最后一次兒童節作文（精選32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最后一次兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
最后一次兒童節作文 篇1
我們上六年級的同學馬上就要面臨畢業了，今天，我們學校又一次提前辦了六一兒童節的慶祝活動。這一次，對我來說，和我們以往過得不太一樣，因為這是在畢業前最后一次過六一了！
上午，當我們來到操場，就預示著，六一游園就要開始了。很快，5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，啊，慶祝六一的詩歌朗誦會終于結束了！然后只聽張校長說了聲：“好了，現在，我的六一游園正式開始，請老師把同學們帶到我們班級的指定地點。”一說完，四周響起了熱烈的掌聲！
至于我呢，就要值半個小時的崗，我可以一邊掙票，一邊看游戲的規則，一邊值崗。我這邊看一看，那邊看一看，都沒有說話那么好玩的。于是呢，我就用一張VIP的票，換了需要用3張才能換得汽水。
值崗結束后呢，我就開始為班級服務了，我們班的游戲是：套圈。2米套中，得一張票，3米得兩張，4米得三張！一開始，我們班級的同學還懷著僥幸心理想到：“嘿嘿，這么難的游戲，應該不會有一些人得到票的！”可是，現實卻是這樣的：我們班的一個大高個，一扔，哇塞，3米的。唉，拿走兩張，其他班級的在投中，就又都沒了。
緊接著，我們班的大胖子，來玩了，第一個沒中，第二個沒中，第三個，中了4米的，唉，拿走了3張。等到他第二次玩的時候呢，一下子就套中了4米的瓶子。快結束的時候，我不再玩了，我去幫雷老師的忙。為此，我們很多人都得到了好吃的零食！
啊，最后一個六一兒童節了，雖然我并沒有怎么玩耍，可是，我因為得了很多張票，還幫助了大家，得到了零食，已經非常的滿足啦！
最后一次兒童節作文 篇2
小學的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要邁進去，也就意味著將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
“兒童節”是所有兒童最喜歡的節日，而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節。
“六一”兒童節這天，我來到了教學樓，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我們六年級的卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時光。
對于這即將畢業的我們，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的友誼。
小時侯，我們一起嬉戲，打鬧回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂已經快離我遠去了。想象著那枯燥乏味的初中生活，到那時，面對著巨大的困難，我只有進退兩難。104我們金色的童年中，有許多讓我難以忘懷的事，其中最難忘的也就是最后一個六一兒童節。我們展示著自己的才華，因為這是最后一個六一兒童節。65每次只要主持人說：“本屆六一兒童節到此結束。”我就很不舍，因為，這意味著又一個兒童節離我遠去。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
最后一次兒童節作文 篇3
轉眼間，我的小學時光已經屈指可數了，能和同學們在一起歡度的節且也少之又少了，合唱節、運動會、兒童節，一段段美好的記憶深深印在心中。
昨天，熬過了一節又一節課，終于到這天的最后一節課，第二天就是兒童節了，可劉老師卻說陪不了我們，劉老師是教了我們五年的班主任，因身體原因無法繼續擔任班主任工作，把班主任位置讓給了郝老師。她答應我們兒童節要給我們買冰激凌的，冰激凌什么的我倒不在乎，可劉老師不去參加六一慶祝活動，我們心里都很不是滋味。
早晨5：00，起床、刷牙、洗臉、梳頭，這都是必有的，好像還少些什么？哦！對，舞蹈穿的鞋，我們“七仙女”組合打算再穿一次，反正不穿到時候也要小，完畢！6點鐘，我在家里轉來轉去，“最后一次六一，一定要好好看次節目演出。”我嘴里念叨著。前幾次我都沒好好看過，但這一次，不止是看節目，更是紀念我們在一起的最后個六一！
出發了，到了學校，同學們一個個到來，少了早晨同學們互對作業、交作業的情景，好不適應。另外“六仙女”陸續到來，“鞋子…穿了！”我露出了滿意的笑容。郝老師來到教室，帶我們到老校區參加活動。這里的一切都是那么熟悉，讓人留戀。
坐好位置后，慶祝活動開始了。主持人宣布慶祝大會開始、校長致辭、表彰優秀教師、優秀學生……一切都在按部就班地進行。當這一切都結束后，演出終于開始了。看著臺上演員們精彩的表演，我不禁心生感慨：本來我們的舞蹈節目也有機會登上舞臺的，但不知什么原因，我們落選了，這讓我很是難過。如果我們“七仙女”的舞蹈選上了，那肯定是全場最靚、最炫的節目。
時光不可逆轉，隨著舞臺上小演員的翩翩舞姿，整個慶祝活動接近尾聲。
看完節目后，我們又參觀了藝術作品展，才陸續回到新校區。小學最后一次兒童節就這樣落下了帷幕，真讓人唏噓不已。
真希望我還是從前那個少年！
最后一次兒童節作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把六一盼來了。哇!一年一度的六一兒童節又到了!好高興啊!一生中我們沒有多少個六一過，但是，這是我最后一個六一兒童節，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨!
童年，是我們每個孩子應該擁有的，它是幸福的，是快樂!此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險，迎接挑戰!努力奮斗!今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。
早晨，我們邁出了門，滿臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對我們應該面對的。學校操場上布置起優美的音樂“六一六一……”我們個個跟著去唱，老師們正忙著布置起游戲場面，一片歡樂的氣氛引起了我們緊張的心情!我們個個都非常期待它的到來!
