關于我的六一作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的六一作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的六一作文 篇1
“哦!六一快到了!"我們歡呼著。更令人高興的是晚上還有一個六一慶典。
晚上慶典開始了，首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版，我和幾個同學開始了匯演，因為我英語比較好，所以讓我做旁白，首先出場的是飾演公主的曾揚揚同學，她和我的旁白同時進行。看，她拋出了手中的金球，金球在她手中來回地旋轉，突然間，她的腳下踩著了一塊西瓜皮，說時遲那時快，她來個急剎車，身子向后一傾，她搖搖晃晃地站住了，大家懸著的心，總算著落了.但金球卻落進了井里(道具井)，正好落在了一只青蛙的頭上(謝佩利表演).這時公主久久地看著金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一個手指給演員們看，青蛙會意地用英語說到"你為什么哭了，公主你的眼淚會把石頭溶化的."公主環顧了一周，看到了青蛙，我又說了一會旁白，伸出了兩只手指，公主又會意地用英語急切地說："哦，親愛的青蛙，我會給你任何東西，你想要什么呢?要我漂亮的衣服，金色的皇冠，還是別的，只要你把我的金球還給我，我什么都給你."青蛙用英語說："我不要這些東西，我只要你成為我的朋友."公主用英語說："只要你......"青蛙這時在井邊舉起了金球來個掄圓還給公主，公主接過了金球，飛快地走了.我又伸出了一個手指示意，這時青蛙兩腿蹲下蹦著，用英語叫著："等等......"
接著國王正在皇宮里吃飯，公主正好來敲門，害得國王把晚餐一口吃了下去，但馬上跑去開門，卻被香蕉皮滑倒，撞開了門(注：國王是最慘的.角色)
我們班的文藝匯演就這樣在同學們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結束.
我的六一作文 篇2
我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟著電腦學的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的`超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學校，我感受了節日的濃濃氣氛。走進教室，我看到同學們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個游戲。大家都希望自己的這組會贏，都給自己的組加油。接著，同學們表演好幾個精彩的節目，我們看得很認真。
忽 然，我被老師點到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停，很緊張。當老師放起音樂的時候，我跟著音樂跳了起來。漸漸地，我有點放松了，可 是，到中間的時候，我不知怎么地忘記了舞蹈動作，發愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣，好多同學都帶來了好看的表演節目。一上午，我和同學們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節目，我們都很喜歡。
我的六一作文 篇3
今年20xx年，將是我小學六年生活告一段落的一年，而20xx的六一也將是我過的最后一個兒童節，今年為什么是特別的六一呢？因為在今年寒假我們國爆發了疫情，全國各地醫護人員奔赴武漢，連都沒過，冒著危險去一線和病毒作斗爭，我們大家也居家學習不出門，不給祖國添亂。
整整兩個月的狀態，疫情終于得到了控制，我真我的，和。通過疫情防控的學校演練，我們也將在六一兒童節這天正式開學，雖然疫情得到控制，但是我們仍不能有一絲一毫的松懈，要徹底消滅病毒還需要一段，不能有大型聚集活動，原以為不會過六一了，這可是我們最后一個六一呀，所以一個個垂頭喪氣的.，后來聽說要過六一，又喜出望外。只是今年過六一的方式和以往不同了，不管怎樣過，只要能過，我們就很了。往年的六一飛揚，臺上表演著的節目，臺下大家興高采烈的看著節目還吃著商城各種各樣的，那場面可謂人山人海，人們手挨著手，肩碰著肩，連縫隙都沒有。今年的六一注定不同，因為病毒靠人傳播，所以不能人群密集，大家只能在教室里戴著口罩，隔著距離過六一，操場上空無一人。我們將在自己的教室里和老師一起慶祝節日，大家自行組織表演節目，吃好吃的零食，玩這個六一注定特別的不一樣。
我們的這個六一一定要過得安全而有意義，雖然不能像往年一樣過六一，但是我已經很滿足了。現在，全球都在抗擊新冠病毒，我們的疫情已經得到了控制，這場疫情已經奪去了太多人的生命，偉大的祖國如此強大，讓我們的人能的存在，突如其來的疫情讓我們十四億中國人民的心緊緊地連在了一起。
20xx，注定是的一年！
20xx的這個六一我想我一定會終身難忘！
我的六一作文 篇4
汶川大地震已過去了幾年了，今天是國際六一兒童節，所有的災區孩子都過了一個不平凡的“六一”。
從早上一直到現在，我們一家人都坐在電視機前，關心著災區的最新情況。
在醫院里，帳篷里，不斷有好心人給孩子們送來玩具、書包，蛋糕等各種各樣的東西，孩子的臉終于恢復了往日的笑容。
在帳篷、醫院里，都布置的很溫馨，讓每個孩子都感覺到了家的溫暖。從軍隊里，開出了一輛輛洗澡車，讓孩子們舒舒服服的.洗個澡，快樂過六一。
這是給災區孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了，此時此刻，我想對他們說：“別哭，你們雖然失去了父母、家園，但我們的心永遠和你們連在一起。”
在這次大地震中，最可愛的人們是軍人和醫生，他們付出了一切。孩子們都懂得感恩，每個人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前，每個孩子都上前和他們握手，哭著說：“叔叔，你們還會來看我們嗎?我們舍不得你們離開。”解放軍們也哭了，他們說：“一定會回來，一定!”話語中帶著堅定，每個孩子都相信。
一方有難，八方支援。這是中國上下5千年來的傳統美德，全國各地都免費收留孩子們上學，吃住。因為孩子就是國家的未來和希望，有了孩子，這個世界才充滿純真和可愛。
只要全國上下所有人手拉手、心連心，眾志成城，我們就能一起度過這個難關，即使再大的災難，我們也能一起走過。
這個六一，災區的孩子們難忘，更讓每一個中國人難忘!
