難忘的兒童節(jié)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的兒童節(jié)作文1
一年一度的六一又到了，學(xué)校要舉行六一又到了，學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目，今天天氣不是太好，下了小雨，但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學(xué)們穿著異國(guó)風(fēng)光的背心和草裙，到體育場(chǎng)表演節(jié)目。
來(lái)到了體育場(chǎng)，進(jìn)去一看，體育場(chǎng)里人山人海，觀眾們非常的開心，迫不及待的想看表演，化好妝的班級(jí)，懷著緊張，激動(dòng)的心情，等待表演開始。
隨著主持人的宣布，慶六一活動(dòng)開始了，主持人宣布，新少先隊(duì)員入場(chǎng)，然后請(qǐng)出老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，還表?yè)P(yáng)了一些優(yōu)秀少先隊(duì)員。
文藝表演開始了，觀眾們欣喜若狂，表演的是82班，聽，音樂聲響起了，一些歡樂的男生和女生走上臺(tái)來(lái)，將要表演《舞蹈》，他們胸有成竹的樣子，就知道他們跳得很好，他們的動(dòng)作整整齊齊，沒有一個(gè)人做錯(cuò)，觀眾們睜大眼睛看著，沒有找出一個(gè)跳錯(cuò)了的，真是熟練。我心想：他們跳得這么整齊，我們班會(huì)不會(huì)像他們一樣跳得好呢。
主持人宣布：“請(qǐng)欣賞79班的《街舞》，聽，那雄渾的音樂響起，一群穿帥氣服裝的人群出來(lái)了，他們的動(dòng)作干脆利落，跟得上節(jié)奏，觀眾們都情不自禁的鼓起掌來(lái)，震耳欲聾。
主持人宣布：請(qǐng)欣賞81班的《草裙舞》時(shí)，我的心怦怦直跳，看著同學(xué)們都大步走上去，我也就大步走舞臺(tái)，我認(rèn)真的聽音樂，心里暗暗的數(shù)節(jié)拍，回憶著老師要我們注意的動(dòng)作。舞蹈結(jié)束了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來(lái)。
六一兒童節(jié)結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的六一兒童節(jié)。
難忘的兒童節(jié)作文2
在我的腦海里，去年那個(gè)兒童節(jié)令我記憶深刻，雖然已經(jīng)過去了一年，但現(xiàn)在回想起來(lái)我仍然記憶猶新。
六一節(jié)的那個(gè)早上，我們正準(zhǔn)備走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)道路兩旁早已插著五顏六色的彩旗。走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)也被布置得漂亮極了，五彩繽紛的氣球粘在金光閃閃的彩帶上，整個(gè)操場(chǎng)布置的想要舉行盛會(huì)的樂園一樣。
眾所期待的表演開始了。我們興奮的席地而坐，開始觀看。精彩絕倫的魔術(shù)表演，讓人感到驚奇而又迷惑；優(yōu)美的舞蹈表演令人沉醉不已；趣味橫生的相聲令人笑的前仰后合；天真爛漫的《三只小豬》令人發(fā)人深省……
令我最印象深刻的是那段放松時(shí)間，我們跟著心理老師的指導(dǎo)語(yǔ)閉上眼睛，開始放松身體，我感到一陣涼爽涌上我的心頭，既溫柔又舒適，慢慢的，那陣涼爽又流向我的四肢，那么緩慢，那么愜意。整個(gè)操場(chǎng)異常安靜，我的心也開始平靜下來(lái)。雖然天氣十分炎熱，但是我感到非常涼爽。心理老師不愧是心理老師呀！我終于體驗(yàn)到了所謂的“心靜自然涼”的境界！
美好而又趣味盎然的的兒童節(jié)就這樣落下了帷幕，現(xiàn)在回味起來(lái)我仍記憶猶新。這就是我豐富多彩的兒童節(jié)，它是我生命的中的一個(gè)階梯，是我成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印，是我未來(lái)旅途的一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂的時(shí)光。
