心中的六一作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的心中的六一作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心中的六一作文 篇1
童年是輕輕飄飛的肥皂泡,童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀,童年是添舐不完棉花糖,童年是……童年,充滿著溫馨,充滿著歡笑……
轉瞬,陽光燦爛,柔風輕送,快樂的“六一”兒童節又悄然而至。在六一的前夕,我做了一個夢,夢中的“六一”是我夢寐以求的。
六一,我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦!在田里飄著草莓風,令人心情愉快。抬頭看看云朵,也變成了草莓形。咦?那在地里蠕蠕爬動的`東西是什么,哦原來是蚯蚓!我們拿出小鏟、小水桶,就開始行動了。我們翹著屁股,沿著田邊地頭仔細尋找。哈哈,抓住一條!我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會兒,我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧,目標又出現了!一架架紅色的“直升機”在綠色的水稻田上空的蘋果風中飛過。它們是人類的好朋友——蜻蜓。細細的身子,大大的復眼,真是令人驚嘆。我們準備好網,輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛,捉它可要眼疾手快。我們把捉來的蜻蜓放在籠子里,仔細觀察。
玩了這么多好玩事,肚子也餓了,我們挽起褲子,光著腳丫,踏進清澈的河水。河邊飄著西瓜味的風,令人聞風解渴!搬開水底的小圓石,就回發現許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子,好象在向我顯擺呢!我小心翼翼地伸出手,抓起一只螃蟹,扔進了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹,滿載而歸!
吃夠了,我們還余興未盡,換上游泳衣,又直奔小河。在清涼的河水中,我們盡情得游泳、打水仗,和小魚、小蝦一起歡快地玩捉迷藏……
心中的六一作文 篇2
我心中的“六一兒童節”是一個令兒童們無比向往的節日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天,所有的家長們都會給孩子們一些錢,讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品業;沒有任何作業,告別平時沉重的學習壓力;游樂場可以免費開放,供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍;學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創建各種興趣小組,讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀,告別在校時的約束,像朋友一樣坐下來,共同分享自己的開心事;醫院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的`好東西,并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童,讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。
這就是我心中的“六一”,我期盼這一天早點到來。
心中的六一作文 篇3
終于到了我們夢寐以求的“六.一”兒童節了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學校分發的“時空冒險鞋”,然后默念想去的時間和地點。兩秒鐘后,我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土,望了望四周。哇!這兒的景色可真美啊!突然,我們撞上了一個小男孩。我氣得大叫起來:“你沒長眼睛!怎么往人身上撞!”那個小男孩估計被我嚇壞了,連忙向我道歉,還說今天是他的生日,邀請我們去玩,就當是賠禮道歉了。并自我介紹說他是史蒂芬.威廉.霍金!笆裁矗∷褪俏覀兘裉焐险n學的《輪椅上的霍金》嗎?他怎么長這個樣子。俊蔽亦止局。我足足愣了一分鐘,然后不可思議的問:“你……你真的是大科學家史蒂芬.威廉.霍金嗎?”他害羞地撓撓頭:“我還不是什么大科學家呢!”轉而,他又堅定的說:“不過,這是我畢生的理想,我相信,我一定可以實現的!現在,我們可以回去了嗎?生日宴會只差四個小時就要開始了!薄芭叮!蔽依挠晷,跟著年幼的'霍金來到了他的家中。
為我們開門的是他的母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請到客廳中。客廳里坐著一位中年男子,他是霍金的父親;艚鸬母赣H和藹可親,和我們說話時總是輕聲細語,而其具有幽默感,把我們逗笑了好幾次。時間老人從我們的歡聲笑語中悄悄的溜走了。不知不覺,已經是晚上六點鐘了。這時,一些小朋友也陸陸續續來到了客廳,生日party開始了!首先,我們的主角霍金,站在蛋糕前,雙手合十,許下愿望,然后吹滅了蠟燭。我們每個人領到了一小塊蛋糕。這時,夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢將蛋糕砸在了我的臉上。頓時,我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕,用力地朝夏雨欣砸去。“哈哈……你……你,夏雨欣……你也太好笑了吧!”大家見我們玩的這樣歡,不禁躍躍欲試。不出10分鐘,所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后,我們洗去了臉上的奶油,在歡聲笑語中開始了第二個游戲:真心話大冒險。我向他們簡要的說明了規則,用鉛筆作為指針,開始玩了起來。我幸運地指到了小壽星霍金。我問他:“如果你在科學實驗中受到了傷害,你還會繼續研究下去嗎?”“我會。”霍金毫不猶豫的回答,“我一生的理想就是成為一個科學家,如果我為科學獻身的話,將會感到萬分榮幸的!”從他堅定地眼神中,我看到了他對科學的熱愛和對成為一個科學家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了,原來那只是個夢。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過!
