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關(guān)于歡慶六一作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的歡慶六一作文9篇,希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文 篇1
20xx年xx月xx日,是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。那天,我背著輕輕的書包,書包里只有本家校聯(lián)系本、一本課外書和一個(gè)小兔形的`鉛筆盒,實(shí)在太輕了。我跨進(jìn)校門,走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)教室里只有幾個(gè)人,可能是我來的太早了吧,我坐到座位上。過了一會,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)教室了,又過了一會,老師叫我們先看課外書,我們看到了九點(diǎn)鐘差不多吧,老師就進(jìn)來了,老師叫我們移桌子,老師叫我們把桌子向四周移過去,好了之后,老師帶領(lǐng)我們到操場上去玩,老師給我們拿來了體育器材,有長繩、短的繩子、足球、籃球、呼啦圈等。玩了一會兒,老師給我們看了電影,是《冰川世紀(jì)》,還有一個(gè)是我最感動(dòng)的一個(gè)電影,我忘記了。就這樣,我們度過了一個(gè)快樂的早上。
中午,吃完飯后。老師讓我們先睡一覺,下午好開開心心的玩游園活動(dòng)里的游戲呢!可是我一點(diǎn)也沒睡著呢!
下午到了,我們?nèi)ネ嬗螒蛄恕M媪撕枚嗟挠螒颉_@些游戲我分別得了9分、8分、7分、12分等。我總共得了20多分,只有二等獎(jiǎng),是一本本子,老師要給我們來發(fā)東西了是吃的東西。里面可好了。最后我們在操場上玩。后來就放學(xué)了。
這是我度過的最快樂的六一兒童節(jié)了!
歡慶六一作文 篇2
星期二是“六一”兒童節(jié),是我們快樂而又幸福的日子。在這個(gè)節(jié)日里,我們學(xué)校為我們學(xué)生舉行了一次隆重的表演,讓我們開開心心過大節(jié)。
兒童節(jié)前一天,學(xué)校給我們發(fā)了請?zhí)屛覀冄埣议L第二天一起來參加“六一”活動(dòng)。
在我們的期待中,“六一”兒童節(jié)終于到來了。這一天,可以說我十分興奮又十分激動(dòng),因?yàn)槲铱梢孕蕾p到許多精彩而又有趣的節(jié)目。早上吃完早飯,廣播里便播出通知:“請各班到操場集合,去觀看表演。”聽完廣播后,教室里便一陣喧嘩。一會兒同學(xué)們排著隊(duì)伍整齊而有序地來到操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,映入眼簾的是一個(gè)大大的`舞臺,許多氣球和彩帶貼在舞臺上方,十分漂亮,舞臺上還寫著幾個(gè)金光閃閃的大字:盛典歡歌--歡慶“六一” 。
“……慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!”主持人大聲而有激情地宣布道,接著在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中,歡慶“六一”文藝匯演拉開了帷幕!
首先是由學(xué)前班的小朋友表演的舞蹈《運(yùn)動(dòng)娃娃》,他們表演得十分精彩,在舞臺上,他們邊唱邊跳,在悅耳的歌聲中,跳著優(yōu)美的舞蹈。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)上演,操場
歡慶六一作文 篇3
“六一兒童節(jié)快到了,太棒了,太棒了!”同學(xué)們談笑風(fēng)生的來到了教學(xué)樓下。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上,準(zhǔn)備舉行歡慶六一的慶典活動(dòng)。首先校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,并祝我們節(jié)日快樂。接下來是頒獎(jiǎng)儀式,最后是我們大家都十分期待的文藝節(jié)目表演了。
第一個(gè)是民樂社團(tuán)的.表演,他們演奏的音樂婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),時(shí)而悲傷,時(shí)而喜慶,時(shí)而平淡,時(shí)而高昂,好聽極了。接下來是舞蹈社團(tuán)的表演,首先表演的是一群孩子在水邊盡情的戲水,他們活潑可愛的樣子真是好看。還有一個(gè)舞蹈,這個(gè)舞蹈的主跳是劉心怡,他像一個(gè)花心,許多花瓣將她緊緊地包圍著,隨著一聲急促的音樂,花瓣迅速的打開,緊接著又迅速的合攏,動(dòng)作整齊的跟一個(gè)人一樣。舞蹈剛一結(jié)束,操場上就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí),輪到團(tuán)體操表演了,三、四年級表演了打花棍,大家動(dòng)作整齊,節(jié)奏一致,非常精彩。其他的社團(tuán)的表演也非常好看,非常有趣。整個(gè)上午,我們都沉浸在一種歡樂、幸福之中。
這就是我們過得有趣而熱鬧的六一兒童節(jié),期待明年更精彩。
歡慶六一作文 篇4
今天是星期五,也是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
早晨我們穿著嶄新的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早的來到學(xué)校,準(zhǔn)備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的安排下,我們很快的在主席臺下坐好了.節(jié)目開始了,第一個(gè)節(jié)目是五年一班的詩朗誦《別為我擔(dān)心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子,爸爸媽媽雖然遇難了,可孩子們在黨和人民的`關(guān)懷下,很幸福,請爸爸媽媽安心吧。同學(xué)們朗誦的,很有韻味,很激動(dòng)人心,感動(dòng)的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運(yùn)》,節(jié)目開始了,五個(gè)同學(xué)帶戴著五娃的面具,他們都拿著一個(gè)圈,形成了五環(huán),接著福娃就跳起了舞,特別好看,大家看了鼓起來掌來.終于輪到我們班表演了,表演的是《我愛你--智慧樹》同學(xué)們一邊跳舞一邊唱歌,表演的特別精彩,臺下的同學(xué)們不斷的叫好,掌聲不斷。就這樣各班的節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去,校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服,連連不斷......
