【精品】難忘的六一作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘的六一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的六一作文 篇1
今天是,“六.一”兒童節,是我們自己的節日。
早晨,金色的陽光灑滿大地,同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門,展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品,好奇心吸引著我,我情不自禁地看了起來。忽然,我發現了我畫的畫,看著我自己的作品,心里美滋滋的。
上午八時,我們排著整齊的隊伍,搬著椅子來到科技樓前,觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》,優美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》,幾位身穿蒙古服裝的同學,跳起了民族舞蹈,她們的'舞輕盈時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯得瀟灑、優美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來,同學們表演了英語童話劇《白雪公主》,講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽,新皇后對她不好,還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了,新皇后從魔鏡里知道后,裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果,她就死了。后來,一位王子把她救了,從此,他們幸福地生活在一起。
最后,同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了,雖然我這里只詳細說了三個節目,但是在我腦海里仍然留著全部節目的影子。
難忘的六一作文 篇2
六月是童年的搖籃,是金色的相機,是厚厚的書本,記錄下我們多少純真的面孔、無邪的笑聲和美好的畫面……
畫面一:
同學們動聽的歌聲令我如癡如醉,輪到高思齊了,咦,他人哪去了?原來躲在角落里呢,我們費了九牛二虎之力才把他拉出來,誰知他趁我們不注意,又鉆了回去,我們真拿他沒轍。事后,他還振振有詞地說:“我不是不表演,是想讓你們的作文增加點素材。”
畫面二:
到了游戲時間,咱們圍成一個大圈,一起來玩“抓小偷”,首先上來的是徐斌,他真是不知道天高地厚,居然選了我做對手。我可不念舊情,三下五除二,就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子,同學們都哈哈大笑。之后,就沒有人來挑戰我了,因為大家都知道我這個“跑步天王”的`稱號可不是浪得虛名的。
畫面三:
最精彩的畫面終于來了,瞧,我們班的嘻哈小子上場了。大家異口同聲地喊道。只見姜東明戴著個墨鏡,慢悠悠地走到架子鼓旁,開始了他的拿手絕活,一時間鑼鼓喧天,真是振奮人心哪!
美好的六一時光,就這樣在我們的歡聲笑語中度過了,我真想明年的六一早點到來!
難忘的六一作文 篇3
六一兒童節到了,真開心呀!我們學校要舉行六一節匯演,當然還有一個驚喜在等著我!之前我參加的許昌市“美德少年”的評選結果公布了,將會在六一匯演上發榮譽證書!啊——我好激動呀!
20分鐘,10分鐘,5分鐘,2分鐘,快要到我們了,我的心是越蹦越快,推著同我一起領獎的家琪(她也被評為“美德少年”)的輪椅的手是濕漉漉的。該我們了!我和家琪在音樂、燈光、和有節奏的掌聲中來到舞臺中間。望著臺下那一雙雙集中在我倆身上的眼睛,我的心跳是越來越快,仿佛非要跳出來不可。伴隨著音樂和掌聲,一位領導走上臺來,他接過證書,依次頒發給我們。我笑著接過證書,敬了一個標準的隊禮,領導看了后笑著說:“以后要繼續努力呀!”我用力地點點頭,又說:“好的!”他聽后微笑地站在我身旁與我們合影。我看到臺下的同學們為我們熱烈地鼓掌,掌聲此起彼伏。坐在第一排的朱校長一邊鼓掌,一邊微笑著輕輕向我們點頭。
看著她那對我們信任的`樣子,我漸漸的平靜下來,露出燦爛的笑容。這個環節結束了,我推著家琪輕輕走下獎臺,準備回去看節目。一路上,我怎么也不能忘記朱校長的笑容和領導遞給我證書時和藹的面孔。 回到教室,坐下來靜靜欣賞節目。在諸多節目中,給我印象最深的是“最炫民族風”。這是一個歡快的舞蹈,曲子伴著同學們整齊的動作,給人一種也想跳起來的感覺。尤其是第一排的那位同學,動作極其標準,反應也很快,帶著大家圓滿完成了這個節目。 還有不少有趣的節目,同樣帶給大家了很多歡樂。啊!———這可真是一個讓人難忘的六一節呀!
難忘的六一作文 篇4
今天是我過的第三個兒童節,陽光明媚,正好遇上大忙人媽媽也放假,她帶上我和我的五個好朋友一起來到了大觀這個山清水秀的好地方度過了一個讓我難忘的六一兒童節。
我們到了那里先分組,然后每組一個隊名和口號,接著我們放好背包開始我們的第一個游戲項目——磨豆花。兩人一組,一個人添豆子一個人磨,開始的'時候我們的盛器里面全是整粒整粒的豆子,經過老師的指點我們終于學會了磨豆花。
第二個項目是渾水摸魚,這個名字有點古怪吧?在渾水里面怎么能夠摸到魚呢?最先摸到魚的小女孩可高興了,我也不落下,在媽媽的指點下,我知道了魚在渾水里呼吸不到新鮮空氣會主動露出小腦袋來,我就利用我手里面的小水桶居然舀到了兩條活蹦亂跳的鯽魚,那才叫倍爽!
