精選快樂的六一的作文合集九篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂的六一的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的六一的作文 篇1
六月一日，我們去參加我是環保小衛士活動。到達沕沕水景區后，我們同一貼上會標，在導游的帶領下，我們參觀了發電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進發，鄰近山頂，有一段路非常峻峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，固然人很多，但是我們很開心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的'景區變得很干凈，心里感到興奮和自豪。
下山后，我和同學們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍相互噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺玩的很爽。
我們度過了一個快樂而故意義的六一。
快樂的六一的作文 篇2
今天是六月一日，是我們的節日。
終于盼到了這一天，我是一名鼓號手，我們排練了一個月。一大早，我便穿著鼓號手的禮服來到了學校，抬頭望去，學校大門的正上方橫掛著巨幅標語“歡慶六、一國際兒童節”。
一走進校門，便看見教學樓和辦公樓前掛滿了彩旗、紅旗。今天天氣很好，美麗的校園里的草坪感覺更嫩綠了，花兒也變得更加鮮艷，小樹在微風吹拂下點著頭，好像在說：“節日愉快”。同學們都跟我一樣早早地來到了學校。
今年的“六·一”與以往不同，我們所有師生要上街歡慶游行，這在我們小鎮是件很少見的.事，7點鐘我們浩浩蕩蕩出發了，同學們穿著統一的校服，每個班的領隊舉著隊旗，每個同學手里拿著小旗，這場面可壯觀哦！我們鼓號手自然是走在隊伍的最前面，我們穿著紅白相間的禮服，戴著貼有國徽的帽子，別看我們年齡小，看這架勢不會遜色于軍樂隊。我們吹著小號，踏著節奏的步伐，像條長龍在街道游蕩，路人們都停下腳步，投來贊賞的目光……半小時后，我們回到了學校。
8點鐘“六·一”慶祝會開始了，首先由校長對這學期的先進集體和個人進行了表彰，最使我高興的是我得到了“優秀少先隊員”獎狀，這是我得到的最好的節日禮物。隨后是唱歌合唱比賽，我們班參賽歌曲是“兒童團團歌”、“讓我們蕩起雙漿”，同學們如癡如醉地唱著，歌兒把同學帶到了小河邊，乘著小船，推開波浪……美麗的歌聲一停止，便贏得了熱烈的掌聲，“第一名”、“年級第一”同學們歡呼著、跳躍著……
快樂的六一的作文 篇3
快樂的六一兒童節到來啦1中午，我興高采烈的來到學校。
校園里已經人山人海，彩旗飄揚。舞臺上寫著幾個鮮艷的大字；“跟上時代節拍，放飛夢想翅膀。”校園里到處洋溢著歡樂的節日的氣氛。
同學們穿著校服，整齊的坐在舞臺下，個個精神十足。
演出開始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個比一個精彩，時時獲得熱烈的掌聲，各個節目令人陶醉，而小觀眾們則在臺下一邊吃著美味的零食，一邊欣賞著精彩的演出。悠哉悠哉！
終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護著自己的“孩子”。孔越演的是丑小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林里的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經歷了千難萬足之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個個表演的栩栩如生，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！
接下來出場的是我們體育老師，他一個高空翻翻了出來。臺下頓時吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個同學不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》。“臺上一分鐘，臺下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。
接著的`節目更精彩。有樂器合奏，走出了優美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優美的動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……