終于，我們學校的游園活動開始了!同學們個個都去排隊挑戰游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂!而我們快要畢業的畢業生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時光，拋開一切憂傷，盡情玩!有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續挑戰!成功的同學更是滿臉歡笑!校園成了一個菜市場，洋洋沸騰!有的獲得了很多糖!有的更是獲得了快樂與幸福!
游戲結束了，時間過得真快，我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過了，但是，它依然令我難忘，永遠銘記在我心!是我抹不掉的一份童年的記憶!再見了!六一!最后的六一!開心的六一! 再見了同學，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠是童鞋!
最后的兒童節，再見了，我會依然微笑著 !我在“五四”等著你!不見不散!
最后一次兒童節作文 篇5
六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個接著一個地過去，我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節。
我們全體同學都集中到操場上。而演員們也在緊張地準備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發，涂抹著臉蛋;同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著緊張而又激動的心情。再說操場上的同學們，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:六一節節目現在開始!頓時，全校都沸騰了，他們一個個歡呼雀躍，開心的不得了。
第一個節目開始了，首先上場的是一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘與手帕。扭動著腰身，舞動著小手，歡快地跳著，那一張張天真可愛的笑臉流露出他們無暇的童真。
我更難忘的就是第3個節目了，這是老師為我們帶來的舞蹈。這個節目可是別有一番情趣，老師們舞動著手絹，配上那充滿激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著，感到開心極了。但是，主持人宣布：6(1)班舞蹈《快樂崇拜》，請欣賞。我突然心里稍稍有些緊張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個造型，而我們的最后確實天女散花;朵朵花瓣從空中飄下來，全場觀眾“哇”地驚叫起來，我們迎來了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。
一個又一個的節目也隨之而去，直到最后主持人說：六一節目現在結束。我們也懷著依依不舍之情結束了兒童時期，迎來了少年時代。
最后一次兒童節作文 篇6
帶著滿心的期待，我踏上了懷柔神堂峪的土地。
其實這里比我想象的要好的多。道路是平坦的水泥地，兩邊的小說“嘩嘩”地搖動著碧綠的葉子。仰望天空，湛藍的沒有一絲白云。
“就在這兒了，你們先去搭灶臺吧！”我沒有想到這么快就到了，順著導游手指的方向一看，那邊有一塊亂七八糟的沙地，幾塊零碎的磚頭已及一堆堆黑色的生火的痕跡。難道這就是我們野炊的地方嗎？剎那間，美好的幻想已經灰飛煙滅，留給我們的只有現實的殘酷。
大家齊心協力的開始搭灶臺。當一堆零散的磚頭變成結實的灶臺時，我才相信了團結的力量。一根綠色的小火柴在火柴盒上蹭了又蹭。當它帶著火花被投入到灶臺中時卻一次又一次的熄滅了。
我們要先用火柴點燃報紙，再用報紙點燃柴火。柴火早已被細心的同學掰成一段一段，即使是平時嬌滴滴的女生也硬是掰斷了手指粗的樹枝。最后還是張老師出馬才點燃了那條報紙。火開始燒起來，燒的越來越猛，到最后越出了灶臺。同學們都不斷的向里面扔一節一節的樹枝。
一口鍋被架在了火上，鍋里注入的油冒著金黃的氣泡。就這樣，一道又一道美味的菜肴從這對我們平生生的第一堆火上炒熟，被盛到碟子里，散發著誘人的香氣。
第一次，親手搭起了灶臺；第一次，用火柴點著了灶臺中的報紙和柴火；第一次，沒有被滾滾濃煙嚇到；第一次，通過自己的努力收獲到了幸福的成果。
最后一次兒童節。感謝學校給我們提供了如此寶貴的機會，讓我們體驗生活，讓我們懂得了：在這個世界上不會做的事還有很多。從今以后，我們將不再是兒童，我們要學會更多的東西，肩膀上也會看扛起更重的責任，我們會從此長大。
當我還是同兒童時，兒童節對我來說是理所當然的值得歡慶的日子，而現在，當我想到這一切，想到我再也不能擁有的兒童節，心中某一角落已化作永遠的回憶，珍藏在內心的最深處，而另一角落，卻已在悄然中崛起。
最后一次兒童節作文 篇7
“六一兒童節”本該是兒童們最快樂的一天，可是對于五年級來說這是最痛苦的一天，因為這是我們小學生活中最后一次兒童節了。
清早，我被從睡夢中叫醒，哥哥從文登打來電話說祝我六一兒童節快樂，我勉強地說了一聲謝謝，之后我把電話掛斷了。吃完了早飯，我拿著東西向學校走去，燕子們好像看出了我的心事，嘰嘰喳喳地安慰著我，我卻感到心煩，快步跑進學校。看看班上的同學，在說話的時候，似乎也有些難過。
最后一次看六一演出，這一次我看得比往年更專注，我不希望一秒鐘時間從我手中溜走、從我茫然的雙眼前過去。同學們的表演非常精彩：有唱歌的、有跳舞的、有表演武術的還有表演民樂的，好不熱鬧；一個個優美的樂曲、一個個婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃驚的是一個外校的老師用拳、腳把木塊劈開，他們拿起一塊木板把它劈開的時候，我們就驚訝的不得了，何況又加了一塊，我們都有些擔心，不是怕表演失敗而是擔心那位老師的腳，但是木板卻被老師劈開了。更是壯觀的是老師用手劈開一尺多高的木板，我們顯然被那驚心動魄的一幕嚇呆了，頓時場上響起了雷鳴般的掌聲。
愛心跳蚤市場，我們都暫時把不快拋在了一邊。我們體會了一次做買賣的不容易，兩個小時下來我才共賣了八塊五角錢，真不容易！我光買東西就花了四塊！買容易賣難呀！
跳蚤市場結束了，我們的六一也快過去了，從此我就是大孩子了，不再是兒童了。再見！童年生活！我真的希望再回到早上！可是不能了！永別了！兒童時期!