心中的六一作文 篇4
兒子心中的“六一”禮物昨天下班一回到家,就聽見兒子在開心的地唱:“理發店的老爺爺呀,咔嚓咔嚓;手里拿著一把剪刀,咔嚓咔嚓……”“喲,今天心情不錯嘛,怎么這么開心呀?”“媽媽,你知不知道?快到六一兒童節啦!”兒子笑瞇瞇地說,“對了,媽媽,六一你會送我禮物嗎?”“這個嘛,你先說說看,你想要什么禮物?”兒子問:“是不是想要什么都可以。俊薄澳强刹恍,你要是想要天上的月亮,我可沒辦法!蔽夷罅四髢鹤拥男”亲有χf。兒子突然莫名其妙地笑了起來,邊笑邊說:“我就是想要月亮!不過不是天上的月亮,而是墻上的那個‘月亮’……”說著,用手一指墻上帖的一張表格。
原來兒子說的月亮,是我們在家里玩的一種“游戲”。根據遙遙的表現,實行星星獎勵,10顆星星就可以換一個月亮,10個月亮就可以換1個太陽。1個太陽的獎勵就是“暑假帶他去旅游”。為了這個太陽,他已經“奮斗”很久了,現在還差4個月亮呢。眼看著暑假快到了,估計是想快點得到太陽的獎勵吧。
“這個可不行哦,這月亮要靠你自己努力贏得,媽媽不能送!蔽倚χ鴵u頭。
“嗯……好吧,不能送我月亮,就送我10顆星星吧。”兒子一臉狡黠的笑著。
“……”這小人精,跟媽媽玩10角=1元的小把戲?“不行,不行……”我邊笑邊擺手,“如果你的愿望只是這些話,那你要失望了,因為行不通!
“唉,不知道什么時候才能賺到太陽,我看暑假的旅游是沒希望了!眱鹤余僦爨洁熘。
其實,遙遙是真得很在意他的“月亮”,平時都不舍得消費。(比如,想玩會游戲什么的,是要用一個月亮換的,他寧愿放棄,也不舍得消費他的月亮。)看兒子泄氣的樣子,我想了一會兒說:“要不這樣吧,6月1日到6月3日這幾天,可以雙倍積分,怎么樣?”
“什么是雙倍積分?”兒子有點迷茫。
“就是平時應該獎勵一顆星的.,獎勵2顆。應該獎勵2顆星的,獎勵四顆……”
“耶!媽媽,我愛你!”我話還沒說完呢,兒子的馬屁已經拍過來了。呵呵,這孩子。
兒子要上床睡覺時,老公回來了。聽完我的講述后,也興致勃勃地去問兒子:“兒子,想要什么禮物?如果合理,老爸送你!
“認真想好了再說,這是最后一次機會了哦!蔽姨嵝褍鹤。
“。恐挥幸淮螜C會了啊?我想想啊……我想想……”遙遙一邊想,一邊自言自語:“變形金剛?不好,我已經有了。自行車?嗯,也不好。要不……”兒子的眼睛一亮,突然興奮地說:“爸爸,要不你給我買本書吧。”
“啊?還買書?你有那么多書了,買多了你又沒時間看,等你能把這些書讀完再說吧!
“哎呀,我說的書是咱家沒有的!眱鹤玉R上接口說。
“你說的是什么書?”我好奇地問。
“我想要一本……”兒子擺出一個“黃飛鴻”式的造型,一字一句地說:“武,功,秘,籍!”
“哈哈……”太過分了,一點思想準備都沒有,就聽到兒子這話,我和老公立刻笑成一團。
“為什么想要武功秘籍?”老公好容易忍住笑問。
“因為我和同學說長大了要當解放軍。別的同學說,不會武功不能當。他們說有種書叫《武功秘籍》,學會了就能帶兵打戰!”
“原來是這種秘籍啊,”老公笑著說,“咱家有啊,那不叫武功秘籍,叫《兵法》,還有……”老公邊說邊從書架上抽出了《孫子兵法》、《楊家將》、《水滸傳》(都是兒童版的)遞給了兒子。
“哇!”只是看到《楊家將》的封面,兒子已經感興趣了,“我要看這本!”(于是兒子有了第一本“武功秘籍”^_^)“哈哈,又有雙倍積分,又有‘武功秘籍’我真幸福呀!”看著兒子樂顛兒顛兒地棒著書走了,我不禁想起去年的六一,兒子還鬧著要買玩具的情景。孩子真是長大了啊。
其實,孩子的愿望很簡單,也許他們只是想在“六一兒童節”這個屬于自己的節日里,盡情地歡笑,享受簡單的快樂;也許他們心里有許多大大小小的愿望,想在這一天實現,爸爸媽媽們可不要忘了聽聽孩子們的心聲呀!
心中的六一作文 篇5
啊哈!我們祈盼的節日終于到了,是春節嗎?不是不是,不要再亂說一氣了!讓我來告訴你吧,這是一個專屬于我們的節日---六一兒童節。讓我們走進六一,走進這快樂的瞬間吧!
在這個激情洋溢的星期四,我們度過了一個開心快樂的`六一兒童節,觀看了一個又一個精彩的節目,又吃了雪糕和很多零食。我一進教學樓,就開始跟風大哥賽跑,我飛一般的跑著,心情十分激動。因為今天是六一兒童節,是我們自己的節日。走進教室,同學們已經準備去操場了,我連忙扛著凳子,排隊準備去操場。到了操場,剛坐下不久,節目就開始了,第一個節目很受歡迎,是打民簇舞,大家的手也跟拍了起來。中間的節目并不怎么受歡迎,可能是因為有兩個節目是又漫長又無聊的節目------實驗二小幼兒園的宣傳節目,大家都不喜歡這個節目。也可能因為天氣太熱,大家都很渴,就連周圍的小樹葉皺著眉頭,齜著牙。最后一個節目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族風。大家頓時來了精神,開心起來。就連小花也笑起來了。
回教室的路上,天顯得格外藍,格外美,小數小花也向我們招手。
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