二年級作文

時間：2024-07-27 07:29:48 二年級作文我要投稿

（薦）二年級作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

（薦）二年級作文6篇

二年級作文篇1

　　今天，媽媽和姑姑帶我和弟弟來到了希樂城。我們先去買了票，領了手牌，就進去了。希樂城里有很多兒童職業體驗：公安局、軍事基地、押運公司、漢堡店、明星學院、魔術學院、國學堂等等。工作人員說這里一共有三十多種職業可以去體驗。

　　我們先去了公安局，老師給我們發了服裝，穿上了警服后，我們去參加了開場舞和升旗儀式。接著，老師給我們介紹了有關公安方面的知識。然后，我們上了警車在希樂城里轉了一圈，發現沒什么事，就又回到了公安局。巡邏結束時，老師還給我們每人發了五樂幣的`工資。

　　我們又來到了口腔醫院，當上了牙醫。老師用假牙具教我們怎樣正確刷牙，給我們講了每顆牙的用處，還教我們怎樣看牙齒，并讓我們躺下來互相檢查。老師發現我有三顆蛀牙，兩顆色素牙，要求我每天要認真刷三次牙。

　　最后，我們還去了攝影學校、國學館、軍事基地、魔術學院、明星學院。我當上了明星啦！我身穿愛莎的裙子，戴上頭飾，在老師的指導下練習走模特步，老師還給我們搭配了舞伴。我們閃亮登場了，臺下有很多觀眾給我們鼓掌，媽媽說我漂亮極了。

　　時間過得真快，不知不覺快六點了，我們還有很多職業沒來得及去體驗，可媽媽說，得回家了，我們只好依依不舍地離開了希樂城。

二年級作文篇2

　　我的同桌是一個即聰明又漂亮的女生，她長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛像兩輪彎月一般好看；眼睛像兩顆會說話的葡萄一樣眨呀眨的，嘴巴小巧好看，讀書時就像唱歌一樣一張一合唱出動人的旋律。

　　我的同桌是我們班的班長，她的優點可多了。學習成績優異；唱歌繪畫樣樣精通；熱愛班集體；團結幫助同學等等，還是老師的得力小助手。舉一個例子來說吧！有一次我們班有個同學生病急需看醫生，家長又趕不回來，老師又沒有辦法丟下全班人走開。這時她急中生智，自告奮勇承擔起了看班的任務，她帶領我們全班一起讀書、寫作業、預習新知識，安排的頭頭是道、井然有序，老師帶著生病的同學看完病回來看到同學們安安靜靜地在學習，都感動得流眼淚了！

　　她還特別樂于助人，經常幫助班級里面學習吃力的學生一起學習，耐心地講解、細心地分析，直到同學學會的為止。同時她還參加各種比賽，并多次獲得獎項。比如市級舞蹈大賽一等獎；詩歌朗誦金獎；英語比賽一等獎等。

　　我的同桌真的.很厲害，她認真學習的態度；熱愛集體的行動；團結同學的熱情；都值得我學習，她就是我今后要努力的方向。

二年級作文篇3

　　今天我上了三節課，回到家里，我一眼就看見了靠在椅子上的新書包。我以百米沖刺的速度沖向書包。

　　媽媽卻把我攔住了，她說：“只有寫完作業才可以看書包。”我極不情愿的走到桌前開始寫作業。寫完作業，我迫不及待地把書包放到燈下仔細起來。

　　我的新書包可真漂亮！它的'底色是紫紅色，正面為粉紅色，書包的兩側有黑網兜用來裝水。瞧！上面還繪有美麗的圖案呢。我真喜歡這個新書包呀！

二年級作文篇4

　　我的爸爸非常喜歡葫蘆，每天都拿個小葫蘆在手里玩。

　　爸爸也曾送給我一個小葫蘆，并告訴我：常拿著葫蘆，或者身上掛著葫蘆，人就會變得有福氣。爸爸給我的小葫蘆更小，我平時也學著爸爸的樣子把小葫蘆拿在手里，太有意思啦！

　　可是，葫蘆怎么會給人帶來福氣呢？我去問媽媽，媽媽告訴我：“葫蘆”的讀音和“福祿”很相近，所以人們就把葫蘆當成了福祿的象征。把玩葫蘆，葫蘆就會給人帶來福氣了。當然，這只是人們的一種美好的愿望。

