六一作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六一作文 篇1
五月三十日，學校舉辦了一場別開生面的愛心義賣活動，來迎接六一兒童節的到來。
這一天，陽光明媚，萬里無云，我們高高興興地背著書包回到了學校。在老師的指導下，精心地布置義賣攤位。你瞧，攤位上擺滿了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書······真是琳瑯滿目。
義賣活動開始了，為了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數。扯開嗓門大聲叫賣：“快來買呀，這里的物品可好看了，這里一定有喜歡的東西。”叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個校園都洋溢著愛的力量。同學們們更是熱情高漲。你瞧，同學們都在蜂擁而至地購物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢，為山區的小朋友獻出自己的愛心。每件生意的成交，買方興高采烈，因為價廉物美，賣方興致勃勃，因為愛心得款。同學們的心靈是多么高尚啊！
我們班經過將近2個小時的義賣，得到大約一千元的`義賣款。我們聽到這個消息，激動極了。因為能為山區的小朋友奉獻自己的愛心而感到自豪，同時也為這個兒童節增添了一份愛的色彩，真是一個難忘的六一兒童節。
六一作文 篇2
雖然“六一節”早已過去，可那一天，我也還歷歷在上目，從沒忘記過。
那一天早晨，我比以前還要起的早，6：00就起床了，換好倪老師叫我們穿的金黃色裙子，迅速吃好早餐，背起書包，奔向學校……
到了教室，我在我的座位上坐了下來，從書包中拿出書本，便看起了書。誰知，徐老師走進了教室，小聲跟倪老師說了幾句話，然后對我們說：“還剩十幾分鐘，我講一下《實驗班》和《預習單》，然后你們做。”全班同學聽到這個消息都很不高興，但還是聽徐老師講著……開始做著題目，同學們都在奮筆疾書，快速地寫著，想著快速完成作業，1分鐘、2分鐘、3分鐘……只聽見廣播里說：“請三-六年級下樓。”我們便加快速度，沖到門口，安安靜靜地下了樓，雖然大家表面上都很安靜，嘴上并沒有說有激動，可心里卻早已激動的飛到天上去了，到了體育館，我們開始化妝，因為我們都要表演。
“六一節”的表演節目可真多啊，有空竹、班班有歌聲、合唱、舞蹈串燒……內容很豐富呢。我最喜歡的節目就是成長、班班有歌聲和舞蹈串燒了。“成長”是由我們班的'沈逸杰、孟茹菲唱的，還有四個同學在旁伴舞，我知道他們平時為了這個節目練得都很刻苦，唱歌唱得好聽，伴舞也跳得很好，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不負有心人，得到了大家的喝彩，真讓人佩服。“班班有歌聲”是由我們班全體同學唱的，這個節目是我們排練了好久而且之前就獲過獎的，所以每個同學都很自信也唱得很好。還有“舞蹈串燒”最好看了，是由403班的方嘉韻和？班唐心怡表演的，她們的舞姿是多么優美、動人啊。
下午是長畫卷，我們班個個同學變身成了“神畫手”，不一會兒長長的畫卷上一幅幅漂亮的圖畫呈現在我們面前，真是讓人歡喜、令人激動啊！
這個“六一節”過得可真豐富啊，雖然中途還有作業要做，有點點不情愿做作業，但有學又有玩，老師們把每項活動都安排得很精彩，所以我覺得這個“六一節”還是非常開心，依然很難忘、快樂的！
六一作文 篇3
今天是六一兒童節，我憋到這一天了。今天有吃、有玩，真是太棒了。不用說，這是對我們小朋友來說，是一個特殊的節日。
因為是六一兒童節，我就早早地起床，匆匆趕到學校。過了一會兒，校長和一些單位的知名人士們為我們開了一個“表彰大會”。在三好學生的一欄里念到了我的.名字，我原本就高興的心情，變得更興奮了。
到了班上，班主任說要給電腦打字比賽獲獎的同學補發獎品，因為我那次拿了特等獎。所以老師又給我了一個微笑，我的新是越來越激動了。而后，湯奕和班長傻里傻氣地走出來七嘴八舌一番。前面幾個節目還沒有什么差錯，可是到了后面，突然來了個什么“服裝表演”。弄地場下的大部分男生都發出嘔吐的聲音來，自然也有我一個了，我不知我的心里是好笑還是難過。
回到家里，不知不覺地，一個下午就過去了。
到了晚上，延昌航到我家來吃飯。吃完飯，我就到他家門口玩（他家是食堂）。回到家，已經八點了！媽媽本來不要叫我玩太久的，可是我卻很遲回來。媽媽卻笑瞇瞇地說：“我給你買了雙新鞋子，你看看合不合適？”
我愣住了，因為我不知道媽媽會這樣對待我。在床上，我翻來覆去睡不找，因為今天是六一兒童節，媽媽爸爸對我的態度也“改邪歸正”了，我真希望每天都是六一兒童節啊！
六一作文 篇4
每年都有六一兒童節，但今年的六一兒童節，不僅是我們憧憬的節日，還是我們期盼已久的校慶啟動日。一大早，我踏著輕快的腳步來到了這充滿節日氣氛的校園。
九點鐘，在象征著希望與夢想的，氣球禮炮，鳴響中，我們的六一及校慶活動正式拉開了序幕。同學們表演了各種各樣的節目，其中我的好朋友李風雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻;在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨，行云流水的太極拳綿綿不斷!古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最后在全場誦讀《經典的傳承》把啟動儀式推向了高潮!
