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對于兒童節的作文

時間:2021-02-22 16:57:22 兒童節 我要投稿

對于兒童節的作文五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的對于兒童節的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

對于兒童節的作文五篇

對于兒童節的作文 篇1

  六月一日兒童節,天公不作美,陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場,準備去“快樂寶貝少兒英語培訓中心”。

  走上大樓,原本令人眼前昏暗的外景已經被活躍鮮艷的色彩所替代,門廳里布置得精細漂亮,醒目的“快樂寶貝英語培訓”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看,便被領進了一間教室。說是教室,其實與我們學校的教室是有很大區別的,少了工工整整排列有序的桌椅,取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線,中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統授課方式有什么不同。

  校長給我們介紹了學校的成長及一些機構的架設,為了讓我們體驗一下新式教學,特地請老師給我們準備了兩節英語課。期待中老師走進教室,雖然老師用的是純英語講課,但是非常的有趣,非常的親切,時不時用有趣的游戲方式引導我們學習課文。這種教學方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來。老師講的內容是關于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著,有時哈哈大笑,有時認真思考,而更多地則是快樂與輕松,完全融入英語世界,感受西方的文化教育方式。雖然連續上了兩節課,可我們一點也不累。

  我在這“知識加油站”里,感受到了屬于孩子特有的歡樂,對新式英語教學起了濃厚的興趣,以前已經忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節課,是我兒童節收到的一份最特別的禮物。

對于兒童節的作文 篇2

  六一節那天,我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子,可好看了!

  演節目的同學們也都到了。我也是一名小演員,雖然我來得晚了一些,但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝,化的都很漂亮!我看得眼花繚亂,老師叫我都沒有聽見,老師大聲喊第二遍,我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。

  開始表演節目了,大家表演的都很認真。有很多節目,比如:有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……我們的節目更精彩,觀看的家長很多,幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

  今天我們小朋友太開心了!

對于兒童節的作文 篇3

  “六·一”兒童節已經過去一周了,那天我組織的“party”真盡興呀!現在想起來歷歷在目,記憶猶新。

  那天我們班級舉行完了慶祝會后,我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買東西,我們掏出自己的零花錢,往小賣鋪跑去。有得賣牛肉干,有的買辣腸,有的買糖,有的買飲料,真是讓我眼花繚亂,口水直流三千尺啊!一切準備就緒,“party”開始了!

  文文當主持人,她清清嗓子,用甜美的聲音說:“各位‘女士’各位‘先生’,大家抽空來聚會,我很榮幸,憑著我花容月貌,沉魚落雁,閉月羞花,國色天香的臉蛋和婀娜多姿的.身材當上了主持人。”觀眾席里響起了掌聲,也響起了一陣笑聲。“那我們廢話少說,首先有請第一位要表演的上臺,他正是紅遍半邊天的——小沈王,掌聲有請。”伴隨著稀落的掌聲,“小沈王”從容不迫地走向中間,模仿了幾個動作,讓我們哈哈大笑。文文正在喝可樂,一見這些搞笑動作,“撲哧”一聲把可樂噴了出來,還有的捧腹大笑。節目一個接著一個,有的逗得我們笑差了氣,有的讓我們深思,有的讓我們感動。節目接近尾聲時,文文自告奮勇來一段“二胡獨奏”。哈,平時也沒看她練,可真是“臥虎藏龍,深藏不露”啊!樂曲先是委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是文文在對小學生活的留戀,在懷念這一次開心的聚會,在思索她未來的道路……漸漸地,樂曲進入了高潮,變得亢奮起來,升騰跌宕的樂曲訴說著文文起伏不平的心情。我發現,她好像整個身心都融入到了樂曲聲中。樂曲也進入到了尾聲,一會兒恬靜,一會兒舒緩,一會兒激蕩,一會兒升騰,圍繞在我的耳邊。一曲終了,我們一起唱起了愉快的歌曲,歌聲久久回蕩在屋頂上方。

  這個聚會可真盡興啊,我會永遠銘記那一個聚會,銘記那一個時刻!

對于兒童節的作文 篇4

  六一兒童節是我們兒童自己的節日,到那個時候,是我們最快樂最喜歡的日子。為了歡慶六一,使六一節更快樂,學校舉辦了六一節晚會。我們在那里快樂的唱歌跳舞,享受著屬于我們自己的節日。今天,我們還在學校里比賽,搭積木,賽車等,大家都玩得很開心,無論輸贏臉上都洋溢著甜蜜的微笑,像那剛剛綻放的一朵朵鮮花一樣美麗。

  六一節有我的節目,上臺的時候我有點緊張,平時根本不緊張的,越是自己的節日,越要想把它表現得更好。當主持人報完節目,我的心怦怦的跳得厲害,但我還是認真的表演完啦,聽著臺下的掌聲,我笑了。

  我喜歡六一節,祝大家六一節快樂。

對于兒童節的作文 篇5

  沒有傷心,沒有遺憾,亦沒有別人所感慨的萬千愁緒,我將意義上我可以過的最后一個兒童節,在心里無限期的往后延續了,只要我還有著一顆童心,那我就要自個兒給自己過六一兒童節!

  當我永遠都保有一顆童心時,也就沒有所謂的“最后一個兒童節”了。我這個人在這一點兒上,非常開明,不必與人說,不必與別人爭論,關于“最后一個兒童節”不由別人說了說,由我自己說了算。兒童是我們每一個人內心里都應該存在的一個自己,因為只有內心有這樣一個兒童般的自己存在著的話,我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態。

  “赤子”是我們活在這個世界上,最應該保有的一個狀態,因為這種狀態可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個世界不停探索與發現的好奇心。我打算往后的六一兒童節,都還是要給自己過,好讓我內心所保有的那個孩子,一直都保有著開心與快樂,這樣不斷成長起來的我,才有可能成為一個出色的大人,成為一個真正有擔當的成年人。

  往后我也會迎來“青年節”這樣的節日,但我還是會悄悄過我的兒童節,我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩,我會用兒童節對自己的關愛來給自己的青春添加一些溫暖,我亦會用六一兒童節對自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節,才有可能是我有足夠力量去奉獻的青年節,才有可能是我有足夠力量去改變這個世界的青年節。

  最后一個兒童節,不是現在這個,而是我失去童心的那一個。我希望這最后一個兒童節,永遠不會到來。

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