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小學(xué)二年級(jí)作文（精華7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
呼——————呼——————，冬爺爺來(lái)到了我們的動(dòng)物王國(guó)，小動(dòng)物們都去找食物。
正在這時(shí)，一只小貓又蹦又跳地走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“今天一下子釣了三條魚(yú)，夠我一個(gè)星期吃了”。
突然，一只狐貍跟了過(guò)來(lái)。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“小貓，小貓，你的魚(yú)是從哪里來(lái)的？”小貓想了想，說(shuō)：“是我自己用尾巴釣上來(lái)的”。狐貍說(shuō)：“那我也去釣幾條魚(yú)”。說(shuō)完，狐貍就走了。小貓想：你這只笨狐貍，我去找我的朋友獵狗，讓獵狗的'主人來(lái)收拾你，哈哈！哈哈！
狐貍來(lái)到小河邊，他看見(jiàn)河面上結(jié)了許多冰，就挑了一塊最結(jié)實(shí)的冰坐在上面，然后把他的尾巴放到河里。一上午，一中午，一天，獵人已經(jīng)到了，他一槍干掉了狐貍。獵人高興地說(shuō)：“我的寶貝狗還沒(méi)吃東西呢，正好把你給吃了！”
小貓用他的智慧終于戰(zhàn)勝了狐貍！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)車(chē)，愛(ài)到了癡迷的程度。我相信，在我的同齡人中，對(duì)車(chē)的了解，沒(méi)有人能趕上我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲的時(shí)候就把一本名車(chē)書(shū)里的車(chē)全部認(rèn)識(shí)了，許多人感到好奇，便都來(lái)考我，每次我都對(duì)答如流�，斏�、凱迪拉克、奔馳、林肯、寶馬、法拉利……這些車(chē)我都認(rèn)識(shí)。爸爸媽媽培養(yǎng)了我濃厚的愛(ài)車(chē)興趣，他們不斷地把商場(chǎng)里的'車(chē)“搬”回家，我的家成了車(chē)的世界，車(chē)的海洋。
我睡覺(jué)的時(shí)候手里拿著車(chē)，出去玩也少不了車(chē)。即使外出旅行，也要背著一小包車(chē)。車(chē)陪伴我走過(guò)了每一天。
在我的心理，悄悄地產(chǎn)生了一個(gè)愿望，將來(lái)我要設(shè)計(jì)出以我的名字命名的汽車(chē)。“韓國(guó)有大宇，中國(guó)有博宇”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上清華大學(xué)，學(xué)習(xí)汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)，讓我的理想實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
初春的校園，不僅有著嫩綠的新芽，小巧的花苞，還有同學(xué)們活躍的氣息和新的希望。
踏進(jìn)春天的`校園，心中就充滿(mǎn)了新意，因?yàn)榭吹搅艘恍┬⌒〉木G芽，一些嫩嫩的花苞。它們已在春雨洗滌下，萌發(fā)了勃勃生機(jī)。
校園里的樹(shù)木也使人耳目一新，一些瘦小的小樹(shù)變得強(qiáng)壯起來(lái)，盡情地舒展著它的枝干，讓人們欣賞它的美。
同學(xué)那知識(shí)的種子也在初春的校園里扎根，看著他們，我高興地笑了，春風(fēng)帶動(dòng)著植物朋友和我一起笑了。
初春的校園啊，你是我們奔向希望的起點(diǎn)，萌動(dòng)著我們最美好的明天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)美麗的蓮花山，那里風(fēng)景秀麗，讓人們心曠神怡，禁不住遐想到美麗的花仙子正緩緩走來(lái)。
在蓮花山上，各種鮮花、綠草勾勒出一幅幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。隨著登山的步伐，我逐漸看到望海觀音。它散發(fā)著神秘的氣息，金燦燦的！蓮花山的由來(lái)流傳著一個(gè)觀音濟(jì)世的神話(huà)故事：很久以前，南海有一條孽龍，在珠江口興風(fēng)作浪，使沿岸居民飽受其害。恰逢南海觀音路過(guò)此地，眼見(jiàn)孽龍遺禍，不禁大發(fā)慈悲，將座下的蓮花擲向水中，鎮(zhèn)壓孽龍。蓮花入水后化為巨石，成為如今蓮花山南天門(mén)邊的蓮花石。