難忘的兒童節(jié)作文3
我們的父母或者老師，總是會(huì)在兒童節(jié)那一天告訴我們說(shuō)，兒童節(jié)來(lái)了就意味著我們又大一歲了。所以我總覺得兒童節(jié)就像是生日一般。這一天過去我們便長(zhǎng)大了一歲，過了這一天我們便會(huì)更加懂事，會(huì)更健康快樂地成長(zhǎng)。
今年的六一兒童節(jié)令我難忘的除了精彩的文藝匯演，便是文娛活動(dòng)之后的蛋糕大戰(zhàn)了。因?yàn)槟翘煜掠辏岳蠋煱阉械幕顒?dòng)都安排在了室內(nèi)。在所有同學(xué)都坐好了以后，我們的老師悄悄地拿出了一個(gè)大蛋糕。老師打開蛋糕的盒子，蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。我們看到后都開心地鼓起掌來(lái)。
老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說(shuō)她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，我們就開心地吃了起來(lái)。
這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來(lái)了。他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。
哈哈哈”，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評(píng)我們，跟著我們一起抹了起來(lái)。這一場(chǎng)混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是我們覺得最高興的一次。
難忘的兒童節(jié)作文4
一年一度令我最開心的日子又到來(lái)了，那就是兒童節(jié)！這一天是全校同學(xué)最高興的日子，因?yàn)檫@是屬于我們的日子，我們除了會(huì)拿到兒童節(jié)禮物，老師也說(shuō)會(huì)對(duì)我們很好，好讓我們擁有一個(gè)美好的回憶呢！
哇！今年的兒童節(jié)禮物是個(gè)讓人眼睛一亮的休閑玩具組合，里面有彈性超好的“溜溜球”，只要用手回轉(zhuǎn)一下，就能一上一下的轉(zhuǎn)動(dòng)；還有能在空中飛翔的“飛盤”，和樣子看起來(lái)就像鞭子一樣，打到人也會(huì)很痛的“跳繩”，還有頭上長(zhǎng)著紅彩羽毛的“鍵子”，和一組能在手上丟來(lái)丟去的“黏板球組”以及酷炫的亮光“陀螺”，每樣我都玩得很開心，實(shí)在是有夠贊的啦！
老師也為了替我們慶祝歡樂的兒童節(jié)，特別安排大家演一場(chǎng)“黃狗生蛋”的戲，雖然大家已排練多次，但我猜想每一班一定都還是會(huì)很緊張。當(dāng)我們班上臺(tái)時(shí)，也和別班一樣緊張到手忙腳亂，還好老師在臺(tái)下幫我們加油打氣，頓時(shí)，我們才鎮(zhèn)定了起來(lái)，認(rèn)真且合作無(wú)間的把戲給演完了。表演結(jié)束了，每一班都覺得自己的班是最棒，可是，老師卻說(shuō)：“你們的實(shí)力是不分軒輊的，希望你們以后可以再表演更棒的戲�！�
哇！想不到今年的兒童節(jié)會(huì)是這么的多彩繽紛，令人回憶無(wú)窮，希望明年的兒童節(jié)也能夠像今年一樣棒，更希望年年我都可過快樂的兒童節(jié)，即使我長(zhǎng)大了，也要一樣快樂哦！
難忘的兒童節(jié)作文5
在5月31號(hào)那天，我們懷著興奮的心情來(lái)到了天都城校區(qū)。
來(lái)到天都城，我們找到了自己的活動(dòng)地點(diǎn)和老師就開始活動(dòng)了。
餐廳是我們烹飪組同學(xué)的活動(dòng)地點(diǎn)，而我們也在餐廳里找到了負(fù)責(zé)老師孫老師。
孫老師先讓我們拿出自己在家事先烹飪的飯菜在盤子里裝盤，再把菜端到餐桌上；等所有的同學(xué)都準(zhǔn)備完畢以后，孫老師就讓我們開始品嘗了，我先嘗了嘗那道看起來(lái)很誘人的“椰絨球’，嗯，不錯(cuò)，又香又糯，十分可口。再嘗嘗道那“翡翠龍眼“也很好吃，黃瓜里有好多東西呢......