十點半，最讓我們興奮不已的游園活動開始了。我和好朋友沖到了誰與爭鋒時，前面已排了長長的隊伍，在漫長的'等待中，我和朋友相互配合，分別都抽時間玩了一下參與人最少的項目金雞獨立，我們都品嘗到了勝利的果實餅球進啦!
今年的六一我覺得特別精彩，我真希望明年的六一也能這么過。
六一作文 篇5
五月漸漸逝去，屬于我們的六月快到了，每當此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”游園活動。
那天，太陽暖暖地照著大地，同學們在班主任的帶領下興高采烈地排著整齊地隊伍，緩緩地走下教學樓，來到操場上參加“六一”游園活動。
“六一”游園活動項目很多，但我們每個人只可以玩三個不同的項目，每人一張活動券，玩贏了就在活動券上蓋一個章，每個章代表五角錢，然后，憑活動券上蓋的章到領獎處領取獎品，獎品可豐富了，有冰棒、棒棒糖、學習用品……
最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”。“加油！加油！”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨著人流來到那里，盡管天氣很熱，但大家依然排著一條長龍，有的踮著腳，伸長脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎么夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長時間，好不容易才輪到我，我拿著筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的.那樣，而是滑溜溜的，好像逗著我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個項目是在規定的時間內，誰從臉盆中夾到杯子里的珠子多，誰就贏了。如今我一個都沒夾住，怎么辦呢？汗水不停地往下流，我靈機一動，把珠子滾到一個角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了！我心里一陣暗喜，用這樣的方法，我取得了最后的勝利。
帶著勝利的喜悅，我來到了“直立把筷子扔進酒瓶”活動地點。這兒的人不多，一會兒就輪到我了，我拿好筷子，對準酒瓶仔細瞄準，
毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準了好長時間，我才毅然扔出筷子，只聽“叮當”一聲筷子掉進了酒瓶，我懸著的一顆心才算平靜下來。
六一作文 篇6
今年六一節上午，我們學校舉行了“六一”游園活動。
與其說是游園，不如說是一場殘酷的用糖果做獎品的文武大比拼。
我首先來到二年級屬于文類的賽場——猜謎語。謎面有簡單也有難的，我居然只猜中一個謎語，因此就只獲得了一個糖果。
緊接著，我來到屬于武類的三年級賽場——插筷子。游戲規則是這樣的：將筷子舉到一定高度，然后放手，讓手中的筷子落在地上的空油瓶里，插進去一根得一顆糖果，每人共有5次機會。我插了5次，只進去一根筷子，因此，我也只獲得了一個糖果。
四年級賽場是繞口令。我排了好一會兒隊才輪到我。我乘排隊時反復練習，心想，這下理所當然能得大獎。不料，輪到我的時候，老師居然換了一個全新的繞口令。雖然我的普通話比別人好一些，但最終我也還只得了一粒糖果。
六年級賽場的'項目格外簡單，將三個乒乓球投入一個大垃圾桶內，但我好像力不從心，也只投中了一個，也獲得了一個糖果。
五年級最為特殊，文武雙全。首先是成語接龍通門關。我一口氣接了八個，按每個詞語2顆糖果，共獲得了十六個糖果。然后是射飛鏢。射中一到四個得一個糖，射中五個得兩個糖。射中靶心一次得兩個。我射中了五個，得了兩顆糖。
我在自己班的賽場上共獲得十八顆糖，加上其他賽場上得到的4顆，總共獲得22顆。與我們班上獲得最多的鄭敏捷相比，我落后了3顆，屈居第二。雖然成績不算差，但與得了二十一顆糖的第三名的方淑穎相比，僅多了1顆。因此，我還需加油，爭取下一次有這樣機會能得到第一。
這場文武大比拼真激烈！
六一作文 篇7
星期一，我們學校為了慶祝六一，就在廣州越秀山舉辦了一個活動，這個活動內容是：到五羊石像 ，鎮海樓，北秀歌臺，蓋章然后到北秀歌舞臺交卡片領禮物。