來(lái)到蓮花池，我看到平靜的.池子里長(zhǎng)著許多圓圓的葉子，它們挨挨擠擠，綠綠的葉子襯托著美麗的蓮花。蓮花，像一位清新又高貴的女王，她微笑著擺弄身姿，葉子輕輕“讓”開(kāi)，蓮花女王迎風(fēng)起舞。蓮花有粉嫩紅，有玫瑰紅，有奶油白，有檸檬黃……但我最喜歡還是那白的，沒(méi)有一絲瑕疵。
啊，我早已陶醉在蓮花的輕盈舞蹈里，更陶醉在蓮花山的美麗風(fēng)光中！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有個(gè)富麗堂皇的房間。
它的外形是長(zhǎng)方體的，你想把它放在地面平的地方，它就可以在這個(gè)地方。
它的顏色根據(jù)四季變化的，春天變成五顏六色的，因?yàn)榇禾彀倩ㄊ㈤_(kāi)；夏天變成綠色的，因?yàn)橄奶旌苎谉�，人們需要涼爽；秋天變成金黃色的，因?yàn)榍锾斓腵稻谷黃了；冬天變成紅色的，因?yàn)槎焓呛涞募竟?jié)，人們需要溫暖。
它的材料是用堅(jiān)固的木板制成的，如果龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它還是完整的呢！
它的功能有很多，你一進(jìn)門(mén)，就有三個(gè)按扭，按下紅按扭，就有一個(gè)桌子，如果你想吃漢堡，就出現(xiàn)一個(gè)漢堡；按下綠按扭，就有一個(gè)床，你躺在上面，它就會(huì)給你按摩，如果你睡不著，怎么辦？請(qǐng)不必?fù)?dān)心，因?yàn)榇怖镞�裝了一個(gè)“睡得著控制器，只要你睡不著，它就可以讓你入夢(mèng)；按下黃按扭，就出現(xiàn)一個(gè)電視、桌子、沙發(fā)，在這個(gè)房間，可以說(shuō)笑、歡樂(lè)。
最神奇的要數(shù)門(mén)了，門(mén)有嘴巴和眼睛，如果是壞人來(lái)了，它就會(huì)從眼睛吐出繩子，綁住他（她）不放；如果這人是客人，它就會(huì)說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”。
這是我的房間，你看怎樣？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
從我5歲時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。那該是什么呢？想知道就帶著疑問(wèn)一起看下面的文章吧！
我的夢(mèng)想就是這樣由來(lái)的：我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來(lái)，買(mǎi)買(mǎi)玩具啊！零食��！一天我走著走就看見(jiàn)一家(巴赫琴行)。
我想：如果我會(huì)彈鋼琴那該多好��！我看了一下價(jià)錢(qián)是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢(mèng)想要靠自己達(dá)到的，那有那么容易呢！我慢慢開(kāi)朗了很多了。
我天天盼著：達(dá)到夢(mèng)想那一天會(huì)怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說(shuō)：要有耐心哦！因?yàn)槟鞘悄愕膲?mèng)想，一定要達(dá)到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著你呢！爸爸媽媽的'一番話(huà)，讓我勇敢了站起來(lái)，走向前面的希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢(mèng)想嗎？我想一定有吧！人生總會(huì)有個(gè)夢(mèng)想。
3月25日，讓我們一起走向夢(mèng)想的道路吧！夢(mèng)想這在等我們呢！站起來(lái)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，我們上了一堂特別的語(yǔ)文課——“吹泡泡”。老師拿著吃泡泡的工具，讓我們親自體驗(yàn)。第一個(gè)上臺(tái)的是劉致涵。他拿起吃泡泡的工具，蘸在泡泡水里，拿出來(lái)。
輕輕一吹，泡泡就出來(lái)了。他吹 的泡泡很多很多，有大的，有小的.，還有連在一起的。它們?cè)跓艄獾恼丈湎拢駬Q上五顏六色的衣服，可好看了！泡泡在教室里飛舞，像一個(gè)個(gè)水晶球，晶瑩剔透。吹出來(lái)的時(shí)候，還有嘟嘟的聲響。我 們哈哈大笑，原來(lái)吹泡泡也這么有意思啊！