六一趣事作文

時間：2024-06-14 08:24:49 芊喜兒童節我要投稿

六一趣事作文（通用19篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六一趣事作文，歡迎大家分享。

六一趣事作文（通用19篇）

　　六一趣事作文 1

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”在這綠樹成蔭，鮮花遍地的六月，我們迎來了屬于自己的節日——“六一”兒童節。在這個充滿歡樂的日子里，我的“六一”將會過得怎樣呢？別急，我慢慢和你們分享！

　　星期五的早晨，我們集體穿著校服來到了校園。李老師滿面春風地走進教室，面帶微笑：“孩子們，今天是屬于你們自己的節日，開心嗎？”“開心”我們異口同聲地說。“那么，在這個特別的日子里，獎狀能少嗎？自然不能。好！廢話不多說，現在開始發獎狀，獲得品學雙優生地有：雷玲、薛雯勻……”哇！我獲得了獎狀了，我心里就像喝了蜜一樣甜。我開心的.領了獎狀和獎品，急著向周圍同學炫耀呢！頒獎完之后，“六一聯歡會”開始了。我們先欣賞了有章飛翔、鐘曉敏、陸泉瑾、楊浩文主演的獨幕劇“祁黃羊”，之后是鄭佳文章飛翔的快板，他們倆一唱一和，節奏有趣極了！到了邱云茜和陳思琪的舞蹈“荷塘月色”，大家一陣掌聲。最后是張煒煒和王宇靜的演唱“夢的眼睛”，好聽極了。之后，就是激動人心的“畫鼻子嘴巴”游戲了！游戲規則是；章飛翔和鄭佳文會將紅領巾把參賽選手的眼睛，參賽選手要在原地轉上三圈，摸索著來到講臺桌，拿起粉筆，走上臺階，黑板上有一個小娃和一個小伙子，他們一個缺鼻子，一個卻嘴巴，參賽選手要用粉筆在準確位子上畫出鼻子或嘴巴，贏的人，則會有一顆奶糖。開始比賽了，先是陳為杰和鄭智文比賽，她們蒙上眼睛，轉上三圈，拿起粉筆，走上臺階，我們開始了“指導”。“畫左邊，左邊！畫右邊，右邊！畫，沒錯，趕緊畫！”我們的搗亂，害得陳為杰畫到了電腦屏幕上，我們捂著肚子哈哈大笑。好景不長，馬上到我了。為了奶糖，我交佳文下手輕點，佳文將我的眼睛蒙住，輕聲說了一句：“看得見嗎？”我點了點頭，我原地轉上三圈，啊！好暈啊，天上的星星真多啊！我假裝艱難地拿到粉筆，走上臺階，一、二、三組急忙開始搗亂，只有同伴才是可靠的，我毫不猶豫地在正確位子上畫了個月牙般的嘴巴，全班同學有的羨慕，有的嫉妒。接下來，我們觀看了電影“天才眼鏡狗”“六一”就這么過去了！

　　快樂的時光總是這么短暫，快樂的時光就這么過去了，接下來，我們面臨的事期末考，我可不能因為一時的開心，而忘卻了學習！

　　六一趣事作文 2

　　“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

　　就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“Yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

　　每一個孩子都有色彩斑斕的.童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

　　六一趣事作文 3

　　今年的“六一”兒童節最快樂。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。

　　老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規則：選七個人圍著椅子轉，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的'那個人就勝利了。

　　游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍著凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。

　　其它的游戲也很好玩，同學們都舍不得放學了。

　　“六一”兒童節真快樂。

　　六一趣事作文 4

　　今天，我讀了一本名叫《快樂語文故事》的書，我讀了一篇最好玩的`故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養的媽媽寫信說：“前幾天我病了，醫生給我開了小藥丸，每次吃藥九十顆，每日三次，請別擔心。”媽媽看了大吃一驚，啊？一定超量了！媽媽回到家她看見寶寶在玩，就問：“寶寶，你沒事吧？”“怎么啦？”豬媽媽把信給小豬看，小豬沒說話。原來，小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。

　　想想我自己，不正是這只“小豬”嗎？第二單元語文考試我沒審題，一道題就被減去了6分，第三單元語文考試我沒把造句用的詞寫進句子里。而且還落了一道題，被減去了9分。這都是粗心大意造成的。看我第四單元的吧，一定能改掉粗心大意的毛病，爭取考100分！