我們是從東南門上山的.，我們先去了五羊石像，到那里要走很多樓梯，差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那，那里實在太壯觀了，我們在那里蓋了章就往鎮海樓攀登，鎮海樓又稱望海樓，那里實在是太美麗了，有幾門古炮，還有幾架飛機呢，我們在那蓋了章就抄近路到了北秀歌舞臺，那里玩的就更多了，有開船，激流勇進，在那里我蓋了第三個章，領了禮物。
在北秀歌舞臺，我遇到了幾位同學，我們一起玩了激流勇進，我們三個坐一條船開始上坡，然后快速飛了下來，我們大聲尖叫，激起了好高的水墻，真是太好玩了。我們又去劃船，開到一半，突然下起了大雨，自由活動就這樣提早結束了。
雖然下雨活動不得不結束，但這仍然是一個快樂有意義的六一兒童節。
六一作文 篇8
盼星星盼月亮，盼到了我們的節日“六一兒童節”。這天，我興奮地來到學校，活像一只剛被放出籠子的小鳥，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動。都說童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開了眼界。有充滿童真的《數鴨子》；有氣勢威武的《游擊隊歌》；還有那節奏歡快的《每人伸出一只手》。
終于輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂會》，隨著緩緩的音樂，我仿佛置身于春風春雨中，伴隨著輕快的旋律不停地舞蹈起來，像一只可愛的天鵝在藍天白云中翱翔，直到耳旁突然傳來“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的.演出已經結束。歌唱比賽已經結束了，可那優美的旋律還在我腦海中久久的回蕩，最后我們班得了個最佳風采獎呢！歌唱結束后，我們又迎來了第二個節目——運球比賽。不知怎么回事，今天我們班的同學個個精神抖擻，就連平常較差的個別女同學，也自信滿滿的。
比賽現場呈現出一幅“場上運球手鉚足干勁使出混身解數，場下同學們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級第二名的運球比賽結束了本次的活動。我們在發揚拼搏，團結協作，歡歌笑語中度過了一個開心而充實的“六一”。我相信這個“六一”將在我童年的成長記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。
六一作文 篇9
旋木·六一節
今天，我們迎來一年一度的六一節慶祝活動。但是今年，卻與往年有所不同。前幾年，大家都是歡聲笑語，而今年……我們卻哭了。
學校的慶祝活動結束后，我們就開始自己班里的“冷餐會”。一個一個的節目過去了，輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲，事實上，卻并非如此，它包含了我們五（1）班大家庭對即將轉去藝校的樓銘月同學的深深的情，厚厚的誼！
“旋轉的木馬，沒有翅膀，卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌，我望著樓銘月，她真的要走了嗎？五年間，與我們一起打鬧，歡笑的“藝術生”，那個總被邵老師說“發蠢”的樓銘月真的要走了嗎？我多么希望這是一場夢！樓銘月，你走了，我們班十三個女生組成的愛心就要缺一個角了，那個男生們口中的`“白骨精集團”就要缺少一個老大了。在將來的日子里，沒了那個整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠，大家都會不習慣吧……
歌唱完了，樓銘月轉過頭來看了我一眼，我發現她的眼眶也是紅紅的，她也要哭了嗎？情到深處，我的淚竟那么沒志氣地“嘩”地流了出來，止都止不住。她走過來抱住我，拭了拭眼角：“沒事的，沒關系沒關系……”請別說了，樓銘月，難道你不知道你這樣會使我更難受嗎？
我的眼里滿是淚，幾乎看不清前面是誰。我們五（1）班所有女生把手搭在一起，最后一起吼一聲：“加油！”
《旋木》，它已不是一首普通的歌了，他是我們五（1）班全體女生的情之歌，誼之歌。不論以后我們是在天涯，還是在海角，這首歌，能將我們的心永遠地連在一起……
“不管我能陪你有多長，至少能讓你歡笑與我飛翔……”
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