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兒童節(jié)作文

時間:2021-06-23 10:49:50 兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文錦集7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文錦集7篇

兒童節(jié)作文 篇1

  昨天是屬于我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  上午我們在操場上舉行了“六一游園”這項活動,我在老師說了解散以后,就去尋找我喜歡玩的游戲,這時我看見在操場上有一個投乒乓球的游戲:一共有三次機會,只要把乒乓球投進紙盒子里,就可以得到一張獎券。我看了以后立刻排起隊來,終于輪到我了第一次看準盒子上面的口然后一投,沒想到一下子就投進去了,第一次我就輕輕松松的贏了一張獎券。我們又玩了一局,但是這一次老師加強難度了,之前我們離紙盒子只有2分米遠,現(xiàn)在變成有1米遠,王智輝說:“哇!這么遠,現(xiàn)在只能靠運氣了。”我只并沒有回答,我在排隊的時候一直想著怎么才能投進去了,我看著前面幾個失敗的同學一直在總結(jié)經(jīng)驗,想著想著已經(jīng)輪到我和王智慧了,王智輝先開始投球,我是第二個,結(jié)果王智慧在投遞三個球的時候,球明明快掉進去了,但是一陣風吹過,就把球吹反方向了,王智輝悶悶不樂的對我說:“要是剛剛不刮風,那我早就把球投進洞里了。”我說:“沒辦法呀!誰讓剛剛刮了一陣風呀!”輪到我投了,前面兩個球都沒投進去對于投最后一個球我都沒信心投了,于是就隨隨便便的投了一下,沒想到第三下去投進去。

  我特別的高興,沒想到自己的運氣這么好,隨便投都能投進去。

兒童節(jié)作文 篇2

  六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學校里舉行了一次活動。

  這一天早晨,我與幾個同學一起來到學校,發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:

  “今天,我們學校晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎妫⒖膛荛_去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!

  今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”

  活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目就是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

  第二個節(jié)目就是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得就是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

  活動在繼續(xù)進行,大家都顯得非常高興。

  節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。

兒童節(jié)作文 篇3

  今天,學校為了慶!傲弧眱和(jié),將舉行一個活動。一聽到這消息,大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上,同學們早早地來到了教室。

  我們先排好隊伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。

  然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡單的活兒,做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時,另一頭的珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時,我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細的原因,應該把另一頭的繩子固定住或打一個結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時的表情,我興奮極了。

  我們還舉行了許多活動,比如:系鞋帶,戴紅領巾……這些活動真有意義,我們真快樂!

兒童節(jié)作文 篇4

  周四,當大家聽說慶六一兒童節(jié)的具體安排時,都十分興奮。當然,我也不例外,結(jié)果興奮過頭把通知給搞丟了。

  周五一大早我就醒了,我迅速的穿好校服,吃了早飯,掛上鮮艷的紅領巾,早早的到達教室等候。因為過一會兒,我們就將坐校車去天都城校區(qū)參加慶六一活動。

  在校車里所有同學都顯得異常興奮,時間就在我們一片嘰嘰喳喳的聲音中不知不覺的過去了,我們很快就到了天都城校區(qū)。在食堂里(其實是我們的臨時的休息室。)“我報了羽毛球,不知道其他人厲不厲害,”我說著,“小何你報了什么?”他回答道:“辯論賽!”我說“哦,thanks!”不久,我們的目光都朝向沈老師,沈老師說:“來,過來排隊了,要去‘六一’比賽了!”話音剛落,我們就快速的排好隊,準備出發(fā)。

  我、顧譯、陳若萌和孫嘉駿報的都是羽毛球,所以我們一起出發(fā)去體育館。聽到沈老師的一聲下令后,大家都興奮地跑到自己指定的場地。我們先到了體育館,然后在負責羽毛球的老師徐老師的帶領下,開始了測試及比賽……

  我們先4~6年級的每一位同學都發(fā)一個球,發(fā)過網(wǎng)及發(fā)到了對角線則通過,每個人有三次機會。我太倒霉了,第一個球飛到了中線,沒通過,第二、三個球都通過,你們說我是不是很倒霉呢?

  下面就是雙打了,我們以4:2大勝,太高興了!

  到了六一節(jié)義賣會的時間了,我拿著錢包,走到那兒,買了5個氣球,一件15元的丑小鴨的衣服,還買了限量版的丑小鴨貼紙哦!

  當然,快樂的時光很快就過去了,到了要回去的時間了,我們依依不舍的離開了天都城,回到了蕙蘭校區(qū)。

兒童節(jié)作文 篇5

  回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié),現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

  今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問:“‘六一’你們學校不放假嗎?”還是媽媽理智一點,媽媽說:“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快,“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

  當初的我們快快地盼望著快點長大,現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區(qū)別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?

