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最后一個六一作文600字_小學四年級作文

時間:2021-02-24 10:39:10 兒童節 我要投稿

最后一個六一作文600字_小學四年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的最后一個六一作文600字_小學四年級作文,希望對大家有所幫助。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文

最后一個六一作文600字_小學四年級作文1

  六一是什么?它是全世界兒童的節日,它是于1949年在莫斯科舉行的會議上,決定以六月一日為國際兒童節,也叫六一國際兒童節,建成兒童節。

  當小學領導給我頒發畢業通知書時,當我收到渾南一中的錄取通知書時,我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時也進入了我的青年時代,童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多要點。

  要點一:回眸第一次來一中在報道

  當時,因為沒有吃早飯,來幫班級抬桌子和椅子,而中暑暈了過去,當我醒來后發現有許多老師在我身旁,我非常感動,那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。

  要點二:回眸我們的軍訓生活

  軍訓生活造就出我們堅強的意志,軍訓生活中,我們一起受太陽照曬,吃飯,開展文藝活動,連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。

  要點三:回眸校秋季運動會

  當同學在賽場上激烈的場面,為班級爭光,獲得成功的喜悅,各獻出自己的一份力。

  要點四:聯歡會

  我校師生的文藝展示,學生們的作品有,《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等,還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》,健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風采。

  這樣的要點太多,太多值得我們回憶,這樣一個有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學校的學子,在學校這座知識的搖籃里成長,我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學校桃李滿天下!

最后一個六一作文600字_小學四年級作文2

  小學六年學習生涯轉眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節。

  最后一個“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個中學生。今天,我們畢業班以及其他年紀的同學們歡聚在這個操場,過屬于我們的六一。看著比我們低年級的同學們,我們感概時間的稍縱即逝,因為,明天六一已經屬于我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃,再也不能幼稚地抱這小熊睡,只因我們已經長大了。

  也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上,我不再是小學生,我要跨入新的學校——中學,去迎接新的團徽的號召,去牽另一個陌生朋友的手,去接受新知識的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺上開始唾沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學生活畫了個完美的句號。講臺下的的同學們依舊嘰嘰喳喳談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵老榕樹。我還記得,我和幾個好朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得,我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶系在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。

  小時候,我盼望快點長大,再長大,再長高一點,能夠得著櫥柜上的方糖。現在,我終于長高了,可是我卻要告別我的母校了,告別我的最后一個六一,告別多姿多彩的童年。

  別了,我的母校;別了,我的朋友;別了,我的童年。我堅信,總有一天,我會長大,這是甜蜜的代價。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文3

  六年光陰轉瞬即逝,我們就要離開這個美麗的學校,告別陪伴我們六年光陰的老師與同學。回憶這六年歲月,母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個夏天,是我們留在母校最后的日子了。

  又是一個金色的六月,又是一個全國兒童歡慶的日子——“六一兒童節”。今天,我們在這里歡聚一堂,慶祝屬于我們自己最后的一個節日;今天將是一個難忘的日子,也必將是一個值得紀念的日子——最后一個六一了。

  這個六一,我們將共同完成最后對母校的留戀。

  在這個屬于我們的節日里,我們又怎能不為這生機勃勃的校園,增添一份異樣的光彩。

  又曾來到,這個美麗的地方——校園;又曾踏入,這塊熟悉的土地;又曾嗅到,那十里的芳香;又曾看到,那昔日的暢想。而如今,我們卻要向他們告別,告別我們敬愛的老師與親愛的同學,告別我們的母校,走向我們新的生活。

  回憶昨天,難忘我們在那明亮的教室里傳出我們深情的聲音,彷徨明天,那不可預見的未來的困難與挫折,我的背后還有你們堅不可摧的支持。

  回憶六年前,天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進這個陌生的地方。回看今日,我就要離開這個美麗的地方。

  這個六一,就讓我們歡快的結束了這一切的一切吧!讓我們一起去追求那明天的輝煌!

