小學(xué)二年級(jí)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)想象作文1
每個(gè)人都會(huì)有崇高的理想，希望長(zhǎng)大以后能夠成為一名教師，醫(yī)生或畫家……，當(dāng)然我也不例外。
假如我是一名教師，我會(huì)像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)他們做人的道理。我會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)憑我高超的技術(shù)，努力救治每一個(gè)病人，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我了不會(huì)輕易放棄。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人，即使是一分錢沒有的.窮人，我也會(huì)一視同仁。
假如我是一名警察，我會(huì)練就一身的本領(lǐng)，像黑貓警長(zhǎng)一樣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為了大家的安全，我夜以繼日的工作著，一刻也不放松，無論是誰危害了別人，我都不會(huì)心慈手軟。
怎么樣，我的工作還不錯(cuò)吧。
小學(xué)二年級(jí)想象作文2
房子是用一種輕質(zhì)、高強(qiáng)的材料做成的，有臥室、客廳、陽臺(tái)、書房等等。房子整體性非常好，結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，就像是一座特別大的石室，不會(huì)因?yàn)榈卣稹⑴_(tái)風(fēng)、暴雨，而影響房屋。房屋與地基是用一種高效的膠水粘結(jié)起來，膠水的粘性就像兩塊大磁鐵一樣，按操作臺(tái)上紅色按鈕，就是異極，相互緊緊地粘結(jié)在一起；按綠色按鈕，就會(huì)自動(dòng)分開，如果再按“起飛”的黃色按鈕，房子就會(huì)伸出兩片翅膀，開往設(shè)定好的地點(diǎn)，行程中絕對(duì)不會(huì)碰到其他的“飛房”，因?yàn)轱w行高度、路線都是電腦聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一設(shè)定好的，就像是打電話，除了撥打的'電話以外，用其它卡的電話都無法聽到一樣。
當(dāng)您需要短距離外出時(shí)，您可以按“陸地行駛”白色按鈕。房子下面就會(huì)伸出四只精美的輪子，路上不需要任何人駕駛，它是由衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)控制的，按最近的路線行駛，如果按下青色按鈕，房子就可以安全的固定下來。
未來的房子多么可愛呀！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造吧！
小學(xué)二年級(jí)想象作文3
10年后的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會(huì)，我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強(qiáng)烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺(tái)了，主任說：“小楊，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”許多人采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當(dāng)我開著車，正在回家的路上，手機(jī)響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的.人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請(qǐng)問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個(gè)人家，給她畫了一幅荷花，一會(huì)兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認(rèn)為當(dāng)一名音樂家真好，能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽的曲子；當(dāng)一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
小學(xué)二年級(jí)想象作文4
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)白胡子來爺爺送給我一瓶神奇的藥水，喝了它我就可以像孫悟空一樣會(huì)七十二變。
在睡夢(mèng)中，我覺得我的肩上，慢慢長(zhǎng)出一對(duì)羽毛翅膀，身上穿了一件雪白的長(zhǎng)衣，頭上頂著閃閃發(fā)光的皇冠，我變成了一個(gè)天使。
我多想變成一個(gè)可愛的天使，飛上高高的藍(lán)天，在空中自由飛翔。還可以和小鳥一起比賽。我飛的有段快樂！
我多想變成一個(gè)舞蹈天使，從小到大我就很喜歡跳舞，夢(mèng)想著自己在大大的舞臺(tái)上，跳著自己喜歡的舞蹈，能把快樂、幸福送給所有的人們。
我多想變成一個(gè)善良的天使，如果有人躺在病床上，我會(huì)幫他把病魔驅(qū)走，讓他不再痛苦。我還想飛到旱災(zāi)地區(qū)，給受災(zāi)的人們送去清甜可口的'泉水。
我將要展開翅膀飛呀飛，飛呀飛。我要飛到世界的每一個(gè)角落，讓全世界沒有呻吟的哭泣，只有和平和健康的人。
我是一個(gè)美麗的天使……
小學(xué)二年級(jí)想象作文5
現(xiàn)在的教室有太多的不方便，比如橡皮掉了找起來很麻煩，后排的同學(xué)看不清大屏幕上的字，有的同學(xué)沒做作業(yè)卻說忘在家里了……
未來的教室變寬敞了，可坐100多名同學(xué)，那有沒有解決學(xué)生的'各種不方便呢？讓我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
后排的同學(xué)看不見，有新招———桌上有顆藍(lán)色按扭，它是用無線連接到大屏幕，只要輕輕按下去，大屏幕就會(huì)展現(xiàn)在你眼前。
橡皮等文具掉了，找不著怎么辦呢？教室里多了個(gè)忙碌的機(jī)器人，它能在短時(shí)間內(nèi)制造出你想要的東西，制造出的東西質(zhì)量好，不容易損壞。
學(xué)生在學(xué)校說謊怎么辦？其實(shí)只要一到教室門口，有個(gè)聲音就會(huì)響起————“通過”或“說謊”，這聲音從哪來的呢？原來門口有個(gè)微型探測(cè)頭，它可以知道同學(xué)昨晚作業(yè)有沒有完成，高明吧！
這就是未來的教室。
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