有關(guān)迎六一作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的迎六一作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
迎六一作文 篇1
“六一”兒童節(jié)——世界國際兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日。要等到“六一”兒童節(jié)也還很簡單呢。只要你自己天天看日歷就可以知道什么時候到“六一”,離“六一”還有多少天、多少月。
今年,我們要渡過一個快樂的“六一”。學(xué)校組織我們參加迎接“六一”的活動;顒觾(nèi)容豐富多彩:有比賽、有迎“六一”黑板報(bào)比賽……等等。
我想:我們這次一定要搞好“六一”兒童節(jié)的豐富的活動。而且,我們想要過兩個“六一”兒童節(jié)。
我還想:這個“六一”一定是一個非常好玩、有趣、活動內(nèi)容豐富多彩的“六一”。
我更像這樣過“六一”,到時候,我們的教室就像節(jié)日的大街一樣熱鬧:教室兩旁各種各樣的彩帶一條接一條,每兩條彩帶之間就有一只胖胖的,貼有“六一”彩色文字氣球。
我想,今年的“六一”一定很快樂!
時間是一口大鐘,隨時光老人把它撥得飛快。是呀,一轉(zhuǎn)眼,六一兒童節(jié)又到了。大街上,公園里……處處可見孩子的身影。當(dāng)然,我也一樣,聽見爸爸說要帶我去動物城,我喜出望外,恨不得六一節(jié)就是明天。
六一節(jié)早上,我乘坐大巴,來到了上海。下了車,我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸帶我到了車站,車子來了,我和爸爸坐上前往動物城的“飛機(jī)”。“飛機(jī)”起飛了,我提心吊膽,生怕自己會摔下去。
到了動物城,我們先到了猴山。進(jìn)去一看,哇,好多小猴子啊!小猴子們個個調(diào)皮搗蛋。有的把尾巴盤在香樟樹那粗壯的枝干上,吃著甜甜的桃子;有的伸出長長的手臂抓樹干,正在玩蕩秋千呢!還有的在和同伴打架呢!
走出猴山,我又迫不及待地跑到百鳥島。百鳥島真是名不虛傳。這里游人如織,景色也十分壯觀。聽說這里的鳥千奇百怪,還有一部分鳥類是恐龍演化而成的呢!
“女兒,起床啦!”媽媽扯著嗓門朝我大喊。哎,這原來是個夢。
迎六一作文 篇2
十個兒童節(jié)給我留下了十個美好的回憶,我像放電影一樣在腦海里放映。令我最難忘的兒童節(jié),就是第十個兒童節(jié)。
早上,我爸爸開車送我來到學(xué)校,我一進(jìn)教室,就感受到了節(jié)日的氣氛,有那歡聲笑語,沒有那讀書聲。講臺上擺著各式各樣的獎品。
第一節(jié)課,老師們在后面看我們的節(jié)目。周芷馨和宋子楓擔(dān)當(dāng)持人。在他們的臺詞中夾雜著一點(diǎn)歡樂的氣氛。首先,我、王楠昕、孔羽菲和薛亞辛朗誦《留守兒童的日記》。伴隨這樂曲,我們的朗讀越來越美。結(jié)束時迎得了熱烈的掌聲。
下面是張振一和金嘯天表演滑板。他們表演的非常好,讓我看的都提心吊膽。生怕他們跌跤或摔傷。而他們的雙人花樣滑板真讓人羨慕。下面才是讓人笑得不可開交的節(jié)目。這個節(jié)目是由朱濤、王靜嫻、周羽白和李賽文表演的《 不差錢》。朱濤的那身打扮讓我們?nèi)喽夹α耍河械臇|倒西歪,有的前仰后翻,有的揉肚子,有的在擦眼淚,還有的笑倒在別人身上。真是“笑態(tài)百出”。
下面的表演更是精彩。小品結(jié)束后。我們班的兩位“劉謙”也各現(xiàn)神通。宋子楓變的魔術(shù)我沒有看得懂。沈鈺崧卻讓我大吃一驚。他居然把壓在下面的a移到上面了,真是太神奇了。最后是周芷馨給我們演唱《隱形的翅膀》,她的歌聲是多么的動聽。再加上泡泡,就像是她的個人演唱會。
進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。周芷馨選了幾位同學(xué)去踩氣球,踩得多的人有獎品。
下面是傳話。傳到最后的人,說出那句話,對的那組獲勝。朱濤和李玉堯比。誰能把水珠一顆不掉的運(yùn)到后面,誰就獲勝,最后兩人都得到了獎品。周芷馨后來扔糖,扔獎品讓他們拿?墒俏乙粋都沒拿到。后來一人分一杯可樂,一個壽司(這可是我媽媽一個一個做出來的),一塊餅干。我們在音樂中結(jié)束了快樂的“六一會”。
我們班的人才真是數(shù)不勝數(shù)呀!