  在這里,我們學會了成熟;在這里,我們學會了堅強與獨立;在這里,我們學會了自強。

  在這個看似平凡卻又不凡的“六一”里,在這美麗的校園里,再一次的響起了我們的歡歌笑語,有大樹為我們擊掌,有鮮花為我們鼓勵,有微風給我們肯定,我們又何曾不能做好這一切。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文4

  今天,是我們小學里的最后一個六一兒童節了,我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節。

  我們來到了學校,張老師告訴我們了一個好消息:“今天上午8:30—11:00要進行游園,老師同學在校園里設置了16個關卡,我們要去一一闖過,別忘了完成之后,一定要讓老師給你們蓋個章,好,現在我先給你們發下卡去。”8:30—11:00是第一節課到第三節課下課,所以馬上就要到了!我殷切的盼望著第一節課的到來。不過一會兒,老師一聲令下,我們就出發了,我的搭檔是黃雪婷,我們先一起來到樓下,看到了“最佳搭檔”這個游戲,我們迫不及待的就開始玩了。游戲的規則是這樣的:首先需要兩個人的配合,一個人拿著框,另一個人拿著很多沙包,幾組比賽,只要哪一組投的多,哪一組就會勝出。幸運的是,我和黃雪婷贏了,老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章,我們高興極了。接下來,我們又玩了很多好玩的游戲,其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老師規定的路線內走過就可以了。看到這個規則,我就躍躍欲試了,因為我的平衡力還是比較好的,所以過這一關應該是沒有問題吧!我跟兩個三年級的小孩一塊走,可是沒到一半,小孩的球就掉了,可是他還呆在那里,讓我沒辦法走,那時候很險,差一點就掉了,不過最終我還是過關了。第二節課下課,我的卡上已經蓋了很多印章了,所以,我的心里還蠻有成就感的。

  游園活動很快就結束了,這是小學的第一次,也是最后一次了,最終我獲得了“戰神獎”,所以,我可以領一支黑色的中性筆,雖然禮物不算豐厚,但是我小學游園當中永遠的紀念。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文5

  嗯,回想兩年前屬于我們的最后一個六一真的是無限感慨啊?

  六一,是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個六一,雖然有一絲憂傷,擔心還會像怒放的花朵,徜徉在歡樂的海洋里。今年的六一學校準備了一個大型文藝匯演外加頒獎儀式,節目有優美的舞蹈,搞笑的小品,動聽委婉的歌曲,詼諧幽默的相聲,甚是熱鬧。

  第一個節目是詩朗誦《青春中國》聽著聽著,我仿佛身臨其境。第二個節目是舞蹈表演——拉丁舞,隨著優美的音樂想起來,臺上的同學們歡樂地挑起舞來,猶如一只只歡樂的蝴蝶,漫天飛舞,真是好看極了,表演結束,收獲了不少掌聲。

  其中最讓我過目不忘的節目是小品《我要當乞丐》,一聽名字就非常有趣,講了三維同學紛紛說了自己的理想,有想當作家的,沒事家的,乞丐的,經過努力,終于如愿以償,而那個乞丐,整天都遭受別人的辱罵,他原本想著,乞丐可以不勞動就會收獲金幣,可是有同行無同利,他真的是后悔極了,其實,每個人都會有理想,我們也應當努力,正確選擇人生的方向。

  表演快結束了,全場坐立不安,這時到了最后一個節目唱歌,突然一個聲音響起,接著便開始唱歌,同學們漸漸融入進去并一起拍手。節目結束,我們回到教室,看來好多電影,那天正好是同學生日,我們一起給他慶祝生日,我們全班同學一起吃了蛋糕,玩的不亦樂乎。

  這個六一是我們最后一個六一,也是我們即將畢業的末尾,之后不再會有兒童節,嗯,真的是很想念兒童節那天。

  最后一個六一說來就來,說走就走,真的有些念念不舍。不過,初一開學,我還真是有點小激動呢,希望和同學們打好關系。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文6

