六一兒童節(jié)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文(通用15篇),歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
夜,無眠。
后日,便是一生中最后一個六一兒童節(jié)了。
我也不用每日佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著鮮紅的校服。
記得之前的每個六一,班主任都會買冰激凌或者棒棒糖來和同學(xué)們一起慶祝這個節(jié)日。那冰激凌(或糖),看上去極為誘人。同學(xué)們在老師面前撕開包裝袋,慢慢地塞到嘴里,吃完后,還故意“咂咂”嘴,讓老師看的眼都直了。
開聯(lián)歡會的時候,學(xué)校禁止拿零食到現(xiàn)場,但小小總是會偷偷帶上一兩包,趁著領(lǐng)導(dǎo)不注意撕開零食,小口小口吃著。就算被領(lǐng)導(dǎo)看到了,小小也會笑著說道:“聯(lián)歡會開這么早,我早晨沒來及吃飯。”領(lǐng)導(dǎo)看著小小瘦弱的身子,也只好訓(xùn)斥她幾句以后無論有什么著急的事,早晨一定要吃飯。小小歡快的點頭。
無節(jié)目的同學(xué)就會坐到一起,評論著臺上表演的學(xué)弟學(xué)妹們:“哈哈~葫蘆絲吹走音了!”“她們的口紅可不可以再紅點啊!”……
有節(jié)目的同學(xué)們表演完后,會故意讓手指沾上鮮艷的口紅,再張牙舞爪地向同學(xué)們撲來,笑聲洋溢整個場地。
如果可以,我寧愿時間永遠(yuǎn)凝固,凝固在同學(xué)們面帶笑靨的那一刻。
六一兒童節(jié)作文2
一年一度“六一”兒童節(jié)來臨了,同學(xué)們都很高興。每個人都穿著整潔的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早的來到了學(xué)校。一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了。
校園里的氣氛和往日大不相同了,到處洋溢著歡快的笑聲。我們來到大操場,這里有主持的學(xué)生,還有很多的老師和應(yīng)邀參加的家長們。
節(jié)目很快開始了,哥哥姐姐們表演的節(jié)目真是豐富多彩,有跳舞的的,有朗誦的,還有三句半的。很快輪到我們上場了!我非常激動,因為我也是其中的一員。我們表演的是歌曲聯(lián)唱。我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《郊游》。
唱著,唱著,大家好像真走在田野里里,一邊跑著一邊唱歌。伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《春天在哪里》已經(jīng)開始了。
我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,幸福的笑容展開在臉上。《快樂的節(jié)日》更讓我們興奮,歌聲嘹亮。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了二等獎,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一兒童節(jié)作文3
我的六一是快樂的,它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的,他讓我更加對未來充滿了希望。
記得昨天,老師讓我們制作自己的賀卡,各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想:“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來。對,不如來畫一張畫,再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆,照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀,又畫錯了。哎呀呀,又畫錯了!……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。終于,經(jīng)過多次的失敗,終于一張漂亮的畫便出來了。接著,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周,哈哈,我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫,美滋滋的欣賞著,可是怎么好像缺少點什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說干就干,我找了幾張有漂亮花紋的紙,分成方方正正的幾張,仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞,這才覺得無與倫比了。
我想,要是那個同學(xué)擁有了我這張賀卡,六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué),希望她兒童節(jié)快樂,學(xué)習(xí)更上一層樓,生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
六一兒童節(jié)作文4
“六一”快到了,我們帶著高興的心情來到了學(xué)校,看見學(xué)校二樓掛著幾個大字就是“六一兒童節(jié)快樂。”
來到教室,同學(xué)們在議論著明天爸爸媽媽送自己什么禮物,明天帶自己去那里玩,在嘈雜的說話聲中個個都快樂極了。
到了十點鐘的時候,老師說:“排好隊伍,我們?nèi)ハ母劢值赖碾娪霸嚎幢硌荨!闭f完我們立刻排好整齊的隊伍向夏港街道的電影院出發(fā)。
來到電影院,我們坐在椅子上認(rèn)真地看每一個節(jié)目,最好笑就是我們班的徐耀韻和一個哥哥演的節(jié)目,她們在說反義詞,比如說:我好—你壞……等等。
到了下午的時候,我們學(xué)校舉行了跳蚤市場熱賣,雖然媽媽今天有些事情要辦,沒時間來學(xué)校,又忘記給錢我,但是我還是很開心,因為我向同學(xué)借了十元,買了其它物品又拿到班上作為義賣品為班上集資。還有我玩了一個盲人打鼓的游戲,得到一個獎勵品—小本子,心里樂開了花。
不知不覺地快到了放學(xué)的時候了,我們的'游戲時間也結(jié)束了,這是一個多么快樂難忘的一天啊!