六一這天雖然短暫，但卻給我帶來了快樂，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！
快樂的六一的作文 篇4
盼望已久的六一兒童節終于到了，我手舞足蹈的來到教室。
哇，同學們的桌子上擺滿了零食，還讓人以為走進了零食的海洋呢。
來到表演場，好多節目呀，有唱歌的、有跳舞的.......真是數不勝數。他們表演得很出色，同學們都為他們喝彩。
真希望下次的六一兒童節快點來呀。
二年級:曾怡嘉
快樂的六一的作文 篇5
“六一兒童節到了”學校要舉行六一游園活動，將會有很多游戲等待著我們。
中午，我們全班同學都很激動，都等待著下午的游園活動，時間一分一秒的過去了。我們好不容易熬過了1小時，下午的游園活動開始了，老師給我們班的每一個人發了四張游玩票，一張票只能玩一個游園活動，老師讓我們兩個人一組，我和小馨馨一組，牽著手，高高興興的握著手中的`四張票，一起去操場上玩游戲了。
游園活動開始了，首先我和小馨馨來到了“接球比賽”這個游戲是一個人接球，一個人扔球，我是接球的，我頓時感到緊張了！游戲開始了，我手緊緊的拿著桶，眼睛死死的看著球，只見小馨馨，手握三個球，隨手拋出一球，我眼睛看著球飛來的方向，一接就接住了，我特別的開心，開始扔第二個球，我又故伎重演，可這一次沒有投中，小馨馨急忙把那個球球撿起來，左右看了看，見沒有人看見，于是就當自己什么也沒有做，又重新扔了一次，第二球也被我接中了。我在旁邊微微一笑，到了最后一個球了，我特別緊張！不過幸運的是接中了，這次我們贏得了兩張“兌換獎票”，我們就拿這兩張票去換糖了。
吃著糖很甜也很開心！不過總覺得甜中帶點微微的苦，也許這苦來自于那第二球吧！
快樂的六一的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節，學校為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”的主題活動。
一進校園，映入眼簾的是一個喜慶的拱門，樹上還掛著許多五顏六色的彩帶，每間教室在老師、家長們和同學們的辛勤裝扮下變得不一樣了，我們的教室天花板上粘著亮晶晶的彩帶和五顏六色的氣球，黑板也穿上了“花衣”，整個校園都呈現出一片節日的歡樂。
老師給我們講解了游戲內容和規則后，我和搭檔就興致勃勃地沖出教室，去尋找好玩的游戲了。
我們一共玩了三個游戲，“丟手絹”、“天黑請閉眼”、“掌上明珠”。其中我覺得最有意思的.就是“掌上明珠”，光聽它的名字，就覺得好玩，游戲規則是四人一組，用乒乓球拍一邊運球，一邊背古詩，中途不能用手碰球，球不能落地，每組有兩次機會。
游戲開始了，我們四個人一邊小心翼翼地運著球，一邊背著《靜夜思》，咦！一個不小心，旁邊的搭檔的球就掉了，我們只好又從頭來，剛走幾步，我就聽到“哎呀！”一聲，旁邊的搭檔的球又掉了，老師宣布我們挑戰失敗了，雖然我們沒能成功，但我從中明白了一個道理，一個團體離不開相互幫忙，相互配合。
下午，我們又在班上舉行了各種活動，老師還給我們發了好多禮物和美食，這真是一個快樂的節日呀！
快樂的六一的作文 篇7
今天花兒歌唱，小草舞蹈，一陣陣微風送來了輕快的音樂，不用說我，大家都感覺到今天是個喜慶的日子吧，對！今天就是一年一度的“六一兒童節”，全世界孩子的節日呀。
提前一個月，學校就已經為今天做了準備，在音樂老師的精挑細選下，一位位“精英”就出來了，在音樂老師的教導和各位班主任的配合下，完成了二十多個六一聯歡的精彩節目。
真是三生有幸啊！參加演出的也有我。當聽到校長說半托演員睡全托寢室的時候，我高興得一蹦三尺高。在我們家里，每個人都知道我是個懶蟲，睡起覺來打雷我都聽不到。可昨天興奮中的我睡得特晚，今天早上我竟能準時五點鐘從寢室下來。真是奇跡啊！
看到一位位負責給我們化妝的老師，我驚喜萬分，排隊等候著老師給我梳頭。突然，一位老師把我拉了過去，開始為我打扮。當時我似一朵花兒自信地綻開了笑臉。很快，我就全部化好了。可是，每個人看到我為何嘴都張得大大的？我想可能是我們今天太漂亮了吧。我們表演的地方在未來的新校區，那地方特大，也搭好了舞臺，就等我們去了。我盼著校車趕緊來接我們，這樣我也可以在舞臺上展示自己了。在我度秒如年的等待下，終于來到了新校區，我等啊……盼啊……開場舞開始了，只聽眾同學如雷鳴般的歡呼，接下來就是主持人登場了，只見他們穿著漂亮的服裝，打扮的整整齊齊，說起話來那么大氣。又有五彩的.泡泡為他們伴舞，煙花傳來喜慶，這簡直到了春節晚會現場啊！我看得入了神，突然肖弈恒的媽媽喊到：“下一個節目弟子規的同學做好準備！”我趕緊站在舞臺前緩解一下我的心情，我深深吸了口氣，緊緊握著的拳頭也張開了。到我們上場了，我興高采烈的上臺，心里清清楚楚記著動作，穿著色彩鮮艷的舞蹈衣服，心里像涂了層天堂的蜜。