  小學六年的學習生涯轉眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節。

  最后一個六一,意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個社會中的青少年。今天,我們畢業班以及其他年級的同學歡聚在這個操場,過屬于我們的六一。看著比我們低年級的小朋友,我們感慨時間的稍眾即逝,因為明天的六一已經不屬于我們了,我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾,再也不能和同學搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長大了。

  也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多不舍。馬上,我不再是小學生,我要跨入新的學校——中學,去迎接新的團徽的號召,去牽另一個陌生朋友的手,去接受新的知識的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺上吐沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學生活畫上一個完美的句號。

  講臺下的同學們依舊嘰嘰喳喳地談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得,我和幾個朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶掛在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。 小時候,我盼望快點長大,再長高一點,就夠得著櫥柜上的方糖。現在,我終于長高了,可是我卻失去了快樂的童年,告別了我的最后一個“六一”,告別了多姿多彩的童年。

  別了,我的母校;別了,我的童年。我堅信,總有一天,我會長大,這是甜蜜的代價。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文7

  和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場上每個人臉上都洋溢著笑容。

  既然是兒童節,自然少不了文藝表演,每個表演都有各自特點,各年級的同學們都使出了看家本領。瞧,那優美的舞姿,每一個動作,神態都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵的目光,心中頓時自信滿滿,氣勢磅礴的聲音響起,我們也很認真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺上一分鐘,臺下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

  我們班還有一個特殊的節目拍畢業照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔,講課時的認真,批評我們時的嚴厲,老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’的信念帶我們進入書的殿堂,藍天白云下,我們不約而同的對老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開

  這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅守著崗位,藍天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動著身軀,但每個人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文8

  這將會是六年級同學的最后一個“六一”,就為這個,我決定要玩個痛痛快快,免得讓自己留下遺憾。

  ……

  早讀的時候,大家早已整齊地坐著,要宣布自己的“名字”DD這個“六一”不用真名,自己給自己想一個名字,好象“CANDY”啊,“小瓜子”啊,“lulu”啊,想怎樣就怎樣,但必須好聽一點哦!這可是自己一整天的名字。

  大家匆匆地吃完了早餐,干什么去?找拍檔。我們到一年級去找一個“拍檔”,讓他跟自己渡過“六一”,還要發揮出你的聰明才智,使出你的“哄孩子”絕技,要不然,你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了。

  帶走了你的“拍檔”,回到課室,噢!已經掛滿了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,你帶著小孩跳呀跳,好不愜意!

  重頭戲DD游園會開始了!各個攤位已經準備就緒,有猜謎語,對戰電子游戲,打籃球,抱拍擋……你還會看到自己的同學成了“攤主”,然后帶著拍檔興高采烈地沖過去,把他的手上禮物一一“奪”過來,哈哈!(搶劫犯)這時你拍檔會說:“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經過了一個上午的“激戰”,你得到了不少的“戰利品”,然后瀟灑地送給你的拍檔,這時,他又會說:“謝謝哥哥,哥哥人真好!”你又會高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛,把自己的“雞腿”給了他,看著他左右開弓,拼命拼命地扯著雞腿,他還會問你:“吃嗎?”你便紳士般擺擺手,其實,那口水“嘩嘩”直流,食堂也被口水淹沒了!

  下午的時候,六年級的我們還沒走,男孩全都跑到了操場,有的在“救人木”,有的在跳遠,還有的拍打著籃球,在場上渾身解數……女孩子呢?躲在樹陰下說悄悄話,好動的也出來一起玩,大家玩得不亦樂乎。

  直到放學的時候,大家才依依不舍地離開了校園,可笑聲,還一直飄蕩在校園,飄蕩在同學們心中,久久不散……

  后記:其實這只是我的想法而已,跟六一那一天,簡直天差地別啊!

