難忘的兒童節作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的兒童節作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的兒童節作文1

　　今天，是六一兒童節，大家學校舉行了兒童節慶祝活動，在體育館舉行。

　　大家高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

　　然后，大家拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多啊！大家找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。

　　過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，爸媽臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，爸媽很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。

　　節目表演完了，大家就到教室里去了，大家要在教室里表演，讓人心里感覺很好，大家到了教室里，家長們都已經到其了。大家開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，大家又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，爸媽表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，大家舉行了賣藝活動。

　　大家把自己的作品拿出，怕買，大家一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。

　　然后，大家就把自己弄來得錢交給了老師，大家就回家了，今天的六一兒童過得真好。

難忘的兒童節作文2

　　剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日--“六一”國際兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。

　　樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

　　接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

　　過了一浪還有一浪。最后一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

　　是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

　　這是特殊的“六一”國際兒童節。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。

難忘的兒童節作文3

　　六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節！

　　在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。

　　到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則后就開始了游圓活動。

　　我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

　　到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

　　回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經笑了起來。

　　晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

難忘的兒童節作文4

　　輕輕地彈去風塵，草兒搖擺著身姿，白云靜靜地躺著，太陽伸著懶腰，邁進了這個似乎是盼望已久的日子。一個個汗如雨下的背影，一張張稚嫩的臉龐，伴隨著一顆顆激情澎湃的心，一陣此起彼伏的驚天動地的歡呼、掌聲，六一兒童節的序幕被悄然拉開。

　　有些同學早早地踏進校園，趴在窗上，似乎在思考著什么，下一秒便喜出望外地打了個響指，一個又一個鬼點子冒出來了，有的同學聚精會神地拿起粉筆行云流水地寫了幾個熠熠生輝的大字“六一快樂”，似乎在提醒著孩子們要快樂盡興地，無拘無束地釋放孩子的天性，這天是屬于我們的！教室在老師、同學們的精心布置下，煥然一新，與往日濃烈的學習氣氛很不相同。窗戶、門上掛著色彩繽紛的彩帶，綁上了形狀各異的氣球，教室的課桌上擺滿了各種各樣的美食。

　　“哼哼”主持人見這鬧哄哄的課堂紀律，用小小的麥克風，使出了極大的力氣，才讓同學們安靜下來。主持人點開了五顏六色的PPT，歪著腦袋問：“同學們，你們打算怎么過這個六一兒童節？”，有人提議唱歌，這時音樂響起，大胃王小羅開口大唱“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”頓時全班同學捧腹大笑。接著有人提議玩繞口令，參與的同學都慌了，巴拉巴拉亂說一通。接著又有同學玩“拍七令”，各位大佬輕松過關，可數學菜鳥們吃了大苦頭，又是唱歌，又是跳舞，可把他們累壞了。教室里玩游戲的人筋疲力盡，看的人不亦樂乎，吃的人心滿意足，到處洋溢著青春陽光的朝氣。

　　通過這次活動，同學們之間的感情更加深厚了，而且增長了知識，受益匪淺，這是一個令人難忘的六一兒童節。

難忘的兒童節作文5

　　清晨，我們放飛了一群白鴿，帶走了所有的祝福與美好；在冉冉升起校園上空，我向著莊嚴的國旗敬禮。記得那是我小學時代的第一個兒童節，對我來說意義很大。

　　一走進教室，我第一眼看到的就是黑板上的幾個大字：六一兒童節快樂！同學們的臉上個個露出了笑臉，就像一朵朵綻放的花朵，教室里笑聲一片，有的同學忍不住地跟別人去說話，聊的當然是兒童節的禮物和快樂。

　　沒過一會兒，班主任來了，讓我們搬好凳子去操場上看節目。這一天，我代表一年級新生要上臺為全校的師生表演一個節目，這是我第一次當著這么多觀眾的面表演兒歌獨唱。當然，我出色地唱完了歌，臺下響起雷鳴般的掌聲。回到自己班的隊伍中，同學們個個圍著我不停地夸我唱得好，老師們也驚訝地對我說：“看來一年級的新生中出了小歌唱家呀！”受到大家這么多的喜歡和贊美，這對我來說是兒童節最好的禮物了，由此，我越來越愛唱歌，還成為我們班的文藝委員了呢。

　　那天，我的媽媽作為優秀家長也被請到了主席臺上，當看到媽媽微笑地站在主席臺上拿著證書和獎杯的時候，我感到無比的驕傲。因為媽媽給了我榜樣，她平日里對我和班級的付出得到了大家的肯定，媽媽在無形中送出了她給我的兒童節禮物。

