六一的作文

時間：2022-11-13 08:38:15 兒童節我要投稿

六一的作文(通用15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一的作文，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文(通用15篇)

六一的作文1

　　每當我看到房間里的那個蜘蛛俠模型，我就想到了那個特別的六一兒童節。

　　小李和我從一年級就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。

　　那是三年級的一件事了，六一前夕，因為那天是我的生日，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個蜘蛛俠模型，白天的時候交給老師保管，直到最后一節課我才拿回來，可是我發現小李趁我不在座位上時偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來，放在手上搗騰來搗騰去，我氣不打一處來，指著他的鼻子說：“你在干什么？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。

　　“我……”

　　“你什么你！”

　　小李坐在位子上愣住了。

　　“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”

　　“可是我現在沒帶錢哎……”

　　“不行，你肯定得賠償啊！”

　　小李搖搖頭，想要離開位子，這時我更生氣了，沖過去推了他，小李皺起眉頭對我說：“我不想和你做朋友了！再見！”

　　回到家，我就跟爸爸說了這件事，爸爸摸摸我的頭，語重心長地對我說：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學會換位思考哦！”我點點頭意識到了小李不是故意的。

　　六一那天，我對小李說：“對不起，我當時太沖動了……”

　　“沒事的，我也有錯……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個都笑了。

　　我們意識到了大家都不是故意的，只是當時太生氣了。

　　每當我看到這個蜘蛛俠模型模型時，就會想起我的好朋友小李。

六一的作文2

　　今天，又是一年一度的六一國際兒童節。就在今天，我也回憶起了我小學時過的最后一個六一節。

　　記得那天格外的熱鬧，同學們都把自己精挑細選的零食精心包裝好，帶來學校參加活動。

　　六一活動開始了，班長拿出一個籃子，是讓我們把自己準備好的零食放到籃子里面，再上交給老師，以表示老師對我們這一年的回報。在班長走過全班四十多位同學的座位時，大家已經把籃子裝滿了好幾次。

　　接著就是我們每個人表演自己的節目了，我們全班每個同學都準備好了自己的節目上去給大家表演。大家各有各的表演，其中令我最難忘的是我們班上的齊同學，他表演的是一段魔術——準備好一副撲克牌，讓老師隨便抽一張，然后他拿著剩下的撲克紙牌表演打電話，在他裝模作樣地打好電話時，他居然說出了我們老師抽的那一張牌的花色。他“謊稱”是打電話給紙牌公司，問了那張牌的花色。

　　還有都是一些同學在表演舞蹈、打拳之類的節目，雖說不怎么引人注目，但也是我們那些同學的心血。

　　然后是互換禮物，我們每個同學都把自己精挑細選的禮物拿出來交換，以此保留我們小學時美好的回憶。我拿出的是一個橘子味的棒棒糖，和我的好朋友司徒交換，司徒和我交換的是一塊美味的面包；我又拿出了我買的蛋黃味薯片，和我的好朋友阿強交換他的棉花糖；接著我又拿出了我最“夢寐以求”的食物——慕斯奶油小蛋糕和我的好朋友婷交換了她的安慕希牛奶。

　　最后，由我們全班同學合唱歌曲《畢業了》以此結束了我人生中的最后一個六一國際兒童節，雖然我可能以后都過不了六一了，但是我希望各位還在小學的同學們能夠珍惜現在的時光，不要等到失去了才懂得珍惜。

六一的作文3

　　今年是“六一”，因為今年有六一兒童節。然而，這可能是我們班在這個學校的最后一個兒童節，所以我們似乎都很努力地排練今年的節目。

　　6月1號我們要跳一個街舞，讓別人有耳目一新的感覺。我們排練了將近三個星期，就在我們對這種舞蹈越來越熟悉的時候，“全校大會”讓我們像晴天霹靂。

　　我們準備跳街舞，但是學校在我們熟悉的時候對我們說：“親愛的老師同學們，我們接到上級通知，今年的六一活動要安排關于古代節目或者舞蹈的！”也就是說，我們三個星期什么都沒學到。

