實用的兒童節作文七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的兒童節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節作文 篇1

　　今天，是兒童節，

　　我們用什么來慶祝?

　　用鮮花嗎?

　　用彩帶嗎?

　　用歌聲嗎?

　　用舞蹈嗎?

　　不，今天，

　　我們要用“呼喊”來慶祝：

　　把原子彈變成玩具吧!

　　因為戰爭仍在威脅著和平;

　　把兵工廠變成游樂園吧!

　　因為暴力仍在破壞人類的安寧。

　　把賭場變成小學校吧!

　　因為腐敗仍在侵害著文明;

　　把烈性酒變成面包吧!

　　因為饑荒仍在吞噬這小伙伴的生命……

　　曾有過童年的大人們，

　　請你們這樣做吧!

　　要知道，保衛兒童，

　　就是保衛我們這個星球!

　　等到這些愿望實現的時候，

　　我們將幸福地宣告：

　　今天，是全人類的節日!

兒童節作文 篇2

　　“六一”兒童節就快要到了，想到每次媽媽都會給我買禮物，我就忍不住盼望著這一天快點到來。

　　這天，我在家畫畫，電視上的一條新聞吸引了我的注意力：伸出你的手，溫暖我的心，原來時一則關于貧困山區兒童的公益廣告。我不禁在想：他們的“六一”是不是也和我們一樣開心呢？這時，媽媽走過來，好像看穿了我的心思，拍拍我的頭，對我說：“山區里的孩子可沒你們這么幸福，他們沒有氣球也沒有賀卡和禮物。”我聽了，心里已經有了一個打算。

　　我要為山區里的孩子準備一份禮物。說做就做。首先，我非常認真地做了一張慶賀“六一”的賀卡，還挑選了玩具和圖畫書，再附上一大包彩色氣球。我把它們整整齊齊地放在一個大大的禮盒里，并扎上了蝴蝶節。晚上，我就和媽媽一起去寄掉了它。我期盼著它們能快快的飛到山區兒童的身邊，趕在“六一”時寄到他們的手里，給他們一個驚喜。

　　“六一”終于了來臨了，我收到了禮物。班級里也和往常一樣有表演節目，熱鬧極了。突然，我想到了我寄出的禮物，也不知道山區的孩子收到了沒有。

　　回到家，“叮鈴鈴！“電話！我立刻飛奔去接聽。”喂，大姐姐，你好！應該是你給我們寄來的禮物吧！“啊！是山區的小朋友！”你們收到了？“”是呀，大家看到書和氣球，高興極啦！“”哦！真的嗎？那太好了！“”謝謝你，我代表山區兒童謝謝你！“”不用謝！”掛了電話后，我無比的開心，他們終于在“六一“這天收到了禮物，而且還那么高興！太好了！

　　這個“六一“過的很開心，因為我感受到了幫助和給予的快樂！今天真是個不一樣的”六一“啊！

兒童節作文 篇3

　　與兒童節又不期而遇，感嘆歲月滑逝的同時，心里不由的也添了幾分童心與童趣。是啊，誰未曾有過童年，經歷了滄海桑田，有關童年的記憶更顯得尤為的珍貴!

　　那份天真無邪，那份不懂世事的單純，那份在父母與兄弟姐妹之間的溫馨與呵護，啥時想來，都是那么的令人回味。有些童年時候的玩伴，一別就到現在。曾經一同上學，一起在路上與家門口玩耍與嬉戲的情景，至今還沒有走出記憶。有幾個特別親切與熟悉的名字，也不知他們現在在哪里。四十年了，既是見面了，也不一定認得出來了，只有在這里絮念祈禱，為他們祝福!

　　越來越喜歡孩子了，也許是到了該當奶奶的時候。現在的孩子，一生下來就掉到了福窩子里，比我們那時的條件優越多了。時代的不同，所處的環境不同，接受的感觀與視野就必然不同。誰不想自己的孩子有個幸福美好的童年，但同步需要運籌的是孩子的啟蒙教育!

　　孩子是祖國與家庭的'希望與未來，正是需要呵護成長的時候。每個孩子都是可愛的，在他們幼小的心靈里，周遭的一切都是那么的新鮮與好奇。從他們的眼睛里，大人們不難讀到他們認識世界的渴望。一個好的生活氛圍，能使孩子健康快樂的成長。在兒童節來臨之際，真希望天下的父母們，能有心的為自己的孩子，營造一個和諧溫馨的家的氛圍，不要讓他們的童年蒙上陰影，那將是一生的影響!

