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記六一聯歡會作文

時間:2021-04-03 15:15:25 兒童節 我要投稿

記六一聯歡會作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的記六一聯歡會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記六一聯歡會作文3篇

記六一聯歡會作文1

  盼星星,盼月亮終于等到了六一兒童節。

  首先映入眼簾的是操場。這里有制作發飾的制作;制作五會娃泥人的;制作卡通人物的……只見一個小孩子臉圓溜溜的,臉很白,有著水汪汪的大眼,頭發很短,只見他用腳輕輕碰一下球時,又立刻收了回去,似乎以為這個球是怪物一樣張牙舞爪的向他涌來,他立刻反身轉跑頭也不回的就跑了,“唉,又沒事兒可干了”我朝著這顆球看了看,我無奈的說,便朝著舞臺廳方向走去。

  當我走進廳時,目瞪口呆的我遲遲未走,就一直站在那看著她們一次又一次的練習,我無奈的搖了搖頭心想:“她們這也太慘了吧,幸虧我沒去。”我暗自竊喜道。一位同學打斷了我說道:“姐姐,你能讓一下嗎?我們還要進去入座看表演呢!”他一臉天真的說,我尷尬不失禮貌的說:“哦,不好意思。”說完我便慌忙地跑了過去,這時我的臉紅得像兩個蘋果一樣,表演即將開始。“幸虧我及時來了,要不然可沒位置坐了。”我暗自竊喜道。首先可以看到臺上的同學用沙子在那畫畫兒呢,可真有趣。接著就是一系列的舞蹈,精彩紛呈。但是最惹我喜歡的是一位十一二歲的姑娘,拿著話筒用自己美妙的歌喉唱著《金色童年》她的歌聲是那么的優美,看看那頭上冒出的汗,一滴一滴的往下掉,但她毫不在意,繼續唱起來……

  節目看完了,但是那位姑娘仍舊出現在我的腦海中……

記六一聯歡會作文2

  今年的“六一”過得有些特別,老師完全放權了,讓我們自己設計、排演屬于我們自己的“六一”聯歡會。

  在中隊長曹寶元和學習班長郭埔帆的組織下,各個小組精心準備了各種各樣的節目。掰著手指頭盼呀,數呀,“六一”兒童節終于到了,上午第三、四節課,我班在教室里舉行“六一”聯歡會。同學們有的表演了電子琴、有的表演變魔術、有的表演猜謎語……看得我們眼花繚亂,惹得大家捧腹大笑!我最喜歡看王梓坤變魔術,最愛聽曹寶元彈電子琴了!王梓坤先拿一張黑桃五的撲克牌在我們面前晃了又晃,讓我們看清楚是什么牌之后,只見他用雙手合閉,把黑桃五的撲克牌緊緊地夾在兩手之間,接著用手轉動了幾下,輕輕地用嘴對著兩手一吹,大聲地喊道“你們看,奇跡發生了!”

  他慢慢地拿開一只手,用另一手捏住那張牌,大家一看,驚訝地叫起來:“哇噻!黑桃五變成黑桃圈了!”“這是真的嗎?”“這應該是他用兩張牌變出來的吧!”“他真是太厲害了!”大家七嘴八舌地說起來,情不自禁地鼓起掌來。接下來該曹寶元彈電子琴了,她剛彈沒有一小會兒,同學們就聽出她彈的曲子是《快樂的音樂會》,于是大家都不約而同地拍手唱了起來。

  我表演的是《猜一猜你是什么人物》,我邀請了六名同學來上臺抽簽來猜自己是什么人物,出乎意料地的是我們班最聰明的同學——彭云飛,她居然抽中了“傻子”這一個人物,大家看了都哄笑起來。時間過得真快,不一會兒,我們就放學了。我班的“六一”聯歡會讓我度過了一個最最開心的“六一”兒童節!

記六一聯歡會作文3

  在歡聲笑語,歌聲悠揚中,我們杉木塘小學大型慶“六一”節日聯歡會隆重拉開了帷幕。!

  隨著激昂勇猛的音樂,三位小主持人陽光滿面,雄赳赳,氣昂昂地說著開幕詞,在激情四射的語氣中,小主持人的配飾歡樂的抖動,發出耀眼的光芒。下場后開頭炮——四年級辦公室的朗誦更是振奮人心,讓大家連連鼓掌。

  正在此時,我們0802班,正在下面候場。第二個節目就是我們的了。我一邊思考復習著武術動作,一邊安慰緊張不安的同學們。我們知道,在面對一千多雙雪亮雪亮的眼睛,我們不能緊張,因為一失足則成千古恨,我們不能失誤,為了我們同學的希望——一等獎,必須昂首挺胸,勇敢向前!

  砰砰的心跳,仿佛在催促我們加緊向前;沉重的呼吸,好似在為加油鼓勁;凝然的眼神,好像讓我們快快上臺。空氣凝固了,時間仿佛停止了,我們只聽那聲號令。

  全場霎然無聲。

  悠揚的音樂緩緩響起,想不了那么多了,迅速擺好架勢,一切出乎意料,人山人海的.壓力不但沒使我們緊張,害怕,還讓我們迅速燃起斗志。

  一個轉身,我登場了。我使勁平生力氣,盡可能的好的打拳帶操,令我沒想到的是,我們排除千難萬阻,終于,勝利的果實落在了我們的手上——一等獎!我們聽后,一下子歡呼雀躍,大聲喊叫,歡喜的慶祝這場勝利。

  不可否認的是,其他班的節目也很精彩。0904班的沙灘秀,讓我們來到了有著涼爽海風的沙灘,;0804班的走秀,走出了我們新時代廣大少年兒童的陽光,向上的范;0803班的情景舞劇,贊出了學生對老師的辛苦與學生的感恩……

  在歡聲笑語中,我們結束了聯歡會,這讓我們意識到,我們的小學時光已經不多了,讓我們珍惜時光,同時,向初中進軍!

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