小學六一作文八篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學六一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學六一作文 篇1
六月一日這一天,陽光格外艷,天空格外藍,花兒格外香,笑聲格外甜,歌聲灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節!看啊,同學們的文藝演出多精彩;聽呀,故事會上的故事講得多動人;樂吧,游戲節里的節目多得數不清……我們的節日真快樂!
你知道嗎?在新中國成立前,我國也有兒童節,是每年的四月四號。可那時的兒童節不是勞動人民孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天,看到窮人家的孩子流著淚,忍著痛,光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了,含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕,以此控訴黑暗的舊社會。
今天的我們多么幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大,享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長,感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們在思索,我們在立志,絕不辜負祖國母親的培育,要無愧于我們偉大的時代,好好學習,天天向上,做建設祖國的棟梁。
伴著花的芳香,踏著歌的節拍,我們慶祝六一兒童節,我們歡度自己的節日。
小學六一作文 篇2
早晨起來,我們迅速洗刷完畢,就趕緊出門了。天氣真好,陽光那么明亮,就像我的心情一樣。街上那么熱鬧,我們先去那里好呢?猶豫了半天,我們決定先去黃商,因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”,我想試試自己的能力。到了黃商門口一看,發現已經是人山人海了,到處都是穿著新衣服,滿臉興奮的孩子,好不熱鬧!看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市,可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了!“不過既然來了,就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的,出超市門口的時候,一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來,看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市,只見一樓休息的地方到處都是孩子:有畫畫的,還寫毛筆字的,看樣子都是參加比賽的,個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長,所以媽媽對我說:“你自己到三樓去看書吧,到時候我來接你。”這正中我的下懷,我獨自興致勃勃地朝三樓走去,父母自己去逛自己的。可到了三樓,書市的門竟然沒開。呀,糟了,我和父母走散了,人這么多,這可怎么辦。找吧!我在人群中鉆來鉆去,可那里還看得見父母的影子。門外更是人擠人:遙控車比賽緊張激烈,唱歌比賽鑼鼓喧天,看到這些,我暫時忘了自己的煩惱,認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽!我正要跑過去,廣播里響起了我的名字:“周喬文小朋友請注意,周喬文小朋友請注意,請你聽到廣播后馬上到停車場去,你的爸爸字那里等你。”原來父母比我還急!這件事雖然是個意外,可我發現它能鍛煉我的獨立能力,因為離開了父母我并沒有慌亂。
真是一個快樂又有意義的兒童節,它讓我在快樂中成長!
小學六一作文 篇3
六一,是快樂的,六一,是幸福的,六一,是充滿詩香的。
在陽光高照的下午,我們學校舉辦了,大型的慶六一文藝匯演,有變化多端的魔術,有夢幻生動的歌舞劇,還有古香古色的詩朗誦,我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧,臺上的小演員們,個個神采奕奕,精神抖數,他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經典優雅的畫面,展現在我們眼前。舞臺左邊,站著的是梅花,展現了梅不退縮的精神,向著“時時早,事事早”的目標前行。中間的是蘭,看,他們有的蹲著,有的半蹲著,還有的站著。優美的姿勢,有著蘭花的淡雅,幽靜,高尚而芬芳,婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接著的是竹,只見演員們排著整齊的隊形,挺拔莊嚴,像一個個守衛邊疆的戰士,散發出竹的剛強,竹的堅韌,還有那節節高的氣勢。最后,映入眼簾的,是讓人賞心悅目的菊,傲霜怒放,正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽著小演員們有腔有調,有氣勢,有情感的朗誦,我也融入其中,仿佛進入了詩的海洋。
默默中,我記起,詩人們對梅蘭竹菊的贊揚。《卜算子·詠梅》,贊頌了梅的美貌。《早》,告訴了我們,要有梅花一樣的精神,時時早,事事早。《蘸香墨影,一紙蘭花開》寫出蘭的幽艷和婉約的美。《蘭》,寫出蘭的品格。《竹》,表現了竹的剛強和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子,能于春天爭風。”《菊》,菊的傲霜,菊的本性,菊的一副君子氣概。是啊!臺上一分鐘,臺下十年功,演員們的精彩表演,處處洋溢著,梅、蘭、竹、菊的毅力,有著四君子的形象,流露著梅蘭竹菊的氣節。
經典古韻的六一,是芬芳的,是燦爛的,讓我們共讀中華經典,聆聽古詩書韻,多讀書,讀好書,好讀書,讓我們的童年充滿詩香。
小學六一作文 篇4
5月30日早上,鬧鐘還沒響我就起床了,因為今天是學校慶祝“六一”的活動日。吃完早飯,我背起學校發的紫包出門了。
走進教室,大家有的在交談,有的在玩兒,整個教室鬧哄哄的。王老師一來,教室里就鴉雀無聲了。我一放下書包,就有同學送我禮物了。我也拿出自己的禮物,許多同學都拿著自己的禮物跑了過來,我們大家一起交換禮物。沒過一會兒,大隊輔導員陳老師讓我們到操場上參加頒獎儀式。回到教室,一個特大號的蛋糕擺在了我們面前,蛋糕圓圓的,外面有藍莓醬,上面有花與水果,里面有奶油。這是學校為我們準備的十歲生日蛋糕。老師分好蛋糕,我們邊吃邊表演節目。共有七個小隊,我們是天天快樂小隊,我們表演的節目是《螢火蟲》。優美的歌聲配美麗的舞蹈,贏得了同學們熱烈的掌聲。表演結束了,我要給自己一個“贊”!
