關于六一兒童節的作文400字合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文400字 篇1
時間過的真快，一轉眼，我又要快升到五年級了，在我讀四年級的時候，發生了許多的趣事，有開心的，有傷心的，還有……但有有一件事，是使我難以忘記的，那就是到同學家里過生日
在XX年6月1日，這天不僅是兒童節，也是在世界上所有孩子們的生日，早上我起床時，媽媽已給我做好早餐到市場買菜了，爸爸也去上班了，我刷牙洗臉后就吃早餐，因為今天不用上學，所以就在家里做作業，大約在十點時就聽見詠如、梁真在門口叫我，她們告訴我說今天也剛好是梁真同學的生日，晚上到她家給她慶祝生日，接著她們倆個人就在我家玩了一會兒電腦，我還幫梁真同學申請了一個qq號碼，到了中午我在自己家吃飯，詠如在梁真家吃飯。下午我在家做作業，到四點多了我的姑姑跟表弟也到了我家來玩，我跟表弟玩著玩著不知知覺的已到了傍晚六點鐘，姑姑和表弟也在我家里吃飯，剛好吃完晚飯，到了8點鐘，梁真和詠如也來到我家叫我上梁真家慶祝她的生日。當我到了梁真家我看到已經有幾個小朋友在她家玩耍了，梁真的媽媽買了一個大蛋糕，買了各種各樣的水果，有蘋果、香焦、雪梨和葡萄，還買了很多零食，在我們正玩得開心時，梁真的媽媽大叫一聲：“可以吃東西了。”我們幾個人就走過去圍著桌子開始吃水果，過了一會兒，阿姨把一個蛋糕端到桌子中間，阿姨把大廳的燈熄滅，點燃漂亮的荷花蠟燭，那又美又肥大的荷花蠟燭終于張開了它的花瓣，火苗一直延伸到了花瓣中心，我們一邊拍手一邊齊唱生日歌：“祝你生日快樂……”梁真閉起眼睛，許下了一個美好的愿望，我們就開始品嘗美味可口的蛋糕。
這一個“六一”兒童節我過得特別高興，興奮!
六一兒童節的作文400字 篇2
今年六一兒童節，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。
在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就好像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧？Ｇ疲琓型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。
讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。
我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。
我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過了一個愉快的屬于我們的節日。
六一兒童節的作文400字 篇3
“六一”是我們兒童的節日，在這愉快的一天里，有的也許跟著爸爸媽媽逛公園，有的也許去電影院看精彩的電影，有的也許去娛樂場所參加各種有趣的活動，有的也許和同學們一起去郊外野營或采集標本。可在這時，光明小學一年級甲班的教室里卻傳出了“刷刷”的掃地聲和“沙沙”的擦玻璃的聲音。
近前細看，原來是3個少先隊員利用節假日在為班里做好事。小蘭穿著一件粉紅色的連衣裙，頭上扎著小辮，手里拿著抹布，細心地擦著。瞬間，那一個個污點兒不見了，臟的地方也被擦去了，一塊塊玻璃干凈明亮。小蘭擦完一塊便用手抹一下額上的汗珠，然后又繼續擦。“刷刷、刷刷……”一陣陣掃地聲打破了校園的寂靜。噢，那不是中隊委王剛同學嗎？一會兒工夫，紙屑和塵土便掃成了一堆，唱歌能手小磊急忙把簸箕放在垃圾堆旁。王剛頭也沒抬就把垃圾掃進簸箕里。小磊端起簸箕走出教室倒在垃圾堆上。這時，3個人看著打掃好的教室，都開心地笑了。
再瞧這3個人，滿臉灰塵和汗水，一個個都是小花臉。大家你看看我，我看看你，又發出了一陣愉快的笑聲。幾這爽朗開心的笑聲在校園中回蕩，回蕩……
六一兒童節的作文400字 篇4
盼望已久的兒童節終于到了。我興奮不已，興致勃勃地來到了學校，心想：表演是怎么樣的呢？游園活動的項目又是什么呢？
終于挨到了看表演的時間了。六一兒童節的表演開始了。第一個節目是健美操。演員們動作整齊有力，跳得棒極了。接下去，古箏聲清脆悅耳，琵琶聲婉轉纏綿，二胡聲回味悠長，揚琴聲純凈透明，笛聲悠揚飄蕩，大提琴聲低沉濃厚，雙節棍武術讓人眼花繚亂，最后，大合唱更是可以繞梁三日！
時間過得可真快，眨眼就到了下午的游園活動了。
我迫不及待的想玩遍三年級的所有項目，可是，我是三（4）班的裁判，要等到十局之后才能出去玩。三（4）班的項目是筷子夾彈珠。因為有時候人數不足，所以，我也就一起參加了夾彈珠比賽。我夾了15個彈珠呢！厲害吧！十局終于過完了，我飛快地沖出教室，跑到了三（3）班。三（3）班進行的是穿針比賽。比賽開始了，我非常用心地穿針，1分鐘過去了，葉老師喊了一聲“停”。我才穿了3枚針！
看來，這個我得多練習。但是，這還算是過關了。最有趣的要算三（2）班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內，再要把球踢到另外一條紅線內。第一次，我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人，第二次，我們踢了個飛球。哈哈！……
我最后的游園成績還不錯，獎勵了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節學校舉行的活動。我喜歡這個快樂兒童節！
六一兒童節的作文400字 篇5
今天是我們的節日——“六一”兒童節，“六一”是歡快的節日，“六一”是幸福的節日，六月的花開得最美，六月的笑容最甜，讓我們來共同度過這快樂的節日吧！
下面就是鹽城市實驗小學的“六一”聯歡會，第一個節目是古箏獨奏，聽！那抑揚頓挫的琴聲似高山流水，是多么的動聽，多么的美妙，多么的讓人陶醉于其中，表演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。接下來的節目是女生獨唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個節目時小合唱，只見一些同學走上舞臺，一位同學出列，開始唱起(隱形的翅膀)，那歌聲多么的婉轉，仿佛將人們帶到了仙境，又有一位同學站起來，唱的是(大海啊，故鄉)，歌聲讓人聽到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個就是我們班級唱的(送別)，我們班級的同學緩緩走上舞臺，往臺下一看，看到許許多多的觀眾，雖然有點緊張，但是我們發揮的還行，大家滿懷感情地唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結束，臺下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯歡會結束了，我們很高興。
六一兒童節的作文400字 篇6
在合唱演出的前一天，所有合唱隊的同學第一次接受這樣一個“魔鬼訓練“，苦死了!