　　6月的步伐歡快，像我們活潑亂蹦的腳丫，雖然兒童節很快就過去，但一年級的這個兒童節卻在我的童年留下了深刻的痕跡。

難忘的兒童節作文6

　　童年真的很美好。每個人的童年都是豐富多彩的，用美麗的圖畫裝飾。當然，即使是我的畫也有美麗的顏色。

　　我記得，我還在老家生活的時候，有幾個很好的伙伴。我們經常一起玩，每天都很開心。

　　有一次，一個同伴說：“今天我們去河灘抓魚螃蟹吧！”我說：“對，對。”就這樣，我們約定了時間，規定了誰也不能來。于是我們先回家準備東西。

　　午飯后，下午，我們誰也沒有遲到，都陸續來到約定的地點。當我們到達那里時，我們開始向河邊走去。過了一會兒，到了河灘，我們都拿出自己帶的一些工具，安排我和幾個朋友去抓螃蟹，剩下的都來抓魚。

　　過了一會兒，在那里抓魚的小朋友小聲對我們說：“你們在那里發現螃蟹了嗎？”我們說：“還沒有。這些螃蟹太聰明了，我們根本抓不住。你這邊怎么樣？”他們說：“哦，不用客氣。這些魚也很聰明。他們都遠離我們，根本不靠近我們！”然后我說：“既然沒抓到，那就互相加油吧！”

　　過了一會兒，他們說：“你那邊怎么樣？是不是更好？”我說：“還不錯，還是……”我還沒說完。釣魚伙伴說：“噓，別說了，魚要上鉤了！”這又在說：“啊，釣到了，釣到了，這條魚真大！快來看！”我說：“我來了。”剛吃完，抓螃蟹的小朋友說：“哦，我抓到螃蟹了，快來幫我！”于是我趕緊過去幫他，抓了一只已經很大的螃蟹。

　　整個下午，我們都在抓魚和螃蟹，沉浸在這種快樂的氣氛中。晚上，我們提著一袋魚和螃蟹，歡天喜地地走回家。我們見面了，明天來抓魚。

　　童年生活無憂無慮，好幸福！

難忘的兒童節作文7

　　快樂的童年中，總有一些令人難忘的美好事物；其中，最具代表性的就是六一兒童節啦！

　　這一次六一兒童節格外有趣，班長為大家購買了糖果，老師送我們黑筆和便利貼。低年級的小朋友們一個個開懷大笑，各自帶著裝滿零食、水果的盒子，到處炫耀著，似乎在說：“我媽媽為我準備了火龍果、草毒、橘子哦！你帶了什么美食呀！”往日那寧靜的校園不見了，變成了喧鬧的“游樂園”，教室里掛起了五彩繽紛的氣球，歡呼聲與笑聲傳遍了整個學校。

　　一會兒，節目開始，我們班的小主持人上臺了，他拿著話筒，臉上洋溢著俏皮的笑容，滔滔不絕地念著臺詞。接著第一位表演者上場了，她將一塊毯子鋪在地面，為我們展示著柔術，只見她首先在毯子上下腰，接著努力伸著脖子，下巴剛剛碰到地，就利用下巴做了個360度大旋轉，雙腳著地，穩穩當當地站著，觀眾們豎起了大拇指，有的看得目瞪口呆；還有的不停地鼓掌。

　　后來，我們班的兩位男同學上臺講相聲，一個個有模有樣，惹得大家哄堂大笑，特別是那位學習委員笑得肚子都疼了，好久才緩過來。接著大家一起唱起了歌，那歌聲，好比鬼哭狼嚎，他人聽了肯定都會捂上耳朵。最后，我們還玩了“搶板凳和愛的抱抱”。我在搶板凳這個游戲中，竟然贏得第一名，得到了一本漂亮的筆記本。

　　哈哈，這次兒童節真精彩！令我難以忘卻！

難忘的兒童節作文8

　　昨天剛過了六一，每年我都會盼望著六一。

　　早上吃完飯，我們就在操場上準備，等唐校長說“六一兒童節正式開幕的時候”我們興高采烈，我和姚鑫棋、饒宇鵬聯盟。

　　我們先去四年級一個班玩平衡游戲，把乒乓球放在桌子上，讓你移動桌子把球掉進一個小盒子里，我排了很長時間的隊終于輪到我了，我心里特別緊張，我端著桌子的另兩角，一會往左邊，一會兒往右面，沒想到的發生了，我居然贏了，我興奮地拿著票。