最后一次兒童節作文 篇8
今天是六一兒童節，每年都有兒童節，每次都是我最開心的日子，可今天的兒童節卻是我最后一次了，而這次的兒童節也真是特別，一下子真覺得自已長大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已經過去了!今后要更加珍惜時光了!
剛開始，一個同學作為主持說了一段開場白，其中讓我深有感觸的是：“今天我以南小為榮，明天南小以我為榮!”是啊，現在的我的確是一棵小幼苗，有了南小校園的保護，我茁壯成長，待到將來，成了參天大樹的那天，成了樹木中的佼佼者，那時，南小以我驕傲，我更為南小校園作以自豪。
再過不到二十天，我們就要各奔東西了，就像歌詞里說的：說完這一聲再會，以后誰記得誰。我們早晚都要天各一方，面對著不同的理想，不同的信仰，長大后我們再次見面，可能不管用了什么辦法，都無法再回到小時候相對的那種坦誠與自然。
可是當我們真正到了六年級，真的要分別，才知道，原來舍不得的東西有那么多，忘不了的事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學，舍不得細心呵護了我們六年的老師；舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹；舍不得心語廣場上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學一起去春游挖紅薯，忘不了和老師運動打籃球。四五年級時，總覺得比賽唱兩首歌很多，唱一首歌不就行了嗎，只有真正到了六年級，才發現兩首歌根本不能表達我們的感恩，就算用千首萬首歌曲感謝母校都不足為過。我們只有更加努力練習，才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿，唱啞了的喉嚨，才是對母校最真誠的感謝吧。
對我們來說，小學時光中的最后一個兒童節，不能再像一二年級學弟學妹們那樣無憂無慮地開心，那即將分別的淡淡憂傷和對母校的濃濃深情，將陪伴我們走過這個兒童節。也許多年后，流年已過，斗轉星移，當那些共同生活的其他記憶都已隨風遠去，留在我們記憶中的，還將是這個難忘的兒童節。
最后一次兒童節作文 篇9
如今已是六年級的學生了，今年過的也即將是小學最后一次兒童節了，但是這個兒童節我很快樂，知道為什么嗎？看下面吧！
今年，我們學校舉行文藝晚會，讓我們一起看看吧，第一個節目：六一班的四個同學演唱“我的好兄弟”，獨特的上臺風格，不一般的合唱方式，贊一個，不錯的節目。中間的節目貌似不怎么好看，跳過中……第五個節目：走秀。第一首是兒童歌曲，不過好像我聽過，擺得還不錯啊！到了第二首歌：竟然是“青花瓷”，嗯！還行。第三首歌：“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎么可以這么幼稚，唉！第四首歌：江……南……style，不是吧！這都行，都騎馬舞了，好吧，我不說你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過中……終于到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉死了，才得了91.2分，唉！繼續跳過中……又到我們班的了，這個節目就是一個人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不說了，可是，你知道這是什么歌嗎？你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死啊！為什么啊！
早上就這么過去了，你開心嗎？反正我很開心。下午來到了，讓我們看看下午有什么事可以干吧！
今天下午我們是零食會，我們約好一點二十分在某棵大樹下集合，然后再去買東西，可是公交不做美，偏偏很久才來到，結果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買東西，沒想到我們班很多同學也在那里買東西，我們買了很多零食，因為我們組已經有人把水全包了，差點忘了和你介紹我們組的同學，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買水了。我們買好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂”就急著吃東西了，別忘了還有節目看哦！剛開始是兩個同學合唱“純真年代”，后來是一個人獨唱“淋雨一直走”，過了許久，終于到我們組了，主持人——“陳藝”：下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點上不去，但還是迎來了掌聲，唱完了，我們回到了座位，后來，我們全班一起唱歌，唱了一首“我的好兄弟”，這大概就是結局吧！老師布置好作業后，就回家了。
今天是我最快樂的一天！
最后一次兒童節作文 篇10
今天是六月一日，也是兒童節，因為我上六年級了，上了初中后，就再也不會過兒童節了，所以，這最后一次兒童節我要過的有價值。
早上爸爸把我帶出門，開著車來到了新華書店，說是為了讓我買幾本書當兒童節禮物，我高興的一蹦三尺高。
我先來到了，兒童文學專柜，我看見上面有《長大有意思》、《時間》、《羊皮卷》、《貓武士》，我經過深思熟慮，終于選中了兩本書《羊皮卷》和《長大有意思》，我又轉了幾圈，挑了兩本《雞皮疙瘩》，就回家品味書香了。
其中我最喜歡的是《羊皮卷》，這是一部人生“圣經”，如果你有志于成功的話，你不可以忽略它，這些羊皮卷里的確記載了震鑠古今的大秘密，至于你能領悟到什么程度則全看你個人的造化了。《羊皮卷》是世界上最偉大的勵志叢書，它所蘊藏的力量改變了無數人的生活命運，其中就包括撰寫出風靡世界的《世界上最偉大的推銷員》的本書編者奧格 · 曼狄諾。如果大家想看，可以找我借哦。
這個六一的下午，我一直沉浸在書香中，把一本厚厚的書，看了一整半兒，讓我受益匪淺，好像比以前多懂了許多。
我的最后一個六一過的真有意義。
最后一次兒童節作文 篇11
一條魚，一旦離開了溪流，就可能回不來了。當你置身于美好之中時，那就代表，實際上，過了這段美好，它就可能一去不復返了。