我再看看自己的道那“番茄炒雞蛋”，哎，雖然也有幾個(gè)人在吃，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如椰絨球“和“翡翠龍眼”的銷量多。
很快，我們就開始做涼拌菜了，我的涼拌菜制作很簡(jiǎn)單，只要把番茄鋪在生菜葉上再撒上糖就可以了�？墒俏矣行⿹�(dān)心它會(huì)賣不出去。
終于到了買了的時(shí)候了，我的心緊張地砰砰跳，終于。我盼來(lái)了一個(gè)買主，可是他竟然覺得價(jià)錢太高，就不買了。真是豈有此理，我原料買來(lái)就30多塊了，現(xiàn)在減價(jià)大甩賣5塊盡然還覺得貴。什么人嗎！
可是我有轉(zhuǎn)念一想，如果賣賣不出去是要被掉到的，那多可惜啊，于是，我繼續(xù)減價(jià)，3塊！哼，再賣不出去，我就不姓陳了！
可能是我的堅(jiān)定感動(dòng)了上天，終于有一個(gè)人來(lái)買我的涼拌菜了，我一看，趕緊上前去拍馬屁；小朋友，這道菜可好吃了，而且我還可以給你一個(gè)友情價(jià)2塊5毛5怎么樣？
“好的姐姐，不過1塊5毛怎么樣？“
我暈，她當(dāng)我這是一堆草啊！
“那2塊5毛5不行，2塊5毛怎么樣？“
“好，成交！“
謝天謝地 誒，我終于成功了！！！
就這樣，我們度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
難忘的兒童節(jié)作文6
快樂的童年中，總有一些令人難忘的美好事物；其中，最具代表性的就是六一兒童節(jié)啦！
這一次六一兒童節(jié)格外有趣，班長(zhǎng)為大家購(gòu)買了糖果，老師送我們黑筆和便利貼。低年級(jí)的小朋友們一個(gè)個(gè)開懷大笑，各自帶著裝滿零食、水果的盒子，到處?kù)乓�，似乎在說(shuō)：“我媽媽為我準(zhǔn)備了火龍果、草毒、橘子哦！你帶了什么美食呀！”往日那寧?kù)o的校園不見了，變成了喧鬧的“游樂園”，教室里掛起了五彩繽紛的氣球，歡呼聲與笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
一會(huì)兒，節(jié)目開始，我們班的小主持人上臺(tái)了，他拿著話筒，臉上洋溢著俏皮的笑容，滔滔不絕地念著臺(tái)詞。接著第一位表演者上場(chǎng)了，她將一塊毯子鋪在地面，為我們展示著柔術(shù)，只見她首先在毯子上下腰，接著努力伸著脖子，下巴剛剛碰到地，就利用下巴做了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，雙腳著地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，觀眾們豎起了大拇指，有的看得目瞪口呆；還有的不停地鼓掌。
后來(lái)，我們班的兩位男同學(xué)上臺(tái)講相聲，一個(gè)個(gè)有模有樣，惹得大家哄堂大笑，特別是那位學(xué)習(xí)委員笑得肚子都疼了，好久才緩過來(lái)。接著大家一起唱起了歌，那歌聲，好比鬼哭狼嚎，他人聽了肯定都會(huì)捂上耳朵。最后，我們還玩了“搶板凳和愛的抱抱”。我在搶板凳這個(gè)游戲中，竟然贏得第一名，得到了一本漂亮的筆記本。
哈哈，這次兒童節(jié)真精彩！令我難以忘卻！
難忘的兒童節(jié)作文7
涼風(fēng)拂面，綠草茵茵，帶著愉快的心情，牽著一片笑意，緩緩走出校園。
陸地的動(dòng)物是喧鬧的，水里的魚兒是寂靜的，空中的鳥兒是歌唱的，就如一群群可愛的孩子們一樣。他們喜笑顏開，個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳地走在劇院路上。忽飛忽落的神秘氣球落在馬路旁，掃地工人“啪”地打爆了氣球，引得同學(xué)們哈哈大笑。路邊怒放的鮮花，汽車的滴滴聲，灑水車的歌聲，更是讓同學(xué)們心曠神怡，賞心悅目。
穿過馬路，走進(jìn)劇院，無(wú)數(shù)學(xué)生坐在劇院中等著精彩表演。
正如風(fēng)里來(lái)，雨里去的形象，演出果然精彩。最難忘的一個(gè)表演就是那五位身強(qiáng)力壯的教練：
最初，那五位教練先慢慢呼吸，我們還以為就打些簡(jiǎn)單的東西，但是我們錯(cuò)了，只見一位教練先出場(chǎng)，一出來(lái)就來(lái)一個(gè)后空翻，驚得大家下巴都快掉下來(lái)了。
不一會(huì)兒，一位身材強(qiáng)壯的一個(gè)人出來(lái)了，那個(gè)人拿著個(gè)雙截棍，左打右打，讓我們看的人眼花繚亂。