　　六一趣事作文 5

　　六一兒童節就要到了，小朋友們一定非常期待那開心的時刻吧，六一感恩心語。當你穿上漂亮的新衣裳去公園玩的時候，當你開心地吃肯德基、麥當勞的時候，當你收到了精美的禮物的時候，你們有沒有想過要感謝誰呢？

　　是誰給予了我們良好的教育？是老師！老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，點亮了我們前進的道路。我們應該感恩我們的老師，他們給了我們知識的滋養，讓我們懂得了很多做人的道理。我們感恩老師就要在老師講課時，嚴守課堂紀律，踴躍發言。用優異的成績和良好的表現來回報老師。

　　是誰給予了我們陽光般的`笑臉？是朋友！我們應該感恩我們的朋友，他們給了我們永恒而真誠的友誼，是他們讓我感受到集體生活的快樂。我們感恩朋友就要在他們需要幫助的時候熱情地伸出友誼之手。

　　在六一即將到來時，請用我們那一顆顆真摯的感恩的心去感謝所有關心和幫助過我們的人。我希望大家都能過一個快樂的六一兒童節！

　　六一趣事作文 6

　　星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

　　我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩轉變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的'眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

　　接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場上進行畫展，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

　　最后，我們在教室里進行了趣味競猜活動，班里有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐后地搶著回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！

　　時間過得真快啊！轉眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。

　　今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天，我們是多么快樂。我們是多么幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節！

　　六一趣事作文 7

　　時間過得飛快，就在那一瞬間，我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發上，看著手里握著的一張照片，一束溫暖的陽光照在照片里每一個人那甜甜的笑容上。

　　“哇！穿自家衣服果然不同！”我說。這是我們小學最后一個“六一”了，老師允許我們傳蝙蝠，而且想帶什么都可以。

　　今年“六一”全校都十分熱鬧，感覺整一天的活動是專門為我們即將畢業的六年級設計的。燦爛無比的太陽掛在碧藍的天空中，陽光熱烈的照在我們身上，暖極了。

　　我們拿著報紙來到了寬闊的操場上，坐下。下面的安排是：六年級的自由表演。第一個套出場的班級是六（1）班；第二個是六（3）班，也就是我們班；第三個班就是六（2）班。我我們要按這樣的順序出場表演。

　　“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過，六（1）班的同學們就開始表演了。他們演得精彩極了！樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌，甜美的聲音飄進了我的心里，很舒服。

　　下面，就該到我們班出場了。第一個節目跳《可愛頌》，當然，我也參與其中。上臺，心莫名的怦怦亂跳，很是緊張，臺下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于，音樂開始了，我跟著節奏，和三個女孩子歡樂地跳起可愛的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動，“吱吱喳喳”地興奮叫起，真一道優美的風景線。緊接著是兩位女同學出場，唱一首歌于“六一”的，我非常喜歡。于是我拿出照相機，把這一些美好的'表演拍了下來，讓它留在照片上，忘不了。

　　中午過后，又掀起了一陣高潮。同學們興奮極了，因為等一下，就是全校慶祝學生“六一”安排的一些節目。“砰！”禮堂上的燈頓時亮起，把禮堂照的像白天樣。“親愛的老師、同學們，大家下午好！”一聲美妙的音樂旋律過后，兩位小主持人開始在臺上主持，臺下一整熱烈的掌聲。

　　節目開始了，一個穿著燕尾服，戴著一個長長的，嘿嘿的帽子，手戴雙黑手套的孩出現，讓人感覺很神秘。突然間，“呲”一聲，他的手出現了一朵紅花，還是一個花骨朵兒，但他用手掌輕輕在畫上轉了兩圈。紅花立刻綻放，開得很燦爛，美麗。魔術很快的結束了。接下來的表演更加精彩。最后一個節目讓我怎么也忘不了，因為臺上的同學和老師都在唱《童年》，在臺下的同學也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”禮堂上響起了同學們歡樂的歌聲，和跟著節奏一高一低的掌聲。完后，節目也要結束了。

　　離開禮堂，仰望天空，這是最后一個“六一”兒童節了。天空一片寂靜，風吹樹葉，“沙沙，沙沙”仿佛一切都沒有事情發生過。撿起一片樹葉，輕輕放入褲帶。“盈禧，過過來照集體相啦！”是好朋友在叫我。