　　作為曾經的兒童，隨時過境遷，但童心依舊未眠。快樂不分年齡與時間，幸福總是靠近喜歡幸福的人。就像是想再到原野上去放一次風箏，去呼吸季節的清新氣息，賞閱風景的同時，看風箏在空中滑翔的姿態，就別有一番幸福與快樂的感覺!

　　祝所有的兒童們節日快樂!

　　祝超齡的兒童們童心永駐!安康幸福快樂永遠!

兒童節作文 篇4

　　今天我一起床，媽媽說：“我們有一個驚喜給你！”

　　我在心里默默地想著：“到底媽媽送給我的禮物是什么呢？”

　　姐姐一看到袋子，說：“是不是比呢？”

　　不對，爸爸說到。

　　我說：“是不是學習用品呢？”

　　爸爸說：“不是的。”

　　爸爸做了一個手勢，姐姐突然叫了起來，說：“哇！是手表嗎？”

　　爸爸說：“對了，我袋子里面的東西就是手表呀！”

　　爸爸對我說：“這種手表很特別，它可以發出七彩的光芒，只要久久的按一下這個左上腳的鍵就可以了”

　　他還可以看年、月、日和農歷呢？這種手表還有很特別的奧秘呢！

　　爸爸說：“我給你們一人一個手表。”

　　爸爸從袋子里拿出白色的手表，黑色的手表，藍色的手表。

　　最后，哥哥拿黑色的手表，我拿藍色的手表，姐姐拿白色的手表。

　　我們開開心心的跟爸爸說：“謝謝爸爸”！

兒童節作文 篇5

　　“六一”兒童節終于到了，爸爸帶我去少年宮玩。

　　來到少年宮，大約排了一小時的隊，才到了能源天地。我看到了一輛火車有黃色的車箱，有白色的座位真是漂亮極了。我坐上火車，火車慢慢地向前移動，到了第一站，這一站的內容是地球上的能源大部份來自太陽。因為有了太陽，才有了風，雨，雷，電，植物和動物死了以后變成石油或煤炭成了新的能源。

　　火車又緩緩開動了，來到了第二站，第二站講的是原始人用鉆木取火的方法吃上了美味的熟肉。隨著社會的進步人們又發明了風力發電，水力發電，太陽能發電，潮汐發電。將來人們還會用月球上的能源為地球上的人類服務。

　　今年的“六一”既學到了知識又玩得好開心，真是一舉兩得啊！

兒童節作文 篇6

　　一年一度兒童節將要來到，我們校長和老師為了讓我們過一個快樂“六一”兒童節，準備了許多精彩節目，并且請來了舟橋隊伍叔叔和武警隊伍戰士一起觀看。

　　星期五上午，我們穿著統一校服，拿著小椅子，排著整齊隊伍來到操場上。那天天氣炎熱，但是同學們興致很高。第一個節目是舞蹈，臺上小演員穿著綠色裙子，邁著輕快舞步，歡快地跳著，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立荷葉。接下來表演越來越精彩，獲得了熱烈掌聲。最后，輪到我們班同學表演了，他們上臺時有一點兒緊張，慢慢地，他們就越來越放松了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認真，這是他們平時努力結果。坐在臺下，我為他們激動，為他們驕傲。表演結束了，全場傳來雷鳴般掌聲。

　　精彩節目都表演完了，我們“六一”也結束了。但是我覺得這個“六一”讓我特別難忘，因為我是和老師、解放軍叔叔以及同學們一起度過。

兒童節作文 篇7

　　有關兒童節隨想作文：六一隨想

　　早晨，我來到學校,班級里已經有許多同學了。我坐到座位，我看見何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問：“你帶的飯或者水果拼盤呢?”他笑嘻嘻地說：“在這呢!”他把飲料舉起來，我說：“這就是你做的?”他說：“是呀!這是我用芬達的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯吧!”他笑了起來。我讓他給我倒點飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝!做在我后面的盛雨塵看見了她說她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點，她說非常好喝。過了一會兒，李老師來了，她讓同學們把帶的東西放起來。

　　老師說：“同學們，把你們做的菜拿出來!”同學們高高興興的把菜拿了出來，李老師又說：“誰愿意上來給同學們介紹自己做的菜?”同學們紛紛的舉起了手，老師請了幾個同學上來先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮!老師說：“現在可以互相交換東西吃了!”同學們聽了一蹦三尺高，同學們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了!!!我也不利外，我一會兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會兒跑到人多的地方。

　　朋友們，“六一”節過的快樂嗎?

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