兒童節聯歡會的作文(7篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的兒童節聯歡會的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節聯歡會的作文1
每當“六一”兒童節到來之時,我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節是屬于我們自己的節日,這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結彩,校園里充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞,大隊輔導員給我們寄予了節日的期望,接著老師帶領我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規則是這樣的:老師先叫一位同學上臺,老師給那位同學看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學知道,那位同學用動作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。
游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會是什么成語呢?這時,老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學,那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學,老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番,面授機宜。接著這位同學來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!
忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學,那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了。”
兒童節聯歡會的作文2
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是六一兒童節,我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因為這是我們最后的一個六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室里,看著一個個精彩的節目,最后快要下課的時候老師對我們說了一些話,老師的`這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說同學們,我沒接你們這個班的時候,心里就在想,如果哪個老師接你們這個班,哪個老師一定倒霉,誰知道居然是我接了你們這個班,說實話開始我剛來的時候,看到你們這個班這么亂,實在是不想教你們,可后來我發現你們也有善良可愛的一面,久而久之,我對你們也有了更深的了解,甚至把你們當成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會給你們講那么多的大道理了,你們每個人都有自己的目標,每個人都有一個向往的地方,等你們分開后再見,那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼。老師說完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說老師我不想很您分開下課后,老師和我們的眼睛都紅了,老師傷心說好了同學們,忘掉剛才的痛苦,開心的過完你們這個最后的六一吧!后來我們表演了一個個有趣的節目,還有的同學故意把老師逗笑,就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的六一兒童節。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日,一次發現,一個玩具,一只昆蟲,一場爭執看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。
兒童節聯歡會的作文3
今天我們在教室里舉辦了一個“六一聯歡會”。這個節目跟以前不太一樣,以前是才藝表演,而這次的節目是智勇大闖關。說到要闖關大家都十分來勁,大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮,焦急地期待節目的開始。
下午,大闖關的節目終于開始了。一共有五關,第一關是“數學我能行”。主持人說:“準備好了嗎?”大家異口同聲的說:“好了!”當我們聽到主持人說開始時!大家都忙碌的在答題。當主持人說:“時間到了!”我發現我還有三個空沒填,我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著:“千萬不要第一關就淘汰了!”一直念到老師說:“現在說一下進入下一關的人,韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時,我心里一驚,我沒被淘汰是真的嗎?
第二關是“石頭、剪刀、布”的游戲,我的對手是胡宇翔,我連續贏了七次,真是太痛快了,我可以進下一關了。
第三關是背誦古詩,我的對手是江琰,比了幾次我們都是平手,只好請老師出馬,老師三兩下就把我問倒了,我只好下臺了。而江琰闖第四關了,我一邊吃著一邊看著他們闖關,我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎,王琦拿了銀獎,夏天拿了銅獎,我卻有一點失望。
通過這次活動,我覺得有沒有得獎并不重要,重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物,讓我們從中感受到了快樂!
兒童節聯歡會的作文4
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節,這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂,瀟瀟灑灑。剛了出門,呀,好清涼的空氣啊,金色的陽光照射著大地。走進校門,已經七點15我們排著整齊的隊伍,拿著小墊,來到了教學樓前,觀看學校組織的慶祝六一大型活動——“游園活動”。
我們在學校里玩游戲,一開始,我們全校在操場上跳集體兔子舞。當時天下著雨,我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳,而是在走了2圈。游園活動開始了,我和金凱達兩人一起去玩,我們兩個玩得不亦樂乎,特別是在我們的配合之下,我們拿下了很多分。我在學校里,吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家,我幫外婆做了很多家務活,幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個勤勞的好孩子,我聽了心里甜滋滋的。
在自己家,我就成了小主人,因為爸爸媽媽都去上班了,我先把家里收拾一下,然后再把剩下的作業做完,最后再看幾本作文選,在我看入迷的時候,爸爸媽媽下班回來了。爸爸夸我是個能干的好孩子,我聽了別說心里有多高興啊!
即使今天我沒有做什么驚天動地的事,但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節。
兒童節聯歡會的作文5
今天晴空萬里,萬里無云,是很平常的一天。可今天,卻有一個不平常的節日——六一兒童節,而且,今天還要開一個盛大的六一歡慶會呢!
