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難忘的六一作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的六一作文 篇1
我度過(guò)了許多的六一兒童節(jié)，然而這一次六一最令我難忘。
“六一當(dāng)上主持人”
盼望著，盼望著……終于快到六一兒童節(jié)了。5月20日的早上，我背著書(shū)包來(lái)到瘋狂寶貝，放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)老師讓我、姜爽、李敏琦等5個(gè)人到二樓去。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的刪選，我成為了六一節(jié)目的主持人。
“六一節(jié)目很精彩”
六一兒童節(jié)這一天到了，我一想到自己是主持人，心中十分緊張，后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“夏敏，你不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)，要對(duì)自己有信心，媽媽相信你 是最棒的。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里便不再那么緊張。節(jié)目開(kāi)始了，我們4個(gè)主持人剛把節(jié)目報(bào)完，平靜的'海面陡然就卷起了一陣暴風(fēng)雨，“暴風(fēng)雨”過(guò)后，精彩的 節(jié)目就開(kāi)始了，首先是畫(huà)畫(huà)，接著主持人報(bào)完幕后，《三字經(jīng)》表演就開(kāi)始了……
“六一的收獲”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，表演已經(jīng)接近尾聲，通過(guò)這次六一兒童節(jié)我明白了：做事只要相信自己，就一定能夠成功。
難忘的六一，不僅讓我明白了一個(gè)道理，而且給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
難忘的六一作文 篇2
“盼星星，盼月亮”，終于盼到了“六一”的到來(lái)，為了使我們能在自己的節(jié)日里留下一個(gè)美好的回憶，孔老師為我們精心籌備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝晚會(huì)。
吃過(guò)晚飯，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回到教室，有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑，有的在背臺(tái)詞，有的在爭(zhēng)分奪秒的排練節(jié)目。七點(diǎn)鐘左右，文藝晚會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中“隆重”開(kāi)幕了！
“淘氣包”小臻第一個(gè)上場(chǎng)，他為大家演唱的是周杰倫的《稻香》，別看他平常吊兒郎當(dāng)?shù)模梢怀鸶鑱?lái)還真有點(diǎn)小歌星的味道。看他的模樣，一會(huì)兒向這邊的同學(xué)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)兒又朝那邊的同學(xué)揮揮手，他那可愛(ài)的動(dòng)作和表情逗得我們合不攏嘴。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，形式多樣，內(nèi)容豐富，有歡快的《蛇舞》，有功架十足的《跆拳道》，有生動(dòng)活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節(jié)目可都是同學(xué)們自己編排的。教室里時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，歡樂(lè)的氣氛無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
給我印象最深的`節(jié)目是課本劇《去年的樹(shù)》，講述的是鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，它天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，將要飛回南方時(shí)答應(yīng)樹(shù)的請(qǐng)求……回來(lái)再唱歌給它聽(tīng)。可是第二年春天，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)找它的朋友時(shí)，樹(shù)卻不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒四處尋訪，最后只找到由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。于是，鳥(niǎo)兒在燈火前唱起了去年的歌。這個(gè)節(jié)目使我懂得了做人要信守承諾，要珍惜朋友之間的友誼。
難忘的六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，因?yàn)槲沂酋倘辣硌蓐?duì)的，所以教練給我們每一個(gè)人編了項(xiàng)目，我的項(xiàng)目是：前踢，下劈，后踢。
校長(zhǎng)叫我們?nèi)和珗@表演，我看天氣不好要下雨了，校長(zhǎng)還是堅(jiān)持叫我們表演，發(fā)揚(yáng)跆拳道。［禮儀］［誠(chéng)信］［克己］［忍耐］［百折不屈］精神。雨漸漸下大了，沒(méi)想到我們第一個(gè)表演，我們來(lái)的時(shí)候還有很多人，現(xiàn)在就三四十人了，就因?yàn)樘鞖獾脑颍覀儽硌莸?非常差，表演完教練把我們批評(píng)了一頓，我們心里非常難過(guò)，大家都傷心的走了。
今年的六一兒童節(jié)我非常難忘。
難忘的六一作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我最期待的一天六一兒童節(jié)。
今天我來(lái)到東方作文班，老師宣布今天我們來(lái)玩拼句游戲。“咱們班分成三個(gè)小組，第一個(gè)小組寫(xiě)事件，第二組寫(xiě)的是人物。第三個(gè)小組寫(xiě)的是地點(diǎn)。寫(xiě)好之后分別放在三個(gè)盒子里，由同學(xué)們抽取并連詞成句，讀給大家聽(tīng)。”大家聽(tīng)了老師的規(guī)則后，興奮的'合不攏嘴，都在議論著寫(xiě)些什么呢？
老師舉起放了紙條的盒子，“游戲正式開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，我的心也“咚咚咚”直蹦，真擔(dān)心老師抽到我。“陳正林，你來(lái)”聽(tīng)到老師點(diǎn)他的名字，我懸著的心才放了下來(lái)，陳正林慢悠悠地走上講臺(tái)，毫不猶豫地從三個(gè)盒子里隨便抽初一張，用眼睛瞟了一下，就捂著嘴笑了起來(lái)。同學(xué)們看著他的樣子也是滿臉疑惑，“快說(shuō)，快說(shuō)唄！陳正林”“別賣(mài)關(guān)子了”陳正林這才抹了抹笑出來(lái)的眼淚，說(shuō)道：“陳正林......在火星上......放屁。”教室里立刻立馬沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捂著嘴巴，有的捂著肚子......