最震撼人心的時(shí)刻終于到了，只聽聲音一響，畫面一變，響亮的聲音馬上出現(xiàn)。臺(tái)上的人趟在地上，聽到這個(gè)聲音，就抬起屁股，在地上轉(zhuǎn)動(dòng)著雙截棍。那快速抬起又落下的雙腳，讓人心驚膽戰(zhàn)，又聽見響亮的聲音，就不斷發(fā)出歡呼。霎時(shí)，那人一跳，從地面彈了起來(lái)，快速退出場(chǎng)面，觀眾們又以熱烈的驚呼聲與掌聲向那人告別，這聲音回蕩了很久。
又?jǐn)y著涼風(fēng)回校，又是聞著花香回校，汽車更是滴滴答答地響個(gè)不停，我想：“六一就要過了，童年也逝去了，好想童年啊……”
難忘的兒童節(jié)作文8
在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來(lái)吧！
5月31日，這是一個(gè)特別的日子，敬愛的省長(zhǎng)孟爺爺來(lái)到我們九一小學(xué)，與我們一起度過六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園并仔細(xì)看了一幅幅關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童的書畫展覽。大家尤其關(guān)心從四川災(zāi)區(qū)來(lái)的孩子，對(duì)他們問寒問暖；詢問他們對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境習(xí)不習(xí)慣等一些問題，省委省政府還為災(zāi)區(qū)的孩子送來(lái)慰問品。我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目開始了，首先是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞，然后是詩(shī)歌朗誦……
孟爺爺剛來(lái)的時(shí)候，我特別緊張！看著那么多的省委領(lǐng)導(dǎo)和新聞?dòng)浾叨⒅覀�，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。生怕詩(shī)歌朗誦時(shí)出了什么錯(cuò)，讓省長(zhǎng)一行人笑話，給我們班級(jí)丟臉。俗話說(shuō)的好：“八仙過海，各顯神通。”我們班的詩(shī)歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時(shí)與幸運(yùn)失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運(yùn)吧！孟爺爺一行看了我們班精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩(shī)可是我們的班主任溫偉老師親自創(chuàng)作的哦！最后，省長(zhǎng)一行人來(lái)到我們隊(duì)伍中間與我們?nèi)嗤瑢W(xué)合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當(dāng)我在電視上看到我們班的演講時(shí)，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節(jié)。雖然我們的表演成功了，但是，對(duì)以后來(lái)說(shuō)，還是個(gè)未知數(shù)……
難忘的兒童節(jié)作文9
清晨，我們放飛了一群白鴿，帶走了所有的祝福與美好；在冉冉升起校園上空，我向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。記得那是我小學(xué)時(shí)代的第一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很大。
一走進(jìn)教室，我第一眼看到的就是黑板上的幾個(gè)大字：六一兒童節(jié)快樂！同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)露出了笑臉，就像一朵朵綻放的花朵，教室里笑聲一片，有的同學(xué)忍不住地跟別人去說(shuō)話，聊的當(dāng)然是兒童節(jié)的禮物和快樂。