最后一個六一作文600字_小學四年級作文9

  最后一個六·一我們已經離我們的最后一個六·一很遠了。我只記得在那一天我們沒有一個人是開心的,我們知道當我們過完這個節日后,就沒有幾天的時間是可以與同學們一起度過了,這畢竟是我們在一起過的最后一個節日了。最后的六·一沒有什么特別,只記得約了幾名同學一起去公園里玩了一會,就這一簡簡單單的事情,在此時就早已成為了回憶,早已成為了奢望。我們知道昨天的故事,是再也不會在今天重演,昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過完了我的最后的一個六·一。我們后悔當初的時光就那麼匆匆的流失,我們后會沒有再留下多一點點的回憶。

  最后一個六·一,我們匆匆的過去了,最后一個六·一,我們彼此攜手共同留念。在最后的一個六·一里,我們即惋惜,有高興。我們都無法用言語去表達我們心中的不舍,與對同學老師的眷戀。

  最后的一個六·一匆匆的過去了,我們沒有再去回憶那昨日的往事,我們只是把它珍藏在了我們的心中,我們心中那片純潔的凈土,那里有我們共同的歡笑,那里有我們共同的淚水。我們用微笑結束了我們的最后一個六·一,我們用笑聲作為我們結束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅,我們對過去挽留,我們對未來而暢想。在最后的一個六·一里,我們結束了我們的童年,結束了我們的小學,但是它結束不了我們的友誼,因為我們的友誼永遠珍藏在我們的心里,珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶,太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對一切,我們用心靈去體會身邊的每一個人,我們用我們的回憶激勵我們的未來。我們惋惜我們過去所許多的光陰,我們六年我們經歷過的那麼多的最后一次,我們都很留念。但過去的事都早已成為了永久的回憶了,我們心中的故事也早已成為了過去。

  愿我們的回憶永遠停留最我們的心靈深處,愿我們的友誼如常綠的松柏。“輕輕的我走了,正如我輕輕地來,揮一揮衣袖,一片云彩。”

最后一個六一作文600字_小學四年級作文10

  六一兒童節是兒童的盛宴。溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的心情,連小草都在歡樂地歌唱,跳著動人的舞蹈,輕輕地,巫『粑,每一顆澎湃的心啊,激動地快要跳出胸膛啦,“六一”國際兒童節---悄悄地來到了。

  節目就要開始了,你看,同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學校四周的草坪彩旗飄飄,司令臺的中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著一盆盆勃勃生機的綠色植物,歡聲笑語響徹云霄。校領導和各位來參加六一節的來賓們講過話后,隨著主持人“我宣布‘六一’文藝匯演現在開始!”的聲音,整個校園被淹沒在了掌聲中。

  升旗儀式開始了,激昂的國歌響遍了校園,大家的笑臉猶如一朵朵鮮花,盡情地綻放著,歌聲格外嘹亮。

  第一個節目是校武術操表演。他們身穿一套艷麗的黃色武術服,整齊的做著武術操。

  第二個節目是二年級走秀。每個人的姿態各不相同,然而穿著上也截然不同。她們有的人穿公主裙,有的人穿像旗袍一樣的裙子,有的`人穿情侶裝,還有的人穿泳裝。

  第三個節目是大紅綢子飄起來。雪白的公主裙,大紅的綢子飄揚在空中。

  我最喜歡的節目是全校師生一起合唱((努力))并且做手語。不放棄,不拋棄,齊心協力也能改變陰雨天氣,看見天氣晴朗。。我們大家一起做手語,一起拍手,一起歌唱,優美而動聽的的歌聲,頓時充滿了整個喜慶的校園。我相信,經過我們全校師生的努力,我們的學校將會變得更美好。大家帶著深厚的感情,融入到了歌聲中來。“不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗……”

  時間過的真快,轉眼間,我們最后一個六一兒童節就這樣結束了。我隨著人山人海,,一次又一次回望舞臺,戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心,把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊,讓它在我心底永遠閃亮著、閃亮著……

最后一個六一作文600字_小學四年級作文11

  前天是六一,也是對于我們初一(3)班同學來說的最后一個六一。在那天,我們舉辦了一些活動來紀念它。

  首先是班主任倡議的雙人單足跳躍比賽。可惡,我的搭檔竟追求速度,拖得我在后面直“嗷嗷”,可他居然說我這么做有損于班級榮譽……大哥誒,這本來就是在班里的比賽,就一個班……何來有損班級榮譽之說?我看是他顧及個人面子,想找個臺階好下去吧?