  小時候的我們是不需要想太多的事情,那些復雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對與錯,看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長大了。經(jīng)過時間的磨練,我們在一步一步向人生道路前進著。

  過去的事情已經(jīng)過去了,留下的是美好的記憶,F(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來留下美好回憶。過去是幸福美好的,但它已經(jīng)過去了,是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。

兒童節(jié)作文 篇6

  陽光明媚的早晨,校長爺爺說下午舉行游園活動.

  烈日炎炎的下午,我先去了x班.x班的游戲是滴筷入瓶.我想出了一個歪念頭:既然老師沒有發(fā)現(xiàn)我們,那我就賴皮,呵呵!

  緊接著,我趁老師不注意就把2根筷子放進瓶子里.放最后一根時,筷子掉了下去.我焦急地對我的friend輕聲說道:岑岑,幫我撿一下,謝謝!~~~幫幫忙!好,你等等啊!她撿起來之后我又將這個掉下的.筷子放入瓶子里.我假裝沒有發(fā)生什么事情一樣,大搖大擺的走到老師面前說:老師,我好了!我把活動的表格給了老師,叫老師幫我填寫!老師問:你‘進’了幾個?3根!當是我還真想笑呢,老師沒有發(fā)覺我們這些學生在賴皮,呵呵!

  我興高采烈地走進了x班.x班的游戲規(guī)則是:夾到3個彈子,可以得到5分;夾到5個彈子可以得到7分;夾到7個彈子可以得到9分;夾到8個,可以得到10分.當然夾到10個那更可以得到10分嘍!這就是大名鼎鼎,無人不知的彈子游戲!

  輪到我的時候,我的心怦怦直跳,像是快要從喉嚨里跳出來.預備―開始!鄔老師一聲令下,一本正經(jīng)地說.我拿起筷子一直去夾,可怎么也夾不到.哎,你讓我面子往哪里擱?丟人!我的同桌冤家(就是經(jīng)常把我擠成棉花的那個人,看過我de同桌這篇文章的人都應該知道。┰瓉硪苍谖遗赃叄汗瑠A不到吧!oh!你一位你自己厲害。磕阌斜臼略蹅儽缺!哼,看誰夾的多!來就來,誰怕誰?我想:你現(xiàn)在不要嘴硬,等會兒輸了有你好看的!我懷著好勝的心情,開始夾了!year~~~~8個!哈哈,輸了吧,本姑娘現(xiàn)在要你好看的!他畏懼的說:恩......恩......我肚......肚子痛,我先走了.說完狼狽的跑了.站住不許逃,我們的事情還沒有做個了段呢!喂......

  今天是我最開心而最好玩的一天.希望今后的六一比今天更加快樂!

兒童節(jié)作文 篇7

  陽光明媚的早晨,校長爺爺說下午舉行游園活動。

  烈日炎炎的下午,我先去了x班。x班的游戲是滴筷入瓶。我想出了一個歪念頭:既然老師沒有發(fā)現(xiàn)我們,那我就賴皮,呵呵!

  緊接著,我趁老師不注意就把2根筷子放進瓶子里。放最后一根時,筷子掉了下去。我焦急地對我的friend輕聲說道:岑岑,幫我撿一下,謝謝!~~~幫幫忙!好,你等等!她撿起來之后我又將這個掉下的筷子放入瓶子里。我假裝沒有發(fā)生什么事情一樣,大搖大擺的走到老師面前說:老師,我好了!我把活動的表格給了老師,叫老師幫我填寫!老師問:你‘進’了幾個?3根!當是我還真想笑呢,老師沒有發(fā)覺我們這些學生在賴皮,呵呵!

  我興高采烈地走進了x班。x班的游戲規(guī)則是:夾到3個彈子,可以得到5分;夾到5個彈子可以得到7分;夾到7個彈子可以得到9分;夾到8個,可以得到10分。當然夾到10個那更可以得到10分嘍!這就是大名鼎鼎,無人不知的彈子游戲!

  輪到我的時候,我的心怦怦直跳,像是快要從喉嚨里跳出來。預備―開始!鄔老師一聲令下,一本正經(jīng)地說。我拿起筷子一直去夾,可怎么也夾不到。哎,你讓我面子往哪里擱啊?丟人!我的同桌冤家(就是經(jīng)常把我擠成棉花的那個人,看過我de同桌這篇文章的人都應該知道!)原來也在我旁邊:哈哈,夾不到吧!oh!你一位你自己厲害?你有本事咱們比比!哼,看誰夾的多!來就來,誰怕誰。课蚁耄耗悻F(xiàn)在不要嘴硬,等會兒輸了有你好看的!我懷著好勝的心情,開始夾了!year~~~~8個!哈哈,輸了吧,本姑娘現(xiàn)在要你好看的!他畏懼的說:恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛,我先走了。說完狼狽的跑了。站住不許逃,我們的事情還沒有做個了段呢!喂。。。。。。

  今天是我最開心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快樂!

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