六一作文

時間：2022-08-25 15:37:11 兒童節(jié) 我要投稿

精選六一作文合集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選六一作文合集九篇

六一作文篇1

　　又是一年“六一”。崇文也開始了新一輪的“游園”活動。不得不說，校園的“六一”是嶄新的。

　　校園里色彩鮮艷，同學們穿著各種服裝，走進了校園。有穿著白色長裙的，配上稚嫩的小臉，整一個便是可愛的小公主；有穿著古裝的，寬大而長的衣裙，微微飄起，那便是一個不食人間煙火的仙子；有穿著cos服的，粉紅色的魔仙裝多了幾分“仙氣”，隨便擺一個poss都是那么漂亮；也有穿著一身牛仔裝的，一看就是“酷”的代言人……同學們都化身為心目中最美的自己，來到活動中大顯風采。

　　當然了，校園里不僅色彩鮮艷、色彩亮麗，內(nèi)涵也尤為豐富。活動少了，但場地大了，同學們不再是一間教室一間教室地跑，大操場上、觀摩教室里、風雨操場里也是活動的場所。令我印象深刻的是“風雨操場”里的“愛的抱抱”。聽聽名字有點兒陌生，但它是每個人都玩過的游戲——“馬蘭花開”，有不少人“慕名而來”，看到這個游戲后也不禁排上了長隊，但是，這個游戲再老不過了，為什么還是有這么多人來玩呢？這是為什么呢？首先，音樂就有了變化。不再是單調(diào)的拍手聲，而是我們熟悉的流行音樂，由胡歌演唱的《光棍》，上滑的聲調(diào)，俏皮而輕巧的聲音，讓人從心底發(fā)出了笑意，聽多少遍都不會煩，給人聲嘈雜的風雨操場帶來了一絲優(yōu)美。其次，游戲?qū)ο笠哺淖兞恕２辉偈亲约旱呐笥选⑼瑢W一起玩，大家都互不認識，讓這個游戲多了一種緊迫感，游戲更加有趣了。所以，這個游戲在各方面的完美配合后越來越受歡迎了，人氣高漲。校園當然也有其他有趣的活動，六年級的“猜謎”活動難度有點高，五年級的“勇敢者大爆發(fā)”讓你用處渾身解數(shù)，觀摩教室的“智勇雙全”更是考驗了朋友間的默契……

　　又是一年“六一”。也許這次“六一”是我最后一次過“六一”，但這嶄新的崇文“六一”可不再讓我又抱任何遺憾了，讓我們共同期望崇文的下個“六一”有更多亮點，能夠更好！

六一作文篇2

　　“六一”國際兒童節(jié)是我期待已久的日子，這天早晨，我懷著無比激動的心情來到學校。

　　正因為是“六一”，所以同學們早早的就來到了學校，主動的排好了隊。到了“三月三”廣場,就開始舉行了游園活動。

　　游園活動開始了，廣場上人山人海，各項活動都排起了一條“長龍”。有如千萬只小螞蟻在搬運食物呢？

　　由于好玩的游戲太多的緣故，使我眼花繚亂，都不知道該玩什么好了，就在一旁干看著。在這么多好玩的游戲中，我覺的最好玩的就要數(shù)“搶座位”和“盲人擊鼓”了。

　　先說“盲人擊鼓”吧，就是把一個鼓掛在樹上，讓同學們蒙上眼睛來打鼓的游戲。瞧！那位小同學蒙著眼睛，在那亂打一通，你猜怎么著，原來他站的地方根本不是掛鼓的位置，看著他滑稽的樣子，逗大家都哈哈大笑。

　　再來就是“搶座位”了。是由一個人打鼓，八個人轉(zhuǎn)圈，鼓一停，那把個人就要坐在座位上。因為只有七個座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你聽鼓又響了，八個同學轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。突然，鼓一停，同學們迅速地坐在座位上，只聽“咚”一身，一個同學摔在了地上，他一邊尷尬的向我們一笑，一邊摸著它的屁股，好像在說：“哎喲！疼死我了！”……

　　這個“六一”我過得真快樂，我好想大叫一聲：“我好快樂！”

六一作文篇3

　　真正的“六一”來到了，爸爸媽媽給我買了一身芭比公主的衣服，我非常喜歡。晚上，爸爸媽媽請我和鑫鑫姑姑吃了頓大餐，我把六一愉快的送走了。

　　愉快的“六一”，難忘的“六一”，“六一”我很快樂，爸爸媽媽也很快樂，祝愿天下所有的小朋友和爸爸媽媽天天像過“六一”一樣快樂。

六一作文篇4

　　盼呀，盼呀，終于盼到了我們自己的節(jié)日――兒童節(jié)，雖然還有幾天，但是我覺得時間很長很長。

　　在六一前幾天，大家應該非常高興，有的同學還回請幾個同學在家里去裝飾自己的臥室，讓自己的臥室也過個六一節(jié)。有的同學還會在家里和爸爸媽媽排練節(jié)目，六一時在家里自評自演，演的最好的給獎勵。

