【必備】我的六一兒童節作文400字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的六一兒童節作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的六一兒童節作文400字 篇1
今天,是“六一”兒童節。一大早,我踏著輕快的腳步來到學校,想著今天將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開心了!
以前,總覺得學校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆漿是甜的,面包是香的,一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起,同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾,我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻,心里充滿了自豪感。接著,是給星級學生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后,期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!
最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
我的六一兒童節作文400字 篇2
如果有人問我最喜歡什么節日?我會毫不猶豫地回答:我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日,在這一天我們學校會安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會帶我們去吃大餐和去游樂場。
作為一名城市中的孩子,我們的“六一”是快樂的,我們有爸爸、媽媽的陪伴,還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候,那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔著洗衣、做飯、喂豬等等,這樣的家務活,他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養家,不得不離開自己的孩子到外地打工,讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們,或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶,他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工,根本沒有時間回來見自己的孩子,更別提給他們過“六一”兒童節了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起,年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴,這時候的留守兒童只有躲在被子里邊哭,邊想父母了。
在一些地方,有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工,導致那些小朋友對于安全意識非常少。于是,每到暑假,他們就成群結隊的去河里或者江邊游泳,家中的爺爺、奶奶也管不了。終于,在一次游泳中,有一個小朋友被一個漩渦吸進去了,就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊,那位小朋友再也沒有醒來!這個教訓是慘痛的,當他們的父母知道以后,非常后悔,但是世界上沒有后悔藥,他們的父母收獲的是賺錢,但失去的是他們的寶貝孩子,賺錢雖然重要,但是陪伴孩子更加重要!
最后,祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂!同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們:“有時間多回家看看,賺再多的錢,也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛!”
我的六一兒童節作文400字 篇3
一年一度的六月到了,兒童節到了。
可是,這個節日已經不屬于我。
無論是精神上,還是實質上,都已經不再屬于我。
曾幾何時,我還是孩子,還在無憂無慮的活著,天真的笑著。不用擔心任何事情。每天,只要玩得開心就行。
曾幾何時,還那么無知。
曾幾何時,還是想哭就哭,想笑就笑。
曾幾何時,兒童節還是屬于我的,兒童節可以放假7天,可以瘋狂的玩。
可現在,僅僅經過了兩個春秋。已經不再無憂無慮,不再無知,不再把喜怒哀樂表現在臉上,不再有兒童節,不再有那瘋狂的七天。
慢慢的,學會了偽裝。
慢慢的,變得不再相信任何人,包括自己。
慢慢的,生活也不再那么無憂無慮,每天,都重復著同樣的事情,那便是,讀寫考,讀寫考……
已經厭倦這樣的生活,可是,又不得不做,因為深知,我是學生,這便是我的必修課。
而且深深的體會到道“分分分,學生的命根”,所以,即使厭倦,也要努力的學,努力地提高卷子上分數欄的數字。提高在家長,老師心中的地位。
經歷友情的背叛,看清社會生活的法則……已經長大了好多,明白了好多。已不再是那個什么都不知道的孩子。
六月,兒童節,現在,聽到這個名詞,只是深深的懷念,深沉的感傷……
現在,想起那些歡樂地日子,天真的話語,嘴角會揚起以一個優美的弧度。可是,這些已經成為回憶,兒童節,已經成為羨慕的名詞。
我的六一已經過去,現在的是五四,懷戀六一過好五四!
我的六一兒童節作文400字 篇4
看完小學部的“童心飛揚”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動、感傷。六一,我們已經遠遠離去了,再也不可能復回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始,她們說這是最后一個六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無憂,最絢爛的節日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領巾,引起了我無限的`思緒……還記得六一兒童節那天,我們在班里上課,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多么渴求看一眼六一的節日,但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實:我已經過完生命里的六一兒童節了!
一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節,那也是我的最后一個六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實!還發了一個小鬧鐘,我現在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節了,老是要寫作文,可是到下次來的時候,去年發的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的到來,依然玩得像個瘋子,依然討厭寫作文,依然發誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒有去,因為我進入了初中,而初中是不過六一兒童節的,也就是從初中的第一個六一兒童節起,我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
我的六一兒童節作文400字 篇5
六一兒童節總是快樂的,而這次六一兒童節不僅使我快樂無窮,還是我增長了知識。
六一兒童節的早上,我們學校慶祝大會結束后,就開展了商品交易會活動。我們小組先占了一個陰涼的地方,然后讓人守著,其他人上去他桌子。桌子抬下來后,我們便把東西擺開,開始進行賣東西。我們小組主要賣西瓜、零食、書、玩具。剛開始,我們的生意不怎么興隆,過了一會,有個小孩便問西瓜怎么賣?我看見了,心想:哈,生意來了,終于有人買西瓜了。便說:“2元一個,1元半個。他聽了又說:“能不能少一點,太貴了。”我說:“不能,這可是西雙版納的純種瓜,如果嫌貴就別買。”可他裝著沒聽著,在那里和我討價還價,最后我不耐煩地說:“你到底買不買,不買就閃一邊去,便影響我做生意,”他聽了便說,那好吧,給我一個。就這樣,我成功的賣掉了一個西瓜。這時我想:“哈,如果再賣出去兩個我就發了。緊接著,買瓜的人連綿不絕,一連我就賣出去了3個,可是到后來,買瓜的人越來越少,我便毫不客氣的吃了起來,一口氣就吃了1個,當我準備吃最后一個的時候,有一個小孩便向我買西瓜,他說他一元錢和我買,我想反正也是最后一個了,不如買了早點走人,便答應了。
這次商品交易會讓我體會到了賺錢的辛苦,從而讓我明白了我們應該從小養成勤儉節約的好習慣!
我的六一兒童節作文400字 篇6
屬于我們的“六一”兒童節終于將來臨了,每一位同學都急切期盼,在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!那天一大早,原本總是不愿早起的我卻早早地醒來,盼望著兒童節上精彩的演出,可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇,我來到了學校。只見校門口張燈節彩,大大的紅彩帶上寫著:“祝長江路小學的同學們‘六一’兒童節快樂!”走進教室,墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了,臉上洋溢著一張張幸福的笑臉,在教室里盡情地游戲,可真是有趣極了。
過了一會兒,同學們開始了豐富多彩的表演,各種各樣,令人目不暇接,有小品、武術、魔術、講壇......一個個小演員們用那生動的手勢和語言,把角色的特點表演得十分鮮明,令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術高手和魔術師吸引著眾多人的目光,尤其是魔術,在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目,為大家講了一段“百家講壇”,以我那風趣幽默的評說,讓同學們聽得如癡如醉。最后,我的演講結束了,同學們掌聲如雷,在掌聲中,我高興地走下講臺,感到既開心又欣慰,心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節日——‘六一’兒童節。
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