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小學生兒童節作文

時間:2021-08-08 15:22:16 兒童節 我要投稿

小學生兒童節作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生兒童節作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學生兒童節作文四篇

小學生兒童節作文 篇1

  昨天,我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我,所以答應今天帶我去動物園。

  今天,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你們,祝你過一個美好的六一”。昆蟲們也不甘落后,用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了,它在花兒的映襯下翩翩起舞,美麗極了!在這樣的氛圍下,我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。

  動物園的景色也十分美麗,路邊百花齊放,地面綠草如茵,道路兩旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是,動物園畢竟還是“動物”的家園,是我們了解動物的地方,不是賞景的地方,我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

  動物園里的動物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過,我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝,因為我最喜歡它們。

  我們先來到海洋館看海豚表演,當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時,我十分驚異,仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館,熊貓雖然是國寶,但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴,而是因為它憨態可掬,十分討人喜歡。看!正有只可愛的熊貓在吃竹子呢!最后,我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠,是在冰雪覆蓋的南極,為了讓企鵝適應動物園里的生活,企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里,這樣可以方便人們近距離觀看,而且房間里開著和南極溫度一樣的空調,也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低,我想,一般人進去,如果不穿上厚厚的棉襖,一定會受不了的。在這里我還了解到,企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的,一個個小企鵝一搖一擺地走著,真像一個個剛剛學步的孩子,十分活潑。

小學生兒童節作文 篇2

  隨著快樂“六一”的來臨,每家每戶的 小孩都非常高興快樂,但他們可曾想過父母童 年時的六一是怎么樣的,小學生不一樣的兒童節作文550字。

  根據爸爸媽媽的口述中發現,他們基本 上沒有兒童節,就算有也只是吃幾個雞蛋而已 ,這也算是不錯了,要知道他們哪個年代里是 吃不飽穿不暖的,更不用說是哪里游玩。

  爸爸回憶起往事津津有味,他說他7歲 開始就干活,9歲就擔著擔子去賣菜,到了我這 個年齡,不是去打工就是在家里做家務,他們 的衣服都很簡單,夏天要么穿著一件破背心, 要么就不穿,冬天里只穿一件,從爺爺傳下來 的破棉襖,穿的時候還要系一根麻繩,防止棉 絮流出,小學四年級作文《小學生不一樣的兒童節作文550字》。他們吃了就更不用說了,有的時候有 飯吃,沒有的時候只能吃番薯粥,一天只有兩 餐,餓了只能忍著,爸爸去上學時,從不騎車 ,而是步行,每天5點起床,走2個小時才到的 。那時的童年好苦啊!

  現在我們應該珍惜這每好的童年,要知 道父母的童年比我們的差太遠了。

  【是去打工就是在家里做家務,他們的 衣服都很簡單,夏天要么穿著一件破背心,要 么就不穿,冬天里只穿一件,從爺爺傳下來的 破棉襖,穿的時候還要系一根麻繩,防止棉絮 流出。他們吃了就更不用說了,有的時候有飯 吃,沒有的時候只能吃番薯粥,一天只有兩餐 ,餓了只能忍著,爸爸去上學時,從不騎車, 而是步行,每天5點起床,走2個小時才到的。 那時的童年好苦啊】

小學生兒童節作文 篇3

  雖然大家都口口聲聲說:“六一,歡樂的六一;六一,難忘的六一;六一,無憂的六一;六一,自由的六一;六一,七彩的`六一;六一,孩子們的節日、孩子們的六一!”但是經歷那天的我確認為,六一,是成長的六一,是鍛煉自己、學會積極的六一。

  早上,我邁著輕盈的步伐,滿臉微笑的踏進校園的門,想象的班級里的那一樣又一樣東西:一個個笑得開了花的臉蛋,一件件精美的裝飾,滿山的零食,哦,還有那個上面寫了“孩子們,節日快樂!”的黑板!

  快要到班級了,看著走廊上那么熱鬧,我更是提起了精神。可是,剛走進教室,就感覺到了不對勁:班主任梁老師眉頭緊鎖地看著教室里的一切,而同學們都用焦急的目光看著他。到底發生了什么?我好生奇怪,便去問班長。班長嘆了嘆氣,說:“唉,我們班去參加學校比賽的希望是林央央他們組的話劇,可如今她的腳崴了,這下,他們的‘女皇武則天’可就演不了啦!這怎么辦啊!”我聽后,先是沒說什么,因為這畢竟是班級的事,又不是我的事。

  可就在這時,有人提議:“老師,不如重新找個人扮演上官婉兒吧!”連老師卻搖了搖頭,說:“不行,這角色難度大,不是演技好、時間練得久的人,演不好!”但似乎這是唯一的辦法了,連班長都堅持說:“老師,找墨白畫去吧,她以前演過這類話劇,還是有經驗的。”梁老師再三思考了一下,最終不得不狠下決心:“好。墨白畫,你過來一下。”我心驚膽戰地走了過去。“去找林央央,讓她好好的訓練你,下午,一定不能出任何差錯!”“是!”雖然說我認為這比賽和我沒關系,但既然已經待命,那么就一定要做到最好,不能讓那么多信任我的人失望。“林央央!快,去排練吧!”“好!”

  舞蹈房里,林央央表面上的溫柔已經被現在的嚴格掩蓋:“念詩時,一定要飽含感情,不能像你這樣拖嗆拉調,重來!”真是認真的老師!我只好重來。“墨白畫,錯了,是右手!”哎呀,要不是她提醒,我可就真忘了。“恩,不錯,現在當場作詩時筆要拿得小心一點,但字寫得飄逸一點。好,就是這樣!”呼——太好了!大家的臉上終于露出了笑容。

  下午的六一表演會,我們在舞臺上變現突出,獲得了一等獎,梁老師可高興了!

  從此以后,我都一直為班級榮譽著想,也積極參加各項活動,收獲了不少呢。

小學生兒童節作文 篇4

  六一兒童節今天下午,我已經過了六一兒童節。那個時候,老師發了糖果和加油棒。我們大喊著:加油!加油!非常高興。結果,我的加油棒沒氣了,但是我一點也不難過。因為,我得了老師發的獎狀,上面寫著:三好學生。我看見了非常高興。回家的時候我把獎狀貼在墻上。

  前幾天的晚上,媽媽給我很多的玩具。有賽車、還有釣魚玩具、還有我的學習用品。

  我為了感謝學校我要唱一首歌,歌的名字是“感恩的心”……

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