六一作文

時間：2023-04-27 16:20:13 兒童節我要投稿

【精華】六一作文合集六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】六一作文合集六篇

六一作文篇1

　　昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節。學校為我們準備了豐富多彩的節目。

　　先說“你拋我接”吧，一個同學站在對面，另一個同學站在原地。站在原地的同學拿著一個東西拋給站在對面的同學，對面的同學一定要接好那個東西才算勝利，勝利的同學就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組，我拋她接，做好準備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的'游戲了。

　　“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊，然后開始跳了，路途中不能掉下書，掉下來的話沒有獎品拿。

　　“頭頂運書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開始走了，走的過程不能掉書，如果掉書的話就輸了。

　　還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過得真快樂！

六一作文篇2

　　從小到大我經歷過許多次六一兒童節，可只有今年這個六一兒童節使我終生難忘。

　　因為這個兒童節將我們全班同學的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫院住院治療，花費甚高。值此兒童節之際，六一班所有同學用自己一顆熾熱的心為與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場“六一愛心捐助活動”，希望這次活動可以給晴晴帶來戰勝病魔的決心和勇氣。

　　隨著音樂響起，捐款活動拉開帷幕。同學們都放下平日的害羞與膽怯，將對晴晴的關心一股腦兒地說了出來：“晴晴，你快回來吧!”“我們想你……”“我們班就是一個大家庭，少了誰都不行……”聽著這些感人的話語，我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉，但我還是忍住了，因為如果晴晴看到了我們的淚水一定也會心酸。“加油!晴晴，我們是你最堅強的.后盾。”對晴晴想說的都表達完了，同學們每人都給晴晴帶來了一份禮物，大多是自己的小制作，雖然不昂貴，卻是同學們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子里，已經快要溢出來了。這滿箱的心意和鼓勵一定會幫晴晴戰勝病魔，克服困難。

　　接著，我們班多才多藝的同學表演了豐富多彩的節目，把對晴晴的祝福全都融了進去，有彈古箏的，有打架子鼓的，有彈電子琴的，還有彈吉它的……不知不覺中，已經到了捐款的時刻，那一張張鮮紅的紙片仿佛化作一團團燃燒的火焰，為晴晴恢復健康的火把增添上一道絢麗的光芒。

　　最后一個環節是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學的名字，自然也少不了晴晴的。老師通過視頻連線讓晴晴也參與到活動中。看著病床上被病魔折磨的滿臉浮腫的晴晴，同學們紛紛落下了晶瑩的淚珠。

　　晴晴，不管你會不會知道，我都想大聲地告訴你：病魔并不可怕，相信自己，你一定可以。這個兒童節，因為有了愛而使我倍感珍惜，因為有了責任而使我終身難忘，因為有了付出而使我漸漸成長!

六一作文篇3

　　盼星星，盼月亮，盼著盼著，終于盼來了六一兒童節。它像一個頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來，這一天剛好要上作文班。

　　到了作文班，老師拍的手說：“同學們，同學們，今天這節課，我們要玩一個叫拼句的`游戲。

　　首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規則，準備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的，大家無比興奮。

　　游戲開始了，老師把我們分成三個小組，第一個小組寫人物，第二個小組寫地點，第三個小組寫事件，然后老師讓一個同學上臺去抽取內容，并且把抽出的內容連成一句話，讀給大家聽，“正林，你來抽取，讀給大家聽。”只見，陳正林快速地跑到講臺上，抽出三個紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來，在他的極力控制下，險些露出大白牙。同學們看到他的模樣一個個瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時陳正林從鼻腔里發出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩。”原來如此呀，大家笑得前仰后合。

　　今天真是一個難忘的一天，真是一個難忘的六一。

六一作文篇4

　　今天是一個屬于我們的節日，就是“六一”兒童節！一走進校園，歡樂的氣氛就洋溢出來，三到六年級每個班都精心布置好了教室，準備迎接著來玩游戲的同學們！

　　游園活動開始了！校園里一片沸騰，每一個同學臉上都掛著燦爛的笑容，三十二個班級前都排著長長的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的第一批管理員，我們班的游戲是“穿越火線”，就是要匍匐穿過臨近地面的八根繩子。同學們有的趴在地上“蠕動”到了終點，有的就在快到終點的那一刻卻不小心碰到了繩子，結果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規則直接從繩子上面跨了過去······有位女老師還笑著說：“這樣半天下來，你們班都不用拖地了！”

　　到了大隊干部候選人禮儀考核的時間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里，我們不時地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序，盡量滿足同學的需求。但是現場實在有些混亂，要不是后來王金老師幫我們維持好了秩序，并規定挑選禮物的時間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要為大家服務占用了我的.游戲時間，我只玩了五個小小的游戲，但是我覺得為大家服務是一件快樂的事，能看見同學們臉上喜滋滋的笑容，我心里別提多高興了！