沒過一會(huì)兒，班主任來(lái)了，讓我們搬好凳子去操場(chǎng)上看節(jié)目。這一天，我代表一年級(jí)新生要上臺(tái)為全校的師生表演一個(gè)節(jié)目，這是我第一次當(dāng)著這么多觀眾的面表演兒歌獨(dú)唱。當(dāng)然，我出色地唱完了歌，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲�；氐阶约喊嗟年�(duì)伍中，同學(xué)們個(gè)個(gè)圍著我不停地夸我唱得好，老師們也驚訝地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)一年級(jí)的新生中出了小歌唱家呀！”受到大家這么多的喜歡和贊美，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是兒童節(jié)最好的禮物了，由此，我越來(lái)越愛唱歌，還成為我們班的文藝委員了呢。
那天，我的媽媽作為優(yōu)秀家長(zhǎng)也被請(qǐng)到了主席臺(tái)上，當(dāng)看到媽媽微笑地站在主席臺(tái)上拿著證書和獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)閶寢尳o了我榜樣，她平日里對(duì)我和班級(jí)的付出得到了大家的肯定，媽媽在無(wú)形中送出了她給我的兒童節(jié)禮物。
6月的步伐歡快，像我們活潑亂蹦的腳丫，雖然兒童節(jié)很快就過去，但一年級(jí)的這個(gè)兒童節(jié)卻在我的童年留下了深刻的痕跡。
難忘的兒童節(jié)作文10
六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了，但我的心還沉浸在那歡樂之中，一切的一切好像剛剛才發(fā)生過似的。
那一天，我們都穿著節(jié)日的盛裝，來(lái)到學(xué)校。只見校園里煥然一新，彩旗飛舞、鑼鼓喧天。
沒過多久，在雄壯的國(guó)歌聲中聯(lián)歡會(huì)開始了，六年級(jí)的大姐姐們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，旋舞的身姿猶如仙女一般。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹也不敢示弱……動(dòng)聽的歌聲鉆進(jìn)我的耳朵，優(yōu)美的舞姿映入我的眼簾。小選手們表演的精彩節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣陣掌聲。尤其是我們五年級(jí)的《滑稽大家唱》，小選手們一登場(chǎng)，那滑稽樣就惹得大家哈哈大笑，才說(shuō)了個(gè)題目，同學(xué)們都捧腹大笑，連評(píng)委都笑得合不攏嘴。還用說(shuō)嗎？里面的內(nèi)容一定更滑稽。
接下來(lái)又是什么節(jié)目呢？該輪到我們書畫組的同學(xué)一顯身手了。瞧！
小畫家們用一雙雙神奇的小手把雪白的紙變成了一幅幅有聲有色的動(dòng)人畫面！寫字，那可是我的拿手絕活了！肯定不會(huì)讓同學(xué)們失望的。
有的同學(xué)臉色都變了，因?yàn)樗麄兣吕蠋煏?huì)責(zé)備自己。但我卻一點(diǎn)兒也不害怕，仍然像平時(shí)練字一樣，一筆一畫耐心地寫著……
快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，夕陽(yáng)跟地平線分離了，只有在那校園上空還久久回蕩著同學(xué)們的議論聲、歡笑聲……
難忘的兒童節(jié)作文11
今年的六一兒童節(jié)我們過得特別有創(chuàng)意，有意義。我真開心！因?yàn)槲覀冋嬲?dāng)了一回小主人！
在節(jié)前，我們就開始籌劃，怎么過好我們自己的節(jié)日。張老師和我們商量后打算過一個(gè)綠色食品節(jié)。我認(rèn)為很好，但覺得還少了些什么。于是，我向張老師提議，是否在搞食品節(jié)時(shí)，再增加一個(gè)義賣活動(dòng)，把我們小朋友平時(shí)多余的玩具拿出來(lái)義賣。張老師很快采納了我的建議，并商定義賣的錢作為班級(jí)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
為了過一個(gè)低碳、安全、綠色的兒童節(jié)，我們規(guī)定，玩具是自己已有的，不零買，食品也不能是買來(lái)的`，一定要自己制作的。這樣既可以自己動(dòng)手，而且又低碳、環(huán)保與綠色、安全，更共同分享了彼此的勞動(dòng)成果。決定作出后，我們紛紛回家，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起動(dòng)手。