啊!十歲生日聚會,小學里就這么一次!大家一定都很開心!
小學六一作文 篇5
在每一年的六一兒童節,我都很喜歡,這次的六一兒童節,老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了,下面我就給大家說說我的六一。
早上,我7點半起了床,后來爸爸帶我去了學校,我剛學校就看到老師還沒來,所以我就及忙跑到了座位上,我的前面那個柏翔宇他說:“他早就來了。”我說:“才怪。”后來老師來了,老師手里提著一大堆東西,她說:“這些東西全是給我們的,是讓我們抄作業。”我們高興的嘴都合不上了,老師看著我們那么高興,就說:“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動,我們玩的是兩人背球的游我和趙思泉一起背,背好了,音樂老師就會在那發好吃的糖,有面包、棒棒糖等等,今天真快樂呀!
這就是我快樂而又難忘的六一兒童節,我真喜歡那天的活動呀!這個活動讓我體會到了無比的快樂。
小學六一作文 篇6
我在六一的前一天晚上,我做了一個六一的夢,夢見有我許多想要的玩具,媽媽突然跳出來,嚇了我一跳,媽媽說:“今天是屬于你們的節日。”今天我就給大家介紹我的六一。
到了早上,我早早的起了床,我急忙洗了臉、刷了牙,我就急忙去學校了,我到了教室看見黑板上寫著9個大字,是祝全班同學六一快樂。我才知道今天是一年一度的國際兒童節,我還聽一位小朋友說是班長寫的字。過了一會我們拿起板凳去操場上看表演。到了操場我們看了許多表演,每個表演都精彩萬分。其中最后一個特別精彩,我們又拿起板凳回教室了,老師說:“祝同學們節日快樂!”然后老師發了一些水果,我們拿到水果后過了一會我就回家了。
這就是難忘的六一,我和全班小朋友度過了快樂的六一,我還懂得了這個來之不易的金色童年,我覺得還快了無比。
評語:茍翔同學的這篇文章寫出了自己在六一所經歷的一些事,寫出了六一的快樂,寫出了六一的難忘,還不錯,望繼續加油!
小學六一作文 篇7
辭去五月的光陰,迎接六月的芬芳。六月,是同學的笑臉;六月,是童真的歡笑;六月,是快樂的時光。轉眼間,就迎來了六一兒童節的`到來,這是我們的節日!這是我們共同“舉杯歡慶”的時刻!
星期五早上,我早早的來到學校,學校的大門早已打開,我們笑顏滿面的走進教室,我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學們一起辛辛苦苦布置的教室現在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理,總算是趕在老師來之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過了一會兒,六一表彰大會開始了。全校師生集合在操場,一同享受這勝利的喜悅。
最后,六一的高潮部分到了!那就是六一游園活動,每個班都要玩一種游戲,一共12種,每位同學手上都拿著一張票,憑這張“游票”可以玩三次游戲,如果你贏了,就會獲得相應的獎品。我玩了一種說體育項目的,一種投乒乓球的,和一種射筷子的,都獲得了獎品,可真是了不得!
這個六一我可真是收獲頗豐,四張獎狀加四本本子不說,光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無窮了。
我會永遠記住這最后一個六一的!!!
小學六一作文 篇8
藍藍的天空,給人以舒適:燦爛的陽光,分外明亮。美麗的校園,鳥語花香,節日裝飾五彩繽紛,同學們各個興高采烈,花枝招展,真惹人喜愛,氣球迎風飄浮,帶著我們美好的夢想一起飛向藍天。室內外歡聲笑語及熱烈的鼓掌聲久久地回蕩在校園的每個角落,久久地縈繞在我的心頭。是什么那么熱鬧?瞧,曉聰小學過六一啦!
一進校門,同學們歡呼躍雀“六一快樂”的祝福語只想頭每個同學激動的心。坐在教室,同學們歡聲笑語,鄰者之間談天說地吧自己激動的心情表現出來。進行表彰大會,有被頒獎者高興不已,心理喜不勝喜,而我也領獎多次,這怎能不使我欣喜若狂?沒被頒獎者則不是一邊哭泣,他們開心喂同伴叫好,這友誼多么純潔!
班級活動豐富多彩,不遜哦!
最美的風景線當之無愧是——聚餐時段。同學們紛紛獻菜,龍蝦、鵝肉、水煮活魚、漢堡……啊!口水早已流下三千尺,看著那么多好吃的我都不能自拔。打開飲料,每人一杯“干杯”大家同樂!吃著香噴噴的菜,和同學們一起聊天真是人生的一大享受。夾給你夾給我,場面多么溫馨,多么愉快,瞧,同學們吃的“熊樣”“咔嚓”被相機攝影下來,美好場面定格在一瞬間…………
最振奮人心的是文藝表演。夜當空,舞臺閃閃宛如是夜空中的一顆璀璨星星,舞臺的火花、泡泡、迷霧展現在觀眾面前,演員們表演自如,觀眾拍手叫好。跳起來吧!舞動青春!唱起來吧!幸福人生!讓我們銘記這美好的夜晚,記住這快樂的“六。一”!
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