　　但是老師鼓勵我們說：“不要氣餒，我們有足夠的時間排練一支新的舞蹈！”聽完之后，我們變得自信起來。之后我們選了一個很美的古典舞。

　　我們排練了這種新舞蹈。五個星期后，六一兒童節來了，我們有序的進入禮堂舉行六一兒童節活動。禮堂里有家長、學生和老師。

　　節目按照每個班抽簽的順序進行，沒有輪到的班就坐看前面的節目。我在我們面前的節目里發現，有一個班在跳《女兒國》。他們都穿著異國情調的服裝，整個舞蹈充滿了異國風情。

　　終于輪到我們了，好緊張。上臺表演前一分鐘，手心緊張得出汗，整個人緊張得發抖。

　　上臺后，我發現老師和家長用親切的眼神看著我們，用眼神給我們信心和勇氣。那一刻，我仿佛看到了希望的圣光。我沒有緊張，而是微笑著優雅地跳舞。我們都在努力，都在心里為自己加油！

　　我們跳舞吧，唱完這首歌。我們鞠躬感謝老師和家長，下面響起了一陣熱烈的掌聲，但心里卻有一種莫名的悲傷…

六一的作文4

　　六一兒童節到了，黃巖實驗小學校園里到處是歡歌笑語，同學們在各個班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來，他們在參加“歡樂六一節，奇跡安全館”六一爭章活動。

　　爭章卡上有十六個項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個教室都是活動場地，活動一開始，每個教室門前都排滿了前來爭章的同學，形成了一條條“長龍”。

　　活動剛開始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個班級參加活動。時間過得可真快啊！一轉眼，一上午過去了，我也完成了十二個項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。

　　我們來到四（一）班，參加“防拐”爭章活動。沒過一會兒，我們就融入了長長的隊伍之中。就在這時，一個老師走過來，問道：“誰要實踐一下防拐騙活動？”

　　還沒等其他同學反應過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

　　于是，我們如愿以償地被選中了。“壞蛋”把我們帶到隊伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開。后來，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然后，老師問了我們幾個問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個蓋章。

　　這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時候能沉著冷靜地解決。如果還有機會，我還想再參加一次。

六一的作文5

　　看著天空中的星星，一天一天的過去，看著時間一天天的過去，今天終于盼到了我們的最后一個六一節的到來。這一天，我是那么的開心、高興、激動，但也有點傷心，難過，因為這是我們最后的一個六一，就像是一只快樂的小鳥一樣，以后，要在藍天下自由自在的自己飛翔。

　　時間在我身邊無聲無息、無影無蹤地走了，就像是一場電影一樣剎那間過去了，雖然它是一場電影，可是它卻放了六年，電影結束了，腦海里只剩下一幅幅高興、開心、傷心、難過、無聊等精彩的畫面。

　　今年六一演出的節目也很精彩。有經典古詩背誦比賽，有口琴、優秀節目文藝匯演，有體育2+1節目比賽等。六一那天，我們穿著節日的服裝歡聚在四知堂。這次的演出1到6年級的節目都很精彩，這可讓我們全校學生都在舞臺讓大顯身手了。我們班有跆拳舞，竹竿舞、呼啦圈，這一次的精彩節目是我們班的全體學生用無數的汗水、辛勤的勞動換來的，當然特別精彩的是“呼啦圈，這可是健身節目。還有其他班級的表演是籃球操、兔子舞……

　　雖然這些節目都很精彩，但我更愛文藝表演。因為這是最精彩、最瘋狂的表演。我們女生展示的節目是舞蹈《向快樂出發》，為了這最后一次表演，大家都非常認真地學習，在學校里一遍又一遍的排練。雖然沒有老師的細心教導，只有一個視頻，但我們大家都學會了，因為“有付出就會有收獲”。最后還有我們班楊雨菲同學表演的拉丁舞，還有我們六二班口琴合奏《小白船》……

