，向靶子飛去，可又被彈開了。第二次，我放松了一點(diǎn)力氣，雖然沒被彈開，可是箭粘在了地上。我垂頭喪氣的'走開了，準(zhǔn)備去下一個(gè)游戲點(diǎn)。

　　我又來到了搶板凳的游戲點(diǎn)。我看著一條長龍似的隊(duì)伍，由長到短，由多到少，輪到我時(shí)，我非常緊張，我想：我會(huì)不會(huì)又像剛開始一樣輸了呢？老師口哨一聲吹下，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，”噓“老師剛一吹完，我就迅速地坐了下來，有一個(gè)人淘汰了。第二局開始了，我們又轉(zhuǎn)了起來”噓“老師一吹，我又敏捷地坐了下來，又有一個(gè)人淘汰了。最后一局，”噓”老師一吹，我又快速地坐了下來。哈哈，我在混亂的戰(zhàn)爭中勝利了！

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼六一兒童節(jié)游園活動(dòng)就過去了，我雖然失敗了很多次，但是我也玩得很開心，在這里，我想再說一句話：“六一兒童節(jié)快樂。”。

歡慶六一作文12

　　又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過去了，六一又再次迎來，這幾個(gè)月的節(jié)日，真是妙不可言。放下了沉重的書包，來到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。

　　一朵朵小花和長長的彩色布子裝扮著我們的`校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對(duì)著天空抒發(fā)我此時(shí)的心情，今天，小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽，是否他們也在慶幸這熱鬧的六一兒童節(jié)呢？

　　一年中，最使我們孩子們快樂的就屬六一兒童節(jié)了因?yàn)槟翘欤瑑和�的地位最高，看著校園外的孩子們想買什么就買什么，一切都是那么自由，而并不過分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來，舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。

　　花圍滿了整個(gè)教室、氣球掛滿了整個(gè)教室，變得明亮起來，單座著，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來飛去，要是沒有門，就連個(gè)東南西北也看不清。

　　各種才藝比賽開始了，我也積極的參加了書法比賽，以前，自己的才華快被埋沒了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。

　　比賽結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾�一點(diǎn)兒吧，讓我們?cè)倏鞓穾酌胫小?/p>

歡慶六一作文13

　　六月，是一個(gè)燦爛的季節(jié)；六月，是一個(gè)歡樂的季節(jié)；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個(gè)季節(jié)，我也不例外。在這個(gè)快樂的日子里，我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動(dòng)。大家對(duì)這次活動(dòng)都是興致勃勃，拭目以待。，我們這次被選上的只有四個(gè)節(jié)目，分別是相聲、魔術(shù)、舞蹈、和小提琴。為了這次活動(dòng)我們表演組也是煞費(fèi)苦心啊。

　　終于要開始了，主持人登場(chǎng)，他們先講述了六一的來歷，接著就開始宣布：“本班慶六一活動(dòng)正式開始！”先上場(chǎng)的是舞蹈組，他們畫好了狀，也穿上了演出服和我們比起來真是一個(gè)在天一個(gè)在地，音樂想起，她們開始跳舞，她們跳舞簡直就是專業(yè)的，不僅動(dòng)作一致，而且表情也是一致，這也算的上是兩絕吧，看完了她們婀娜的舞姿后，下面就是我們這組表演的相聲了，可以說是今天班上所以節(jié)目中唯一的笑料。我們一上場(chǎng)就有點(diǎn)笑場(chǎng)了，但調(diào)整后也算不錯(cuò)。

　　有一句老話這么說，沒有三分三，不敢上梁山。我覺得這句話說的對(duì)，雖然沒有統(tǒng)一的服裝，也沒有轉(zhuǎn)眼的演技，但我們有的是信心，如果一個(gè)人連信心都沒有了，活在這世界上有什么用呢？我們還有智慧，我們把相聲背了下來，再加上我們的智慧隨機(jī)應(yīng)變，我么再怎么也不會(huì)是菜的'。我們這次講的這個(gè)相聲是非常有寓意的，名字叫《珍惜時(shí)間》，雖然我們不專業(yè)，但也逗得大家捧腹大笑。

　　后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù)，簡直精彩絕倫，雖然看到牌就在第一張，但不知道是那張撲克牌太調(diào)皮了跑下去的，還是手法太快，我們沒看見魔術(shù)師到底做了什么手腳。

　　最后一個(gè)節(jié)目，也是壓軸的一個(gè)節(jié)目，就是小提琴，這是我們班上的小提琴大師施智宇，為我們拉上一首《我和你》拉的時(shí)候，全班一片靜寂，好像大家都已經(jīng)陶醉在那美妙的音樂之中了。直到當(dāng)主持人宣布本次六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束時(shí)大家才反應(yīng)過來。

　　今天我過了一個(gè)快樂的節(jié)日，想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂。

歡慶六一作文14

　　最近，學(xué)校舉辦了“六一”的“小鬼當(dāng)家”慶祝活動(dòng)，我的工作是在位于四樓會(huì)議室的“快樂咖啡屋”當(dāng)管理員。

　　首先，我們把貨物放下之后，沒有人來拜訪我們。我非常焦慮。我想，"為什么顧客還沒來？"是海報(bào)。沒人看見嗎？突然，我決定讓滕世豪去吸引客人。果然，兩位客人很快就到了，余啟祥，服務(wù)員，立刻對(duì)他們表示熱烈的歡迎："請(qǐng)問您要訂購什么?"他確實(shí)聞起來像一個(gè)服務(wù)生，就像這樣的侍者。"然后兩杯橙汁。"說，小客人。所以我們忙得很忙，有一些杯子，還有一些水果寶藏，還有一些水。過了一會(huì)兒，橙汁被浸泡了，兩個(gè)小客人走了，很快就有幾位客人來了，陳偉軍，服務(wù)員，忙著。"我要橙汁！""我要可樂！""我要曲奇！""我想要。"漸漸多了，越來越多的人，即使是我的管理員也加入了繁忙的隊(duì)伍。也許我們的熱情款待，更多的游客到咖啡店，不僅是學(xué)生，甚至老師也成為咖啡店的`客人。杯子和水都用完了，但是還有人在另一個(gè)人后面來。我們不關(guān)心休息，更不用說玩了，但是我們很忙。

　　該事件使我們把勞動(dòng)的快樂的味道，同時(shí)也給我真正了解的那種快樂。

歡慶六一作文15

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”我一邊哼著小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

　　一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見一排排氣球懸掛在主席臺(tái)上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著主席臺(tái)，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的節(jié)目……那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了，今天真開心。

　　下午我們是主角，我們自己組織的活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫鼻子”……其中由我組織的“猜謎語”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì)兒我的`禮物就被同學(xué)們?nèi)�部“瓜分”了，看來我們�(nèi)�一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒。看！那邊同學(xué)們笑成一片，原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂，笑聲傳向了天空……

　　唉！快樂的時(shí)光這么快就過去了，真想天天都是兒童節(jié)呀！

　　這是我最快樂，最有趣的最后一個(gè)兒童節(jié)！

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