　　星期六的早上，我7點鐘差15分就起來了，我一口氣跑進了學校，我問他們六一前的準備是什么，有一半的人說不知道，有10個人說裝飾教室，有2個人說買電影票，六一在電影院看電影。只有1個人說好好學習，她的話使我知道了，不是節(jié)目一定要玩，再說小學生的目標是學習。這句話還有一種意義，那就是先學后玩。

　　祝：每個同學六一兒童節(jié)快樂。

六一作文篇5

　　“六一”兒童節(jié)到了。早晨，媽媽說要帶我去勞動公園玩。路上我說說笑笑像歡快的小鳥。不一會兒，我們就來到了勞動公園。

　　勞動公園門前已經(jīng)來許多的游客。我走進勞動公園，一股清香撲鼻而來。原來迎面是一座大花壇，上面開滿了五顏六色的鮮花。這些花千姿百態(tài)，有的是圓鼓鼓的花蕾；有的花瓣全都展開；有的像害羞的小姑娘似的，掩在花葉下，只露出半邊紅臉來。

　　離花壇不遠的地方是人工湖。人工湖的水是透明的，它碧波蕩漾。湖的兩岸一棵棵高大垂柳像一把綠絨大傘倒映在湖面上，如情似夢。人工湖的湖面上還架著一座拱形橋，非常雄偉。它像一條潔白的紐帶，把湖的兩岸連接起來。橋的形狀很像我們課文里講過的“趙州橋”。整個橋身是一個大拱形，橋兩邊各有三個橋洞。橋的引橋兩邊共有六個小橋洞。好像完全是仿造“趙州橋”的結(jié)構(gòu)設計的。

　　過了橋，前面就是人工的“幻想龍宮仙境”了。我走進去一看，一串串珍珠，閃爍著五光十色的光芒。直瀉而下的瀑布，如布匹般的瀑布深處，一對美人魚在梳牧、嬉戲。隨著一陣仙樂越來越清晰，前面就是水晶門了。晶瑩剔透的水晶瑪瑙變幻著七彩顏色。進到龍宮，眼前是金碧輝煌的大殿。龜丞相點頭迎客，龍王端坐中央，九個龍?zhí)颖P在柱子上，各顯神通，一條送客龍揮爪向你再見。啊，好一個龍的世界。

　　出了龍宮，媽媽帶我來到游樂場。游樂場真熱鬧，那里有彈彈車、纜車、小飛機、跳跳床、小火車等游樂項目。其中我最喜歡的是纜車，登上纜車，離開平臺，低頭往下一望，人仿佛站在了“懸空寺”的天梯。我閉住了雙眼，緊緊抱住媽媽的胳膊，生怕掉下去。

　　出了游樂場，已經(jīng)是中午了。可是游人還是絡繹不絕。當媽媽提醒我該是午餐了時，我才懷著戀戀不舍的心情，離開了這美麗奇異的勞動公園。

六一作文篇6

　　清晨的天格外湛藍，空氣格外的清新。因為今天雙峰中心小學熱鬧非凡。站在窗前，晨風習習撲來，我的心熱乎乎的，感到無比興奮。因為今天是“六一”兒童節(jié)，我們學校要舉行隆重的六一文藝演出。

　　走在學校的路上，腳步變得更加輕快，路旁的花兒也變得更艷麗了。走進學校，彩旗飄揚，披紅掛綠，這讓我們感到無比的幸福、快樂。一轉(zhuǎn)眼，我們已在校園中度過了五個六一兒童節(jié)，過了今年的六一，我們就要告別親愛的母校，告別親愛的同學，告別敬愛的老師，因此這最后一個“六一”兒童節(jié)對我們來說特別有意義。

　　為了這次“六一”兒童節(jié)的演出，我們各班都認真地準備演出節(jié)目，晚上的時間也回來排練，老師也非常支持我們，一有時間就讓我們排練節(jié)目。

　　到了六一這天，我們還在做最后的準備，全校共有二十幾個節(jié)目，節(jié)目豐富多彩，有小品、課本劇、三句半、相聲、獨唱……

　　精彩的表演開始了，演完了幾個節(jié)目后，便開始了抽獎活動。這激動人心的時刻就到了，每個班都希望抽到獎。抽出來了，抽出來了，馬上就要公布了，當羊榮良老師宣布“六年級”時，同學們都歡呼著、高叫著：“中獎了！中獎了！”這聲音給節(jié)日增添了一道道亮麗的風景線。

　　抽獎結(jié)束后，又開始表演了，終于輪到我們大展身手的時刻。我們大家心里都很緊張，上臺后更加緊張。開始表演了，大家都盡自己的努力，把節(jié)目表演的最好，表演完了，馬上變得輕松自在了。

　　演出結(jié)束后，同學們還得到了很多六一的禮物，有文具盒，有雷鋒故事書等。

　　六一的天是湛藍的，六一的歌是甜美的。今年的六一是難忘的。

六一作文篇7

　　全世界兒童最喜歡的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。在這個特別的日子里，同學們，不!全世界的兒童們都歡聚一堂，大家一起歡呼：節(jié)日快樂!當然在我們班級的這個小群體中，也有著精彩的鏡頭。那么就讓我這個記錄人來回放一下吧!

