精選六一作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
六·一，我們兒童的節日，一年一度的兒童節又來了！在這一天里，我們孩子的心是不能靜下來的。終于有了一個主意，和同學們相約一起去做蛋糕。
大家整裝待發，我們到了太陽之手蛋糕店，躍躍欲試。開始做了！大家開始爭搶儀器，生怕沒有儀器了。我們只好觀看著。因為我和王涵文洗手慢了一點兒，所以沒有搶到儀器。我們看著一個個蛋糕出爐了，我饞涎欲滴，口水直流。終于輪到我上場了，我拿起一塊面包，放在儀器中間，多打一些奶油，開始磨平。首先，我把長刀放在我面前，開始轉動，那一些多余的奶油就會自動跑動我的刀上。突然，我看見頂上那多余的奶油連綿起伏。于是我讓老師：來幫助我。只見：老師快速地轉動著儀器，把長刀輕輕地放在頂邊上，多余的奶油就從外面跑到了里面，最后消失了。要上色了！我在邊上涂上一紅色的奶油，它就變成了一面紅色的`墻。在頂上，我涂上像云似的奶油作花邊，在上面涂上藍色的奶油，在中間加了一些五彩繽紛的水果。我靈機一動，想出了一個好方法：在邊上圍一些水果。
終于大功告成了，我看見就嘴饞，恨不能囫圇吞棗，真想吃一口，但不是舍不得。終于忍不住了，我吃了一口，知道了：自己動手，豐衣足食。
六一作文 篇2
行駛在寬廣的幸福大道上，欣賞著路邊的美麗景色，郁郁蔥蔥的松柏，叫不上名字的花兒，我和媽媽驅車幾十里地，終于來到了位于德州南郊的果品蔬菜批發市場，這里是黃河涯鎮吃不夠西瓜的培養基地，也是培育秋霜梨的基地。
敲鑼打鼓，紅旗飄飄的集市上，聚集了前來觀看的人們。9點半左右，同學們也陸陸續續趕到了，胡老師帶領大家進行今天的“西瓜地里長知識，認領愛心秋霜樹”活動。今天的活動開始啦！
鏡頭一：
基地的叔叔介紹說：先品“吃不夠”西瓜，我們再去西瓜地里看看。大家迫不及待地等著切開大西瓜，一個個足有十五六斤重，西瓜的皮很薄，瓤很紅，切的時候感覺脆脆的'，看著就一定好吃，真美味啊！好不容易分到一塊，三下兩下就吃完了，吃完還想吃，真不愧為名副其實的吃不夠西瓜啊！
鏡頭二：
鑫昂集團史叔叔為我們講解吃不夠西瓜的由來和歷史，據說是引來黃河里的水，施有機肥料，絕不添加農藥和化肥，吃不夠西瓜一年四季都有的吃，大棚栽培技術，暢銷全國各大城市，為本地農業增添了榮光，今年還被評為最甜西瓜，摘得頭彩。
鏡頭三：
我們要去領愛心樹啦！在一個鐵牌子上我們寫上自己的名字和聯系方式，閑暇的時候來基地澆灌、除草，等到秋天梨子成熟的時候我們送去福利院給老人們分享，因為我認領的是第九棵梨樹，又因為梨的品種是秋霜，我就稱它為“秋霜小九”，希望在基地叔叔和我的照料下，小九能結最大的果實，也希望這棵樹會長長久久地奉獻愛心。
這個六一兒童節我們過得精彩充實，是一個令人難忘的六一啊！
六一作文 篇3
今天，是“六一”兒童節，大家都很開心。瞧！同學們穿著漂亮的衣服，個個談笑風生；校園里彩旗飄揚，到處歡聲笑語。
今年“六一”慶祝活動和去年有所不同。本來，每年“六一”節，學校都是安排上午搞活動，下午還要上課。但今年卻不同。早上，老師一到教室就宣布：今天是“六一”兒童節，全天不上課。上午全校進行慶祝“六一”活動，下午放假。同學聽了，都非常高興，不由自主地拍手鼓掌起來。但我卻高興不起來，因為我知道自己下午還要去平江少年宮參加表演呢。
今年“六一”慶祝活動的地點也和去年不同，是在學校北校區召開的。在老師的帶領下，我們坐上旅游大巴，來到北校區大會堂。校長宣布慶典活動開始后，各年級分別表演了一至二個節目。我參加的是三年級的大合唱。走上舞臺，站好后，我朝下一望，哇！舞臺下面的一張張笑臉，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。我們《同一首歌》的歌聲，贏得了全場的`歡呼，掌聲經久不息。這時，我感到特別的自豪。