節(jié)日那天，全班小朋友興高采烈，滿臉洋溢著甜美的笑容。一到教室，各種各樣玩具、書籍與各自制作的食品讓人眼花繚亂。在全校舉行隊(duì)列檢閱和表演完節(jié)目后，開始了義賣活動(dòng)，很快各自挑選到了心愛玩具和書籍。接著，歡快的食品節(jié)開始了。當(dāng)大家看到龔智博、張瀅心的水果色拉，薛嫣的金槍魚色拉，張老師和王盈智的蛋糕，王若萱的土豆泥，王意的餅干，趙之琦的泡夫（我?guī)Я饲晒�，頓時(shí)食欲大增。雖然午餐學(xué)校發(fā)了點(diǎn)心，可我們都顧不上吃，而是紛紛品嘗起大家?guī)?lái)的食物，只見一個(gè)個(gè)小嘴巴吃的鼓鼓的。那種開心、那種喜悅發(fā)自每個(gè)人的心里，讓我們自己都感動(dòng)不已。這是一個(gè)有意義的低碳的、綠色的節(jié)日！一個(gè)令人難忘的節(jié)日！
難忘的兒童節(jié)作文12
那年的兒童節(jié)也許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)普通的日子，對(duì)我而言卻很特別。爸爸因?yàn)槌Ｄ暝谕馐」ぷ鳎y得有機(jī)會(huì)陪我過兒童節(jié)。但那次，不抱希望的我卻很驚訝，爸爸居然說(shuō)可以滿足我的愿望，我暗暗竊喜。
一家人帶我來(lái)到了游樂園，那里人山人海。我一路飛奔到我最喜歡玩的項(xiàng)目——摩天輪，摩天輪緩緩上升，好像飄到云朵里，一眼俯視，地面上的事物盡收眼底，心情也跟著開闊起來(lái)，真感嘆這美麗的景象！
動(dòng)物園里有很多可愛的小動(dòng)物，有正在狼吞虎咽吃竹子的大熊貓，有相互逗樂的斑馬，還有翩翩起舞的孔雀……坐在小亭子休息時(shí)，一只猴子躥到了我身旁，還調(diào)皮地和我打招呼，一雙水汪汪的眼睛直視著我，好像在尋找食物。我拿出香蕉遞給它，它圍繞在我身邊開心地吃起來(lái)。
走出亭子，又看見一只小兔子，我向它揮了揮手，它似乎一點(diǎn)不畏懼地來(lái)到了我的腳下，我輕輕俯下身，溫柔地伸出手摸了摸它，它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在地上，一副很享受的樣子。
轉(zhuǎn)眼間，天色漸晚，我和爸爸一起合作，搭好小帳篷。不一會(huì)兒，辛勤的媽媽已經(jīng)把晚飯準(zhǔn)備好了，不僅有我最愛吃的菜，還有各種水果。青青草地，搭配紅白格子的地墊，我們一家人躺在上面仰望美麗的星空，星星仿佛在對(duì)我眨眼睛，我樂開了花。
難忘的兒童節(jié)作文13
輕輕地彈去風(fēng)塵，草兒搖擺著身姿，白云靜靜地躺著，太陽(yáng)伸著懶腰，邁進(jìn)了這個(gè)似乎是盼望已久的日子。一個(gè)個(gè)汗如雨下的背影，一張張稚嫩的臉龐，伴隨著一顆顆激情澎湃的心，一陣此起彼伏的驚天動(dòng)地的歡呼、掌聲，六一兒童節(jié)的序幕被悄然拉開。
有些同學(xué)早早地踏進(jìn)校園，趴在窗上，似乎在思考著什么，下一秒便喜出望外地打了個(gè)響指，一個(gè)又一個(gè)鬼點(diǎn)子冒出來(lái)了，有的同學(xué)聚精會(huì)神地拿起粉筆行云流水地寫了幾個(gè)熠熠生輝的大字“六一快樂”，似乎在提醒著孩子們要快樂盡興地，無(wú)拘無(wú)束地釋放孩子的天性，這天是屬于我們的！教室在老師、同學(xué)們的精心布置下，煥然一新，與往日濃烈的學(xué)習(xí)氣氛很不相同。窗戶、門上掛著色彩繽紛的彩帶，綁上了形狀各異的氣球，教室的課桌上擺滿了各種各樣的美食。
“哼哼”主持人見這鬧哄哄的課堂紀(jì)律，用小小的麥克風(fēng)，使出了極大的力氣，才讓同學(xué)們安靜下來(lái)。主持人點(diǎn)開了五顏六色的PPT，歪著腦袋問：“同學(xué)們，你們打算怎么過這個(gè)六一兒童節(jié)？”，有人提議唱歌，這時(shí)音樂響起，大胃王小羅開口大唱“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”頓時(shí)全班同學(xué)捧腹大笑。接著有人提議玩繞口令，參與的同學(xué)都慌了，巴拉巴拉亂說(shuō)一通。接著又有同學(xué)玩“拍七令”，各位大佬輕松過關(guān)，可數(shù)學(xué)菜鳥們吃了大苦頭，又是唱歌，又是跳舞，可把他們累壞了。教室里玩游戲的人筋疲力盡，看的人不亦樂乎，吃的人心滿意足，到處洋溢著青春陽(yáng)光的朝氣。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們之間的感情更加深厚了，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺，這是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的兒童節(jié)作文14