雷鳴般的掌聲驟然想起，這次我沒有做錯動作，我自豪的喊出。那么多人匯成的舞蹈，穿著美麗的服裝，再加上美麗的臉蛋，我再也不是我了，我受著音樂的控制，有時也會忘情歌唱……吆呵四（3）班留守兒童心聲的演員準備上場，哇！真是來個突然襲擊啊，我拿上話筒，跑到了臺后，在這里我的角色是演媽媽，不出場在后臺。這又讓我想起了兒童的孤獨，我不想永遠停留在這一刻，因為它只會催下我更多的眼淚，只會讓我更想媽媽……接下來就是大名鼎鼎的音樂老師和她姐姐表演的現代舞了，動感，整齊劃一刺激真叫一個酷啊！剛下場，李校長就把手高高舉起，帶頭鼓掌，所有同學再一次歡呼，再一次給予音樂老師最熱烈的掌聲。時間正向我們揮手，當我緩過神來，已經沒剩下幾個節目了，我認認真真的看著，但我還是無能為力把這快樂的時光留住……在我的不舍中，第一輛校車來接我們了。
我們排隊等候，回頭再看看那個熟悉的舞臺，那里還存留著一陣陣芳香，似乎還留有我們舞蹈時的身影……今年的聯歡會真精彩啊！我期待著下一年的今天，期待那時的煙花，那時的五彩泡泡，那時的笑聲，笑臉……
快樂的六一的作文 篇8
日盼夜盼，終于盼來了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。
星期五上午，我們全校師生歡聚在操場上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時光很快就過去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂”活動。因為在這半天里面，原本不允許帶進零食的教室，此時則充滿了美食的味道。每位同學都從家里帶來了美味的食品，與老師、同學們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個圈。為了活躍氣氛，老師為我們設計了一個節目——“聽歌傳氣球”。其實規則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時候，氣球落在誰的手中，誰就必須為大家表演節目。伴著音樂聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的.時候歌聲停止，因為毫無藝術天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過總算是天遂人愿，每一輪下來，氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂聲戛然而止。那時，我的整顆心都快蹦出來了。看著同桌一副愁眉苦臉的樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發愁的就是我了。看著同桌扯著公鴨嗓子硬撐著給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來……
快樂的時光總是過得那么快，整個下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了。跨出校門，我的那顆驛動的心久久未能平靜。如此快樂的六一，怎能不令人留戀呢？
快樂的六一的作文 篇9
六一節到了，我們早就在盼著這一天的到來。這個節日是我們夢寐以求的日子，節日的前一天，我連上課都沒有認真聽，滿腦子想的就是六一那天我該怎么過的事情，晚上睡覺也睡不著，在想六一穿什么好衣服，玩什么好玩的節目，吃什么好吃的……
終于六一來臨了，我興高采烈跑到學校，我總覺得今天我是最早的一個，誰知其他的同學比我早多了，大家在教室里嘰嘰喳喳談論著，還有些同學在看老師在布置會場。
上午我們的節目是地震和火災逃生演習，我們先坐在教室里聽地震和火災逃生知識，老師講解結束后，馬上是逃生演習，因為有老師的講解，我們一聽到警報聲想起馬上就沖出了教室，我們的教室在一樓，大家沖出教室的速度很快，可想不到在二樓和三樓的同學也有這么快的速度，等我們跑到學校的.操場上時，全校的同學基本上也到齊了，那速度真是無法說的。
下午老師帶著我們開始有秩序的游玩了，我們先玩夾彈珠的游戲，我得到了兩顆糖，因為游戲規則是在三十秒鐘夾到10顆以上的彈珠獎勵兩顆糖，夾到10顆以下的彈珠獎勵一顆糖，15顆以上那就有五顆了。夾得最多的同學是吳楚楚，她那高興得舉著獎來的在大聲喊叫。
后來我們還玩了：一分鐘頂木棒，腿夾排球跳，踢毽子，聽音樂搶凳子等等。一天下來我總共獎到了18顆糖，再加上學校發的10顆，我有一大堆的糖了，我自己吃了四顆，剩下的我拿回家去，讓爸爸、媽媽、弟弟也一起和我分享六一的快樂。
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