時間這個魔法師，是成就這一切的源頭。他是神奇的，當他牽著你的手走著走著，你就會驚奇地發現，你已經長大了。毫無懸念地，他也把我帶到了我人生中最后一個“六一”兒童節的這天。
熱血的表演不必多說。每一個節目都放射著兒童的朝氣。舞臺上，一跳起來，就忘情了，上癮了，沒命了；靈活的舞姿，不停地旋轉在臺上。臺下的同學看著表演，聽著演講，熱忱滿溢如江海，瞳孔閃爍如霓虹，都展示著他們對六一的喜愛。表演結束后，一陣排山倒海的掌聲浩蕩地在操場上回響，讓人刻骨銘心。
這只是開場戲而已，大頭還在后面。單單的舞臺表演，怎么能滿足我們對最后一個六一的期盼？下午，天使般的人物出來了——班主任，梅姐。她英姿颯爽地走到教室門口，站了幾秒鐘，似乎也在平息一下自己那起伏如潮的情緒，然后氣定神閑地上了講臺。我們都望著她，等著她如何奇跡般地變出我們的快樂。
只見梅姐笑了笑，端出了我們都喜歡的東西——蛋糕，比圓桌還大。同學們開始歡呼了！蛋糕盒一打開，香氣隔著老遠，像插著翅膀似的，碰撞著每一個同學的鼻尖，勾動著他們激動的心。大家都拿到蛋糕后，老師拍了幾張照片，照片上那一簇簇的笑臉，豐滿地記錄著這美好瞬間的樣子。剩下的最后幾分鐘，老師走了，把自由的時間交給我們享用，我剛拿起叉子，要對蛋糕動手時，突然傳來一陣瘋猴子要大鬧天宮的狂笑。
“嘿嘿·····哈哈····！“一扭頭，正看見“豆子”同學在往我前面的“田菜菜”臉上抹奶油呢！果真，這聲魔笑引起了一場“戰斗”。大家都開始甩奶油，我也樂在其中，掐著一坨奶油去攻擊“肥肥”時，他突然舉起一塊，先下手，啪地拍在我的臉上。一群猴子趕快奔過來，從我臉上勾下一片，又去禍害別人去了。
上課了，大家匆匆地洗了臉，這個美好的片段就結束了，戰爭也停止了。它，讓我們打出了屬于自己的純真的經歷——六年級的六一兒童節。
最后一次兒童節作文 篇12
這周五，我們去了解放公園度過最后一個兒童節，難掩的興奮充滿我的全身。
我們一路上歡歌笑語，進入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園，六十幾人擠在柵欄外方，很是熱鬧，慢慢地，大家躁動的心也隨著灑下的陽光沉浸下來，昂頭觀望參天翠綠，為每一株探出樹洞的枝葉歡呼，垂眼描繪風姿，感受綠意劃過紙張，流于筆尖，永遠地定格。
這美好的一切，對于我卻太難了——我根本不會繪畫，甚至是一竅不通，我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿；擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光；珍藏被微風拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動著喜悅，卻難于躍然于紙上。
在我身旁坐著一位文靜的女生，她總是一言不發，落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動的線條，再為之鋪上色彩，就像真的一樣，我投以羨慕的目光——她學過繪畫，我自是比不了的，不過即使我不能將它的外表如此真實、赤裸地表現在紙上，但我能盡我可能畫出它的內在。
我拾起一片飄落的葉子，它安靜的躺在我手上，我幻想著它落下時的從容不迫，被泥土擁入懷中的祥和，仿佛是它自愿在風中飄蕩，觸碰這繁盛生命里的孤獨，卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風吹過樹梢，沙沙地響。而我的掌心的一片葉，仍是沉默。它擁抱著微風，擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時光。我的心也和它一樣平靜，用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品，莞爾一笑，它如同那片葉子一樣安逸，不出聲響。雖然我畫的不太像，但我卻十分滿足。
我突然心血來潮，把那片葉子也一同夾進本子里，合上了。
今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了，學會在花花世界里靜守己心，尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個孩子吧，會為那微不足道的生命駐足，用純潔心靈與它對話。
我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。
最后一個“六一”，少了旋轉木馬、棒棒糖、玩具，多了一份內心的成熟，值得！
最后一次兒童節作文 篇13
初夏的五月，陽光和煦，激情涌動。在美麗的德州五中里，每一位七年級同學的臉上都掛滿了笑容，寫滿了神秘。一個眼神的交流，一個會心的微笑，還有那急匆匆的腳步，都按捺不住我們心中的喜悅和期盼，那就是激動人心的“六一篝火晚會”！
緊鑼密鼓地準備了一個月，也壓抑了一個月的興奮和期盼，“六一篝火晚會”終于拉開了序幕。操場上，早已坐滿了激動的人群。大家笑著、議論著，猜測著哪個班的節目最精彩，臉上洋溢著喜悅。
不必說優美的舞蹈，也不必說動聽的音樂，單是第一個節目《西班牙斗牛曲》就HIGH翻了全場！由多種樂器演奏出的樂曲激情澎湃，觀眾們連連叫好，熱情高漲。真仿佛是來到了斗牛的現場，觀看了一場人與牛之間的較量！
伴隨著一個個精彩的節目，天色漸漸暗了下來，終于到了點燃篝火的時刻！
只見老師們舉起火把，熊熊燃燒的火炬傾注了老師的關愛和希望。我們接過火炬，決心把這愛心播灑，把這希望傳承！火種順著引線飛快地滑下，火光瞬時升騰而起，熊熊的火焰映紅了每一個人的臉龐，全場沸騰了！大家圍著篝火笑啊，唱啊，跳啊！月亮也從云層中露出了笑臉，和我們一起慶祝。
伴隨著篝火晚會的結束，我們告別了最后一個六一，童年和紅領巾也將成為美好的回憶。但迎來的，是絢麗的青春和共青團的呼喚！
今天，我們站在一個新的起點。明天，我們會通過努力邁向青春！
最后一次兒童節作文 篇14
不知不覺中，六月一號又悄無聲息地來到了我們的身邊，這已經是我最后的一個兒童節了。
中午，我來到課室，嘩!班里已經煥然一新了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個“六一”一定更加熱鬧。
上了兩節課后，同學們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了!