迎六一作文 篇3
盼望的“六一”兒童節(jié)終于來了。放了半天假,、把我?guī)I海公園。
濱海公園的大門好氣派。」珗@大門長60米,高16、6米,堪稱蘇北公園門
來“體智能樂園”,“體智能樂園”是公園新型游樂設(shè)施,園內(nèi)設(shè)有幾種大型、驚而不險,刺激性強(qiáng)的項(xiàng)目。他倍受青少年的喜愛。步步登高、翻山過海、空中漫步這3樣最驚險、刺激挑戰(zhàn)性。
我爬上了“步步登高”時,可,我就大聲喊道:“,辦?”這跑叫我抓緊繩網(wǎng),的下。我聽了的話,勇敢的往下爬,可下到一半時,我掉了下去,嚇得大驚失色。有繩網(wǎng),不覺的疼。我又爬了上去,地了,我[來源]高興極了,我終于了。
在玩“空中漫步”的,我剛踏上木板,沒,,不停的在木板上晃來晃去,我嚇得趕快蹲了,等那,我的了。
在“體能樂園”,漫步到“臨水畫廊”,說“臨水畫廊”長238米,皇家園林風(fēng)格,長廊頂部由我縣省級著名畫家“葡萄大王”陳立民領(lǐng)頭組織繪制的歷史典故。花廊66幅,為鹽阜地區(qū)廊。欣賞這畫廊,覺得藝術(shù)家們太了。
最后來到四方亭,四方亭位于公園北側(cè)土山,登高遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)景盡收眼底,讓人心曠神怡。
我快樂的“六一”兒童節(jié)。
迎六一作文 篇4
明天將是“六一”兒童節(jié),我相信很多同學(xué)都喜歡過這個快樂的節(jié)日,“六一”兒童節(jié)給我們帶來歡樂,給我們帶來喜悅,更帶給我們成長,這是一個值得懷念的日子。
但是,當(dāng)我回憶起上一個“六一”聯(lián)歡會時,有些事情并不值得懷念。在聯(lián)歡會中,同學(xué)們瘋狂地踩著掉落地面的氣球;在聯(lián)歡會后,地上滿是各種各樣的垃圾:還沒吃完的薯片就落在了課桌上,吃過的棒棒糖、地上的口香糖到處都是。會后大多數(shù)人都“揚(yáng)長而去”,只有少數(shù)人默默地打掃衛(wèi)生?吹酱饲榇司埃业男闹袗瀽灢粯。
為此,我在這里鄭重發(fā)出倡導(dǎo)――明天的“六一”兒童節(jié)增加“紀(jì)律大比拼”的活動。我提議:遵守紀(jì)律的,加三分;發(fā)現(xiàn)同學(xué)扔垃圾的,舉報(bào)加一分;扔垃圾的同學(xué),扣兩分;最后誰的分?jǐn)?shù)多,誰就有換同桌的權(quán)利。如果最后全班同學(xué)不遵守紀(jì)律,那么今天的作業(yè)全班多寫一次,要是表現(xiàn)都非常好的話,我們還會向老師爭取額外的獎勵。
同學(xué)們,“六一”是我們自己的節(jié)日,請大家好好珍惜。作為五年級的哥哥姐姐,我們更要給低年級的小同學(xué)們樹立好榜樣,請大家時刻講文明,“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從身邊做起”。
迎六一作文 篇5
端午節(jié)的晚上,我校第一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演”,在金世紀(jì)廣場隆重舉行。下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師犧牲假日時間在緊張的布置會場,大型舞臺已搭建停當(dāng),大紅巨幅背景上書寫:“20xx 商丘市睢陽區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝會演!贝笞智逦、閃亮,熠熠生輝。設(shè)備先進(jìn)的音響也已調(diào)試停當(dāng),舞臺周圍放置一盆盆吊蘭,綠得耀眼,生機(jī)盎然。舞臺西面是學(xué)校曾舉行過的活動版面的,學(xué)生美術(shù)作品的展示區(qū)。
晚上六點(diǎn)左右,學(xué)生和家長陸續(xù)到達(dá)會場。為了這次演出的.順利進(jìn)行及學(xué)生的安全,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排周到,前兩天已向?qū)W生家長發(fā)出邀請函,邀請家長帶領(lǐng)孩子觀看演出。一會兒,會場上人頭攢動,學(xué)生、老師周到的服務(wù),讓到會家長贊不絕口。開幕前,家長到舞臺西面的展示園,觀看學(xué)生的美術(shù)作品,一幅幅充滿想象力的畫面,極具特色的裝裱讓各位家長為之驚嘆。