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的六一作文 篇5
每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和精彩，每個(gè)節(jié)日都會(huì)過(guò)的很難忘。每一個(gè)節(jié)日都會(huì)體現(xiàn)出美好的愿望，每一個(gè)節(jié)日都像一朵燦爛的小花，正當(dāng)你面對(duì)一個(gè)自己難忘的節(jié)日的時(shí)候，你的心中一定會(huì)響起一支美妙又快樂(lè)的歌曲。
早晨我早早的起床，心中充滿了激動(dòng)和快樂(lè)。走在上學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒為我們歡歌，白楊樹(shù)向我們伸出手，花兒用燦爛的笑臉向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公向我們?yōu)⑾麻W亮的光粉，仿佛在祝賀我們節(jié)日快樂(lè)呢！
校園里，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，到處充滿了歡笑，到處散發(fā)這迷人的芳香。我?guī)е鴼g樂(lè)的心情，走進(jìn)那充滿生機(jī)充滿希望的校園，這里飛翔著我們心頭的喜悅，這里有我們敬愛(ài)的老師，因?yàn)槲覀兲焯煲?jiàn)到的同學(xué)。在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們要盡情歡歌，激動(dòng)人心的'校園里彩旗飄舞，鼓號(hào)陣陣。
在這次六一活動(dòng)中，我是一位小主持人。我心里有些激動(dòng)，也有一些緊張，生怕讀錯(cuò)了字，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是全校的老師和同學(xué)。我和三位同學(xué)走上舞臺(tái)開(kāi)始了藝術(shù)節(jié)的主持：第一個(gè)節(jié)目是……隨著我們的報(bào)幕，藝術(shù)節(jié)，有條不紊的進(jìn)行著。到最后兩個(gè)節(jié)目了，一個(gè)是《大手拉小手》，一個(gè)是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同學(xué)們走上了舞臺(tái)，雖然他們都是一二年級(jí)的小朋友，但千萬(wàn)不要小看他們，他們可都是尤克里里小能手，他們那美妙的歌聲，將我心中的緊張徹底打破了。終于到最后一個(gè)節(jié)目啦，合唱社團(tuán)的小朋友們走上了舞臺(tái)，他們用嘹亮的歌聲唱出了他們快樂(lè)的心聲，這次藝術(shù)節(jié)就在這歌聲中結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)得太快啦，這個(gè)讓我難忘的六一就這樣結(jié)束了，我以最美好的心情期待著下一次美好的六一。
難忘的六一作文 篇6
今天是我們小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
上午，我好奇又興奮，因?yàn)閷W(xué)校舉辦了“童星閃閃”歡慶六一藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)演出。瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們密密麻麻，連一根針都插不進(jìn)去。同學(xué)們嘰嘰喳喳，討論個(gè)不停，都很期待今年會(huì)有什么精彩的節(jié)目呢？他們有的高興地跳起來(lái)，有的笑呵呵的神采飛揚(yáng)，還有的伸著脖子靜靜的等著演出開(kāi)始。同學(xué)們的熱情就像天上的太陽(yáng)一樣火熱啊！
這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)數(shù)字“3.2.1”，終于活動(dòng)要開(kāi)始了。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，熱情地鼓起掌來(lái)，今年的文藝節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞、唱歌、珠心算和我最愛(ài)的武術(shù)。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的`掌聲一浪蓋過(guò)一浪。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的演出結(jié)束了。
今天不僅是歡慶“六一”的日子，其實(shí)也是我媽媽的生日。我準(zhǔn)備趁下午的“跳蚤市場(chǎng)”的機(jī)會(huì)給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。把我的歡樂(lè)也要帶給媽媽，學(xué)校的“跳蚤市場(chǎng)”真熱鬧。我一進(jìn)大門(mén)就見(jiàn)大大小小的店鋪，有的店鋪真的很引人注目，精心設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，精致的條幅，彩色的氣球裝扮的真漂亮，我都忍不住想過(guò)去看兩眼，當(dāng)然我們自己班級(jí)的店鋪也不賴，有賣(mài)玩具的，賣(mài)書(shū)的，還有賣(mài)雜貨的。應(yīng)有盡有啊，我左看右看，心里想著：“到底給媽媽買(mǎi)個(gè)什么生日禮物呢？”正在我愁眉不展時(shí)，我被一個(gè)雜貨鋪的一個(gè)小海螺吸引了。潔白的海螺就像媽媽最喜歡穿的白色連衣裙一樣美麗，我拿起來(lái)放耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，里面好像在唱歌，真好聽(tīng)，店鋪的姐姐告訴我，海螺還能吹音樂(lè)，我聽(tīng)完覺(jué)得這個(gè)適合我媽媽，她一定會(huì)喜歡，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了這個(gè)海螺。
晚上，當(dāng)我拿出這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)，媽媽感動(dòng)得直夸我懂事。我看到媽媽的笑容心里暖暖的，感覺(jué)這真是一個(gè)難忘的“六一”啊！
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