　　“六一”真好，雖然這是我們在小學階段中的最后一個六一，但是我們大家都在一起盡情玩了一個下午，很開心，沒有任何遺憾。

六一的作文6

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了日夜憧憬的“六一”！

　　早晨，同學們著怦怦亂跳的心踏進校園。誰知？迎來的卻是老師的課堂。盡管如此，同學們也不想“六一”不順。

　　經過兩節課的奮斗，終于迎來了青少年宮展示。第一場是由籃球隊為我們帶來的精彩演出：籃球隊員個個虎背熊腰、身強力壯。雙方隊員就為，比賽開始了，籃球13號一馬當先，身體靈巧地躲避白隊的阻撓。“哐”！球進了，觀眾們發出一陣陣雷鳴般的歡笑聲！白隊也不甘落后，8號更是單槍匹馬殺進重圍。只聽“哐”一聲，球進了。籃球隊員在燈光球場健步如飛，揮汗如雨。惹得觀眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊精彩演出，仿佛剛才的場景歷歷在目。同學們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長繩里跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！

　　熱鬧非凡的“流動少年宮開始了。”同學們個個進入活動場地排隊，生拍自己搶不到。我和蔡發夢來到“頑皮糖果，”隊伍拍得老長老長，足足有5米遠。我和蔡發夢老早一溜煙跑了。我和蔡發夢來到“腳下生風，過了沒多久，就到我們了。”我脫下鞋子輕輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實在受不了便會尖叫一聲。蔡發夢也比我好不了多少......

　　最激動人心的換禮物終于到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看著他們抽來的獎品羨慕不已。終于到我們了，只見隊伍由燈光球場擴長到健身場地。一點一點挨近抽獎臺，我的心激動不已，感覺有只小鹿在橫沖直撞，心要蹦出來似的。當我把手伸進箱子里摸出一張紙。然而結果并沒有讓我失望，我的到了夢寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復不下來......

　　這真是百年難得一遇的快樂“六一”！

六一的作文7

　　今天是個重要的日子，六一兒童節，我興奮極了。

　　我早早的起床，趕緊刷好牙，洗好臉，等著和媽媽一起去學校。可是天下起了雨，但是我還是很期待這個快樂的節日。

　　來到學校，很多同學都已經來了，大家都很興奮。教室布置得很漂亮，上面掛滿了各種各樣的氣球，周圍掛起了五顏六色的彩帶，桌椅被擺成了游戲場。接下來吳老師給我們每人發了一張活動券，大家紛紛跑到二年級的各班去玩游戲。首先我來到投飛鏢的地方，可真難啊！每人投三次，投中紅心就可以得到三張美食券，我投了幾次，都沒有中紅心，只得到兩張美食券。第二次去的地方是我們班的套圈游戲，我套中了一個，也得到了兩張券。第三個是我最喜歡的游戲，叫正話反著說，阿姨讓我先抽一張卡紙，我抽出來一看，上面寫著：一望無邊！看起來很容易，到說的時候我差點就忘記了，還好說對了。好險哪！過關了！還有好幾個項目分別是九九大作戰。釣魚。海底撈月夾玻璃珠。盲人擊鼓。最后是我做你猜。玩好了項目，就到了品嘗美食的時間了。

　　我數了數自己的美食券，總共有14張，不知道可以換多少好吃的，好開心呀！可是外面一直下雨，還好媽媽準備好了雨衣給我們大家，太好了！可以安心去吃沒事了。來到操場，何時個樣的美食展現在我面前，有棉花糖。水果酸奶。爆米花。桔子湯。蛋撻。果凍。雞翅。冰淇淋……真是看的我眼花繚亂，都不知道該吃什么了，每樣都好喜歡，最后我吃的肚子都變大了，真是太美味了！

　　這個六一過的真開心，要是可以天天都是六一那該多好啊！

六一的作文8

　　同學們，你們最喜歡什么節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。

　　一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園

　　開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。

　　該下一位上場了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。

　　快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。

六一的作文9

　　期待已久的六一節終于來了，我很興奮，上午很早就起床吃完早餐去上學，雖然今天下暴雨，但同學們都很準時地來到了學校。一進校園一股濃濃的節日氣氛籠罩著整個校園，一進教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動漫科技未來城，門口還有藍美妹和美國隊長在迎接我們，教室也有各種各樣的機器人，其中就有我做的瓦力機器人。哇，太棒了！