　　即使快要分離，但同學們仍然保持著微笑。“茄子！”同學們都展著自己最甜美的笑容對著相機。“咔嚓”一聲，美好的回憶留在所有同學的心中。

　　我撫摸著照片上每個同學的笑臉；路邊又響起了《童年》，靜靜地聽著，“最后一個‘六一’”永遠珍藏在我的心中。

　　六一趣事作文 8

　　這是一個似夢非夢的清晨。

　　早上剛醒，我洗漱穿戴好后，一出門，我便看到一道直通天上的橋，我一看，被震了一下，哇塞！我興奮極了，立刻沖了上去。

　　我剛走開始，橋旁邊立即長了一條欄桿，這樣在上面走就不會危險了！這座橋是用棉花糖做的，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我走了好久，似乎沒有盡頭，我好累哦，我氣得坐了下來，這座橋馬上變成了電梯，自動將我送上去嘍！到了天空中，我踏到了白云上，往下看，好遠哪！我不禁嘆了口氣，突然，白云上又變出了一位仙女姐姐，她牽著我飛，我們飛到了一座彩虹橋，好漂亮哦。她說：別怕，過了這座彩虹橋，你就能到彩虹樂園了，那里有非常好玩的游戲設施：有“空中飛翔”、“動感碰碰車”、“漂流水車”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返！仙女姐姐說。我心想：就算風再大，雨再下，就算荊棘也要闖！我立刻奮不顧身地沖了上去。果然，到了那里，我就看見了那些好玩的游戲設施，我立馬沖了上去玩個夠。

　　我玩累了，就繼續往前走，仙女姐姐告訴我，下一個地方是要去玩歇后語，還有比賽呢！這時立即冒出了一個機器人，它問我：“是否要進入下一關？”我堅定得回答：“是，確定！機器人一聽到我的回答，就迅速跳轉到歇后語比賽那里。哇，真熱鬧哦！大家一個個往天上掛彩燈，當然，每一個彩燈里都有一張紙條讓你寫歇后語，看誰搶到彩燈多寫歇后語，限時5分鐘，看誰寫得多誰就勝利。

　　比賽快開始了，我看了看身邊的一些人：有四年級、五年級、六年級，一共就是這些“等級”的.了。比賽開始了，我迅速抓下一個彩燈，把它撕開，我第一個寫的歇后語是：“騎驢看唱本”——走著瞧。寫完我又摘下一個彩燈，寫上：“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結束！我數了數我寫了幾個，我大聲回答：“我14個！”比賽結果出來了，我懷著沉重的心情查看賽果，耶！我得了第三名！居然第一名19個，嘻嘻，我也要繼續努力嘍。

　　接下來，到了搶答環節，我們各自坐在參賽位置上，裁判一本正經的說：“請聽好。愚公的住處！”我大聲喊：“開門見山！”“好嘞，不錯嘛！旁邊的參賽選手說。”“請聽好，第二題：晾衣竹竿鉤月亮！”一位五年級的選手搶答說：“差得遠！”我心想：“還以為這里的選手都弱不禁風呢！我可不能掉以輕心。第三題，“飛機上跳傘！”我迅速回答道：“一落千丈！”哈哈，完美！我心里十分驕傲！……持續了好幾題，唉，我竟然淪為第五名，真怪我‘聰明一時，糊涂一世’啊！

　　接下來，仙女姐姐叫我蒙住雙眼，把我變到另一個地方，我想都沒想的就直點頭。

　　哇，想知道是什么地方嗎？看吧！

　　仙女姐姐把我帶到一個地方，那就是：糖果迷城！”這里全都是糖果，就連房子也是糖果做的。當然，樹木、花草、水池全都是巧克力！我趕緊咬了一口糖果，哇，好香好甜哦！我渴了，便走到一個水池邊，喝了一口水，太好喝了！我又抓起一大把巧克力塞到嘴里，嗬，這是什么味啊！