六一兒童節(jié)作文5
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了熱情的六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
今天一大早,我便興高采烈地來到了學(xué)校,今天下午要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)聯(lián)系了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
下午文藝匯演開始了,大家的節(jié)目一個比一精彩,但是我對我們的節(jié)目很有信心,在熱烈的氣氛中,不知不覺我們班的節(jié)目表演完了,接下來我們就是欣賞別的班級帶來的精彩節(jié)目,臺上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時而發(fā)出歡快的笑聲,時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。此時此刻我深刻的領(lǐng)悟到:有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)作文6
送走了五月的云朵,迎來了六月的驕陽。在六月里,有一個我最喜歡的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
我是一名鼓號隊,老師說要在六一那天演出。學(xué)校的廣播播出音樂,我們也換好了衣服,背著鼓走到升旗臺的前面。領(lǐng)隊的老師一聲令下,我們就敲起鼓來,那聲音真好聽。
當(dāng)韋副校長宣布六一開始時,我和黃彩燕馬上去看看有什么好玩的。最終,我們在眾多活動中選中了夾玻珠。剛開始覺得很容易,玩后才知道——難。玻珠圓圓的,易滾動,所以要夾住它需要一定的技巧。
我們的第二個游戲是吹蠟燭。蠟燭有橫著擺的,也有豎著擺的。我們覺得豎著擺比較容易吹,就去那里排。快到我們了,我說:黃彩艷,等一下你吹的時候我說‘祝你生日快樂’你再吹吧!然后,在我的祝你生日快樂下,她吹滅了蠟燭。可惜她只吹得了一根。唉!她在旁邊一直地埋怨我。
哈哈!放學(xué)的時候發(fā)蛋糕,老師又提起不許到野外去碰水。有人調(diào)侃:那我們還沖涼嗎?引起全班哄堂大笑。
這個六一可真開心,我希望明年的六一也同樣開心。
六一兒童節(jié)作文7
我已經(jīng)過了四年的六一兒童節(jié)了,但使我非常難忘的是今年的六一兒童節(jié)。
這天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸叫我和表哥一起去郊外燒烤。到了那里,我們拿出燒烤所需要的工具。爸爸堆好柴,用石頭把那圍好,以防火災(zāi)。表哥把火點著,我把鐵網(wǎng)架在中間,爸爸把肉放到鐵網(wǎng)上烤著,可香了。過了15分鐘后,肉烤熟了,我們把肉夾到各自的碗,我夾起一塊肉來吃,可香了。爸爸說:“我們先吃西瓜,一會兒,烤雞翅吃。”我高興的說:“好。”爸爸把西瓜切成一塊塊的,我拿起第一塊吃,感到格外的涼爽。西瓜吃完了。
爸爸說:“來,我們烤雞翅吃。”爸爸把雞翅放到鐵網(wǎng)上,爸爸一邊烤一邊說:“小時侯,我們吃雞翅,跑得非常快。”我聽了爸爸的這句話,我心里想著:“要是我多吃點雞翅的話,我跑步肯定超過劉翔。”十幾分鐘后,雞翅烤熟了,我一連吃了三個雞翅,我想試一試爸爸說的話是真的還是假的,我用盡全力跑,可還像跑得一點都不快。原來,跑步要天天練才行。我們玩著玩著不知不覺太陽快落山了,我們回家了。
今年的六一兒童節(jié)使我非常難忘。
六一兒童節(jié)作文8
“太棒了,太棒了,六一節(jié)終于到來啦!”我在心里默默地想著:明天我先去玩盲人摸象呢?還是……哈,對了!我要先去看看跳蚤市場進行得怎么樣了。
第二天早上,我來到學(xué)校,看見中心廣場上已經(jīng)有好幾個四年級的同學(xué)把東西一個一個地拿出來了。
升旗儀式后,許老師對同學(xué)們說:“大家解散,去盡情地玩兒吧!”
