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描寫六一的作文

時間:2024-08-23 16:56:46 兒童節 我要投稿

【必備】描寫六一的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫六一的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】描寫六一的作文4篇

描寫六一的作文 篇1

  今年的六一兒童節又到了,每年我最盼望的節日就是六一了,六一和其他的節日不一樣,因為六一是我們自己的節日,六一是一個最令人開心的節日。

  早上我穿上新衣服,高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚,張燈結彩,真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室,看到教室的'四周都圍著金花彩帶,黑板上也畫著五顏六色的圖案。

  同學們剛坐進教室,學校的慶祝活動就開始了。你看,操場上可真熱鬧,有那么多好玩的游戲!有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等,但我覺得最有趣的還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候,突然鼓號喧天,掌聲雷動。

  原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問,和我們一起過六一兒童節。當他們走到我們面前時,我踮起腳,真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說:叔叔阿姨好!陳市長滿面笑容地走進我們教室為同學們發禮物。在全校學生當中,我是最幸運的一個。

  學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金,想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過六一兒童節,心情真是激動萬分。這時,電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀!

  陳市長看到我們的學習環境是這么好,想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說:想當年,我讀書的時候,哪有這么好的學習環境!看看現在,你們的學習條件多么好呀!你們一定要好好學習,成為國家的人才!我深刻地體會到市長對我們地期望!他的話一直在耳邊回蕩著。

  這真是一個難忘的六一兒童節。

描寫六一的作文 篇2

  今天是六一兒童節,是屬于我們自己的節日,今天我們還不用上學,可以享受一個自己的節日。

  早晨一起床,老媽就對我說:“今天中午帶我去吃自助餐。”我聽了非常高興,如果這時候我不是在家里,而是在樓下,我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了,我恨不得自己能管理時間,讓鐘表飛快地旋轉,這樣一來,馬上就能到中午了。

  可是,時間過的好慢,我等了好長時間才到了十點鐘,沒辦法,我只能看一會兒書。看了一會兒,到十一點了,我和老媽就出發了。到了那里,我看了一眼它的.外表,顯的很華麗,在門的上方,寫著幾個非常大的字:漢麗軒烤肉超市,在陽光的照射下,那幾個字閃閃發光發光,都有些讓人看不清楚了。

  進了里面,真是不看不知道,一看下一跳,里面坐滿了人,再一看,還有那么多排隊的人呢。等了很長時間才到了我們,進了里面,我一看,原來里面有好多東西呢,有烤肉,漢堡,魚肉,薯條……

  老媽在那烤肉,我就去拿點肉和飲料,還有糕點。那烤肉實在是太好吃了,我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來,我還去拿了點壽絲,嘗了嘗一點都不好吃。

  吃的差不多了,我去接了兩杯咖啡,正好我們一人一杯,我們已經吃飽了,卻看見對面的兩個人還在吃,他們比我們來的早,可我們都吃完了,他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!

  這一頓自助餐實在是太好吃了,而且也很難忘!

描寫六一的作文 篇3

  雖然這幾天天氣不好,但是不管怎樣也阻擋不了兒童節的快樂氣氛。

  星期五,學校里舉行了六一慶典,每個級部都表演了節目,只要是上臺表演,不管跳舞還是朗誦,都會化妝,因此一走進走廊,就會看到同學們唧唧喳喳說說笑笑,臉上都洋溢著快樂,興奮,而又奇葩的笑容。因為沒有化妝的同學,被化妝的同學的臉給逗笑了。操場上,有白云襯托的藍天,有被清風吹拂的柳樹,有猶如綠毯是的小草……一切顯得都是那么歡樂,和諧。

  在星期六這天更是一個值得開心的日子,即是奶奶的生日,也算的是慶六一節。下午4點左右,我們開始為今天的晚飯做準備,因為今天晚上親戚們也會來奶奶家。我,爸爸,媽媽,來的時候帶來了海鮮,水果,一看就是個豐盛的晚餐。當然,可不能光說不做。這是媽媽和奶奶開始包包子,爸爸就做大廚做菜,我也不能閑著,就在一旁洗洗刷刷。在六點半時,一個個帶著“笑臉”,有著白嫩皮膚的包子出鍋了。它先來了一場出場秀——在盤子里擺放整齊,這樣在上桌的時候會增加快樂的氣氛。接著,10盤大菜出場了,(爸爸說過,在大的`聚餐場合,做菜時最好做雙數,吉利!)這幾盤菜中,有魚有肉,有蛋有菜,看著就想吃,而且每道菜色味雙全,真是太棒了!

  現在姑姑們來了,她帶來了蛋糕,我們坐了下來,菜一個一個的端到了桌子上,開飯!姑姑說:“今天雖然不是六一,但六一也快要到了,就一起過了吧。”我們舉杯慶祝,不僅慶生日,也慶節日。餐桌上的菜,就像我們的心情一樣,喜慶,而又快樂。筷子與碗,杯與杯的碰撞的聲音,我們的說笑,直到天黑。

  光陰似箭,日月如梭。時間就這樣過去了,這不僅是一個歡樂的兒童節,也是小學時代最后一個兒童節。忙碌,開心,難忘。

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描寫六一的作文 篇4

  “六一”節到了,我們學校舉行了游園活動:有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

  吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完游戲規則的時候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒了。橫檔我高興的時候,火不知又從哪兒串了出來,這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來了,可是火還是沒滅,我被淘汰了。接著,我又來到了摸彈珠的地方。

  摸彈珠的游戲規則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的'隊伍,慢慢地,慢慢地……快輪到我了,我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來,我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

  搶椅子的游戲規則是:六人圍成一個圈開始轉,只有五個椅子。老師一吹哨子,就立刻開始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來,在轉地過程中,我心里非常地緊張,生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響,我們立刻搶了起來。這時,兩位同學做到了一個位子上,還有一位同學力氣大,用力一擠,就把還有一位同學擠到了地上,我們見了哄堂大笑。后來幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時,我已經高興地不知怎么形容了。

  游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

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