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學發了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環節，其中“踩氣球”是最有趣的一項。
游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算啊!帶一片混戰過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。
他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰了三百回合，他仍毫發無損，他也傷不了我。在這千鈞一發的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應的獎品。
一環扣一環的游戲不斷地進行著，從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊!
我們最后的六一兒童節，在我們的歡笑和掌聲中，就這樣和我們告別了。
這是我們最難忘的兒童節!
最后一次兒童節作文 篇15
昨天，6月1號是我們最期待的兒童節，但也是我們的最后一次兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過這最后一次的“六一”。
首先一節課是舉行退隊和入團儀式的，全體同學站在操場上，42名團員嚴肅地站在中間，在這個儀式之際，這42名團員將要入團，成為共青團的一員。主持人站在臺上，嚴肅地說：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場，全體肅立，少先隊員們都敬著隊禮，一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束后，是唱隊歌，隊歌響起，我們班的同學唱的特別賣力，此刻，我心里想：平常大家都沒有唱的這么大聲，這次大家都好認真哦！因為這對我們來說有著很大的意義。
接著，老師和同學到講臺上講話，臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽著。最后就是退隊和入團儀式，全體少先隊員摘下了紅領巾，很多同學心里悅悅一喜。有些人說：太好了，終于不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了，這意味著長大了，要懂的承擔責任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下，嚴肅地讀出了誓詞，看著我們班的幾個同學，每個人都有一種長大了的感覺，一句句的誓詞，像是一個個的承諾。
退隊入團儀式完了后，是我們期待已久的游園活動，當老師宣布開始時，全體歡呼起來，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準備著游戲的開始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個班的游戲都開始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩游戲過程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點夾啦！”聽著他們說，我笑了，手抖了抖說：“你們是損我還是在加油啊。”但我在他們的干擾下越夾越快，另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個干擾我的人，還是要怪他們。”我無奈的笑笑。
回到班級的陣營中，看到我們班的游戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織著紀律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨著音樂的結束，快樂地游園時光也結束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次“六一”，隨著最后一次“六一”的結束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
最后一次兒童節作文 篇16
太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情非常高興想著6。1了也是最后的一個6。1了我想著那點東西去吧。；
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第10個節目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了表演完了。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂！
最后一次兒童節作文 篇17
這次的兒童節，學校舉辦了一年一度的校園文化藝術節。
我漫步在校園里，低頭沉思，突然被一個東西撞到，抬頭一看，原來是百米長卷畫啊！我微微一笑，慢慢地欣賞。
啊！這是一年級小朋友畫的，一排排的小孩子，被大哥哥大姐姐戴上紅領巾，臉上滿是自豪。我似乎看到了以前的自己，興高采烈地展示飄揚在胸前的紅領巾。又想這是六年前的事了，心中便涌起一陣傷感。
又接著看二年級的。哇!綠草如茵的草地上，是孩子們在做游戲呢，好不熱鬧！我想起了以前老師帶著我們玩，還經常抓到我的情景，我不禁笑出了聲。
懷著興奮的心情，我看著三四年級畫的。同學們正在上自習課呢！有的專心致志地練習鋼筆字，有的在津津有味地看著課外書，還有的在耐心地教同學寫作業。這就比一二年級的小同學懂事多了。想著自己以前也是這樣的，微微地點了點頭。
在接下來就是五年級的了。這是他們在軍訓時做的活動呢!想著我們那時已學會了團結，心里覺得很幸福。
走過百米長卷，就似乎走過了六年的歷程，重新回憶起著豐富多彩的小學生活。突然想起這是最后一次兒童節，一定不能錯過。“吳貫慈！快過來拍集體照！”我急忙跑過去“耶！”大家將最美好的回憶留在了裕元。“老師!我要和你拍!”我跑向了教了我們四年的姚老師。“好！”說著，老師摟著我，拍下了我對老師的眷戀和老師對我們的不舍。
最后一個兒童節，代表著我們的成長，在這以后，我們將開始向夢想繼續奮斗，在奮斗的同時，也是對老師、對母校的感恩。
最后一次兒童節作文 篇18
時光飛逝，轉眼間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節，我不知是應高興，還是悲傷，因為這是我的最終一個兒童節，這時的我，就像一只羽翼還未豐滿的小鳥，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年啊!時間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中回蕩，一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事。此刻，時間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會是一個充滿夢的時期，會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯歡會上，一張張天真的笑臉充滿活力，一個個團體舞的展示中，卻沒一個六年級的身影，當我靜靜地觀看時，忽然覺得我長大了，覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠，仿佛那只是一個甜美的夢。
放假了，漫步在節日的公園里，到處是歡樂的人群，可是人群中都是由家長帶領的小孩子，很少我這么大的，也許，他們也認為十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學期中，我們要告別的東西太多了要告別母校，要告別教師、同學，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時光飛逝，這一天，我不知應高興還是悲傷。最終一個六一，歡樂的童年經歷我不停回想。十二歲的六一，我注定終生難忘!