　　頓時，我才明白，糖果就是我的手，哎呀，心疼死嘍，水池嘛，嘻嘻，那就是——口水！

　　這場夢仿佛身臨其境，似乎親身經歷過，當然，這樣的六一節真是夢寐以求嘍！我想，每個人應該都希望有這樣一個六一吧！

　　六一趣事作文 9

　　六一兒童節，那是我們一年一度最快樂的日子。

　　那一天我們在學校里舉辦了活動。那天，我們和一年級的小朋友一起玩。可是，我們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，我們又接著剛才的活動玩了起來。

　　文娛活動結束，我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然后，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。于是，我們就開心地吃了起來。

　　這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕!接著，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背后，趁那個同學不注意的`時候，迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時，他趁后面的同學還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時候，反手往后面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室里頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評我們，跟著我們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。

　　今年的六一兒童節真是我們覺得最高興的一次。

　　奶總是會端詳一番，似乎在欣賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛若三月中微風對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿滿的，都是對我的寵愛。

　　至今，那種感覺依舊十分真切。仿佛還能感覺到奶奶的體溫和目光。

　　只是后來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無暇顧及節日的到來，更不要說為我系彩繩了。

　　被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節日。只是當看到同學手上帶著五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

　　六一趣事作文 10

　　有人說歲月如歌，童年為曲；人生如畫，童年為色；青春如夢，童年為景。不知不覺間，又快到了我們最愛的六一兒童節了，可是因為一些影響，今年學校的六一兒童節活動取消了，這個消息，對我來說無凝是一個打擊，帶著這份猶傷，我的思緒回到了去年的六一兒童節

　　記得那是一個明媚的大早上，那時我們表面上是在早讀，可實際上，是在討倫六一兒童節的事，這時，老師走了進來，看見眼前的一幕，沒有生氣，反而笑瞇瞇的，指不定是勾起了老師的美好回憶，接下來，老師發話了，說同學們，快搬著凳子去操場吧！聽到這話我們便快步走向了操場觀看著節目，節目很多，但我最喜歡一個老爺爺和動物們的`對白。它告訴了我們只有付出才有回報，如果想天上掉餡餅，是不可能的。節目很好看，可結束的很快。我們便回到教室，可是還沒下棵呢！我和好朋友便主動請纓，為大家表演了一個情景劇，同學們笑得很開心，我們也很開心。

　　每個人的童年都是多姿多彩的，每個人都有一個不一樣的童年。童年，無憂無慮；童年，天真爛漫；童年，如一塊美玉；潔白無暇。如果時光有暫停鍵，我多想停留在這一天啊！

　　六一趣事作文 11

　　五月二十一日,離“六一”還遠著呢，可我的心卻已經蠢蠢欲動了我想當“六一”慶祝會的男主持人。這一直是我夢寐以求的，為了實現這個愿望，我從不放過課堂上每一個提高朗讀能力的機會，還留心學習電視上節目主持人的風格，在班上主持過幾次班會活動，頗得老師的賞識。可這次學校已經決定讓四（一）班的吳璇當男主持人了。唉，皇天負我也！就此放棄吧，我的確不甘心，我該怎么辦呢？咦，有了，去找當老師的媽媽幫忙，讓她幫我“走走后門”不就行了嗎？我滿懷希望地來到媽媽的辦公室求她幫忙，沒想到媽媽卻說：“我幫不了你，也不會幫你，機會是靠自己去爭取的，靠別人的.幫助就是得到了也沒有任何意義。”這話如同晴天霹靂一般，我像一個泄了氣的皮球，一下子呆在那兒，淚水奪眶而出，沒想到我的媽媽會這樣絕情，連這點忙都不肯幫。我不知道自己是怎么回到教室去的，兩條腿像灌了鉛似的，格外沉。呆坐在座位上，心里像打翻了五味瓶一樣，不是滋味。忽然，我又想起了媽媽的話“機會是靠自己去爭取的。”

　　我鼓足勇氣來到易校長的辦公室，對她說“易老師，您好，我想當‘六一’的節目主持人，為此我一直在努力，請求您給我一次機會，讓我和那位同學比試一下，誰贏了誰當主持人，好嗎？”易老師見我態度誠懇，便答應了我的請求。她把吳璇叫來，給我們倆各選了一篇短文，讓我們當場朗讀，我的叫《青春》，他的叫《童年的快樂》。畢竟是我比他年齡大，朗讀時我聲情并茂，落落大方，比他略勝一籌，再加上我個子也比他高，所以學校決定讓我來當這次“六、一”的男主持人。