天色漸暗,廣場上各種霓虹燈次第發(fā)出柔和的光,文藝演出隨著四位亮麗主持人的出場,拉開序幕。袁校長致開幕詞,緊接著一群天真可愛的孩子歡快的舞蹈——?dú)g歡喜喜迎六一,使整個金世紀(jì)廣場充滿節(jié)日的氣氛,觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。六年級四位同學(xué)的詩朗誦“六一的歌”,她們已充滿激情的語音,動作,抒發(fā)著對紅領(lǐng)巾的熱愛,及馬上要進(jìn)入初中而成長為一位青年,對紅領(lǐng)巾的依依惜別之情。一群幼兒園中班的孩子,她們好奇的走上舞臺,在輔導(dǎo)老師的安排下,各就各位。音樂響起,她們蹦蹦跳跳,一搖頭,一舉手,一踢腳得幼稚可愛,動作熟練,相互配合非常默契?粗_上孩子們表演的可愛樣子,臺下有位觀眾不由自言自語道:“這樣可愛的孩子,應(yīng)該多生幾個!笔堑,這幫小不點(diǎn)實(shí)在太可愛!快板書“武松打虎”的表演者張欣博口齒伶俐,動作自然。電子琴、小提琴、古箏、葫蘆絲,各種樂器閃亮登場。模仿秀“小沈陽”,逼真、幽默、滑稽,逗得臺下觀眾笑掉眼淚。文藝演出在校領(lǐng)導(dǎo)及部分老師的大合唱《明天會更好》的歌聲中落下帷幕。
本次藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演,節(jié)目精彩,會場秩序井然,展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。從幼兒園的小朋友到初中的畢業(yè)生及全校老師,對生活,對明天充滿希望——明天會更好!
迎六一作文 篇6
這一日,我和往常有著天地之差別!來學(xué)校的一路上,原來溫文沉靜的我,變成了活潑可愛的“小兔子”,蹦來跳去的;原來不喜歡說話的我,現(xiàn)在和伙伴們談天說地,聊個沒完沒了,像憋了一肚子的話一時間涌了出來;原來……
來到教室門口,里面亂哄哄的。側(cè)目望去,隱隱約約看見幾位同學(xué)七上八下,忙個不停。我心想:大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進(jìn)教室,才明白同學(xué)們是要用各種“手段”來歡慶這年的“六一”。
瞧!同學(xué)們用自己積攢的錢湊合起來,買來五顏六色的汽球、各式各樣的彩帶、精致漂亮的裝飾品等東西,把整個教室弄得五彩繽紛,好似人間仙境,美麗極了!
到了活動的時間了,我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫鼻子”比賽。同學(xué)們先在黑板上畫了個大圓圈,再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵,美中不足的是沒有鼻子。這就是讓我們來添鼻子,添對了,大家喜;添歪了,受小處罰。
不知不覺輪到我上場了,同學(xué)們歡呼著。眼睛被紅領(lǐng)巾遮掩后,原地轉(zhuǎn)三圈,我眼前一片漆黑,以致迷失了“東南西北”的方向了,像只沒頭蒼蠅似的,不知道該怎樣辦。經(jīng)過旁邊同學(xué)七嘴八舌的說了一番提示話,我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可終于對準(zhǔn)了目標(biāo)前進(jìn)。來到黑板跟前,我猶豫了一會兒,可還是無法下手,但是有一種無法抗拒的力量,使我果斷的把筆一揮。頓時傳來一陣喝彩聲,那聲音似乎在告訴我:畫對了,畫對了,你真行。摘下紅領(lǐng)巾一看,果然是畫對了,我也不禁自豪起來!后面的幾位同學(xué)有的把鼻子畫到耳朵上了,像圓臉上掛著小耳環(huán),調(diào)皮的同學(xué)們拿來噴彩帶的容器一噴,這位同學(xué)竟成了個靦腆的“花姑娘”;有的同學(xué)也像我一樣畫對了,同學(xué)們也是為他高興;有的則……
到了中午,我們還觀看了精彩的“文藝演出”,電視上的小伙子和小姑娘們個個機(jī)靈能干,更是把我們深深地吸引住了,同學(xué)們都看得津津有味,我也看得入了神,連旁邊同學(xué)的叫喚,我也沒發(fā)覺。
時間過得可真快!美好的一天就快結(jié)束了,真有點(diǎn)戀戀不舍!我渴望時間能倒流,時間能回轉(zhuǎn),再度慶祝這“六一”兒童節(jié)呀!我將有身難忘這次非凡的“六一”……
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