下午，平江少年宮召開開宮儀式。領導講話后，慶祝表演開始了。真精彩]：既有樂器演奏，又有舞蹈表演；既有獨奏，又有合奏；既有唱歌，又有小品……夠刺激：電子琴獨奏時模仿森林里的各種聲音，有多種鳥叫的聲音，有“森林之王”老虎的吼聲，有“齊天大圣”猴子的嬉戲聲……真是活靈活現，讓人感覺仿佛身處森林里，我想演奏者的技藝肯定達到了爐火純青的地步。慶祝開宮慶祝會，在少兒合唱團的一曲《好一朵美麗的茉莉花》的歌聲中結束。
唉！今年的“六一”節，雖然全天在表演，非常累，但卻是我有生以來過得最有意義的一個“六一”節日，真是一個快樂的“六一”。
六一作文 篇4
這次的六一兒童節，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節了，為什么說最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續瘋狂著，度過了瘋狂的.一上午。
后來還是咱們獨自餓得咕咕叫了，咱們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂，不過咱們每個人都非常的開心。
六一作文 篇5
期盼已久的“六一”兒童節終于來到了我們身邊。這次“六一”學校舉行了豐富多彩的聯歡活動。
叮鈴鈴……隨著一聲清脆的鈴聲活動開始了。首先老師給每兩位同學發一盒“炫彩棒”、兩只手套、兩根橡皮筋，接著講解起如何制作“手套畫”來。聽完老師的講解，我們迫不及待地做了起來，一張張臉上顯出無比認真的表情。大家先把手套套在左手上，再用橡皮筋固定，然后拿出自己中意的顏色，仔仔細細地繪畫起來……經過一段時間的努力，大家都做好了自己獨特的.“手套畫”：有的同學畫了可愛的兔子；有的同學畫了有趣的青蛙；有的同學畫了栩栩如生人物……
制作完“手套畫”，我們又在操場上舉行了升旗儀式，然后觀看起一場場精彩的表演：合唱、口風琴演奏、舞蹈、京劇還有啞劇都令我們驚嘆不已。其中，五（9）班跳的“啦啦操”使現場的氣氛一下子活躍起來，她們跳舞時活潑而有活力，比上次的表演有了改觀，令眾人有了賞心悅目的感覺。我們正饒有興趣地看著，老師們將一根根冷飲遞給大家。這讓我們更高興了，那冷飲吃在嘴里，甜在心里……
這次“六一”節我們過得很快樂，真希望下一個“六一”能早早來到啊！
六一作文 篇6
今天是六一兒童節，是我們孩子們的天下。
我們小組精心地準備了很多炊具和菜肴，一起來到長興縣教育實踐中心，井然有序地把物品放到該放的地方，等同學們都到齊了，教官一聲令下讓我們全體集合。在場地上，我們收到了校長和書記簽過名的書，然后吃到了家長們特意為我們準備的蛋糕，蛋糕好吃極了，我一口氣吃了4盤，還想著再吃一盤。接著開始了我們有趣的活動，其中我最喜愛的節目有：踩氣球、軍訓、編珠子球。
教官把氣球發給一部分同學，吹大后綁在我們的腳上，同學們踴躍參加，一個個上臺參加活動，那一片片歡呼聲，真是熱火朝天。
“加油啊，加油啊！”
“別用綁氣球的`腳踩，要用另一只腳。”
“……”
教官又把我們集合起來，帶到了軍訓的地方。我們帶上防護裝備，走到了一個很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上，整個人騰空在吊橋上面。我有恐高癥，剛剛走的時候就非常害怕，下面的人告訴我：“殷晨耀別往下看。”我馬上把注意力集中在前面，一步步仔細小心地走上前去。到了最后一個關是一個斷橋，要讓我們跳到對面去，我越發恐慌，雙腿顫巍巍的，教官說：“不用怕，用力向前跳就可以了。”我用力一跳，穩穩當當地跳到了斷橋對面，這時我松了一口氣：“總算到啦！”
回到食堂，哇，一桌子的飯菜真誘人啊！我們組還親自做了壽司呢！我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領到了一個教室里，教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對穿（抽出一個珠子從上往下穿）和借珠子（用一根繩子穿進相鄰的一顆珠子里）。
時間過得可真快，轉眼間所有的活動就已經結束了，我們拿著我們今天的活動成果，意猶未盡地回家了。
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