兒童節小學作文通用15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的兒童節小學作文，希望對大家有所幫助。

兒童節小學作文1

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。

　　哈哈！到了下午，老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷。看得我眼花繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。

　　拿著票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂危”的地方走去。

　　剛剛到了“一線垂危”的教室，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的指引，來到了第二關面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關也是爬，第四關雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。

　　接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因為看過答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。

　　還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩。活動結束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。

　　這個“六一”兒童節，我過得十分快樂！

兒童節小學作文2

　　XX年05月30日 星期一 天氣：晴

　　六一兒童節，我非常高興，原因是六一兒童節是我們兒童們的節日，而且學校決定讓我們去公園過這一個節日。

　　我懷著興奮而又激動的心情來到了學校。這一次學校特別優待準許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。

　　早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向學校奔去。走進教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是我們的節日，朱老師高興個啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶我們去公園玩。我馬上走過去向老師問好。這時，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發了”！于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的表現特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。

　　在老師的帶領下，我們便踏上了旅程。路上，我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發現，我的腳一點兒也不覺得累。接著，我跟在同學的后面邁著輕松的腳步走進了我們向往的“天堂”——公園。進了公園，老師居然對我們大聲說：“現在解散，在公園內自由活動！”我們真是沒有想到老師竟然會讓我們分散自由活動。頓時間，我們的尖叫聲此起彼伏。

　　由于沒有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學玩起了一些低年級的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車……

　　我和幾個同學來到草地上玩。我們去蕩了秋千，翻了跟頭……后來，我一個人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發覺同學們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點人數。她發現少了一人，正想讓一些學生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。

　　然后，我們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。

兒童節小學作文3

　　今天，終于迎來了屬于我們節日——"六一"兒童節，這可是要敲鑼打鼓慶祝的日子。因為據兒童節科普資料顯示，14歲以下的孩子才能過兒童節，掐指一算，這可是我過的倒數第二個兒童節。

　　這次兒童節的主題依舊是吃貨們的天堂——美食冷餐會，當然也是我最喜歡的活動之一，我這一身的肉肉就是最好的證據（此處省略我媽每天不給我吃這個，不給我吃那個的500字故事）。早上10點，以我媽為代表的“飼養員”，在活動快要開始的時候送來了一盆“冒著煙熱氣騰騰、張牙舞爪”的蒜泥龍蝦，足足四斤！

　　我環視本組隊員，貌似坐我對面的譚鈞昊和我一樣對著龍蝦是放光的眼神，我心領神會的將眼前的龍蝦分成了兩斤兩等份。我和譚鈞昊開始了吃龍蝦技能大比拼。我抓起龍蝦的兩只鉗子，迅速擰下，掀開他巨大身材上最大的一塊后殼，哇塞！蝦背里紅白的肉冒著蒜泥的鹵汁，趕緊猛吸一口，挑出里面的蝦仁快速的送入嘴里，哇，太美味啦！我以狂風暴雨之勢把盆中的龍蝦卷進嘴里，嘴中不停地咀嚼著……

　　只用十分鐘的時間，我就吃得滿手是油，龍蝦的油浸過了手套，鼻梁上的眼鏡我都沒有多余的手去推一推，實在是太好吃了，而此刻我的競爭對手譚鈞昊也吃了很多，眼看著我們桌子上龍蝦殼堆成了一座座紅色小山，我們倆不停的打著充滿幸福的蝦味飽嗝，看著譚鈞昊兩眼發至直挺挺的坐在對面，他實在是吃不下的樣子了，對比我略勝一籌，可是我感覺我也快要爆炸了。此刻我的盟友王宇辰迅速加入戰斗，只見龍蝦以肉眼可見的速度減少著，終于我和王宇辰風圈殘云地把龍蝦消滅的干干凈凈。

　　六月一日是我們最幸福的日子，可是媽媽告訴我：兒童節是因為1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克某個村莊上婦女兒童還有很多嬰兒，為了紀念所有在法西斯侵略戰爭死難的兒童，國際明珠婦女聯合會決定以每年的6月1日作為國際兒童節。大家可以想象一下，在地球的另外一端，敘利亞的孩子們還在飽受戰火的摧殘，沒有安全保障，家人失散、連飯都吃不飽，而我們有這么開心的兒童節，我們更應該珍惜當下；也希望地球不再有戰爭，愿世界和平，愿所有的孩子們都能像我們一樣的幸福生活，讓兒童節成為真正的“我們的兒童節”！