　　我們又去玩扔沙包的游戲，姚鑫棋在下面接，我管扔，一共五個沙包，必須5個全接著，我第一個沙包都沒扔好，我心里就想著，這次肯定沒票了。

　　完了以后，又去六年級玩，在途中時，已經找不到饒宇鵬了，然后我就和姚鑫棋玩。到了六年級的一個游戲，姚鑫棋在我前面，游戲規則是先蒙住眼睛，然后原地轉三圈，抽到0就得到一張票，抽到1就再抽一次，抽到2就被淘汰，姚鑫棋，抽了3次1，轉了9圈，第4次時，抽了一個2，該我時，我就轉了三圈，當時我都已經暈了，我隨便摸了一個，沒想到是0，我拿著獎券又去玩別的，最后，我們一共的了6個獎券，我們一起分享換的零食。

　　到了晚上，我們先開的是六一聯歡晚會。完了以后，就是露天電影了，我們看的津津有味，第一開始我還是覺得沒意思的，可是越往后，我就越入迷，過了一個多小時才結束，我們在操場上做的都筋疲力盡了，到了宿舍立馬不好床睡覺了。

　　這次的六一真是太有趣了，并且我得到的獎券也一年比一年多了，這次我得了4個，這次的六一真是讓我難忘呀！

難忘的兒童節作文9

　夏日炎炎，太陽微笑地望著我們，學校的廣播里高唱著“六一兒童節快樂”的歌曲，同學們高高興興地來到操場上準備觀看節目。

　　小朋友們的確是名不虛傳的表演家。他們踏著音樂的節拍，紛紛走上舞臺表演節目，他們有的表演小品，有的集體比賽，有的唱歌，有的跳舞。

　　第一個節目是小品《老鼠偷大米》，臺上由小朋友扮演的老鼠，看見貓在睡覺，就大膽地去偷大米，誰知老鼠走到半路忍不住打了個哈欠，貓先是一愣，后又假裝睡覺去了。等到老鼠在得意地偷米時，貓一個箭步地撲上去，把老鼠逮個正著。貓的這招讓同學們贊嘆不已，捧腹大笑。

　　小朋友們和小牛的拔河比賽尤為激動人心。十來個小朋友一齊緊緊地抓住繩子的一端，而另一端的小牛就從容多了。“一，二，三”比賽開始了，小朋友們一齊發力，齊刷刷地向后倒去，小牛卻是一副若無其事的樣子，繩子中間的紅結慢慢地向小朋友們這邊移動。同學們有節奏地高喊著“加油，加油”，期待著戰勝小牛。小牛豈肯示弱，它猛一使勁，小朋友們這方就招架不住了，十幾個人一齊摔倒在地，輸得一派涂地，小牛卻高興得一蹦三尺高。

　　時間很快過去了，節目表演完了。但我和同學們還意猶未盡，還在討論這個節目精彩，那個節目有趣。真是一個愉快而又難忘的六一兒童節。

難忘的兒童節作文10

　　六年級了，很快就要小學畢業了。今年的六一，也許是我們人生成長中過的最后一個兒童節。我想，怎樣才能把這個六一節過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村里的貧困學生不但收不到六一節禮物，甚至連上學的費用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？

　　我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現在在鄉下的小學讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都于心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時，我能想象她是多么渴望上學啊。

　　心動不如行動。我們立刻掏出了150元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。

　　今年的六一節我會畢生難忘的.。因為今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。

難忘的兒童節作文11

　6月1日，那天早上，我穿著自己喜歡的衣服，一蹦一跳地來到學校。

　　學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。

　　同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和我們一起過“六一”兒童節。當他們走到我們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說：“叔叔阿姨好！”陳市長滿面笑容地走進我們教室為同學們發禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！陳市長看到我們的學習環境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環境！看看現在，你們的學習條件多么好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！”我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……

　　我下定決心，一定要努力學習，不辜負社會對我們的期望。這個“六一”兒童節，讓我永生難忘！

難忘的兒童節作文12

　　童年是一杯香濃的牛奶，充滿幸福；童年是一杯淡淡的綠茶，回味無窮；小時候一杯橘子味的汽水又酸又甜。對我來說，童年就像一杯咖啡，時而甜時而苦。現在，我是一名初中生，但回憶起童年，那一晚是最難忘的。

