小學快樂六一作文8篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的小學快樂六一作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學快樂六一作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的“六一”兒童節。這是一年中我最輕松、最快樂的一天,因為學校要舉行聯歡會,并且下午不上課。
幾個星期前,我和我的拍檔小梁,就開始籌備我們的節目——相聲表演,很慶幸在班級的小型表演中被錄取了。之后,我們利用時間反復練習,修改臺詞,改變動作、表情,期望在學校的`表演中取得好的效果。
聯歡會在下午第一節午托課開始了。首先,校長熱情洋溢的致詞讓臺下的老師和同學激動萬分。伴隨著優美的旋律,主持人宣布聯歡會正式開始,活動在一場精彩的街舞表演中拉開了序幕。瞧!表演者們酷酷的演出服、帥氣的動作,讓臺下的觀眾們激動不已,歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒了整個校園。
兩位六年級大哥哥誦讀了一首讓人感動的現代詩。從中,我明白了我們是國家的希望。少年強,則國強;少年志,則國志。我們要努力學習,長大為祖國做貢獻。還有生動形象的課本劇表演,風趣幽默的小品表演……都十分精彩。
終于聽到主持人報幕相聲表演做準備,此時我的心情又激動又緊張,怕表演不好而被臺下的觀眾笑話,腦子一片空白,立即瀏覽了一遍臺詞。在我倆的相互鼓勵和配合下,出色地完成了表演,大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺詞,贊嘆聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起,我的內心無比自豪。
下午是我們最開心的時候。十幾個同學結伴去聚會。來到萬達廣場,用自己攢的零花錢玩電子游戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時間如流水地過去了,雖然大家不愿意這么快結束,但都必須回家。讓我驚喜的是,回家后還收到了媽媽送的禮物,真開心哦。
“六一”兒童節真是兒童的福利日,如果每天都是兒童節,那該多好啊!
小學快樂六一作文 篇2
今天是我最激動、最緊張、最開心的一天,因為今天是我們班搞“六一”聯歡會的日子。我激動,因為準備了那么長時間,馬上就能上臺表演了;我緊張,害怕自己忘詞或者忘動作,表演不好;我開心,可以化妝,而且能穿上漂亮的裙子。
為了能讓我們演出一場精彩的節目,過一個開心、難忘的“六一”兒童節,前一段時間,每個組負責的阿姨都在盡心盡力地為我們排練節目,同學們也很配合,利用晚上和周末的時間來排練,很快,一個個精彩的節目就誕生了:有舞蹈、快板、童話劇、樂器演奏、魔術等等。在這次演出中,我參加了童話劇、舞蹈、快板和小提琴的表演。演出的日子進入倒計時,我們的節目越來越熟練,同學們都想發揮出自己最高的`水平。
“六一”聯歡會在同學們的盼望中來到了。中午一點,我和媽媽來到了文化宮西報告廳,這里已經聚集了許多叔叔阿姨,為了給我們布置場地,他們已經忙了一個上午:看,舞臺上有漂亮的噴繪背景,五顏六色的氣球,鋼琴、音響和燈光也已經全部到位,看著五彩繽紛的舞臺,我真的迫不及待地上臺表演了。化好妝、穿好服裝,我們等待著演出開始,今天的時間過得真慢呀!