那個給我們的伴奏的小伙子老是遲到，都過去半個小時都還沒有來，我們缺乏一個伴奏，因此老是唱歌跑調，合唱老師見我們如此糟糕，只好自己給我們伴奏。同學們跑是不跑調了，可是沒有了指揮老師，我們的眼睛沒有一個固定的地方，老是東張西望。老師急得無奈，規定我們看教室中上方的電風扇。
同學們感到很差異，因為電風扇太高了，同學們不習慣。于是老師在談鋼琴過門的時候，同學們不知所措。
“你們怎么啦？還愣著干嗎？唱呀!!!“指揮老師眉頭皺得不能再緊地說：“明天就要上臺了，要是在臺上東張西望，別人會怎么評價我們？啊？你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的，可如今。。。“
“老師，這也不能怪我們啊，是你的錯!“同學們隨聲互和地到出一肚子苦水。
原來，同學們的頭已經和脖子形成了90度直角，裝修工人也是，把電風扇修這么高，害得老師急迫之下，讓我們看電風扇？!老師您也是，說話也不經過頭腦!
同學們開始抱怨起來。
老師哭笑不得：“哦，是我的錯，我們重來，我們重來。“老師狼狽極了。
電風扇啊，都是你惹的禍!害得同學們每次看見你都要笑!!!
六一兒童節的作文400字 篇7
童年像一艘小船，載著糖果與蜜水，把我駛向歡樂之海的彼岸；童年像一座小小的'糖果屋，為我遮擋煩惱的襲擊，給我的心靈一束和煦的陽光；童年像自由自在的空間，讓我在這兒無限地遐想；重拾以往"六一＂兒童節美好的記憶，心里都覺得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個在母校最后一個＂六一＂兒童節了。日歷一張張別撕下，＂六一＂兒童節像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近。＂六一＂兒童節這天，下起了蒙蒙細雨。傾聽細雨的聲音固然好，可與我這久違的老＂朋友＂相提并論，那便是不直一提了。于是乎，興奮已久的我背起個書包，就如離弦的箭沖向終點站——母校。
在教室里，同學們一個個都興致勃勃地等待著廣播聲開口說：＂開始＂來了。來了，廣播聲來了，可那是一個不幸的消息，文藝演出取消，是因為下雨，所以＂六一＂兒童節放假一天。同學們霎時間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風雪里凋謝了的孤朵。唉！真掃興。我是一聽雨聲的人，我現在好討厭著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨。回到家，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場雨呀！這可是我在小學里一個美好的回憶，一個美好的回憶呀！隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌。 多么遜色的＂六一＂兒童節呀！給我在即將離開母校之時留下一個空虛，給我將告別童年時留下了遺憾。這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的＂陽光＂，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋。
六一兒童節的作文400字 篇8
今天是“六一兒童節”，我的爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓我的爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向我的爸爸喊，我的爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了我的爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節的作文400字 篇9
今天就是國際"六一兒童節"了!我一大早就催著媽媽起床,,興沖沖的來到學校里,只見來老師正在裝扮著我們的教室,走進教室一看,哇,我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡!!! 今天學校搞一個"六一"慶祝活動,活動的主題為:"省下一口零食,獻出一份愛心."
活動的項目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等.學校分別用紅,藍,黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數,紅色代表七角錢,藍色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的零食.我一共得到了二元六角的獎券,但我沒有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山里因沒錢而失學的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢捐給她(他)們. 回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說我今天做了件非常有意義的事,會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心里樂開了花似的.
這個"六一兒童節"比以前的更有意義,因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會為失學的兒童獻一點小小的"愛心"!
204班 虞思詩
六一兒童節的作文400字 篇10
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經“六一”節是屬于我們的歡樂節，現在“六一”節是屬于我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎？”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢！笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀！時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當初的我們快快地盼望著快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎？是時間讓這一切改變了嗎？小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。
過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
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