快樂的六一的作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的六一的作文3篇,希望對大家有所幫助。
快樂的六一的作文 篇1
今天是六一兒童節,我們學校隆重舉行慶祝活動。
上午,同學們興高采烈,早早來到校園,彩旗迎風招展,教學樓上掛著紅色的大氣球,就像一個個大紅燈籠,喜慶吉祥。
大會開始,首先給優秀老師和優秀學生頒獎。當我看到自己班的老師和同學上臺領獎時,我心里很自豪,我為他們使勁地鼓掌。忽然,我的手有點不自然了,心里涌起一陣慚愧:為什么自己沒得獎,別人得了獎?我暗暗的下定決心,以后一定要好好學習,抓緊每一天,爭取下一次站上領獎臺,要給爸爸媽媽爭一口氣。
最激動人心的就是表演節目了。同學們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個合唱。演員們站成一個方陣,男生穿雪亮的白襯衫,女生穿漂亮的連衣裙,紅撲撲的臉蛋,就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情,忽而雄渾有力,如排山倒海;忽而清新激越,似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。
時間過得太快了,眨眼睛慶祝活動已經結束了,大家都戀戀不舍的離開了校園
快樂的六一的作文 篇2
今天是六一兒童節,我還算是快樂的,因為我們演出了。
6月1日早上,舞蹈班的老師——李莎老師發來了一條消息說:“下午6:30到電視臺演出”。
這個下午,我特別開心,因為這天我們有十二個節目而且是代表包頭市少年宮演出。我們的服裝特別漂亮,是雪白色的,上面有好多小裝飾,兩邊有一雙美麗的翅膀。
我們開始表演了,我站在中心,演小鴻雁的媽媽。我慢慢地把小鴻雁抱起,小鴻雁繞了一圈,我們變成了方塊形的隊伍。接下來,我們扇著翅膀變成了三角形隊伍,最后我們把一個人給托起來了。
《快樂的小鴻雁》這個舞蹈的`結尾我永遠都不會忘記的,因為這個結尾太漂亮了。
這個六一兒童節我真的特別高興,我愛這個六一兒童節。
快樂的六一的作文 篇3
終于迎來了一年一度的兒童節,同學們可開心了!
上午,我在教室看動畫片。下午,回校舉行跳蚤市場。二年級的同學到籃球館賣東西。同學們排成一排,坐在地上,將要賣的東西擺好。同學們賣的東西可多了,有小巧玲瓏的面具,有可愛的小熊,還有厲害的奧特曼……
不一會兒,一年級的小朋友來買東西了。我想:他們肯定會買我賣的東西。果然,有幾個小朋友走到我的面前,我笑瞇瞇地說:“小朋友你要買什么呀?”一個小朋友說:“請問小手電筒要多少錢?”我說:“一個小手電筒要2元錢。”她把錢付給了我,我第一次賣東西,我很高興。后來,我又賣了蝴蝶結的頭瞽和游戲機。賣東西結束了,我又去買了手鏈和一對情人,還有紅色的海豚。
今天,我度過了一個快樂而難忘的六一兒童節。
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