兒童節小學作文4

　　昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。

　　今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一”。昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。

　　動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

　　動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。

　　我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態可掬，十分討人喜歡。看！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。

兒童節小學作文5

　　“六一”兒童節到了。這天，同學們期盼已久的“驚喜”將會揭曉，到底是什么呢？就讓耿天樂同學來告訴大家吧！

　　兒童節有什么特殊的？

　　周二下午放學時，班主任叢老師說：“后天的兒童節是大家小學階段的最后一個兒童節，到時會有驚喜喲！”同學們聽了，好奇地追問：“那是什么？”可叢老師只說：“到時候就知道了！”誰也不知道叢老師的葫蘆里到底賣的什么藥。

　　度過難熬的星期三，終于盼到“六一”兒童節了。布置完教室，同學們焦急地坐在座位上，等待老師帶來的驚喜。這時叢老師發話了：“大家想先吃蛋糕，還是先……”叢老師故意停頓了幾秒，“看節目呢？”還有節目？老師沒讓我們排練啊！難道讓我們即興表演？問題不解開哪有心情吃蛋糕？最后，大家不約而同地選擇看節目。“要表演節目的老師進來吧！”叢老師喊道。咦？原來是讓我們觀看老師表演節目啊！

　　首先是語文老師和英語老師演的小品——《當中國人碰上老外》，惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑，數學老師笑著說：“要不是樓上有一層人壓著，恐怕房頂都要被你們的笑聲掀翻了！”接著是音樂老師的吉他獨奏——《sun flower》，聽說這是難度極高的曲目，聽了之后果真不同凡響。全場節目在任課老師們的歌聲中落下帷幕，雖然老師們的合唱并不專業，但聽著聽著，大家的眼角都濕潤了。看完老師們的演出，我們開始吃蛋糕。叢老師告訴我們：“這蛋糕是老師們買的，大家放開肚子吃！”不一會兒，我們的肚子都“滿足”了，可盤里還剩一些奶油，這時，一位同學忽然用手沾上一點朝身邊人抹去，班里又開始了一場“奶油大戰”……

　　愉快的一天很快結束了，可看過的節目、嘗過的蛋糕、享受過的歡樂卻讓人記憶猶新，這就是我度過的最難忘、最特殊的兒童節。

兒童節小學作文6

　　來到操場，首先映入眼簾的是柵欄上的藍色大牌子。上面寫著八個大字：快樂童年，夢想同行。然后是操場的橡膠皮草地上擺著一排桌子和凳子，桌子上撲了一塊白色的長布，這是今天來我校的領導和我校的校長的座位。

　　當同學們為獲獎的同學和老師喝彩時，主持人宣布經典誦讀比賽開始了。我們興高采烈地看著一個又一個精彩的節目，一個又一個熱烈的掌聲把氣氛推向了高潮!等啊等，終于等到了我們五年級。我們穿著整齊的校服，畫著美麗的妝容，邁著整齊的步伐走到了領導和校長面前。心跳越來越快了，好像一群小鹿在亂撞，久久不能平靜。隨著優美的旋律，我感覺我的心似乎不屬于我了，好像逃離了我的身體。我想：會不會忘詞呢?會不會忘記動作呢?會不會……隨著嘹亮的朗讀聲音，我的心漸漸平靜下來。和同學們一起大聲朗讀，做動作。當扇子打開時，扇子上的荷花爭奇斗艷，放眼望去，好像一片花的海洋。看到老師贊許的目光，同學們表演的更加認真了。中間跳街舞的男生，也表演得十分出色。把每個步子都做得十分到位，使領導和校長都目瞪口呆，認真觀看，不想錯過任何一個細節。每個同學的臉上都露出了燦爛的笑容，在一聲鞠躬的口令下我們完成了表演，獲得了優秀獎。