童年是一盞橘黃色的燈，我總是順著這微弱的光在漆黑的小巷里尋找回家的方向；童年是一把寬大的荷葉傘。下雨的時(shí)候，我總是赤腳在鄉(xiāng)下跑，打著荷葉傘；童年是一根綁著圣甲蟲一只腳的細(xì)棉線。它在棉線的范圍內(nèi)飛翔，溫柔地告訴我它眼中的世界。
大人常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！碑�(dāng)時(shí)我天真地以為，萬(wàn)能的大地母親是一個(gè)能滿足我們小小愿望的優(yōu)秀魔術(shù)師。
家里的雞蛋總是不夠吃。每隔一段時(shí)間，我媽就會(huì)去超市賣雞蛋。我覺得小彩蛋會(huì)在大地母親的保護(hù)下發(fā)芽開花結(jié)果，所以會(huì)有無(wú)盡的彩蛋。于是，早上媽媽出去買菜的時(shí)候，我偷偷從廚房里挑出最大最圓的雞蛋，拿著小鏟子去樓下的小花園，小心翼翼地挖了一個(gè)雞蛋大小的坑，輕輕地把雞蛋放進(jìn)去，小心翼翼地填好洞，倒了一些水，在附近放了一塊特殊的石頭作為標(biāo)記。
每天放學(xué)回家，總是繞過小花園，每天澆水。我總是瞪大眼睛趴在地上，在石頭附近尋找任何綠芽，睜著眼睛好奇地看著這個(gè)世界。然而，隨著時(shí)間的推移，石頭仍然沒有生命。
接下來(lái)的幾天，我每天晚上都會(huì)做同樣的夢(mèng)。每天都?jí)粢妶A蛋發(fā)芽，越長(zhǎng)越大，開出美麗的花朵。那些小花有濃密的白色圓盤花瓣和金色的雄蕊，就像迷你版的雞蛋。
隨著歲月的流逝，我漸漸忘記了那顆落在土里的蛋，但現(xiàn)在想起來(lái)，總是撲哧一聲笑出來(lái)。
今天又路過了小花園，尋找那塊有記號(hào)的石頭的蹤跡，但是石頭不見了，童年的希望破滅了，于是我失去了純真。
回憶童年，回憶當(dāng)時(shí)的純真......
難忘的兒童節(jié)作文15
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。鳳，輕柔輕柔的。云，潔白潔白的。我的心兒��！早已飛到了學(xué)校。
一路上，聽著鳥兒的歌唱，聞著花兒的清香，我一路飛奔地來(lái)到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒有了，昔日那沉靜的校園沒有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲�！白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過來(lái)，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。
自由半小時(shí)：站在教室門口，就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進(jìn)一看，同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。
我心飛揚(yáng)半小時(shí)：雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上依次站好。主席臺(tái)上，校長(zhǎng)正拿著準(zhǔn)備好的發(fā)言稿準(zhǔn)備發(fā)言。頓時(shí)，廣播里的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》停止了演奏，整個(gè)校園安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，隨著時(shí)間的流逝，我們又迎來(lái)了新的‘六一節(jié)’……”接著，校長(zhǎng)宣布了三好學(xué)生名單�？墒�，一直盼望得到三好學(xué)生的我，卻一直沒聽到我的名字……看著站在主席臺(tái)上的三好學(xué)生們，我心里很是嫉妒。
激動(dòng)人心一小時(shí)：回到班上，老師組織我們進(jìn)行了“游園活動(dòng)”。當(dāng)然，因?yàn)槲业钠胶饽芰Σ诲e(cuò)，所以“頂本子”就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。我把本子放在頭上，張開雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來(lái)回穿梭……最后，我吃著贏到的獎(jiǎng)品—棒棒糖，心里也甜甜的。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
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