最后一次兒童節作文 篇19
今日是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在學校四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動―吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說“真是的，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可本事氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最終掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高。
這時，我自我好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，教師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。
這是一個多么歡樂的六一兒童節啊!
最后一次兒童節作文 篇20
六一兒童節到了，同學們都異常開心，同樣我也是這樣的，但我又點悲傷，因為這是我們小學的最終一個兒童節了……
而這最終一個兒童節，也和以前的兒童所不一樣，以前都是坐在自我的椅子上，大吃大喝，看著電影，能夠說是一種享受吧，可是這一次所不一樣了，這一次是包餃子，一開始我些疑問，包餃子什么好玩的，并且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完后我大錯特錯了。
午時，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，可是又不是熟的，唉。讓后他又拿出餃子皮，由于已經搟好了，我們直接能夠跳了過去搟面這一步，可是又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續了。
我用手指沾了點水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個胖胖娃做好了。繼續!我又按照原先的步驟，可是這一次麻煩了，因為我露餡了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號)，過了一會又做好了一個胖娃娃。
好久后，桌子上出現了無數個胖娃娃，還太陽。(就是一個餃子皮放上餡，然后從上頭在放上一個餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
最終等到了，一個個黃油油的胖娃娃展此刻我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個……
最終一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業，但還是一些遺憾。
最后一次兒童節作文 篇21
我現在是一名六年級的學生了，參加了五年的運動會，現在還想參加，可永遠都參加不了了——上了預科，雖然同是六年級，但是取消了六一兒童節。因為嚴格意義上來說，預科就代表著我們是初中生了。六一兒童節，就像天上的一朵朵云，漸漸地飄遠了……
第一次過六一，我還是一名一年級的小學生，就勇敢地報了一百米跑步、跳遠等三四個項目。輪到我上場了，我很緊張，一聲槍響過后，我就以最快的速度“飛”了出去。同學、老師都在為我加油。不負重望的我跑了個第一名。全班同學都在為我歡呼，我興奮極了，無比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個六一，也是最快樂的一個六一！
…………
轉眼間，就到了五年級，迎來了最后一個六一兒童節。我很忙，每個項目結束后，都要去主席臺播音。我還是很興奮，但是又連帶著一絲憂傷，伴著成長的腳步，六一兒童節也慢慢地離我遠去了。
現在預科沒有六一了，我不能再在運動場上奔跑了。看著那些快樂的小朋友，看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉，我未免還是有點失落。
漸漸遠去的六一兒童節，就像秋天的落葉一般，風無情地把它吹走了，也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……
最后一次兒童節作文 篇22
六一是我喜歡的節日中的一個，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當它是天邊的浮云吧！ 午睡一結束，我立馬去了教室，結果老師已經了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品，就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規矩是：在原地轉5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結束時，看著我手中的獎品，我為我的能力高興著。
最后的六一過了，可這些美好的事情已經成了回憶，我要繼續努力。
最后一次兒童節作文 篇23
沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的最后一個兒童節，在心里無限期的往后延續了，只要我還有著一顆童心，那我就要自個兒給自己過六一兒童節！
當我永遠都保有一顆童心時，也就沒有所謂的“最后一個兒童節”了。我這個人在這一點兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關于“最后一個兒童節”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個人內心里都應該存在的一個自己，因為只有內心有這樣一個兒童般的自己存在著的話，我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態。
“赤子”是我們活在這個世界上，最應該保有的一個狀態，因為這種狀態可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個世界不停探索與發現的好奇心。我打算往后的六一兒童節，都還是要給自己過，好讓我內心所保有的那個孩子，一直都保有著開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，才有可能成為一個出色的大人，成為一個真正有擔當的成年人。
往后我也會迎來“青年節”這樣的節日，但我還是會悄悄過我的兒童節，我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩，我會用兒童節對自己的關愛來給自己的青春添加一些溫暖，我亦會用六一兒童節對自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節，才有可能是我有足夠力量去奉獻的青年節，才有可能是我有足夠力量去改變這個世界的青年節。