　　六一活動開始前，老師就宣布了活動規則，我作為工作人員，先工作，最后玩。我和趙冠宇是一起負責樂高活動，給參加活動的小朋友蓋章。我終于堅持到最后一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地沖到各個活動場館，有的人太多了，有的又沒什么好玩的，在有限的時間里，我最后就逛了一圈，基本上都沒玩，后來還是回到自己的教室玩了我們班的項目，我有點點失落。

　　吃完飯，下午是班級搞六一活動，我們各個小組都準備了游戲和節目，我們采取了擊鼓傳花來決定哪個小組先出節目，好緊張呀，同學們準備的游戲都挺有意思的，有車輪游戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰僵尸，楊子清還表演了唱歌。最后老師還給6月份生日的同學過了一個有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準備了2個大蛋糕，我好開心呀！

　　活動結束，我們小組得了三等獎，還領了禮物。

　　我喜歡六一兒童節，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！

六一的作文10

　　為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？

　　原來是一年一度的“六·一”兒童節來到啦！一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實話，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。

　　“游園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列著。我走進釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的），看見一個個同學正聚精會神凝視著一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？

　　正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！

　　我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的'“鮮魚”把它放在了桌上，繼續釣了起來，“時間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。

　　我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈！五分！滿分過關。我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？

　　我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著豐碩的“果實”回到了教室。回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞著它，欣賞著在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。

六一的作文11

　　日月如梭，光陰似箭。我們盼望已久的六一兒童節終于到來了。兒童節是小朋友的節日，也是我最喜歡的日子。

　　一大早，我穿著維吾爾族的服裝來到了學校。我們學校今天要舉行民族文化節開幕式，每個班都代表一個民族，我們班很榮幸地代表維吾爾族。因為，我們班正好來了一位新疆的客人老師——關老師，她將陪伴我們度過這快樂的六一兒童節，想想我就興奮。一進教室，我就忍不住“哇！”地大叫一聲，我看到大家的桌子已經被排成了兩豎排，上面擺著各種各樣的新疆美食，有：香噴噴的手抓飯，紫瑩瑩的大葡萄，黃橙橙的哈密瓜，脆生生的小香梨……看得我口水直流三千尺。

　　我們班的曹征華媽媽和蘇文涵媽媽一大早起來做手抓飯，我們的新疆老師手把手地指導，我們的家長們一大早來為我們布置教室，為我們化妝，父母老師的愛讓我們的節日顯得多么不同尋常啊。

　　我們一邊聽著新疆名曲《歡樂地跳吧》，一邊吃著美味的新疆美食，在教室里載歌載舞。我們吃飽喝足了就繼續到其他班級去品嘗美食，有蒙古族的羊肉、朝鮮族的壽司、傣族的竹筒飯……我們體驗了不同民族的風情，真是一場少數民族的盛會啊。

　　這個六一兒童節，我們在學校體驗了豐富多彩的民族文化生活，非常非常開心！我們都盼著明年的六一兒童節快點到來！

六一的作文12

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們”這首歌已經伴隨我走過了十個年頭。今天，學校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節”又到來了。

　　早晨，我穿著校服，興高采烈地來到學校。一個大舞臺搭建在操場正中，調皮搗蛋的男生們正在舞臺上翻筋斗、打擂臺呢！個個面帶笑容，洋溢著幸福的微笑領導與電視臺的記者叔叔、阿姨們要來參加，學校也準備了豐富多彩的節目，同學們都很期待。上午九點整“慶六一表彰大會”首先開始，喧鬧的操場一下子安靜了下來。受到表彰的同學一臉幸福的微笑，在一。平時嚴肅認真的女生們，今天也一反常態，個個嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動的一面。

　　聽說今年我們學校的“六一”慶典大會，街道的片鼓掌聲中上臺領獎。當廣播里播報我媽媽的名字時，我的心都要從胸膛里跳出來似的，這是我們文淵小學首次評選“優秀家長”，而媽媽有幸當選了，我也獲得了“三好學生”的榮譽。今年的六一，我們家是“雙喜臨門”啊！