呵!我們六一可真熱鬧!
歡慶六一作文 篇5
6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來,為我們的班隊(duì)會開了一扇大門。
接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺詞,學(xué)生們開始竊竊私語。陳怡說:“什么時(shí)候到我啊!我等不及了!”不一會兒,一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的'小品。上場時(shí),他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說:“跟我讀,bei。”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie。我們所有學(xué)生都哈哈大笑起來,合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說:“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來,說:“我來。”他給我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡,他說沒有。你問他有沒有吃過飯,他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說:“沒有。” “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來,我笑得肚子都疼了。
這次班隊(duì)會真有趣!
歡慶六一作文 篇6
昨天上午,學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)和文藝表演。
一段熱情奔放的開場白后,活動(dòng)開始了,我們的大合唱是排在最前面的節(jié)目,唱完后就可以盡情欣賞別的節(jié)目。
在眾多節(jié)目里,我最喜歡的還是六年級三班的歌曲《童年》,“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫者夏天”開頭,唱出了小時(shí)候的事情,用“一天又一天,一年又一年,盼望長大的'童年”做結(jié)尾,是個(gè)很不錯(cuò)的選擇,歌詞是作者發(fā)自自己內(nèi)心里的小時(shí)候的感慨。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,被黨捧在手心里,來吧,讓我們一起度過這個(gè)“快樂的節(jié)日”——六一兒童節(jié)!
歡慶六一作文 篇7
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位學(xué)生的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的學(xué)生來個(gè)PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。學(xué)生們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的'螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在學(xué)生們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著學(xué)生們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動(dòng)在學(xué)生們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
歡慶六一作文 篇8
星期一,是全世界兒童自己的節(jié)日——“六、一”國際兒童節(jié)。這一天,我們?nèi)8靼嘤镁臏?zhǔn)備的節(jié)目來歡慶這一節(jié)日!
一轉(zhuǎn)眼到了下午,我們化好了妝,有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個(gè)節(jié)目是五年級的中華經(jīng)典詩歌朗誦:《我驕傲,我是中國人》。豪邁的聲音處處體現(xiàn)著中國是一個(gè)強(qiáng)大的國家,中華民族是一個(gè)強(qiáng)大的民族!朗誦完畢,臺下響起了熱烈的掌聲。
第一輪抽獎(jiǎng)后,就是我們的詩歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的:《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律,富有感情的內(nèi)容,讓我們感受到了北國風(fēng)光的無限生機(jī)。節(jié)目在繼續(xù),我認(rèn)真看了其他班級的演出。在“六、一”兒童節(jié)目上,大家的演出服裝也是五花八門:我們班的白大褂和病號服;二年級的青花瓷衣服......最使全場震驚的要數(shù)二年級的一位小男孩穿的.古裝了。他的出場使全場觀眾驚訝的“哇”了起來。演出結(jié)束后,許多人都去找他拍照留念。
歡樂的時(shí)光總是十分短暫的,很快演出到了尾聲,大家依依不舍地離開舞臺返回校園,開始新生活的準(zhǔn)備......
歡慶六一作文 篇9
“啦啦啦啦啦”我唱著歌來到了學(xué)校,一到大門口就看見了九個(gè)大字:祝全校小朋友六一兒童節(jié)快樂!教學(xué)樓也穿上了新衣裳,飛滿了紫色和白色的氣球,它們你擠我碰,教室門口也有好看的彩帶,把班級變成了童話中的仙境,絢麗多彩、五顏六色,讓我情不自禁的大叫“六一,你好!歡迎你的到來!”
時(shí)間就像小馬車,過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就開始了第一個(gè)活動(dòng)——交換禮物,我有點(diǎn)擔(dān)心,誰會抽到我的禮物呢?他會喜歡嗎?……許多的小問號在我眼前蹦來跳去,正當(dāng)我在思考時(shí),突然聽到了一個(gè)聲音:“25號,25號,王球球,”我回過神來一看,原來是盧榮梓,他抽到我的.學(xué)號了,我趕緊跑上去,把禮物交到他手里,并拍了照。終于到我抽了,我閉上眼睛往上一抽,一看,“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。
第二個(gè)活動(dòng)——課本劇,我們第一個(gè)上場,不過我可不慌,十分熟悉地演我的角色,小組里的其他成員也都表演的很棒!最后,我們組還得了最佳道具獎(jiǎng)呢。
最后,也是我們的最愛——吃零食,大家都非常開心。
一場六一活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了。
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