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我們的六一作文

時間:2024-07-29 03:43:10 兒童節 我要投稿

【推薦】我們的六一作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我們的六一作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】我們的六一作文3篇

我們的六一作文 篇1

  又是一個兒童節,雖然過了很多次兒童節了,但這次對我們來說意義非凡。因為這是我們最后一個兒童節了。在這天沒有來到前,同學們就已經積極準備好節目了,要給最后一個兒童節畫上圓滿的句號。

  “哈哈哈”伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲,張若曦和宋曉慶已經開始表演聰明的小明,這個小品了。在她們表演的過程中歡笑不斷。因為,不僅張若曦飾演的小明調皮可愛,宋曉慶飾演的老師也是逼真。一陣陣笑聲過后,我迎來了同學們的歌,在唱的所有歌中,馬梅湞的出場率最高,因為她唱歌真的很好聽。她的聲音甜美而明亮,所有人都喜歡聽她唱歌。當然我們也唱了歌,《畢業季》。因為馬上就要畢業了,馬上就要分別了。看著我們唱的津津有味,語文老師也不甘落后了,老師為我們亮開女高音,我們一絲不茍的聽著。最后我們又和語文老師一起合唱了童年。老師陪我們度過了一個開心的兒童節。

  即將畢業,馬上就不再是兒童了,而是一個青少年,不會再過兒童節了。。∽詈笠粋六一了,即將告別小學時光的`我們,回想起小時候天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁潸然淚下。母校!老師!我們在這最后的時光里向您揮手致敬,我會想念你們的!

我們的六一作文 篇2

  六一,是我們的樂園;六一,是我們的談話;六一,是傾訴童聲的表演、欣賞;雖然會流逝我們有限的體力,卻給予了每一個人無限的快樂、開心、鼓掌。讓每一個人都去展現豐富多彩的畫面,去發現孩子的幼稚之心!傲弧笔俏覀兊耐暋

  我們的心里容的下友誼,更容得下快樂。六一到了,可天氣不好。一大早,太陽像一個害羞的小孩子,把白云當紗布,把自己藏的嚴嚴實實,天空的眼淚像斷了線的珠子,嘩啦啦落了下來,那么晶瑩,那么透亮,那么純潔。沒辦法,我們就在四知堂舉行各班優秀節目表演。第一項:頒發獎狀,一個個優秀少先隊員,一個個口琴之星,一個個習作之星都發到了獎狀。這時全體學生發出了震天動地的掌聲。

  接下來是校長講話!他威武的站在舞臺上,給我們講話。我真羨慕他,一聲聲掌聲又送走了“校長的講話”。

  第三項:口琴演奏,溫柔的《小白船》,緩緩的《荷塘月色》,激情活潑的《鄉間的小路》。聽,“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?”這也是口琴合奏《蟲兒飛》。望堂內洶涌澎湃、快樂無限;看堂外依然舊景,我想:天空見不到太陽,一直哇哇大哭。不過,一個個表演被雨霧擋住,猶如仙境一般,唯有想象。

  口琴合奏結束了,接下來是“體藝2+1文藝表演!庇恤骠嫫鹞璧木饰璧,有優雅動聽的歌曲,更有激情的拉丁舞。美好的歌舞贏來觀眾陣陣掌聲,激情的拉丁舞,左右、左右,左右左,艱難的舞步令全場人驚呆了。全場又用熱烈的`掌聲送走了它。

  《我不想長大》,有請六一班上臺表演。音樂響起了:我不想,不想長大……,在優美的舞姿中夾雜著一點拉丁舞的感覺。妙!

  哇!終于輪到我們了,終于輪到我們訴說自己的童聲了。我們班表演的《向快樂出發》,快樂就在眼前,我們用舞蹈追趕它。在茫茫人海中,在白茫茫的世界中,我聽見了自己的童聲。

  “六一”結束了,卻帶來了一份精美的禮物——漂亮的筆記本。它裝下了六一的快樂,裝下了美好的回憶,裝下了“六一”我們的童聲。

我們的六一作文 篇3

  致以逝去的六一,這是我送你的最特別的禮物。

  ——題記

  昨日的歡笑仿佛還在眼前,打開時空的寶庫,卻驀然發現,里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

  對于我們來說,六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器,但對一年后的我們來說它已經只是一塊廢鐵,不再被需要。時光匆匆,不知不覺,二零一六年的六一悄然而至。聽著小學部的同學歡鬧聲,好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節。

  那天,我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧,方便看表演和電影,教室里滿是我們用來裝飾的氣球,彩帶。有了這些裝飾,教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后,調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態逼真,栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團,不,不僅僅是教室里,就連教室外,也有不少歡鬧的同學。里里外外鬧成一團,熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師,也被我們歡樂的氣氛所感染。

  或許,那時,我們的心情就好像吃了糖果一樣,散發著從內心中的.喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過,也被巨大的喜悅所淹沒。但,有人說,就算是六一也不能太過調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的,我們是大孩子了,但就玩著一天而已。

  那,就僅僅是六年級的看法了,對于現在的我們來說六一是一件奢侈品,它太過昂貴,我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調皮”,其實是一種浪費時間。

  在時間的洪流中,時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有,但散落在不起眼的角落里,六一卻散發著它獨特的光輝。

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