　　哦，原來是這樣啊！我也有這方面的愿望啊，也想讓自己福氣多多。

　　后來，爸爸又給了我一個平安扣——玉石的，碧綠色，用紅繩拴著戴在脖子上。顧名思義，這寶貝的寓意就是祝福它的'主人平平安安。爸爸還給我看了他收藏的很多稀奇古怪的東西，其中有荷花掛件、貔貅、核桃等好玩的東西。他告訴我，這些小物件都富有咱們中國傳統文化色彩，有的象征吉祥，有的預示發財，有的代表健康……都是我們老百姓對美好生活的向往。

　　太有意思啦！這些小物件也能體現出大智慧！我要和爸爸媽媽多學學，以后也要收集各種各樣的好玩的小物件，研究它們的美好寓意。

二年級作文篇5

　　“哈哈！我終于學會騎車了。”這是爸爸在教我學騎車，我終于學會了。

　　這一天，我央求著爸爸快點教我學騎車。他終于答應了，并給我買了一輛自行車。我們來到廣場，找到了一個人偏少的地方，開始了。爸爸先給我做了一個示范，右腳先跨上自行車，然后蹬著自行車，左腳趕緊蹬上自行車，飛快地繞著廣場轉了一圈。這時我的眼睛就像十五的月亮一樣圓，死死地看著爸爸不放，心想：這么簡單的動作，誰不會呀。

　　于是就走上前去，把自行車推了過來，跨上自行車，右腳跨上去，好不容易把車騎動了，又突然間看見前面有人，打了打鈴，誰知沒聽見。我緊張極了，趕忙拉下剎車，但是突然間忘了把腳伸下去，就從座位上摔了下來。這真是“看著簡單做著難”呀！我心想：哎，這只能是自認倒霉！一次，兩次，三次......我終于可以駕駛著自行車繞著廣場轉一圈了。我興高采烈地蹦蹦跳跳去找爸爸。爸爸一看，說：“不夠熟練，再練一會兒。”我于是又去練了三十多分鐘，終于練得滾瓜爛熟。又去找爸爸，他說：“很好。”我的.心比吃了蜜還要甜。一把摟著爸爸，說：“謝謝您，爸爸！”

　　這就是我第一次學騎自行車，自行車現在也是人們的交通工具，大家必須學會使用它。

二年級作文篇6

　　童年就像一個色彩斑斕的調色盤，赤橙黃綠青藍紫一個不能少；童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全；童年卻像一條流暢的小溪，里面流淌的水是一個個有趣的故事。

　　6歲因為我想要盼望已久的“小費”，所以向媽媽撒嬌說：“媽媽，給我錢，給我錢吧！”媽媽說：“淘米給1毛錢！”我大叫：“好呀！好呀！”接著開始“工作”了······

　　我把袖子一拎，把米全倒進了淘米盆里，我想：“媽媽不是常常用洗潔精洗碗，而且還很干凈，不如我也這樣吧！這樣“小費”就肯定逃不掉了，呵呵。說干就干，我拿著洗潔精用力擠一下，擠了好多，我開心地把米在水里洗了洗，之后向媽媽走去。媽媽聞聞說：“什么味道？”我說：“洗潔精。”媽媽說：“是不是你用洗潔精淘米了？”我說：“是呀！”媽媽哭笑不得。我想：“小費”泡湯了吧！

　　一直到現在，這件事還映在我的.腦海里；它像一串風鈴只要有風就會“叮鈴，叮鈴”地響，它像一根冰糖葫蘆又酸又甜，回味無窮······

　　評語：語言生動，事情的過程寫得細致入微，富有童趣，挺好的！

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