我的六一作文 篇5
“哦！六一快到了！＂我們歡呼著。更令人高興的是晚上還有一個六一慶典。
晚上慶典開始了，首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版，我和幾個同學開始了匯演，因為我英語比較好，所以讓我做旁白，首先出場的是飾演公主的曾揚揚同學，她和我的旁白同時進行。看，她拋出了手中的金球，金球在她手中來回地旋轉，突然間，她的.腳下踩著了一塊西瓜皮，說時遲那時快，她來個急剎車，身子向后一傾，她搖搖晃晃地站住了，大家懸著的心，總算著落了。但金球卻落進了井里（道具井），正好落在了一只青蛙的頭上（謝佩利表演）。這時公主久久地看著金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一個手指給演員們看，青蛙會意地用英語說到＂你為什么哭了，公主你的眼淚會把石頭溶化的。＂公主環顧了一周，看到了青蛙，我又說了一會旁白，伸出了兩只手指，公主又會意地用英語急切地說：＂哦，親愛的青蛙，我會給你任何東西，你想要什么呢？要我漂亮的衣服，金色的皇冠，還是別的，只要你把我的金球還給我，我什么都給你。＂青蛙用英語說：＂我不要這些東西，我只要你成為我的朋友。＂公主用英語說：＂只要你……＂青蛙這時在井邊舉起了金球來個掄圓還給公主，公主接過了金球，飛快地走了。我又伸出了一個手指示意，這時青蛙兩腿蹲下蹦著，用英語叫著：＂等等……＂
接著國王（胡新演）正在皇宮里吃飯，公主正好來敲門，害得國王把晚餐一口吃了下去，但馬上跑去開門，卻被香蕉皮滑倒，撞開了門（注：國王是最慘的角色）。
我們班的文藝匯演就這樣在同學們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結束。
我的六一作文 篇6
6月1日，是屬于全世界兒童的節日。隨著五月婀娜遠去，我們在一片歡聲笑語中迎來了這個節日。
六一，在你眼中是什么？是歡樂的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個不平凡的日子。
我今年12歲了，也就是說，今年這個兒童節，是我以兒童的身份過的最后一個兒童節。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個六一不像往常一樣平淡無奇，我特地報名了圖書館“優秀小讀者”的評選，并順利通過了5月31日的初賽，6月1日，我上臺演講。
簡短的開場詞后，主持人便宣布：“我愛讀書”演講活動，開始！
第一位上場的，是一位初中生。我一邊聽著他的講詞，一邊觀察著他的表情、神態，一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。
“下面，有請王婭同學為我們展示她精彩的`演講。”不知不覺，就輪到我了。我慢慢地走上臺，將話筒調至適合我的高度，同時也在心中鼓勵自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習了好多遍嗎？”我看了眼臺下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開始了我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！如果我是一棵小樹……”直至演講完，都很順利，沒有出現回讀、忘詞等狀況。
很快，就到了頒獎的時候了，我靜靜在聽主持人宣布“‘優秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領獎。”在臺上，我興奮地接過了屬于我的獎狀與獎品。
到了臺下，我還沒回過神來，這是真的嗎？我一開始只是要挑戰一下自己，同時對這童年中最后一個兒童節留些紀念，沒想到真的獲獎了！
今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉折點，更是一次挑戰。而且，在挑戰中我還證明了自己的實力。
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