終于等到了三點,報告廳里坐滿了爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,我們的校長以及老師也都做到了各自的座位上,聯歡會終于開始了。四個主持人挺拔地走上舞臺,大聲宣布:油田一小三年級一班“六一”聯歡會現在開始!全班同學整齊地站在舞臺上,校長為我們致辭,趙老師也準備了精彩的講話。講話完畢,終于輪到我們展示了。
第一個節目是我們全班的古詩文集體誦讀。“江畔獨步尋花,其五,杜甫……”只見我們拍著小手,晃著小腦袋,在舞臺上整齊地誦讀古詩,那洪亮的聲音穿透了整個報告廳,下面的來賓忍不住為我們鼓掌。接下來是我們五位同學表演的快板《校園贊》,大家噼里啪啦地打著快板上臺了,整齊的板頭贏得了觀眾們的陣陣掌聲。說詞的時候沒有人忘詞,大家配合得非常成功,我也覺得自己表現得不錯,但下來后媽媽告訴我,在舞臺上我一直低著頭,沒有向前看,可我真的沒有察覺出來,沒關系,下面還有機會。我默默地練習著抬頭、微笑,心里想著下一個舞蹈的動作。很快就到了我們的舞蹈,我自信地走上臺,跳著優美的動作,微笑著看著觀眾。舞蹈跳完了,媽媽說我們比平時練習的時候跳得好多了,動作也非常整齊。聽了媽媽的話,我心里美滋滋的,每次上臺都是一個鍛煉,我相信我會越來越棒的。接下來我又表演了小提琴合奏和童話劇《羊吃狼》,心情放松了很多,“臺上一分鐘,臺下十年功”,終于讓我在這次活動中體會到了這句話的意思。
還有一件非常重要的任務——推蛋糕,這可是一個小秘密,只有三個同學知道,因為我們要給趙老師一個驚喜、給大家一個驚喜。六一這一天是我們趙老師的生日,雖然晚了一天,但我們還是為趙老師準備了一個三層的愛心蛋糕。當我和聰聰把蛋糕推到趙老師身邊的時候,我看見趙老師好像感動得要哭了,音響里傳出了《生日快樂歌》,班長給趙老師戴上生日帽,同學們都拍著手為趙老師唱生日歌祝福趙老師,我感覺趙老師現在非常幸福,大家也都非常高興,真希望這開心的一刻永遠停留。校長和老師們都上臺了,趙老師為我們切蛋糕,每個同學都搶到了一塊兒生日蛋糕,我也不例外,生日蛋糕真好吃,我幾口就把它們吞到肚子里了。吃完蛋糕,大家在舞臺上照了集體合影,留下了最珍貴的紀念。最后我們每個人都得到了一個小禮物——小筆筒。
這次聯歡會上,每個同學既是演員,又是觀眾。有的同學表演的是自己平時學的特長,有葫蘆絲、鋼琴、古箏、吉他、架子鼓;有的同學是編排的節目,有健排舞、爵士舞、詩朗誦和小合唱;還有現場書畫展示、魔術和珠心算表演。全班同學“八仙過海,各顯其能”,既展示了自己的才能,又鍛煉了膽量。每個演員都精神飽滿,每個觀眾都認真觀看,今年的“六一”兒童節真是又開心、又難忘,多么希望明年的六一兒童節還能和老師同學們一起度過,過得和今年一樣開心啊!
小學快樂六一作文 篇3
“祝你六一兒童節快樂!”“祝各位小朋友六一兒童節快樂......”在一聲聲祝福的話語中,我迎來了我人生的第十二個六一。
這一天,我的行程非常簡單:
上午,我七點整來到學校,與全校師生開展慶六一暨表彰活動。八點十分,活動開始。各個班級都準備了節目,在舞臺上盡歌盡舞,一展風采。其中,我印象最深的是一群穿藍色衣服的女生打鼓的節目,聽別人說那叫水鼓。鼓手的頭發被甩來甩去,手臂在空中盡情的揮舞著,藍衣服在太陽的照耀下發出藍光,在配上勁爆的音樂,使舞蹈別有一種豪邁氣色。
下午,我三點半來到公園溜冰城里溜冰。剛走進去,一股涼氣就撲面而來,爽極了。我換上鞋,就在場地里盡情的滑了起來。突然,一位大哥哥嗖地“飛”了過去,順便把一個正在初學期段的`小弟弟給“帶”倒了。小弟弟哭了起來,我立刻把他扶了起來,他向我道了謝,又哭著走了,我突然覺的幫助人的感覺真好。
啊!這快樂的一天就要過去了,雖然現在說這句話已經晚了,但我還是想說:“祝各位小朋友六一兒童節快樂!”