　　鏡頭一：男扮女裝

　　前言：話說今天，我班一名男子漢，竟搖身一變成了一位大姑娘，這是怎么回事?下面就跟我來看看吧!

　　鏡頭回放：這一名男生名字叫王煒，他與我們班的幾名同學組成搭檔，自創(chuàng)小品《招工》。可是這部可笑的小品需要一名女演員，可憐的“王大哥”就只好自我犧牲了，忍痛當一回“女主角”。為了眼的更象，他向我們班的女同學借來了一條裙子，在上場之前，還找來了兩個小氣球沖足了氣，塞到了衣服里，充當女主角的.豐滿的胸部，他一上場就引起了全體同學們的哄堂大笑。

　　記錄者感言：哈!哈哈哈!哈哈哈哈哈!不說了，我在滿地找我的牙呢!

　　鏡頭二：悄悄話表演

　　前言：好笑的雙簧怎么會變成悄悄話表演呢?想看就跟著來吧!

　　鏡頭回放：“下一個節(jié)目是同學們自編自導的雙簧。”主持人說這個雙簧的名字叫《自我介紹》。本來這個雙簧剛開始的時候還是挺逗人的，惹的我們哈哈大笑。可是不知道怎么了蹲在后面的那名同學突然不說話了，和前面的人小聲嘀咕起來。他們在那里嘀咕了好久好久，似乎沒有停的意思，又過了一會兒，我們數(shù)學老師眼中的老班語文老師幽默地說：“我看呀這雙簧別叫雙簧表演了，改成‘悄悄話表演’吧”還沒有等老師說完下面就變成了歡笑的海洋。

　　記錄者感言：悄悄話表演的真好!可是如果所有的雙簧都改成悄悄話，那可就沒有人買單了。

　　好了，六一精彩鏡頭先播放到這，請你明天繼續(xù)收看。

六一作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，頃刻間，我們已不再是一名少先隊員。想起以前的日子，母校已充滿了我們所有的回憶，而如今，我們離開了她，離開了養(yǎng)育了我們六年的母校啊!她孕育出了無數(shù)光榮的孩子。正如現(xiàn)在，我不知道你是否還思念著我，但我依然深深想念著你!

　　當“六一”到來的時候，當我們傾聽那五星紅旗冉冉升起的國歌時，我們的心正在赤烈般的焚燒，在母校的心臟中，我們生活了六年，如今已全部化為虛有。當我們一點一點遠離“六一”的時刻，就意味著我們對童年的逐漸疏遠。不知你曾經(jīng)是否記得，在那風寒相加的漫長的冬季，是你給了我們溫暖，是你給了我們學習的勇氣與信心。記憶里還深深的有著老師的一句句話，像年華流水般的不停。現(xiàn)如今，我們走了，永遠的走了，永遠的告別“六一”了，母校，我們還會再見面，希望你比以前更漂亮，比曾經(jīng)更堅強，為那些渴望得到知識的孩子一個溫暖的家。

　　“六一”我們也許永遠不會見面，但是請你記住我，我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!

六一作文篇9

　　我現(xiàn)在是五年級，已經(jīng) “奔六”了，“六一” 兒童節(jié)也所剩無幾——只有兩次可以過啦！所以，這次“六一”我要挑戰(zhàn)以前在游樂場里從來不敢坐的項目——過山車！雖然想想好多大人都因為這個害怕的發(fā)抖，但我還是壯壯膽子，走進了排隊的隊伍。

　　我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過山車”。剛開始媽媽安慰我說：“這個過山車是木質(zhì)的，肯定不會太恐怖。”于是我放心了，不再害怕。可是當我聽見坐在過山車上的人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時，我又開始緊張了……

　　等排到我的時候，我懷著忐忑不安的心情走上臺階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開始。“叮叮”的鈴聲響起，過山車緩緩啟動。一開始，過山車的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段。“咯噔”“咯噔”的聲音傳出，過山車慢慢的向上“爬”，越來越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周圍的樓房、街道已經(jīng)變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見高聳入云的“云海谷”。過山車已經(jīng)到最高處——此時來了一個七十度的大陡坡！我忍不住尖叫起來，嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個速度極快的超級急彎旋轉(zhuǎn)“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風聲和尖叫聲，我全程緊閉著眼，只感覺一會上天，一會入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時我只有一個念頭：老天啊！快救我！讓我快點脫離苦海啊！！

　　不知道過了多久，過山車終于停下來了。我睜開眼睛，看過山車還在動，便緊張的問媽媽：“停了嗎？不會還有一圈吧？”媽媽安慰我說：“ 到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好。”我很無語。我扶著欄桿，暈乎乎地走下臺階，腳底下輕飄飄的，好像踩著棉花。

　　坐完過山車后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個獎品——“憤怒的小鳥”公仔！我可愛不釋手了。后來媽媽又請我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。

　　今年的“六一”兒童節(jié)不僅有開心，還有“驚嚇”——就因為我坐了我太過低估的過山車。可明年的“六一”要怎么過呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰(zhàn)點有難度的。

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