吃飯時間到了,我迫不及待地來到餐桌前,狼吞虎咽地吃了兩大碗,因為吃完飯可以到后山玩耍,那里有我們小朋友最喜歡的蹦蹦床,蹺蹺板,攀巖等,我們玩得可開心了!
終于等到第三個項目——喂小動物。那里有馬,兔子,山羊,鴨子,鵝,孔雀等等。今天難得和這群小動物有了近距離的親密接觸,大家都樂此不疲,玩得可高興了。
第四個項目嘛,聽起來不好玩,玩起來可真刺激呀!你們猜猜是什么游戲呢?還是讓我來告訴大家吧!那就是我們拭目以待的劃竹筏。竹筏雖然好玩,但是劃起來可沒有我們想像中的那么容易,劃得大家都滿頭大汗,氣喘吁吁,才終于到達我們的終點。
最后一個項目是我盼望了好久的挖土豆比賽,知道為什么我喜歡嗎?哈哈,因為有獎品唄!哪里有土豆的影子?在我的一鏟一鏟的努力下,大大小小的圓滾滾的土豆小子終于現身,我們小組也贏得了第一名。
小朋友們,你們期待下次的不一樣的六一節嗎?請一定不要錯過這個好玩又有很多收獲的地方——大觀。
難忘的六一作文 篇5
從小到大,度過的兒童節有那么多個。每一年的兒童節都有不同的節目,總有一年會讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節的。
從小到大,度過的兒童節有那么多個。每一年的兒童節都有不同的節目,總有一年會讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節的。
“六一”是國際兒童節,至今我已經度過了將近10個兒童節,但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天,學校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后,校領導為獲得xx年度得“讀書小博士”頒獎,我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號,我們為他們拼命的鼓掌。
之后,是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一,我們班還專門排練了節目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始,王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇,一邊扇,一邊吟誦著“大夢誰先覺,平生我自知。”使我們忍俊不俊。看他那樣子還真像一位懷才不遇的`隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師,劉關張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等,整整是三顧茅廬,終于求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真,我們也看的很入迷,臺下不時爆發出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的,我們的節目是書本上的“西門豹”。為了這次演出,我們不知道排演了多少次,臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色,但是我的心還是“怦怦”直跳,我盡量克制住自己,爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河里時,地下歡聲雷動,同學們歡呼雀躍,家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天,爺爺帶著我參觀了動物園,觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節日。
難忘的六一作文 篇6
如果有人問我最難忘的節日是哪個,我的回答會脫口而出,那就是六一國際兒童節。
今年的六一節學校舉行了游園會,每個班級都準備了不同的游戲,同學可以到各班輪著玩。我們二班準備的游戲很精彩,有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個項目。就拿瞎子敲鑼來說,選手要站到距離鑼4米遠的地方,用紅領巾蒙住雙眼,原地轉十圈后,向鑼走去并敲鑼。成功敲中鑼的同學就可以獲得一張兌換禮物的獎券。當被蒙上雙眼的那一刻,我心里暗暗后悔,什么都看不到怎么敲鑼啊?但我很快想出妙招,摸著旁邊的桌椅成功找到了鑼,并且敲響了它。
最精彩的非三班的.“找朋友”莫屬了。同學們手拉手圍成一個大圈,隨著老師的號令,我一次次的被朋友包成“卷心菜”,這個游戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來助興,胖嘟嘟的她在大屏前邁著大步伐向前走,就像一位在巡查的領導。在平地上跳繩簡單,而要在紙壓板上跳繩且不能出界,那就不是一件簡單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學,我采訪的一位同學告訴我,“游戲中落地要輕,這是秘訣。”
六一國際兒童節是為了紀念戰爭中的死難兒童而設立的。作為新時代的小學生,我們要珍惜幸福生活,好好學習,將來為社會進步做貢獻。(柯卓言)
難忘的六一作文 篇7
今天,是六·一國際兒童節,是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來到了我們的身邊!
我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過,好舒服啊!
正當我們欣賞著海景時,一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的.媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠,很遠,消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落。
看看遠處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海,完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起,好像一對親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看著眼前的大海,寬廣,藍中帶一點兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。
大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時,你的內心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢的六·一,誰不會為之所吸引呢?
難忘的六一作文 篇8
校園里發生過許多令我難忘的事,其中,令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節!
早上,我懷著興奮的心情走進校園,發現校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍的……真是漂亮極了,樓梯邊也掛滿了五顏六色的'彩帶,整個校園充滿了節日的氣氛。走進課室,同學們都有說有笑地議論著下午的游園活動呢!
下午兩點,游園活動開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三(1)班的“摸豬鼻”游戲,三(1)班的隊伍擠得水泄不通,我倆好不容易才排進隊伍里。終于輪到我了,老師為我綁上眼睛,眼前一片粉紅,我心里十分緊張,不知所措。轉了一圈后,頭有點暈的感覺,但我心中卻想著那一頭“豬”,手指一觸,周圍的同學發出“啊!”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看,哈哈,我的手指竟然觸到了豬鼻中央,好伙伴岑思琳說:“黎宇柔,你好棒哦!”老師獎給了我一瓶牛奶,我可真開心啊!
