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兒童節作文

時間:2021-03-12 16:02:20 兒童節 我要投稿

兒童節作文合集6篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的兒童節作文6篇,歡迎大家分享。

兒童節作文合集6篇

兒童節作文 篇1

  六月一日,學校舉行六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始“跳蚤市場”的活動。

  我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來,他徑直選個魔尺熟練地玩起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看許久,他好像動心,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過大約三十秒,他終于開口:“同學,這個魔尺多少錢?”

  “一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧!”

  “九元可以嗎?我就九元。”他急切地說。

  我可不想讓我的首筆生意泡湯,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過買我的東西哦!”

  他連連點頭,付完錢,高興地走。賣出第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙九元班費。

  可是好景不長,半個小時過去,我居然只賣出魔尺。這是怎么啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑。

  這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩一天,還讓我們獲得經營的經驗,真是一舉兩得啊!

兒童節作文 篇2

 “六一”兒童節到了,同學們在教室里舉行了一次聯歡會。

  聯歡會開始了第一個上場的是怡婷、舒婷等同學給大家表演小品愛護花草。你們知道她們為什么要取這個名字嗎?原來愛護花草是同學們從小要養成的好習慣,也能讓許多同學以后不亂摘花朵。

  她們昂著頭、挺著胸、面帶微笑地走向講臺,臺下一片歡呼,她們穿著美麗的衣服配著優美的動作響亮的歌聲一陣又一陣地傳到班外。

  最后她們把剩下的時間留給了同學們。你看聯歡會上有的同學在跳舞、有的在唱歌、有的在變魔術、還有的在朗讀詩歌呢!

  今年的“六一”兒童節是同學們汗水帶來的微笑真希望明年的“六一”快快來到。

兒童節作文 篇3

  歡度“六一”“叮叮叮,叮叮叮……..,”響亮的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒,我迫不及待跳下床。因為今天是“六一”兒童節。我急急忙忙趕到學校。為了讓我們度過一個歡樂的“六一”兒童節,各個班的老師都精心準備了豐富多彩的游藝活動和獎品。游戲開始了,同學們都高興興地排好隊。我先在自己教室玩氣球投籃。低年級的站在紅線后;中年級的站在藍線后;高年級的站在黃線后;自選一個氣球去投,每人投5次,投中3次有獎,后面一個人幫助撿球。我正好投中3個球,老師給我發了獎券,還多給了一張,我拿著獎券,滿面笑容,心里樂滋滋的。我又去了二(2)班玩貼鼻子。黑板上畫了一張臉,沒鼻子,規則是:把眼睛遮住,再轉三圈,拿著吸鐵石當鼻子,一個小朋友就迫不及待地向前大步走去,結果貼到老師頭上,引起同學們哄堂大笑。輪到我了,我走到黑板前一貼,咦,貼得很準,我高興極了。老師發給我一張獎券。教室里熱鬧非凡,同學們都喜笑顏開,精神抖擻地接著玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬運工……,同學們一個個豪情滿懷,興致致勃勃的玩著各種游戲。該換獎品了,本想換個文具盒,可我就是找不到,只好去換水彩筆`水粉顏料`小本子`自動鉛`尺子橡皮等。啊,今天的收獲可,“六一”真快樂!

兒童節作文 篇4

  我期盼已久的六一兒童節終于來到了,學校為我們精心準備了豐富多彩的節目,我和同學們都高興極了。

  早上,在老師的帶領下,我們有序地搬著椅子到“紛雨操場”集中,我們坐到了指定的座位以后,活動開始了,首先是有校長來宣布“六一兒童節”開幕。表演真正開始了,第一個節目是“男女朗誦”,二2班的兩個同學朗誦的可真是有感情;第二個是舞蹈:天鵝湖,一個小女孩打扮的像只天鵝,另一個男生則穿得酷酷的,他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳,跳著跳著,女生還轉了一個圈,非常優美;第三個節目是有女孩子們表演的“流浪貓”,我仔細一看,原來同班的繆佩妮也在,她的表演非常出彩,我深深地被她吸引了;最后一個是合唱“三德歌”,好多同學在站在一起唱,聽著聽著,臺下的我們也情不自禁的跟著唱了起來:“走出小家進大家,都是一家人……”。

  下午,學校里還進行了“義賣活動”,我不僅買到了我心愛的文具盒,還表達了我的愛心,真是一舉兩得。今日,我和同學們都度過了一個歡樂的六一節!

兒童節作文 篇5

  六一兒童節,我們可以趁著這個節日,在這里留下我們兒童的足跡,讓這所學校永遠的記住我們,我們可以去買5塊陶土,將他們平粘在一起,加水,在用勺子抹平,讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平,再用我們的腳丫子踩進去,狠狠地踩進去,踩下我們的`童年,也留下了我們們個人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢,留下了我們的足跡,我們可以在上面寫上自己的名字,將這塊巨型陶土留在學校。即使我們走了,這些足跡依然是我們的童年,它代替我們繼續在如師附小活著!

兒童節作文 篇6

  與兒童節又不期而遇,感嘆歲月滑逝的同時,心里不由的也添了幾分童心與童趣。是啊,誰未曾有過童年,經歷了滄海桑田,有關童年的記憶更顯得尤為的珍貴!

  那份天真無邪,那份不懂世事的單純,那份在父母與兄弟姐妹之間的溫馨與呵護,啥時想來,都是那么的令人回味。有些童年時候的玩伴,一別就到現在。曾經一同上學,一起在路上與家門口玩耍與嬉戲的情景,至今還沒有走出記憶。有幾個特別親切與熟悉的名字,也不知他們現在在哪里。四十年了,既是見面了,也不一定認得出來了,只有在這里絮念祈禱,為他們祝福!

  越來越喜歡孩子了,也許是到了該當奶奶的時候。現在的孩子,一生下來就掉到了福窩子里,比我們那時的條件優越多了。時代的不同,所處的環境不同,接受的感觀與視野就必然不同。誰不想自己的孩子有個幸福美好的童年,但同步需要運籌的是孩子的啟蒙教育!

  孩子是祖國與家庭的希望與未來,正是需要呵護成長的時候。每個孩子都是可愛的,在他們幼小的心靈里,周遭的一切都是那么的新鮮與好奇。從他們的眼睛里,大人們不難讀到他們認識世界的渴望。一個好的生活氛圍,能使孩子健康快樂的成長。在兒童節來臨之際,真希望天下的父母們,能有心的為自己的孩子,營造一個和諧溫馨的家的氛圍,不要讓他們的童年蒙上陰影,那將是一生的影響!

  作為曾經的兒童,隨時過境遷,但童心依舊未眠。快樂不分年齡與時間,幸福總是靠近喜歡幸福的人。就像是想再到原野上去放一次風箏,去呼吸季節的清新氣息,賞閱風景的同時,看風箏在空中滑翔的姿態,就別有一番幸福與快樂的感覺!

  祝所有的兒童們節日快樂!

  祝超齡的兒童們童心永駐!安康幸福快樂永遠!

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