　　“我終于當上節目主持人了！”我欣喜若狂，飛奔到媽媽的辦公室告訴了她這個好消息。媽媽開心地說：“自己爭取的機會意義就是不一樣，你可得好好珍惜這來之不易的機會。”

　　拿到“文藝演出主持詞”以后，我在家刻苦練習，不僅把主持詞全部背了下來，還在鏡子前反復練習表情。“六一”這天我表現出色，得到了媽媽和老師們的肯定。

　　“機會永遠只會屬于那些善于抓住它的有心人”我會永遠記住這句話的。

　　六一趣事作文 12

　　又到“六一”了，媽媽告訴我，從現在開始，我們的兒童節需要開始倒數了。我問媽媽為什么？媽媽說12歲以下才是兒童，原來屬于我們的兒童節只有3個了。

　　早上參加完學校的活動之后，媽媽們也在學校門口匯聚一堂。得知要帶我們幾個同學一起去森林公園玩，大家都歡呼起來。吳東升老爸開著他送貨的汽車來接我們，大人坐前面，我們一幫小孩子全坐后面的車廂地板上。一路上嘰嘰喳喳的，氣得吳東升爸爸不停的怒吼：“小聲點。要被警察發現了。”因為我們車上有9個小孩，哈哈！

　　到濱江森林公園之后，我們做了一件特有意思的事情：做自然筆記！

　　那邊有個老師在教大家做自然筆記，做得好的人還可以獎勵個風箏。我、吳宏宇、王思捷、吳東升、林裕濤全都學著做了自然筆記。自然筆記就是把你在大自然中觀察到的'現象，或者是某種動物、植物簡單的畫下來，并寫上你觀察到的景象，或者它們的習性。

　　下面，就給大家展示一下我們的作品，并祝賀我們十歲了！

　　這張是林裕濤畫的，媽媽說他只是拿著一支枯葉照著畫，畫得非常不錯！

　　六一趣事作文 13

　　今天，我們終于迎來了我們自己的節日——六一兒童節。每位同學都在認真地準備著為這“最后”的六一兒童節添上最燦爛的一筆。當然，我也不例外。

　　早上6：30，我毫不猶豫地從被窩里爬了出來，換上演出服。打開窗戶，整個世界聞起來都是那么清新。

　　來到學校，剛準備上樓，又記起來我的教室在六樓。我看了看手中要表演用的'琴。“啊……這怎么辦？”我小聲喃喃著，“算了，也沒別的辦法了，只能靠我自己了！”說著，我扛起琴向樓上走去。走到3樓時，主任不知道從何處冒了出來，我慌極了，以為我哪里做錯了主任

　　要扣我分，可誰知我耳邊竟傳來一個溫柔的聲音：“小姑娘，我幫你拿吧。”我愣住了，主任從我手中取走琴架，和我一同向樓上走去。我看著主任，原來平時高冷的主任也有如此溫柔的一面。

　　放好琴之后，我就立刻趕去一年級的會場。看見合唱團的同伴們，我就跑了過去，和他們化了個妝就上了臺。我們唱到一半，臺下就開始哈哈大笑了起來。我們看他們笑的開心，我們也起了勁，唱得更賣力了。臺下的小朋友更是笑的前仰后翻。鋼琴的最后一個音結束，我們也下了臺，臺下響起宏亮的掌聲。我們也在心里夸獎著自己。

　　隨著表演的結束，我馬不停蹄向五年級的會場趕去。我剛進去就被幾個女生拽去化妝。化完妝，每個人的臉上都是那么驚喜、驚艷，可在我臉上好像更多的是驚悚、驚嚇。終于輪到我們上場了，我們心中又欣喜、又緊張。我正在臺上說著詞，突然我發現我的臺詞念錯了，我只得選擇我的老方法——一掠而過。下了臺，我總算松了口氣，別人也沒發現我念錯了。我們在臺下互相擊掌歡笑，來表達內心的喜悅。

　　這個六一兒童節是我最難忘是一個兒童節。它將是我兒童節，它將是我兒時記憶寶盒不可缺少的一塊碎片。

　　六一趣事作文 14

　　又是一年一度的兒童節，我們帶著歡笑，帶著激動，迎接著這個美好的日子。

　　這是一個陽光明媚的星期四，我早早地起床了，望著燦爛的陽光，我微笑著大聲地說道：“今天是全世界兒童最開心的日子――六一兒童節！”因為我們學校今天要舉行游園活動，一早我就哼著歌兒出了門。走在去往學校的.路上，我仿佛聽見了鳥兒在向我們祝賀，落葉在向我們招手。