拿著“戰利品”,我和思琳又興高采烈地去三(8)班玩“疊衣服”的游戲,走進去只見排隊的同學不太多,不用一會兒,就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了,走上去三下兩下就把衣服疊好了,可裁判老師卻說:“不合格!”唉,我真后悔疊衣服時沒有認真,太自以為是了。沒辦法,只好垂頭喪氣的離開了三(8)班。
接著我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等游戲,這次的“六一”游園活動我永生難忘!
難忘的六一作文 篇9
今天我鎮為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演,我們三所小學和一所中心幼兒園全體師生,部分家長都齊聚在湯神廟鎮中心小學大操場上,操場上可以說是人山人海……
首先是鼓號隊開場。鼓號隊莊嚴的入場,滿堂紅,喝彩聲,掌聲不斷。
接著升國旗。我們都摘下帽子,敬著禮,在場的所有人都站了起來,唱起了國歌,顯得非常莊嚴。看著那火紅的五星紅旗冉冉升起,我的心中自豪無比。
然后中心校張旭講話,對我們寄予厚望。接著組織頒獎儀式。當然少不了我登臺領獎了!我用激動心接過張校長親手發的'獎狀。暗下決心,今后要更加努力,爭取下次還來領獎!
文藝匯演開始了。一個比一個精彩。我覺得最有趣的就是那個小品《我的爸爸》。里面的情節十分搞笑,最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說出來時,兩位家長都快把我逗得笑岔氣兒了,"十噸水泥建一個水渠,100噸水泥能建多少水渠?"第一個家長說,"你要是給我100噸水泥,我能給你建80個——但是質量我可不保證啊。"老師問他是干啥的,他說,"我包工頭兒啊。"這時老師又和第二個家長說這道題,家長就說,"那建水渠,你咋不建呢?讓我兒子建去呢?"然后倆家長嘮了起來,"你是干啥的","我包工頭兒","你干啥的?"我殺豬的","你給我去一邊子去",笑的大伙肚子都疼了。看到最后我明白了,父母的陪伴和孩子有著很大的關系,所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎?
最后一個是我們中心小學合唱隊的表演唱《春曉》"春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。"仿佛把我帶到了剛上一年級時,那時我們就背的這首詩,我費了九牛二虎之力才背下來,令我記憶猶新。這首詩用表演唱形式表達出來更有韻味呢!仿佛我們穿越到唐朝,和孟浩然一起歌唱春天的美好!
就這樣,今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結束了,我還期待著下次六一。唉!多么想一直在童年里生活著呀!
難忘的六一作文 篇10
兒童節是童年時代最開心的節日之一,這次東平小學舉行的親子活動是最令我那忘的了,它將會讓我們和父母們更加親近。
下午的時候,家長們說完自己小時候的.趣事后,老師就讓我帶著父母穿越時空隧道,重溫童年回憶,讓父母感受一下我們的兒童節。
我拉著爸爸來到一樓,我們東張西望,猶豫不決,不知道要玩什么游戲。忽然,我看到我的同學,就對爸爸說:“我們跟著同學走,就可以知道玩什么游戲啦!”說完,我又拉著爸爸去“跟蹤”同學。走著走著,我們來到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機,爸爸就在一旁看著我,臉上還掛著一絲微笑。還有一組就到我了,我的心在“怦怦”亂跳,我看著爸爸,只見他滿臉笑容,好像在說“加油,你一定行,我相信你。”我頓時有一點兒信心,我拿起紙飛機,輕輕地擲了出去,我得了第二名。我高興極了,就去拿獎勵,然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前,滿臉喜悅地望著他。突然一個小女孩映入我眼簾,她是最后一名,所以沒有獎勵。她流露出一種悲傷。我看著她,心里可不是滋味,爸爸見了,就輕輕地拍了一下我的肩膀,我更堅定自己的做法了,雖然這是我很艱難才得到的獎勵,但是還有很多游戲等著我,所以我決定了:我走到她面前,把禮物遞給她,說:“別難過,只要你有信心,你一定會成功的,這是安慰獎哦。”說完,小女孩的眼睛亮了一下,就再一次去挑戰了,看到她重現信心,我的心像吃了蜂蜜一樣,甜蜜極了。
我覺得學校舉行一個大規模的活動,禮物分配應該要公平,我認為應該這樣分配禮物:游戲結束后,贏的同學有兩份禮物,而輸的那個同學,就只有一份禮物,這樣分配很公平,因為學校有兩千多人,一個游戲大約有有六七十人排隊,要等大約十分鐘才有游戲玩,而排隊排得那么辛苦,到頭來一無所獲,不是很遺憾嗎?這樣會讓許多同學失望的。
這個六一兒童節是我最后一個兒童節了,到了下一個兒童節,我將已經步入初中,開始新的環境學習,而這個最后的兒童節又令我和爸爸的感情更深厚了!
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