一大早,我就來到了學校,還帶來一個小椅子。為什么要帶小椅子呢?原來,歡慶會是在室外舉行,所以,我們要帶小椅子。
六一歡慶會開始了!由王校長宣布開。隨著王校長洪亮的聲音,六一慶祝會正式開始!
時間過的真快,雖然我們剛剛聽了精彩絕倫的歌詞串燒,又看了活力四射的武術表演,但我們知道:我們期待的并不是這些文藝表演,而是由“鳥叔”吳逸飛帶領同學演的《江南style》,因為《江南style》是我們班的節目。
下一個節目就是我們班的了,可剛才的興奮卻成現在的著急。因為出現事故了:表演的人上樓去化妝了,結果到現在還沒下來!老師急的直跺腳,嘴里不停的念著:“怎么辦呀!怎么辦呀!”但也就在這火燒眉毛、千鈞一發的時候,他(她)們竟然又都下來了,真是有驚無險呀!
你們也許會想:我知道這么多,一定也是跳舞的吧!可你們猜錯了!我不是跳舞的,但我有個特殊的“工作”——給跳舞的人照相!開始跳了。我尋了一個最好的位置,坐下來拍。
只見他們跳的非常好,超常發揮,惹的觀眾們哈哈大笑。在他們跳完了之后,臺下報以雷鳴般經久不息的掌聲。
六一慶祝會,我永遠不會忘記!
兒童節聯歡會的作文6
一年一度的兒童節是我們。最歡樂的日子。早早的就開始了訓練,而且老師說你要給最后一個節目做背景,然后我們就每天辛苦的在太陽底下認真的完成所有的動作和活動。
同學終于到了,我們穿上服裝在后臺等著。到我們上場了,我們表演的是朗誦,就當讀到夏天是美麗的時,我們站在那里,到夏天還是動聽的的時候我們下場。哥哥姐姐們讀到重出耕田村莊,兒女各當家時農民來了他們先耕了一會兒地。擦了擦汗,再換另一塊地方。其實我們所表演的就是配合朗誦表演荷葉以及農耕的情景。表演結束后,我們受到了老師以及家長的一致好評。為此老師還獎勵我們一瓶飲料呢,我們一個個高興極了。表演完休息了一會兒,我們幾個小伙伴兒相約到樓下玩兒。
樓下的小區有大噴泉,我們在那里碰上了同班同學蘇暢遠。手里拿著漁網,韓少波借上。邊網魚去了。他先看了看,發現了一條小紅魚,一下網魚進了。又網到一條。猜猜他今天網了多少條魚?一共網了13條成魚,兩條魚苗,你說牛不牛?
這時保安來了,少波說我們先跑吧,我說那魚呢?躲起來。躲到哪里去?少波沒話說了,最終我們還是選擇了逃跑。我們跑了很遠的地方。沒被保安捉住沒收了漁網。
今天雖然很累,但是我卻感到非常快樂。有驚無險的一種快樂吧。
兒童節聯歡會的作文7
今天是六一兒童節,下午我們班開展了六一聯歡會。
中午,我一到學校就開始布置教室。同學們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個窗戶,我用彩帶在上面裝飾了兩個字:六一。然后我就收拾我的桌子,擺上零食,幫韓老師掛彩帶。當時同學們有的吹氣球,有的畫畫,有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯歡會開始了,由岳銘揚和楊怡主持節目。首先是我表演的魔術。我表演了三個魔術。第一個魔術,是岳銘揚配合我完成的,我讓他弄開兩個連在一起解不開的鐵環,他解不開。接著,我把一個鐵環和另一個鐵環連在一起,大家都發出了“哇”的聲音。接著我把那兩個解不開的鐵環套在了一個鐵環上。然后我又把所有的鐵環解了下來(除了那兩個解不開的鐵環)。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個硬幣的魔術,是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個硬幣在哪個手里,這時,大家掌聲震天。我還表演了很多魔術,我就不一一說了。這個節目很受同學們的歡迎。
接下來,有的同學唱歌,有的同學猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個六一聯歡會開的非常成功,同學們也過得很愉快。
雖然我們都很愉快,但是,遺憾的是,譚老師又沒來和我們一起開聯歡會,一起過六一。
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