　　來到學校，讓我眼前一亮，老師和爸爸媽媽們早已為我們把教室裝扮一新，各種為我們慶祝的游戲呈現在眼前：有套圈、有扔乒乓球、有猜字，還有讓人興奮的抽獎。我最喜歡的還是扔乒乓球，游戲規則是：一共有三個乒乓球，如果能扔進兩個，就有一顆糖;扔進三個，就有兩顆糖。看了游戲規則后，我舔了舔嘴巴，迫不及待地排著隊，不一會兒，就到我了，我心里默默地為自己加油打氣。第一次，瞄準，投！不料，我扔得太大力了，乒乓球像白兔一樣蹦了出來，不過我不灰心，我接著又投……一次，兩次……終于，通過努力，我碩果累累，游戲結束后，我一共得了十根棒棒糖，二十顆糖，外加一包跳跳糖。我十分開心！我小名叫甜甜，這下吃進那么多六一的糖果，就更甜了。

　　下午放假，我跟著我爸爸媽媽去看了哥哥的“六一表演”，他表演了小提琴，舞蹈和話劇。其中我最喜歡看的節目，不用說，就是英語話劇：IfIhaveagreennose。（如果我有一個綠鼻子）這個英語話劇告訴我們：自己原本的樣子才是最有特色的，不需要什么都照著別人去做，更不應該畫蛇添足，要不就會自己弄得很狼狽餓。

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日……”耳邊不停地響起歡快的歌曲，這真是一個熱鬧的兒童節！

　　六一趣事作文 15

　　今天，我早早的就起了床，興高采烈地帶著我的低碳小物品前往學校。

　　老師領著我們進行了“六一”兒童節的升旗儀式。過了一會兒，就開始了貿易街的拍賣活動，一張張開心的笑臉涌向街頭，挑選自己喜歡的物品。貿易街多種多樣的`物品，讓人眼花繚亂，同學們逛了一遍又一遍，總也欣賞不完由自己的銷售制作的低碳物品，都想把它買回家。

　　熱鬧又快樂的時光一晃就過去了，這個“六一”節我過得非常開心！

　　六一趣事作文 16

　　今天是個愉快的日子，它就是我們的節日——六一國際兒童節，早上我就像一只兔子那樣蹦蹦跳跳地出門了。

　　來到教室，聽到教室里充滿了同學們的歡聲笑語，有充滿了同學們大喊大叫的聲音：“看電視了，看電視了。玩游戲了，玩游戲了。”

　　上課鈴聲一響，我們的.游戲開始了。首先，我們玩的是貼鼻子，許多同學都爭先恐后地來貼鼻子，同學們貼的鼻子讓我哈哈大笑，有的貼在耳朵上，有的貼在眉毛上，有的甚至貼到了臉的外面。結果55個同學，只有兩個小朋友貼中了小丑的鼻子。

　　接下來的游戲是搶凳子，在第一組的比賽中，只剩一把凳子和兩個人了，只聽停一聲，我們班的沈炳坐到了地上，讓我們哈哈大笑。好多運氣不好的小朋友被淘汰了，最終，勝利還是屬于了我們班的成家棟和張逸欽。

　　在不知不覺中，下課鈴聲響了，六一兒童節的節目結束了。這真是快樂的六一節！

　　六一趣事作文 17

　　六一來了，老師帶領大家去兒童村度過了一個特別的節日。星期六一大早大家攜帶祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，第一映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是哪種，她們是如何生活的呢？

　　懷著期待的心情大家來到了派對家庭——五號家庭，這個家庭是由張母親、祺然姐姐和幾個小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房屋里，在這里最吸引我的是在各個角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張開心的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時光。

　　當大家進屋的時候其中一個小弟弟正在學習，看來他是碰到什么難點了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在考慮什么……看著他那樣執著，我真有點不好意思了，想想我平常有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀！祺然姐姐是幾個小孩中最大的，當然她的本領也最多，鋼琴、口風琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意料之外的是她拉的大提琴了，琴聲是那樣的悠揚、動聽，好像在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那樣的刻苦學習，我真佩服她呀！大家也為她們表演了精彩的節目，大伙都開心極了，大家的'心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。