　　六年級:陳婷

　　為了慶祝“六一”兒童節，弘揚傳統文化，我校舉辦了六一表彰大會和經典誦讀比賽。同學們滿懷期待的等待大會的開始。

　　大會開始時，先是校長講話，然后在校同學一齊唱隊歌，接著是讓我們五年級的女少先隊員，來給即將成為少先隊員的一年級同學佩戴紅領巾。我們邁著整齊的步伐，走到一年級同學的面前。我熟練的給面前的小妹妹系上了鮮紅的紅領巾，幫她擺正后，我敬了一個標準的隊禮，她也向我回敬了一個標準的隊禮。我們臉上洋溢著燦爛的笑容。最后進行了表彰大會。有許多的同學和老師領到了獎狀，心里非常開心。當念到我的名字時，我愣住了，有些不相信，當同學們轉過身來，讓我上去領獎時，我的心跳似乎加快了，當我在校長的桌子上看到我的獎狀時，心里不由地開心起來。很榮幸可以獲得“保護環境小衛士”這項獎狀。

　　這個六一兒童節不僅獲得了獎，促進了同學們之間的友誼和團結，也讓我對古人有了進一步的了解。這個六一兒童節會使我終身難忘。

兒童節小學作文7

　　期盼已久的‘六一’兒童節終于來到了！在這愉快的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和愉快；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福愉快！

　　清早，我穿上老媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

　　正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現在是這樣的愉快，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”

　　時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……

兒童節小學作文8

　　期盼已久的‘六一’兒童節終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂！

　　清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

　　正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而好像蝴蝶偏偏起舞，時而好像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”

　　時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但是我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……

兒童節小學作文9

　　今天就是六一了！我很高興，所以一大早就來到了學校。

　　一到學校，我吃驚地發現，學校被裝飾得喜慶無比，兩個樓梯口上像是多了一個門，藍色氣球上用彩球擺成了“六一快樂！”我興奮無比，迫不及待地向上跑去，為了看見更多的驚喜。到操場，我又看見一個大舞臺，下面還有許多墊子。毫無疑問，今天在這里將有一場盛大的演出。

　　很快，在老師的組織下，我們井然有序地下了樓，等待著這次的文藝表演。墊子鋪滿了整個操場，我們興奮地坐上去，小小的調度之后，演出開始了。我屏住呼吸，欣賞起來……

　　首先出場的是我校獲得南京市第一名的技巧啦啦操隊。他們站上舞臺，伴隨著音樂，舞動起來。他們時而翩翩起舞，時而輕盈躍起……我不禁輕聲贊嘆道：“太棒了！”忽然，緊湊的音樂響起，他們四人集合到一起，讓兩人墊在下面，一人站在上面，做出踢腿一樣的高難度動作，后面一人扶著，在上面的人又輕盈落下，又擺出更難的動作，他們的舞藝如此精湛，難道不精彩？結束后，大家都報以熱烈的掌聲。

　　還有許多精彩的節目，如一二年級的《三只小豬》，那可是哈哈大笑的改編版哦！籃球社團的花式拋球，無比精彩，集體舞隊的《誦唐詩》也是十分震撼。

　　最后，可是我們老師的壓軸戲哦！首先是老師們表演的共產兒童團，他們用表演讓我感受到了當時的生活條件很差，給人身臨其境的感覺，很棒！接著是民國細雨絲絲，撐把小傘，雨中漫步的浪漫，最后，雖然天公不作美，但是卻是最好的表演，一些女教師上臺，呀！！有訾老師和王老師！！他們舞姿優美，簡直完美！最后，王老師還做了個完美的劈叉！我想：“這節目太精彩了！令人歡快！”

　　一上午不知不覺地過去了，精彩的表演讓我意猶未盡……這個六一太精彩了，令我終身難忘！

兒童節小學作文10

　　如今已是六年級的學生了，今年過的也即將是小學最后一次兒童節了，但是這個兒童節我很快樂，知道為什么嗎？看下面吧！

　　今年，我們學校舉行文藝晚會，讓我們一起看看吧，第一個節目：六一班的四個同學演唱“我的好兄弟”，獨特的上臺風格，不一般的合唱方式，贊一個，不錯的節目。中間的節目貌似不怎么好看，跳過中……第五個節目：走秀。第一首是兒童歌曲，不過好像我聽過，擺得還不錯啊！到了第二首歌：竟然是“青花瓷”，嗯！還行。第三首歌：“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎么可以這么幼稚，唉！