　　“小時候吵吵鬧鬧任性的時候，奶奶總是唱歌哄我……”每次聽到這首歌，我都會想起我的奶奶和我六歲那年美麗的夏夜。

　　那一年，我六歲。現在是玩耍淘氣的時代。我爸媽忙得沒時間照顧我，就打電話給我奶奶。奶奶對我很嚴格，在家玩電子游戲，沒有；把玩具扔家里，沒有；禁止在家吃冰淇淋。

　　但是那天我奶奶第一次對我那么溫柔，那么疼愛。

　　那天是七夕，一個浪漫的夜晚。我靜靜地站在院子里的葡萄架下，仰望天空。今晚很美——星星嵌在天空，像珍珠一樣耀眼，月光柔和的月亮寧靜而溫柔。一邊欣賞美景，一邊聽奶奶給我講故事。

　　奶奶似乎很開心，銀發在月光下發出柔和的光，布滿皺紋的臉上有著濃濃的笑意，眼睛里充滿了愛意，嘴角彎彎，給我講著這個可愛的牛郎織女的愛情故事。我和奶奶站在葡萄架下，突然聽到輕微的耳語聲，高興得歡呼起來：“奶奶，我聽見他們說話了！”奶奶只是笑了笑，輕輕摸了摸我的頭發。

　　那個七夕是我最難忘的一天。雖然我奶奶平時很嚴厲，但我知道她很愛我。她愛我，一個愛笑，惹她生氣，脾氣倔強的孩子。盡管她很不完美，但她仍然是她最喜歡的孩子。

　　那一夜，難忘！

難忘的兒童節作文13

　　沿著五彩斑斕的童年小路，我樂顛顛地長大了，得到過不少親人的愛，我忘不了媽媽鼓勵的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節。

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容，同學們興高采烈地來到操場，在指定地點坐好：他們有的三三兩兩說說笑笑；有的凝視著會場；還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺中央激動地說：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，我們期待的“六一”兒童節匯演現在開始，下面讓我們欣賞第一個節目：“演奏《花兒與少年》。”

　　上來演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動，優美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看著吳麗，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著樂曲，我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來，行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了臺。接下來的節目更精彩。一個高潮接著一個高潮，操場上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悅。節目都表演完了，主持人又一次上臺，說：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，文藝匯演圓滿結束，請各班帶回。”

　　那天我太高興了！雖然匯演結束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶！

難忘的兒童節作文14

　　轉眼間，小學六年的生涯即將結束。小學的那些人、那些事，都是那么令人難忘，令人回味，點點滴滴都縈繞在我的腦際。

　　六一，歡樂的海洋;六一，歡快的舞蹈;六一，兒童的盛宴!可這一切，如今要變成匆匆的溪水，一去不復返的光陰。

　　時間過得飛快——六年的光陰轉瞬即逝，六個兒童節悄然無聲地飛去了，永遠不會回來了。

　　陪伴我六年的“六一”，你給我帶來了多少歡樂啊!舞臺上一個個小孩子盡情的唱著、跳著，無比的歡樂。看見了嗎?其中一個，就是我。 那時是多么的歡樂啊!現在，大家都在滿懷激情的準備著六一的節目，而我，卻有幾分惆悵。因為，這是最后一個六一啊!

　　陪伴我六年的“六一”，你讓我多么幸福啊!那次，我第一次上臺表演，很緊張，但是看著老師同學們鼓勵的眼神，我終于有了信心，大膽地表演起來，表演后，老師和同學們都為我鼓掌，為我喝彩。那一刻，我是多么多么得幸福啊!可是“六一”，你卻要和我說再見了。我舍不得你，更舍不得在一起生活了六年的老師與同學們啊!

　　六年的光陰，轉瞬即逝，學校的那棵梧桐樹，更加枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別“六一兒童節”，告別鮮艷的紅領巾，告別母校，去一個新的學校。

　　光陰似箭，日月如梭。可是我多想把時間停留在這一刻。如果時間可以倒流，可以回到小時候，那該多好，多好……難忘啊，難忘“六一”，難忘這個對于我們兒童來說既快樂而又神圣的日子，難忘在一起生活了六年的老師與同學們!

難忘的兒童節作文15

　　每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數不清的彩帶隨風飛舞，小鳥在天空中飛來飛往，操場上頓時暖初中鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑容映進同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。

　　最讓我難忘的就是那場技擊表演，兩個二年級的小同學精神豐滿，神氣十足，下面的人也捋臂將拳，伎癢。節目開始了，一個同學向另一個同學沖過往，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也盡不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，藏開了對方的入攻，那個人又兌T方入行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左藏右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，捉住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了盡招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的盡招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環繞點心，"

　　這次是把對方去死角里推了，固然對方沒有騰云跨風的本事，可他眼疾手快，發出了防攻盡招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下入攻對方時，一不小心踩到一個石子，突然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑容相對，下面的同學都情不自禁的響起暴風暴雨般的掌聲。

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