小學快樂六一作文 篇4
今天,青園小學全體師生將要在湖南省青少年活動中心度過一個特別的“六一”兒童節。
早晨八點半,我和媽媽就到達了活動中心南門,頓時感覺到了節日的氣氛。門口是一個紅色的氣球拱門,上面寫著“祝全省少年兒童節日快樂”,拱門的頂端左右兩邊各坐著一只可愛的小熊。穿過拱門,旁邊有巨大的“機器貓”、“凱特貓”、“喜羊羊”和“跳跳虎”歡迎孩子們的'到來。我們對照著地圖找到了“二年級大本營”,簽到領了禮物和Y米券后就開始自由活動了。
我和媽媽首先來到水池旁,里面漂浮著鼎鼎有名的大黃鴨,水池里還有魚兒、蝌蚪在嬉戲。
接著我們去參觀了3D畫展,這些畫非常有趣,每一幅畫都是那么逼真,卻又是不完整的,需要我們走進畫里作為它的一部分,這樣才是完整的畫。
參觀完畫展,我們又去參觀了青年運動史陳列館,里面有許多青年英雄的照片及其資料,我們還順利的完成問卷,不僅學到了許多知識,還收獲了小禮物。
最后,我們還參觀了六年級哥哥姐姐們的跳蚤市場,就和媽媽興高采烈地回家了。這真是一個充實而又有意義的兒童節呀!
小學快樂六一作文 篇5
今天絕對是個值得紀念的日子,因為今天是“六一”兒童節,我們學校舉行了別開生面的慶祝活動――跳蚤市場。
下午第一節課,跳蚤市場“開市”了!我們全班同學都去“做買賣”。一至二十四號先做賣主,二十五至四十九號做買主。我是四十二號,所以我先去買東西。
跳蚤市場設在操場上,這里人頭攢動,人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標價,守株待兔;有人拿著貨物走來走去,向人兜售;有人大聲吆喝:“跳樓價,快來買啊!有好看的漫畫書,高智商的腦筋急轉彎,搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉彎》,是我最喜歡的書,我馬上跑了過去。我問:“多少錢?”“老板”說“七元。”“五元。”“七元。”我們討價還價,最后我們各退一步,我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看,走累了就坐了一會兒。很快就到了我們賣貨的時間了。
我趕緊拿出我的書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的好書,玩具是女孩子喜歡的洋娃娃,文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深,我就來了個姜太公釣魚――愿者上釣。果然,一開張,就有一個人看中了我的一支小小的.電筒筆,用二元買走了。這時又有一位老師迎面走來,她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢,我說六元,她說:“四元吧!”我說:“這本書很好看的。”老師看了看書背面的價錢說:“你這本書原價七塊八,打五折,四塊錢很好啦!”我被她說服了,生意成交!我的東西陸陸續續被大家買走了。活動結束了,我數了數手里的錢,我一共賺了四十八塊五毛錢,我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲,個個滿臉笑容。
又是一個難忘的兒童節!今天,我好快樂!
小學快樂六一作文 篇6
今天我們迎來了一年一度、屬于我們自己的節日,歡聲笑語肯定少不了。學校為了慶祝六一,就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是游園會。
上午,我們觀看了部分英語節目,主持人和節目都是用英語說的,表演得很精彩,令同學們贊不絕口。欣賞完了表演,接下來就是圖書義賣活動。義賣中,我充當“大喇叭”,幫同學們吆喝:“走過路過千萬不要錯過啊!都來瞧一瞧看一看啊!”這樣還真吆喝到了幾個同學,結果我們銷售的情況十分樂觀。
快樂的時光總是過得很快,上午的活動就在我們的歡聲笑語中結束了。別急,下午的游園會是更快樂的!