一陣歡呼聲中,我們散開了,去各玩各自喜歡的游戲了。
我就飛奔向了跳蚤市場。
跳蚤市場是人山人海,物品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我見到了胡逸如和施玥,她們對我說:“你去哪兒買支自動鉛筆吧,加筆鉛只要4元,可劃算了!”
我找到了賣鉛筆的攤子,挑來挑去,最后挑中了一只淡紫色的自動鉛筆,上面還有一只可愛的小狗呢!
我又在一個攤點前停了下來,拿起了一本書——《楊柳風(fēng)》,要十元錢,我翻開書看了幾分鐘,覺得內(nèi)容還不錯,就決定買下來。老板很客氣,她主動給降了2元,還送了我一支筆。
逛完了跳騷市場,我又去了參加了游園活動,得了不少積分,換回了獎品。
今天玩了一天,真累,但我的心情特別開心,收獲很大,滿載而歸。
這真是個有意義的六一節(jié)啊!
六一兒童節(jié)作文9
天天盼,夜夜盼,我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),所以,學(xué)校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動。
今天,我早早的來到學(xué)校,一進校門,感覺整個學(xué)校都充滿了歡樂喜慶的氣氛:只見操場上搭起了一個大大的舞臺,上面裝滿了各種新奇的道具,在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球,舞臺正中醒目地寫著“藝術(shù)點亮夢想”。
早讀后,大家排著整齊的隊列,帶著自己的凳子來到操場,在指定的位置坐下,期盼活動快點開始。上午8:10分,古箏隊成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》,拉開了整個“六一”活動的序幕,接下來,舞蹈隊、合唱隊分別表演了各種不同的節(jié)目:有交誼舞、課本劇等,“四百年前七品官,甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的臺詞,爸爸媽媽說我們的隊列最整齊,聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的時裝秀,因為他們充滿了童年的歡樂和活力,讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后,五(2)班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個活動,活動雖然結(jié)束了,可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來!
六一兒童節(jié)作文10
今天我可真開心呀,因為今天是六一”兒童節(jié)
瞧上午,媽媽和我歡歡喜喜地來到了新華書店買書。我挑了一本自己最想看的書——搞笑鬼王鬧系列之一的ㄍ十二歲的玩笑》;媽媽則買了一本英語詞典。我們倆都是滿載而歸
中午,我美美地睡了一覺,因為下午也不用上課,感覺特別放松和愜意。睡醒后,我和媽媽又開了一個甜甜的大西瓜吃。直到現(xiàn)在,我的嗓子眼里那甜勁還未完全消失呢。
下午,媽媽帶我去他們的學(xué)校看藝術(shù)節(jié)閉幕演出。雖然天氣很冷,大風(fēng)吹得我凍得直發(fā)抖,但是節(jié)目實在是太精彩了,以至于讓我忘掉了寒冷。后來,我和其他來看演出的小朋友們?nèi)ヅ绬胃堋N业耐瑢W(xué)趙青然也在爬,他比我爬得快,已經(jīng)坐在單杠上了。他對我說:我坐在這里,面對著三千名學(xué)生和幾百名老師,感覺自己像校長或者是大領(lǐng)導(dǎo)。……”他的話還沒說完,我就已經(jīng)笑得肚子疼了。他的話太幽默了。
今天過得真開心。我真希望天天都是六一”節(jié)!