　　接著是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱，有舞蹈、小品，有課本劇、健美，有老師的表演、有學生的表演操。每當臺上表演到精彩的地方，臺下就喝彩聲與鼓掌聲不斷。看：太極拳表演上臺了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動作穩健、有勁，一整套太極拳打下來，沒有一絲氣喘，更沒有出錯。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！輪到我們跆拳道上臺表演了。在教練的幾個“前空翻、后空翻”表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節奏的音樂伴隨著我們整齊的動作，一番“英雄出自少年”的表演贏得了臺下雷鳴般的掌聲與歡呼聲。

　　下午回到班里自由活動。同學們都拿出了自己的“

六一的作文13

　　六一，是全國小朋友們的節日，也是最開心的一天。

　　我們學校也舉行了各種游戲，上午，一場激烈的“戰斗”展開了——跳長繩。

　　我們五一班也不是吃素的，大家都在為這場比賽而奮斗著，努力著。

　　到比賽的時候我特別緊張，怕跳不好，拖班級后腿。后來才發現，只要大膽，什么時候能做成。我們班一一百零六下拿到了第二名，雖然只是第二名，不過我們也努力了。

　　下午，我們開始了游園活動，第一項是“插筷子”，我手里拿著筷子，對著瓶口，往里面插，居然掉出來了，我一連三次都沒插進，我真是又氣，又難過。后來老師說，沒插進的給一分，我稍微心情好轉了。

　　第二項是“對門撬乒乓”，我最不會的就是這個了。我一連打了兩下，第三下快要打中的時候，彈了出去。只拿到了一分。

　　給我印象最深的是“臨門一腳”，我一腳就有兩個瓶子倒了，我再一腳還有一個也倒了。老師還快我厲害呢！

　　接下來是看誰投的準。到我的蔡佩瑤的時候，我投了三分，她只投了一分，我總感覺蔡佩瑤有點生氣了。

　　我們去領獎的時候，我和蔡佩瑤在算分數。我十七分，她十六分，都只有二等獎。

　　我和蔡佩瑤想會是什么獎品。后來才知道，只有一支筆，兩個棒棒糖。

　　六一真快樂，我希望永遠不會長大，年年可以過六一。

六一的作文14

　　這個“六一”是我們小學階段最后一個兒童節了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個菜單，同學們自己從家里帶菜過來。

　　我們興致勃勃地準備了菜單。擬好菜單之后，同學們便都回家準備了起來，“六一”一大早，就有許多同學來到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個教室。

　　終于開吃了！我們到各個組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著一口大蒸鍋來了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學們都爭先恐后地來“搶”小籠包。幾分鐘過后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個，真是意猶未盡！

　　結束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開這所養育了我們五年的學校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節，我們就要步入中學的門檻，和母校說再見了，我心中涌起了萬般的不舍......

六一的作文15

　　六一，六一，我們兒童自己的節日。六一，六一，洋溢著快樂的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個多姿多彩的日子里，兒童們如同蝴蝶一般在空中自由飛舞。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。這個盼望已久的六一兒童節終于到了！六一前一天，我幾乎久久的睡不著，第二天卻異常有精神。六一兒童節，是我們兒童自己的節日，有哪個兒童能夠對這個節日不激動呢？

　　六一節的活動開始了！先是我校銅管樂隊的演奏。聽，多么的悠揚動聽，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項目的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的空竹表演的多好啊。看，一個個高難度的動作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協調能力和默契，不然一定會糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，不過這種情況是不可能會在我們班上發生的。大家都默契極了，優美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩詞朗誦，我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來則效果更加。雖已經是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時光停止流逝，歡樂的六一節永遠不會過去，因為它在我們心中……

　　六一節，是歡快的。可對于我們六年級的學生來說，好比是最后一個六一節了，不免有些悲傷。但很快就被六一節那歡樂的氣氛感染了，沉醉其中了。

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