　　第四首歌：江……南……style，不是吧！這都行，都騎馬舞了，好吧，我不說你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過中……終于到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉死了，才得了91。2分，唉！繼續跳過中……又到我們班的了，這個節目就是一個人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不說了，可是，你知道這是什么歌嗎？你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死啊！為什么啊！

　　早上就這么過去了，你開心嗎？反正我很開心。下午來到了，讓我們看看下午有什么事可以干吧！

　　今天下午我們是零食會，我們約好一點二十分在某棵大樹下集合，然后再去買東西，可是公交不做美，偏偏很久才來到，結果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買東西，沒想到我們班很多同學也在那里買東西，我們買了很多零食，因為我們組已經有人把水全包了，差點忘了和你介紹我們組的同學，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買水了。

　　我們買好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂”就急著吃東西了，別忘了還有節目看哦！剛開始是兩個同學合唱“純真年代”，后來是一個人獨唱“淋雨一直走”，過了許久，終于到我們組了，主持人——“陳藝”：下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點上不去，但還是迎來了掌聲，唱完了，我們回到了座位，后來，我們全班一起唱歌，唱了一首“我的好兄弟”，這大概就是結局吧！老師布置好作業后，就回家了。

　　今天是我最快樂的一天！

兒童節小學作文11

　　兒童節來到了！兒童節來到了！六一兒童節是我們自己的節日。

　　（一）

　　倒霉事一籮筐

　　往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出。”同學們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！

　　星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨——天氣預報說的，還是大雨到暴雨。

　　演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。

　　我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出？

　　（二）

　　歡天喜地觀演出

　　“這回，演出總不會不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個節目，小雨點回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。

　　精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動著每一個心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動獲取食物；《春暖花開》的孩子們把春天的美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗；英語劇《白雪公主》說演都很棒……

　　我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個節目《迷彩英雄》，只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個動作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。

　　（三）

　　禮物多多

　　兒童節，禮物少不了。

　　新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個小汽車鉛筆盒，我開心極了。

　　多么難忘的六一兒童節！

兒童節小學作文12

　　一年一度的六一兒童節來臨了。節日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。 六一節當天，我生病了，不……

　　一年一度的六一兒童節來臨了。節日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。

　　六一節當天，我生病了，不得不去醫院。一到醫院發現原來生病的小朋友也很多，醫院里的小朋友和我一樣，耷拉個頭，下垂的嘴角，看起來非常不快樂。醫生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去，我一會兒去采血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，我腦海里不禁浮現了很多鏡頭：首先，醫生摸摸我的額頭，看是否會發***，接著會讓我張大嘴巴發出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發炎，接著他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去，看看內部是否有異常…….正在浮想聯翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫院，可是，每次去走進醫生的辦公室還是戰戰兢兢，醫生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出是細菌感染，醫生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。

　　回到家中已經下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫院里的人特別的多，爸爸媽媽的'汗濕透了衣服，在醫院里，爸爸媽媽一直緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我,我知道，這是愛的傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關懷，感到內心很溫暖，他們的愛太偉大了，我一定好好努力學習來回報他們。

　　這是一個特別的六一兒童節，雖沒能去游樂場和小朋友一起瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風光，但是卻享受到一份特別的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中知道堅持鍛煉身體，增強體質多么重要呀！

兒童節小學作文13

　　六一是個快樂的節日，六一是個難忘的節日，六一是我們兒童的節日。今年的六一節我們四一班的家長和同學在家委會叔叔阿姨的組織下參加一次別開正面、歡樂難忘的親子活動。

　　因為是今年第一次親子活動，大家都很興奮，一上車我們的活動就開始了。我們準備了很多腦筋急轉彎，只要答對了就可以抽到一張紙條，紙條上寫著六一節父母要答應我的“無理”要求。“無理”要求有很多：比如睡一小時以上的懶覺，比如當我會騎車時，給我買一輛高檔變速自行車，比如讓家長當場給大家唱一首歌等等。車上同學們都玩得很高興，家長也都很配合，這么多的“無理”要求，最后都被家長答應了，車里充滿了笑聲和歌聲，真是歡樂極了!

