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歡慶兒童節作文

時間:2021-07-15 16:28:12 兒童節 我要投稿

【精華】歡慶兒童節作文四篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的歡慶兒童節作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】歡慶兒童節作文四篇

歡慶兒童節作文 篇1

  轉眼間,令我們激動人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日,是令我們歡快的節日!在這個屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!

  今天,我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出,大家很開心,很歡快。我的節目是第四個,前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無比地激動!因為我又要參加六一演出了!

  前面的節目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對話劇的形勢,講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說,沒有特別指出說明!真是一大創意!

  《船屋》也以童話劇的形式,向我們展示了一個故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺風,船翻了,很多人都被卷進去了!連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚!把他們帶回了沙灘,讓遇險的他們得以重新活過來!

  轉眼間,令我們激動人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日,是令我們歡快的節日!在這個屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!

  今天,我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出,大家很開心,很歡快。我的節目是第四個,前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無比地激動!因為我又要參加六一演出了!

  前面的節目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對話劇的形勢,講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說,沒有特別指出說明!真是一大創意!

  《船屋》也以童話劇的形式,向我們展示了一個故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺風,船翻了,很多人都被卷進去了!連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚!把他們帶回了沙灘,讓遇險的他們得以重新活過來!

歡慶兒童節作文 篇2

  六一兒童節那天,我們可高興了,因為學校要舉行文藝節目匯演,我參加我們班的舞蹈表演。

  我們在張老師的帶領下,認認真真訓練兩周多,今天將要上臺表演,我的心情很激動。

  早早起床,吃完早飯,媽媽帶我去化妝,結束后,在臺下等待節目的演出,我的心咚咚直跳。我們班的節目是第五個。看著我班的小美女,個個都漂亮極了,老師非常高興,給我們拍照留念,并鼓勵我們上臺好好表現,更好地發揮。

  輪到我們班上場了。我快速站起來,跟著老師,走到臺下,整理隊伍。我是主力軍,我一定要好好表演。

  隨著音樂響起來,我踏著曼妙的舞姿,認真地做好每一個動作,面帶笑容,表演完后,得到領導的好評。

  節目表演完,我們宣誓、發紅領巾,我是一名少先隊員,一定要好好學習。

  最后老師給我們班拍照留念,每人發一瓶沙棘汁,我們過得非常快樂!

  你們說我的六一兒童節快樂嗎?

歡慶兒童節作文 篇3

  20xx年6月1日,我們又迎來了一年一度的“六一”活動。這次的六一對我而言意義深刻,因為這是我小學生活的最后一個兒童節。同時,這次的活動也是非同一般,竟打破常規、搭建舞臺,邀請關工委、部分家長,學生們自由表演,慶祝自己的`節日。

  這天早上,晨曦剛剛溫暖了世界,我們就來到了學校,為我們自己的節日忙了起來。6:30分,活動就開始了。

  首先是家長入座,125位家長受到邀請,由學生引領到指定的位置,同時,為每一位家長佩戴了鮮艷的紅領巾,此時,家長與學生們一起參加活動。

  接著是報告人數,站在主席臺前的大隊輔導員和大隊委們,依次按照順序進行人數報告,此時我作為一名大隊長,站在臺上十分自豪。

  隨后,周校長在大會上致辭,提出了對同學們的殷殷期望,同時預祝大會圓滿成功。顧校長還在大會上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學生獲得者名單,此時,同學們的掌聲此起彼伏,把大會推向高潮。

  最后就開始文藝展演。首先上場的是學校舞蹈隊的同學們為我們帶來的《Metoo》;接著是T臺秀的同學們;有的用長長的裙子裝扮古裝,有的用廢布裝作超人,有的用紙板裝作機器人;然后有歌曲母子連唱,有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過來》等;有朗誦詩歌文章《游濱海新區》、《我想》等;最關鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場活躍起來;最后還有四十多人的大合唱《當你老了》……

  我小學生活中的最后一次六一兒童節已經結束了,隨后我將一步步走向成熟,不再是小孩。這次的活動很棒給我留下了深刻的印象!

歡慶兒童節作文 篇4

  今天就是期待已久的六一了,首先,按照老師的要求,首先要做的就是書法大賽,我對書法大賽一點都不感興趣,而且我不在意名次,但重在參與,我參加了。

  接下來就是美術大賽了,唉,學校怎么老拿我不感興趣的比賽來呢?我疑惑,但仍參加了。

  啊,隨著時間的流逝,比賽結束了,嘻嘻,太好了,我們的表演要開始了。

  在六一前夕,我們班共列了一個十多個節目的節目單。而且這個節目單是我們幾個班干部一個人出至少兩個節目到兩個節目以上才湊到的呢!

  表演即將開始,舞臺也十分寬敞,還有主持人主持,真頗有電視上主持的那樣了

  表演一個接一個,每個表演過后都有一陣激烈的掌聲。節目里有好笑的笑話,有趣的智力問答,還有小品、童話劇,對了,在我表演的時候,我很遺憾,沒有把故事的主題說出來,雖然大家也用激烈的掌聲把我迎下臺,但是,講了這么久,還是沒有提出主題,仍令我十分遺憾。

  我們的表演還沒有結束。教室里仍然充滿著歡聲笑語。接下來一個又一個的節目,一個比一個精彩,后來,又輪到我上了另外一個節目,那就是愛情買賣偷菜歌,這個節目我費了好大的勁才完成,本想在舞臺上好好唱,讓大家在爽快的笑一笑,但有人說這首歌其實也不是很好笑,但畢竟還是要唱,所以我首先作了一個聲明,就是不管絕不覺得好笑,都要笑一下,給個面子。

  我在腦海里尋找著感覺,免得唱走了調,可我剛唱了兩句,不知為什么突然起了一陣哄笑,我不明白為什么會笑,因為我沒有唱走調,而且也沒有到好笑之處呀?來不及多想,我又唱了起來,還是起了哄笑,這笑聲似乎是全班人的,可我真的沒唱錯,更沒有走調,糟糕的是,弄到我都差不多把詞忘光了。

  沒法,我看了一下四周,但卻想不起歌詞了,而大家卻也在看著我的表現。這下,慘了,忘詞?好朋友們趕忙那這位的歌詞給我看,說實話,如果沒有帶那歌詞去,發生這種事我也不知道怎么辦了。

  基本上大家都很配合,我一唱,他們就發出陣陣哄笑。像是為我的歌聲伴奏一樣。于是,我便在笑聲中結束了我的表演,而我以下臺,他們就不笑了,真的太配合了!

  這次節目我印象最深的,就是我自己的表演。

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