最后一個兒童節，不是現在這個，而是我失去童心的那一個。我希望這最后一個兒童節，永遠不會到來。
最后一次兒童節作文 篇24
兒童節，每一個小孩聽到都會快要到這個節日的時候都會異常的開心，因為這是屬于我們自己的節日，我們在這個節日也會收到好多好多的禮物；也會看到學校在六一兒童節為大家準備的文藝節目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開心，非常開心。
同學們剛走進學校就看見了一個很大的舞臺，這是供表演者們表演的地方。
同學們懷著歡快的心情迎來了六一，同學們排著隊，急切的走向會場。每一個同學心里都在想：今年學校到底有沒有為我們準備禮物呢？表演的那些節目不知道好不好看啊？同學們就帶著這些問題，來到會場！
首先是頒獎，每一個同學的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎，我和同學們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個獲獎人的名字。就在我細心聆聽時，話筒里傳來了一個名字，就在老師念完這個名字的時候，啊!我獲獎了，我獲獎了，此刻我也不知道該用什么詞來形容我現在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動的.神情，和飛快的步伐，來到了舞臺上。老師，同學們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學生也都獲了獎。每一個同學的臉上的掛著紅太陽。
頒完獎了，接下來是表演節目了，看著臺上的同學翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因為我們也有排節目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因為上面有我們的弟弟妹妹在代替我們為大家表演！
哈哈，最后是同學們最喜歡的發禮物。那些有獲獎的同學有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。
這就是我們過的最后一個令人難忘和懷念的六一兒童節！
最后一次兒童節作文 篇25
六一兒童節，是小孩子們最快樂的節日。然而這是在小學最后一次六一兒童節，當然要剛好的記住這一次，在這一天里，我感到非常的快樂。
上午少不了的就是快樂的六一游園活動。游戲活動開始了，我與左萬鑫、王詩堯、樸鋮杰組隊一起玩兒，由于我們在教室表現得好，每人至少都有一張獎券，所以一開始就換了零食，這零食我們先不吃，當然是留到游園活動結束后一起吃，后面我們一起玩兒了一會兒，樸鋮杰就不知道跑到哪里去了，但是我們不管，剩下的三人依然一起玩。在抓獎的時候，只有我一人中了，我立馬換了一根棒冰。王詩堯不吃，所以我就與左萬鑫一人一半，很快就吃完了。
在后面王詩堯運氣不佳，一共抓了六次獎，通通都沒中，我抓了五次，就中了一次。再后來，左萬鑫掙了兩張獎券，竟換了竟換了三根棒冰，要知道一根要花兩張獎券！這么好的東西，當然是我們三個人一人一根分掉了。
隨后我就去玩一個把筷子扔到一個酒瓶的游戲，一共有三根筷子，只要有一根筷子進去就行。我第一次是對好扔進去，結果向右偏差，所以第二回就稍微向左移一點兒，很快就中了，第三次也一樣。我的好運居然報表了！一張票居然換了兩包辣條。
這時樸鋮杰來了，大家就都到了一起，所以我們很快就把這兩包辣條分給了我們小隊，隨后我和王詩堯玩夠了，就在一起聊天，我們想到：我們這個組除了樸鋮杰以外，其他人都分了零食，我和王詩堯，我們一起說，樸鋮杰是吃瓜群眾。雖然這沒什么，最重要的是，我們玩得很開始，這一次很值得紀念。
這一個游園活動，我們玩得很開心，分零食時讓我非常快樂。
最后一次兒童節作文 篇26
清晨的和風吹醒了深睡的人們，我帶著快樂的心情和朦朧的睡意穿過學校亮麗的氣球拱門，走上紅色的毛毯，歡樂的六一拉開了它的帷幕，向我們展現出無限光輝。
我回到充滿歡笑的教室，像是回到了家，又像是到了一個熟悉而又陌生的樂園。教室里的墻上串滿了五彩的氣球，燈上掛滿了五色彩條，燈光像一條條五彩的虹光，撒下來，把我們的心也照亮了。
下午的跳蚤市場，才是六一節最隆重的一個節目。我們帶著準備已久的書本，帶著激動又欣喜的心情，在操場的一角布置好攤位。
跳蚤市場在大家的期待中開始了。一個小男孩邁著大步走了過來，跑到我的攤位前蹲下，看著一本本書，目光最后在一本漫畫前久久停留，我看出了他的企圖，“這本只要三元錢。”我微笑著。他的手在口袋里久久摩挲著，我內心急切地喊著：“快買啊！快買啊！”他把手伸了出來，手上空無一物，他滿臉嬉笑地說：“哥哥，再便宜一點唄。”我笑了，因為這個孩子的精明。“嗯……那么就兩塊五吧！”我假裝猶豫了一下，是為了顯出自己的不舍和書的珍貴。
小男孩又把手伸進了口袋，我滿懷期待的眼睛在他口袋上不愿離開，我咽了咽唾沫，仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽下閃閃發亮，但這次他依然空手而出。可我看見那張五元已經在袋口顯露出來了。我像是遺失了寶貝似的，深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處，嘴微微張著，想要把價錢壓得再低點兒。“就兩塊五，實在不能再低了。”我搶著說。他略微思索了一會兒，“那好吧！”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了，找了三個一元給他。“這……”小男孩愣住了。“我這兒沒有零錢了，所以……”我坦然地說，一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因為那張揉皺了又全是汗的五元。他應該也看到了，但沒有明說，想要吐露的千言萬語融成了一抹微笑。
屬于我的“六一”將不再來了，但“六一”的記憶將永遠定格在那一張揉皺的五元，那一抹會心的微笑。
最后一次兒童節作文 篇27
每個節日，都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日，都會變成一份份美好的回憶;每一個節日，都會體現出我們的彼此的快樂回憶。當你面對最后一個節日的時候，這種感覺會很強烈。
六月一日——國際兒童節。這個節日，對于還過稚嫩的小學生說，是一個快樂，是一個享受，是一個愉快的日子。可是，對于一個即將畢業的小學生來說，是一個最懷戀、記憶最深、最難忘的節日。我們即將告別可愛的童年，擁抱未來，走上青春的旅途;對于我們來說，是多么不舍啊!對于我們來說，是多么有意義啊……
當你面對你的最后一個六一的時候，哪怕沒有隆重的場面，你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你的節日時，哪怕沒有太多的歡樂，你也會記憶猶新;當你面對最后一個你喜歡的節日的時候，哪怕沒有舞蹈的陪伴，你也會把它永久的存放在腦海里。
童年——在我的腦海里，成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌曲聲中，我即將告別童年，走上了青春的旅途!
永別了——我的童年!