　　“六·一”兒童節里我收獲了不少，也體會到了幫助他人的那種喜悅的心情，甜甜的味道！

六一作文篇5

　　每一個人都有自己獨特的六一，那么我也不例外。就在前天，我盼了很久的六一兒童節終于來了。接下來，就跟著我的鏡頭走吧。

　　鏡頭一：扔飛鏢

　　“哇！”伴隨著一聲聲驚訝的喊聲，我們班獨特的游戲一個接一個的來了。第一個是扔飛鏢。只見他們瞇著眼睛，擺好姿勢，“梭”的一聲，飛鏢扔出去了！接下來的場景真是幾家歡喜幾家愁哇，飛鏢中靶了，就迎來了一聲聲歡呼；飛鏢射斜了，就變成了一聲聲無奈的嘆氣。最終，我們班的“飛鏢大王”以優異的成績獲得了本輪游戲的冠軍。扔飛鏢游戲，真是幾家歡喜幾家愁哇。現在，請跟著我的鏡頭走，去看看別的'游戲吧！

　　鏡頭二：扔乒乓球

　　“同學們，你們都玩過扔球進桶，可今天的扔乒乓球游戲，一定要讓乒乓球在地上跳起來，再落到桶里，才算成功哦！”老師大聲說。“哇！那多好玩呀！”同學們大聲呼喊著。各位同學一排站好，只見，“開始”命令一下，同學們就拿起盆里的乒乓球，往地上一扔，乒乓球便跳了起來，調皮的乒乓球不肯落到桶里，紛紛往四周跑去，只有少數乒乓球能落到桶里。一位男同學急了，說：“好你個乒乓球！”等到后來，盆里的乒乓球不多了，他們就仔仔細細地瞄準了桶，好不容易才扔進了桶，旁邊的人看到有人進去了，臉上溢起了的汗珠，眉頭也緊鎖著，似乎和乒乓球過不去，扔進的同學都呼了一口氣，說：“真不容易啊！”最后，扔進最多乒乓球的同學當了第一名。雖然他只扔進了五個乒乓球，乒乓球游戲結束了。雖然很難，但他們都玩得很開心。

　　六一兒童節已臨近尾聲，期待下次我的鏡頭報告。

六一作文篇6

　　等待了好久，終于等到六一了，我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎儀式終于來臨了。在這之前，我就幻想了很多次，我生命中的第一次頒獎典禮會是什么樣子的。

　　想起之前的投稿經歷，是頗為曲折的。很喜歡看雜志，而那些投稿信箱或地址也經常被我一一的記下來，每當周末的時候，就會閑散地看點課外書，隨手寫點感受，也經常在沒事的時候把它們整理出來，往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過很多次的，很多時候作文出去后就沒有回音了，于是等啊等啊，不知等了多久后，才能等到幾十分之一的回復，看到編輯簡單的批語，往往還是倍感驚喜的感覺。是啊，至少有了回復嘛，我離成功又近了一步。

　　今年二月份，我偶然得知定州市要舉辦作文大賽，這樣的好機會，我怎么能夠錯過呢？經過了很長時間的醞釀，我才開始動筆。我一直認為，等到有了感受，想寫的時候再寫，這樣才能寫出好作品。提交后，好像又等了很長的時間，我以為我的作文又像以前一樣打水漂了，結果，我在某一天的午后接到了編輯打來的電話，告訴我說，我的作文獲獎了，頒獎典禮另行通知。當時的感受是很興奮的，這也是我人生第一次參加頒獎。

　　六月一日，正好也是兒童節，頒獎典禮如期的進行了。上午八點半，我們進入了會場，很大很寬敞的會議室，人也很多，我看到老師和學生們紅光滿面的，便更加期待了。九點多，大會領導在歡快的迎賓曲結束后開始發言，臺下的.每個同學都齊刷刷的望向發言臺，都在認真地聽講。

　　首先是為一等獎獲得者頒獎。看到他們捧著獲獎證書時眉開眼笑的樣子，那種情感，那種自豪，都是無與倫比的。證書，獎品，掌聲，因為等待了太久太久，所以上臺時的快樂是絕對純粹而美好的。

　　接下來是二等獎代表、三等獎代表的頒獎儀式，但無論怎樣，努力過，奮斗過，能站在領獎臺上，心情都是快樂而幸福的。

　　獲獎代表的發言，是令我激情澎湃的。那是一位實驗小學的小男孩，洪亮的聲音，激情的語調，是每一個人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實驗小學的女生，優美而動聽的嗓音，給我留下了很深的印象。

　　還有一些校長和優秀老師獲得了優秀組織獎。不僅是學生，老師站在領獎臺上的姿態也像純真的孩子一樣，微笑，興奮，每個人的喜悅都溢于言表，快樂的情愫散發在濕潤的空氣里，充滿了每一個角落。

　　這個六一節，無論是老師，還是大學生、小學生，都過了一個快樂的兒童節，我想，這個頒獎典禮，就是送給我們的最好的禮物。

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