  之后在教室里舉行的各種活動都是班干部們“秘密謀劃”的。為什么說是“秘密謀劃”呢?因為這是她們私底下決定的。說的深奧點,就是他們對前日的活動不透露半點風聲,守口如瓶;說得通俗點,就是連老師都不知道她們想了些什么活動……活動開始了……不行,看不下去了,我笑啊!……不是,這種讓一點都不知道手語的童鞋去猜手語,哪能猜得懂啊?不行……這招太賤了……難怪不讓老師知道……

  啊,總算是到了最開心的時刻了——吃生日蛋糕嘍!沒聽錯,就是生日蛋糕。六一是孩子們的節日嘛,說它是孩子們的第二個生日也不為過嘛!不過,可憐一下出生在六一的各位童鞋,只有一個生日,出生在2月29號的童鞋還有兩個生日哩!說起來這蛋糕估摸著有三十寸左右吧?看起來咱班干部肯定出血了不少,少說也有四五張老人頭,嘖嘖嘖……開吃啦,咳咳,不是……對我的同學來說,是開玩啦!八嘎……我現在才嘗到電視劇里那些被蛋糕攻擊的人的苦衷。天吶,太黏了吧?洗手間!!!!!……好不容易洗干凈了臉上被同學糊住的奶油,還沒干呢,又是一波攻擊……三度攻擊,天吶,我活不下去啦!!!還好,還有人保住了剩下的蛋糕,我也分了碗羹,的確,味道還是很~~好的嘛!可惜啊,這么好的一蛋糕,被糟蹋成這樣……

  放學了,活動也結束了。通過這次活動,我想班里的所有同學都應該退去了孩子氣,做個標準的青少年了。

  是的,就像這次活動的主題“告別童年,迎接青春”一樣,最后一個六一,是終點,亦是起點!

最后一個六一作文600字_小學四年級作文12

  明年我們就要讀六年級,將和母校再見,今天,是我們這一屆小學生最后一個六一,最后一次狂歡。

  我早上5點就去化妝了,我來到化妝店,是第一個化妝的。當我沒來多久就又來了很多同學,可見大家對六一慶祝的積極參與。

  我來到學校,看見六一活動案是小學部先,幼兒部后,我今年可是代表學校部要去給幼兒部主持的我一定要好好準備才是。

  六月鮮花盛開,六月絢爛多彩,看張張笑臉,蕩起節日的歡樂,在我們期盼已久的六一國際兒童節終于拉開了帷幕。

  小學部隊旗一退,緊接著就是幼兒部表演。小班的弟弟妹妹們,一上去就哭,舞也不跳只不停地哭,有的嚎啕大哭;有的邊哭邊叫媽媽;有得又是邊哭邊跑;幼兒老師滿場追。終于到了中班節目就好看了,其中大三班和大一班給我留下了深刻的印象,他們表演的《快樂小天使》和《拉丁搖擺》那是讓人贊嘆不已的。我們小學部為了支持幼兒部的工作,也出了兩個節目,一個是開場舞《蓮鼓鬧春》和少年宮豎笛表演,我也參加了豎笛表演。幸福的時刻總是那樣短暫,快樂的日子總是那樣匆忙,隨著《歌聲與微笑》這首歌的到來,六一慶國際兒童節圓滿結束了。