六一兒童節(jié)作文11
在星期五那天,天氣晴朗,陽光明媚,我回到學(xué)校后,認(rèn)真聽課。
到了下午,我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學(xué)的爸爸母親來了,我看到有一個同學(xué)的母親給了一部數(shù)碼相機來照相,有的同學(xué)站了起來,有的說話,頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3:30分,已經(jīng)看完了表演。回到教室,老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語,我們玩得很開心。玩的時候,第一個玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她說吹不到,她并沒有灰心喪氣,她繼續(xù)吹,終于被她吹到了。我說:“你就好了,我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒,她很開心,很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣,就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后,我們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我和小李決賽,最終是我贏了。我很開心,就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后,我把這件事告訴給爸爸母親。他們聽了之后也很想玩,只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事,還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時,我發(fā)了一個夢,夢見自己笑的合不籠嘴……
六一兒童節(jié)作文12
多開心呀!我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了!舞臺的背景是藍(lán)色的天,綠色的草地,在藍(lán)天上還寫著“六·一快樂大舞臺”這幾個字。
聯(lián)歡會開始了。你瞧!二(4)班的小演員在舞臺上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,像仙女一樣。二(3)班同學(xué)‘王維家’打快板繪聲繪色,惹得大家哈哈大笑。三(2)班同學(xué)表演小品,只見他們的手拿拐杖,戴著草帽,動作滑稽逗人。同學(xué)唱歌,歌聲嘹亮,動聽極了!
“下一個節(jié)目舞蹈《小騎兵》,由舞蹈隊演出。”頓時,我的心怦怦直跳,一下子緊張起來。可看到其他同學(xué)那么鎮(zhèn)定,我的心才平靜下來。隨著樂曲聲,我們來到舞臺上,頭戴軍帽,時而拿著望遠(yuǎn)鏡,向四周望了望,好像游擊隊員在觀察敵情;舉槍射擊,一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了,我們歡呼著高興地下場了。當(dāng)我們走下舞臺的這一剎那,臺下響起了暴雨般的掌聲。聯(lián)歡會進行了三個多小時,同學(xué)們無比高興,多么希望天天都像聯(lián)歡會這樣開心呀!
多么快樂的六·一啊!
六一兒童節(jié)作文13
每年的六一我都很開心,可今年的六一卻讓我難忘,因為她是最后一個六一兒童節(jié)了。
在上小學(xué)一年級時,我入學(xué)快一年多了,學(xué)校舉辦了一次快樂的六一兒兒童節(jié),看到許多大姐姐們跳舞,我心里想:我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光,讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候,就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,身上一塊塊傷痕讓我更加認(rèn)真了。
母親總說我:“銘,別練了,身上這么多傷,怎么練呀?”“不,我不能半途而廢,我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年,到了六年級學(xué)習(xí)時間很緊,我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈,三、四年級表演的是拉丁舞;五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了,但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞,我每天自編、自導(dǎo)、自演。今天總算有出了風(fēng)頭!今天是六一,我第一個是出旗和退旗,然后是頒獎,我的繪畫大賽的畫還被貼在學(xué)校欄板里展示呢!隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》,到了我班的節(jié)目了,我表演的是少女時代《gee》,大家都熱烈鼓掌呢!我可高興了!
六一,雖然我要離你而去,要過五四青年節(jié)了,但我永遠(yuǎn)忘不了我為你堅持的舞蹈!
六一兒童節(jié)作文14
今天是六一兒童節(jié),我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個個栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片,后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節(jié)我過的真開心呀!
六一兒童節(jié)作文15
清晨,我們迎著溫暖的陽光進入校園。微風(fēng)習(xí)習(xí),鳥語花香陪伴著我走進教室。輕輕推開教室的門,眼前突然一亮:潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的藝術(shù)字……
不一會,六一聯(lián)歡會開始了。同學(xué)們表演著各自的節(jié)目:有的唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中,同學(xué)們風(fēng)趣的表演使我不時哈哈大笑,如:劉備正欲敲門。張飛說:“大哥,形象!”劉備說:“對,差點忘了。”(說完三人整了整墨鏡,理了理頭發(fā))不一會,一位書童走出來說:“先生正在聽歌,不見。”劉備塞給書童一些錢,說:“拜托通融通融。”書童一看,笑著說:“請進請進,我家先生很空閑。”雖然有時自己笑了場,但是大家都付出了努力。
今天,是我們最后一個六一兒童節(jié)了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪,反而平添了幾分歡聲笑語,比往常高興的多。在這里,我想給全天下所有的兒童們道一聲:“節(jié)日快樂!”
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