哈!沒過多久,游園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班,游戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規則,一分鐘踢15個級15個以上是A。“15個?太簡單了!”我心中忍不住竊喜,因為踢毽子可是我的拿手活。到我了,我吧毽子輕輕一拋,腳也跟著提起來了。一分鐘很快就到了,我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛,我肯定能踢50個!玩完了這個游戲,我又到602班玩《比眼力》,2~3個是A。我看了前面一個人的經歷,她問題在于心急,沒對好就放下去了。我吸取她的教訓,一定慢慢的、對準了才放。前幾次我只中了一次,現在就剩下這一個了!我旁邊的一個男生說:“肯定是B!”我不服輸,小心翼翼的對準了才放。太棒了!中了!我高興得蹦了起來,得意的對那個男生說:“啦啦啦,A喲!轉眼間,所有的`游戲都玩完了。我快樂的回到了教室,高興的與同學交流起剛才的激動、自豪。
俗話說,天下沒有不散的宴席。但今天,我又度過了一個快樂的節日——六一。
小學快樂六一作文 篇7
又到了一年一度的六一兒童節,這一天是孩子們最開心的一天。在這一天,我們學校也舉行了許多豐富多彩的游戲。
第一個游戲是“快樂列車”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規則:由三張報紙拼成一個圓圈,四個人一組鉆進圓圈里,一起向前走。在走的過程中,如果不小心把報紙弄破了,就要停止前進,等把報紙修好后才能繼續前進,但這樣會耽誤一些時間,影響成績。哪個班第一個到達終點,就贏了。
聽完游戲規則后,大家都躍躍欲試,小聲議論起來。游戲在大家的期盼中開始了。我們班的第一批同學鉆進了圓圈,大家一切準備就緒。只聽裁判員老師一聲令下,大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著心都提到了嗓子眼,生怕報紙被撕壞。但我一看,我們班已經超越了別的班許多,我懸著的心放了下來。我們班那組就快要到終點了,全班都喊起了加油。可就當勝利在望的時候,意想不到的事情發生了,其中一位同學因為著急腳步加快了一些,而后面的同學又沒跟上,只聽“撕啦”一聲,報紙撕裂了一個大口子,大家都開始埋怨撕壞報紙的人。裁判員老師急忙走過來,拿出膠帶修補著破裂的地方。望著別的班漸漸地超越了我們,我心急如焚。終于報紙修好了,大家急急忙忙地繼續向前走去,但很遺憾,我們還是輸給了別的.班。終于輪到我了,我信心滿懷地鉆進了圓圈,發令槍一響,我就和別的隊員一起向前走起來。我想:我一定要贏得這次比賽,為班級爭光!才走了幾步,就聽見別的班傳來報紙撕破的聲音,我心里一陣竊喜,哈哈,我們贏定了!可天有不測風云,地上有一塊小石頭,我一不小心踩了上去,重心不穩,栽倒在了前面同學身上,四個人一起向一邊傾斜,隨時都有摔倒的可能,大家盡最大的努力保持了平衡,我后面就更加小心了。馬上就要到終點了,我的腳步又加快了一些,可別的同學速度沒調整好,左右搖晃了起來。我最不想見到的事還是發生了,只聽“撕啦”一聲,報紙破了個大口子。“這可怎么辦呀?”裁判員老師迅速地走來,拿起膠帶為我們修補著報紙。我不安地看著別的班漸漸靠近終點。報紙修好后,我們又竭盡全力地向終點走去。雖然經過這個小插曲,但由于我們四人的團結協作最后還是取得了游戲的勝利,好開心!
通過這個游戲更讓我明白了團結的重要性,在一個團體中有一個人不團結,都有可能導致整個團體的失敗。在生活中每個人都要學會與他人合作,這樣我們才能更好地做好每一件事。
小學快樂六一作文 篇8
今天是六一兒童節,我們班舉行了聯歡會。
聯歡會開始了,主持人走到“舞臺”中央,說道“大家好,這里是三明市實驗小學四年4班的‘慶六·一’大型聯歡會現場,我是主持人一號:王健。”逗得全班哈哈大笑。
“我們第一個節目是:心有靈犀。這個游戲分為4大類:1、交通,2、動物,3、水果,4、植物。”主持人紀錫涵說道。
第一組上場的是黃潤鑫和吳睿迪。這對好朋友。他們選的是交通類。黃潤鑫比劃,吳睿迪來猜。當老師讓黃潤鑫比劃“輪船”時,黃潤鑫說道:“它是一種在海上航行的輪。”當他說到“輪”字時,黃潤鑫馬上閉上了嘴,可還是讓聰明的主持人發現了。無奈,第一組挑戰失敗。因為比賽規定,在猜的時候,不能說出要猜的'那個詞其中的任何一個字……
第二個項目是頭頂氣球。游戲規則是:兩隊參加比賽,每隊5人,要將氣球用頭頂到對方的領地。如果對方沒有用頭再頂回來,另一隊就獲勝。游戲開始了,同學們個個神采飛揚,用力地把氣球頂到對方那里。經過激烈的競賽,雙方不分勝負,觀眾時時送上熱烈的喝彩聲。
我們班還進行了“踩氣球”、“大合唱”、“小品”等表演。每個節目都是那么精彩,讓我們興奮不已。今年的“六·一”我們過得可開心了,一邊欣賞著“舞臺”上精彩的表演,一邊津津有味地吃著美味可口的食物,多么快活呀!
最后,老師對同學們說:“祝同學們‘六·一’快樂,學習步步高升,明年‘六·一’我們再會!”
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