  回到班上,我們全班都動員起來開始布置教室,不一會兒,教室就布置好了。中午,我們開始過六一,開場小品《荊軻刺秦》讓我們笑掉大牙,接著就是,感人肺腑的歌曲《父親》,接著班上就變成了大型KTV,我們把音響開到最大,全班想一起跳《西部牛仔》,接著就是張杰的《逆戰》全班一起合唱,不知誰把一把亮晶晶往我身上撒,全班就開始了,一邊唱逆戰一邊撒這個東西大家都可開心了,然后全班一起跳神曲《小蘋果》又不知是誰把起球戳爆了,大家又邊跳小蘋果,邊戳氣球噼噼啪啪,可熱鬧了。集體KTV過了,我們就欣賞劉芯莘帶來的二胡曲子《喜歡你》。后來朱宸錦為大家彈奏了幾首好聽的貝多芬的名曲……

  就這樣我們大家開開心心的過了最后一個六一,六一祝你節日快樂,六一我永遠記著你。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文13

  對于我們小孩子們來說,一年中最重要的三個日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過的最快樂的一個六一也是最難忘的一個六一了。

  今天,為了慶祝六一,學校里開展了“跳蚤市場”這個活動。一大早,我來到學校,就見有許多同學在討論今天的活動,我也十分激動,因為這樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。

  當第一節課上完時,老師叫上班里幾個同學搬東西下去,我十分激動,一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節課間開始時,隨著校長的一聲令下:“跳蚤市場活動正式開始!”全校都歡呼起來。

  我先逛了逛自己班里,我發現了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因為它很可愛,一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買了兩個非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬個為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣東西的同學講價了。我說,我有多么喜歡它,我也很想買它。那名同學見我很喜歡這本書,最后以四元的價格賣給了我。

  今天的收獲真多啊!我不但收獲了有價值的東西,還收獲了口才、知識、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢,我為貧困山區捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么,但在山區,可以讓幾個孩子吃一頓飽飯,可以買幾個學習用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書,別人看過的書低價賣給了我,我也學到了更多的知識,多么好啊!

  感謝母校,這是我最后一個六一兒童節。母校讓我在這個愉快的節日里學到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個六一,我一輩子也不會忘記它!

最后一個六一作文600字_小學四年級作文14

  12點的鐘聲敲響了,六一過去了,心也碎了。

  今天是六一,全世界小孩們的解放日,對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是。無奈,時間終究是自變量啊。

  從開始到現在,回想起來。覺得自己好幼稚!

  曾經覺得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味;

  以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會;

  從來都說,自己沒什么優點,至今才發覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。

  曾經,有太多的快樂時光,我沒有珍惜。有太多的六一我沒有去在乎。而現在才后悔----以前浪費了那么多。

  童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

  記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?

  一個人,面對著鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!

  總是不明白,

  為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;

  無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;

  未曾想過,就這樣輕易的失去,

  心痛自己只有這樣放棄。

  哭了,發現自己原來是那么渺小,

  笑了,覺得自己其實還算幸福。

  嘆嘆氣,告訴自己一定會長大;

  點點頭,承認自己還會怕黑;

  揮揮手,對所有的回憶saygoodbye!

  看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結局,一定會屬于我!

  最后一個六一過去了,

  我已不再是小孩。

  指導教師:肖誼

  有文采,有深度,值得珍藏的童年。

最后一個六一作文600字_小學四年級作文15

  12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了……

  今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變量啊.

  從開始到現在,回想起來.覺得自己好幼稚!

  曾經覺得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味; 以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會; 從來都說,自己沒什么優點,至今才發覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.

  曾經,有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現在才后悔----以前浪費了那么多.

  童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

  記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?

  一個人,面對著鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!

  總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠遠的離去了; 無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始; 未曾想過,就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.

  哭了,發現自己原來是那么渺小, 笑了,覺得自己其實還算幸福.

  嘆嘆氣,告訴自己一定會長大; 點點頭,承認自己還會怕黑; 揮揮手,對所有的回憶say goodbye!

  看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結局,一定會屬于我!

  最后一個"六一"過去了, 我已不再是小孩.

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