　　在這短暫的相聚中，加盟代理母親慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學習認真的態度都令大家難忘。大家領會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言敗；她們的心中充滿了陽光，只須有一絲期望都要努力做到，不隨便放棄。同時也讓大家深深地感悟到了能擁有父親、母親的真情哺育，老師的無私培育和同學間最真摯的友情是多么幸福呀。讓大家珍惜所擁有些這所有美好的生活吧。今年大家度過了一個特別的六一，一個有意義的六一，一個難忘的六一。

　　六一趣事作文 18

　　盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節終于來了。這是我們人生的最后一個六一。

　　今天我帶著滿懷的好心情來到學校，學校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標語，還有個裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進了教室，跟著體育老師的節奏，以百米沖刺般的速度跑向操場，帶著自個兒喜歡的零食，飲料。進行了簡單的升旗儀式，接著是頒獎，獲獎的同學喜氣洋洋地站在臺上，我們給他們送來一陣有一整的掌聲，盼望許久的文藝節目拉開了帷幕，節目開始了，隨著主持人的開場白，優雅動聽的音樂響起了，一群小天使出想在舞臺中間，舞動著柔軟的身姿，跳著熟悉的動作，是那么美，全場陶醉了，讓我印象最深的.是老師們表演的節目，他們表演的是說唱形式，個個精神抖擻，容光煥發，給解熱增添了一些氣氛，老師們個個活潑可愛，要不是親眼所見真不敢相信平時不茍言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說明他們希望我們快樂，表達了他們對我的愛啊！節目表演完了，天依舊那么晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，仿佛也在祝我們節日快樂，老師的祝福給六一畫上了一個圓滿的句號，雖然這個六一我們沒有表演節目，但卻是最快樂的，最令我難忘的。

　　六一趣事作文 19

　　在我的童年中，發生過許許多多事情，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。其中，有一件趣事最讓我難以忘懷。

　　那是發生在六一兒童節的一件事情。那天，全班同學都興致勃勃地坐在椅子上，等待著老師的到來，因為我們要上一節有趣的.活動課。

　　“丁零零……丁零零……”上課鈴聲響起，緊接著是一陣腳步聲。隨后，老師從外面走進教室，踏上講臺，然后和藹可親地對我們說：“同學們，今天我們來上一節有趣的活動課。因為今天是兒童節，所以我們來玩一個游戲，這個游戲叫——‘貼鼻子’。”老師故意拖長了聲音，成功地引起了同學們的好奇心，話音剛落，同學們就紛紛叫好。只見老師從一個黑色袋子里拿出一個鼻子的模型，還在黑板上畫了一個小男孩：大大的眼睛、小小的嘴巴、大大的耳朵……同學們一看就知道這是一個陽光活潑的小男孩，但是這個小男孩沒有鼻子。“這個游戲的規則是讓一位同學蒙著眼睛轉三圈，然后在同學們的指揮下，把鼻子貼到小男孩的臉上。”同學們紛紛舉手，老師說：“小明，你來。”老師說完，小明就蹭地一下站了起來，跑向講臺。老師把鼻子遞給了小明，還給小明蒙上了眼睛，接著讓他原地轉了三圈。小明開心地轉了三圈后，剛想向前走，就被同學們叫住：“往后轉，走錯了！”小明轉過身，面對著黑板，然后在同學們的指揮下向前走。同學們的指揮很雜亂：“向左。”“向右。”“向前走一點。”……小明不知道到底聽誰的，只好隨便走，選擇向左。這時，有人使壞了：“錯了，是向右！”小明聽到這人的語氣很肯定，于是選擇了向右，他沒想過自己會被騙。小明將鼻子貼在了黑板上，然后摘下黑布，一看黑板，發現鼻子貼錯了地方，就知道自己被騙了，心情來了個360°大轉變。大家見他一臉懊惱的樣子，都哈哈大笑起來。

　　接著，老師又叫了第二個同學上來……

　　我的那個六一兒童節就是這樣精彩有趣，而玩“貼鼻子”游戲這件趣事也將永遠留在我心底，陪伴我快樂地成長。

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