　　我們的活動是嗨go派的職業體驗。嗨go派里面有很多好玩的體驗項目，有夢幻迷宮、郵政局、警察局、消防局、CS、5D電影等等。夢幻迷宮里有許許多多密密麻麻的綠欄桿，一共有二個出口，我們都從入口出發，到了岔路就分二路，再遇到岔路就再分，到了死路就往回走，經過很長的時間，我們終于找到了出口，這時才發現那二個出口都是嗨go派的進口，原來我們一直在繞路。我們還有很多同學都去當了郵遞員，在郵遞員的世界里，我們知道了世界上最早的郵票是黑便士郵票，我們還像一個真正的郵遞員那樣，走這跑那的去送信，最后因為我們辛勤的勞動，我們都領到了薪水。還有5D電影，真是身臨其境，座椅晃來晃去，還在飄雪呢，再加上各種3D效果，真刺激!男生最喜歡的項目就是去警察局做警察，還有CS野戰了，他們一個個都玩得滿頭大汗，樂此不彼。家長們在旁邊看著我們玩，每個人都露出了快樂的笑臉。

　　晚上，我們還進行了一次快樂的聚餐活動，吃飯的時候大家爭先恐后，氣氛歡樂極了!這次歡樂的親子活動，不僅使我們了解了很多知識，還加深了我們同學之間的友誼，家長之間的交流，真是快樂的一天!

兒童節小學作文14

　　“六一”，是兒童節日，在這天，我們可高興了，大家都會盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語，所有不開心的，統統拋于腦后。

　　早晨，吃過早餐，我便興高采烈地來到地球廣場，同學們一個個豪情滿懷，興致勃勃。他們個個昂首挺胸，個個神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領巾，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席系好了紅領巾。在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領巾時，我有點興奮，也有點害怕，我覺得這是一件多么光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領巾，在鮮艷的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機，照下了這歡樂的時刻，他們看著自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。

　　升旗儀式結束后，大家都踏著整齊的步伐來到了游園的地點，大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，各自尋找自己喜愛的游戲。而我們班的游戲前，排著一條長長的隊伍，大家都對這個游戲非常感興趣，我在一旁看著，看見他們踢球的樣子：有的滿頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個個展示著自己的球技，每個人都是那么的出色。過了一會兒，好友走過來，問我為什么不去玩游戲?我一聽，對她說：“你不說我還真忘記了有那么多好玩的游戲。”說完，我便去尋找自己喜愛的游戲了。

　　我在園里漫步了一圈，突然被一個“問答題”的游戲所吸引住了，于是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學都能正確地回答，我就有點害怕了，害怕題太難，我不會回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目后，我想了一會兒，就猜中了。我覺得這個游戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲，久久地在場地上回蕩。

　　時間一分一秒地過去了，游園活動也結束了。今年的六一兒童節我過得真有趣啊!這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：“Happy Children's Day!”

兒童節小學作文15

　　天剛亮，我就迫不及待地爬起來,再也睡不著了。今天，就是盼望已久的六一兒童節，能不興奮嗎？

　　走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹木在風中搖擺著樹枝，像是在同我們問好，小花都開得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風中飄揚，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著歡樂的氣息。

　　走進教室，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，無論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了，我們像一只只快樂的小鳥飛奔到操場上。眾多儀式之后，節目終于開始了。第一個節目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場前，我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時，老師在臺下向我們投來鼓勵信任的目光，我穩定了情緒，伴著音樂，揮動起手中的紅絲帶，我認真地投入到了舞蹈之中，每一個動作，每一個眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂緩緩結束。臺下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。

　　精彩的節目一個接一個，六（1）班女同學的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學們身著美麗的短裙，戴著金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺，優美緩慢時猶如春燕舒展身姿，歡快時仿佛鼓點跳動。她們手中的金指甲隨著手的抖動，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點點金片，真像天女散花一樣，我們都報以雷鳴般的掌聲。

　　一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級兩位同學的拉丁舞又叫我們興奮了起來，只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著音樂，邁出了優美的舞步。別看她們小小年紀，但每一個動作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂中，他們時而牽手，時而轉身，時而有力地揮動手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。

　　在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。

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