最后一次兒童節作文 篇28
又要說同樣一句話了：時光飛逝，光陰似箭！瞧瞧，轉眼之間，我就已經是五年級的學生了，雖說是個陽光少年，爸爸媽媽也對我放松許多，可是，一想到明年就不能再過六一兒童節，我心中不由得有一絲絲的傷痛。
從1999年開始一直到現在，我每年都期待著過這樣兩個日子：一個是生日，另一個就是六一兒童節。過這兩個節日的時候，可真謂是爽到了不能再爽。每年都能在這兩天拿到禮物，每年都能在這兩天到外邊好好玩一通。唯一一次不開心的，其實也不能算是不開心，就是前年那一個六一兒童節，我不知怎么回事，就骨折了！其實，骨折的時候還是蠻幸福的，只要你能夠承受骨折時的疼痛以及石膏里的棉花粘到你手上時的那種很癢很難受的感覺，那就能算意見很快了很快樂的事了。因為，當你骨折的時候，你的爸爸媽媽、親戚朋友、老師同學都會對你百般照顧，尤其是疼愛你的爸爸媽媽會給你買好多好吃的東西，真的是一種很幸福的感受！
可惜……可惜這種幸福的感覺將不復存在了……因為我今年下半年就要進入中學念書了，進入中學就是青少年了，還能算是兒童嗎？不能。那還能過六一兒童節嗎？不能！不能！不能！所以，這個六一兒童節，是我最后的一個六一兒童節了！我要好好珍惜！所以……嘿嘿，媽媽帶我去了新世界購物，又到世嘉游藝世界狂玩了一下！因此，最后一個六一兒童節的不快就可以拋到腦后！我還可以和媽媽商量一下，看看能不能再給我過一個六一兒童節，因為……在我老家，六年級還是小學生！
最后一次兒童節作文 篇29
今天是六一兒童節，有無數的兒童們在今天出去游玩，而對我來說，這是最后的一個兒童節，過了今天，我就再也不是兒童了！
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，所以才設立了國際兒童節，并把國際兒童節定在了六月一日。
各國有各國的兒童節風俗，比如日本，有女孩節，男孩節和三五七節。今天，我并沒有過兒童節，原因是我并不知道應該去哪里玩。
我們班同學有的去了歡樂谷，但我覺得歡樂谷并不好玩，還沒美國的游樂園刺激；有的同學去了郊區郊游，但我沒有時間去郊區，因為我要上課；還有的同學在家里宅著，我要上課，也沒法宅在家里啊。不過，我在兒童節受到了一份最好的禮物：爸爸媽媽陪著我去上課。
于是，我最后的兒童節就在爸爸媽媽的陪伴下度過了！
最后一次兒童節作文 篇30
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節的那一天”同學們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節的那一天”我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”的到來。
節目表演開始了！一年級的武術、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節目讓我們大開眼界。接下來幾個人的單獨表演，可還沒看完，我們就快被火辣辣的太陽曬焦了，沒耐心了，就和幾個伙伴在一起說話。
我們到了教室，老師為了慶祝給我沒買了些糖果。這是最后一個六一兒童節了，我和同學在一起的最后好時光了。
啊，再見了美好的六一，我不會忘記和你在一起的快樂!
最后一次兒童節作文 篇31
“哈哈，蘇稼益又忘詞了。”“對呀，你看湯皓怎么收場……”你想知道我們在干什么呢？那么請你看看黑板上的大字“六·一聯歡”。這是我們的最后一個六·一兒童節，也是我們在畢業前的告別聚會。
“回想往事，酸甜苦辣，抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母校》。在這次聚會上，本應該和別的班級一樣，有許多個節目，吃著零食，喝著飲料，看著節目。可老師不讓吃、喝只能看節目，這讓同學們迅速失去了一半的興趣，大家抱怨著說四班，六班不但都帶吃帶喝，還化妝，我們班怎么就不可以呢？其實呢，老師說的也有道理，因為我們帶吃的就不看節目了，那么聯歡還不如不開。雖然不可以帶吃的，但節目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》，引的我們哈哈大笑；張奕郎誦《愛的母校》使我們回想往事。六·一在歡笑中度過了。
傍晚回到家，父母給我們姐弟每人送兩件禮物，我得到了兩本我想要的書，一本是沈石溪的《最后一頭戰象》，另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看，特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領養了，故事情節一環扣一環……我覺得一本有趣的書，不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個兒童節，我欣賞了節目，讀到了好書，滿足了心愿。這一天過完了，我的少年時代來臨了，我的中學時代來臨了，我的新旅程開啟了！陳寶琪，祝你好運哦！
最后一次兒童節作文 篇32
這個周我過了一個無聊又開心的六一兒童節，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細細地跟你說說它的來龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節，你們可以帶零食過來。”這簡直如年度最佳消息，聽到后，我們高興得大喊大叫。這個時候，老師突然神秘地說：“誰想表演節目呀。”聽到這個消息，教室里頓時鴉雀無聲，只能聽到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時的場景，無奈地說：“好吧，那誰想帶來零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食，起初爸爸還不知所以然，我說：“下周一就是六一兒童節。”“噢！”爸爸若有所思的說了一句。我列了個清單，清單長到不能再長了，爸爸驚訝的說：“買這么多，吃得上嗎？”我說：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著我那個長的不能再長的清單去采購了。
在六一當天一早，我便提醒媽媽：“不要忘記帶零食哦！”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午，但我們已經很滿足了。下午入校時，每個人的袋子里、書包里都滿滿的零食，期待著下午的美好時光。
下午四點半，美好時光終于來到。正當我們沉浸在吃喝說的愜意中的時候，突如其來的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點放學。
我們只好低著頭，緩緩走出校門。
哎，這最后的一個兒童節，就在這樣期待與不舍中離去了。
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