二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-04 15:38:01 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)作文【必備6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文【必備6篇】

二年級(jí)作文篇1

　　初二，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

　　初二在我的心中就是一首進(jìn)行曲，令人別有一番滋味在心頭。

　　緊張——生活的主旋律

　　緊張，不容置疑。告別了初一，來(lái)到了初二。初二必然少不了壓力，那一疊疊的試卷，一想起，心中便會(huì)莫名其妙地緊張，甚至是焦慮。畢竟初二是十分的重要。

　　我想初二的老師可能就不會(huì)像初一老師那樣和藹可親，可能會(huì)十分嚴(yán)厲。老師的行為也會(huì)變得固體化，模式化，一體化。考試便會(huì)成為家常便飯。老師抱著一疊試卷進(jìn)教室，又抱著一疊試卷離開(kāi)教室。數(shù)學(xué)老師剛剛離開(kāi)，英語(yǔ)老師便見(jiàn)縫插針地占領(lǐng)下一堂副課。初二新的物理老師也可能變得“來(lái)也匆匆，去也匆匆”起來(lái)，作業(yè)就像那波濤，洶涌而來(lái)，壓得我們喘不過(guò)氣。

　　然而，初二緊張的學(xué)習(xí)生活中，緊張并沒(méi)有吞噬我們，我們應(yīng)該會(huì)有著充實(shí)的興奮，感受著緊張中希望的步伐。

　　關(guān)懷——生活的伴奏曲

　　“孩子，再吃點(diǎn)，多補(bǔ)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)！”某同學(xué)的媽媽勸道。“王娜，你這幾天生病落下的課我來(lái)幫你補(bǔ)補(bǔ)吧。”老師親切地關(guān)懷著。在我心中，初二雖然是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年級(jí)，可是在平常的生活中依然少不了老師的關(guān)懷。我們?cè)谶@緊張而又充滿壓力的環(huán)境下正是因?yàn)橛兄@種關(guān)懷，讓我們?cè)诒茱L(fēng)的港灣里，回到了心靈深處，讓壓力變成了動(dòng)力，情感得到了宣泄，我們的生活才會(huì)更加多姿多彩。

　　在初二，同學(xué)們之間的友誼變得更加真誠(chéng)，老師們的鼓勵(lì)給我們更多前進(jìn)的動(dòng)力，家長(zhǎng)們的支持也變成了我們的信心，在這許許多多各種各樣的'關(guān)懷中，我們的初二生活也顯得更加絢麗多彩。

　　希望——生活的狂想曲

　　“據(jù)說(shuō)市教育局下達(dá)了‘八嚴(yán)禁’，晚自習(xí)也取消了，咱自主學(xué)習(xí)的時(shí)間更多了。”傳播者一臉的得意，眉飛色舞，“咱學(xué)校又提出了‘減負(fù)不降質(zhì)’的口號(hào)呢，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)提高教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)離題海呢。”某同學(xué)插嘴道。其實(shí)在我心中，初二的學(xué)習(xí)生活是講究學(xué)習(xí)方法的，講究學(xué)習(xí)效率的。在初二，我們應(yīng)該緊抓課堂45分鐘，保證課堂學(xué)習(xí)效率，在家學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的，初二年級(jí)是充滿希望的。

　　在教育減負(fù)這個(gè)與眾不同的初二里，我們應(yīng)該把自己希望的種子種下，用自己的學(xué)習(xí)成果來(lái)獲取我們的希望，來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

　　我心中的初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的挑戰(zhàn)，就是一支美妙動(dòng)人的進(jìn)行曲。

二年級(jí)作文篇2

　　秋天來(lái)了，秋姑娘徐徐而來(lái)，輕輕地、輕輕地，來(lái)到了果園，她給果園增添了許多豐收的快樂(lè)。

　　果園里，到處是勃勃生機(jī)的景物。蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘。梨樹(shù)上掛著的梨子，像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。時(shí)而吹來(lái)一陣秋風(fēng)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，似乎在演奏著“秋天的歌曲”。這時(shí)，葡萄架上飄來(lái)了一陣陣清香，哦！原來(lái)是一串串晶瑩剔透的葡萄成熟了，他們就像一顆顆美麗的珍珠。突然，葡萄園里傳來(lái)了一陣陣話語(yǔ)，讓那些幫助農(nóng)民伯伯收葡萄的小朋友們聽(tīng)到了。他們想：大概是葡萄在討論它們的'顏色為什么和別的果子不一樣吧？

　　從遠(yuǎn)處向果園望去，隱隱約約地看見(jiàn)農(nóng)民伯伯和小朋友們喜悅的笑臉。從近處看，一片五顏六色豐收的海洋在向我們品頻頻招手……

二年級(jí)作文篇3

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)自動(dòng)吃飯機(jī)嗎？是不是特想要一臺(tái)？使用起來(lái)是不是既省力又方便？

　　今天我看了卓別林主演的《摩登時(shí)代》，影片里就有一臺(tái)自動(dòng)吃飯機(jī)，它的使用讓我捧腹大笑。

　　為了讓工人在吃飯的時(shí)間也能工作，老板想購(gòu)買(mǎi)自動(dòng)吃飯機(jī)，讓卓別林試用。卓別林被固定在生產(chǎn)線旁，不能動(dòng)彈，手只能機(jī)械地?cái)Q螺絲。自動(dòng)吃飯機(jī)開(kāi)始工作了，湯被轉(zhuǎn)到他面前，“嘩”倒進(jìn)他的嘴里，他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，冷不丁一塊擦嘴綿塊伸過(guò)來(lái)擦嘴。緊接著機(jī)器把蛋糕塞到他嘴里，他還沒(méi)來(lái)得及享受美味，套在滾動(dòng)桿上的玉米棒來(lái)了，“這速度有點(diǎn)快”，他一邊想一邊狼吞虎咽。突然，機(jī)器電線短路了，滾動(dòng)桿上的玉米棒高速飛轉(zhuǎn)起來(lái)，一粒粒玉米蹦落在他的.臉上，一碗湯從天而降，澆得他眼睛都睜不開(kāi)，擦嘴棉塊瘋狂地敲打他的臉，他昏倒在地。

　　我笑得上氣不接下氣，心想這頓飯吃的太慘了，自動(dòng)吃飯機(jī)怎么能代替人吃飯呢？要想享用美味大餐，還是自己動(dòng)手吧！

二年級(jí)作文篇4

　　咦！剛走進(jìn)校園，就聽(tīng)到各個(gè)班傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的歌聲，難道今天有什么節(jié)日嗎？哦！原來(lái)今天我們就要進(jìn)行合唱比賽，大家正在摩拳擦掌一個(gè)勁地在練唱呢！

　　為了這一天，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了好長(zhǎng)一段時(shí)間了，老師把伴奏帶放在郵箱里，在我們功課全部做好的情況下，我們會(huì)打開(kāi)電腦，就跟著伴奏帶唱，還讓我們并對(duì)著鏡子練表情。

　　終于到比賽了，我們所有的小朋友都化妝好了，等待比賽。由于我們班最后出場(chǎng)，一開(kāi)始就坐在臺(tái)下觀看比賽。我比較喜歡四《3》班的節(jié)目，還有一些其他的節(jié)目：比如《讓我們蕩起雙槳》《幸福拍手歌》同學(xué)們都很認(rèn)真地表演著……其實(shí)這時(shí)我是無(wú)心觀看的，因?yàn)榇龝?huì)兒就到我們上場(chǎng)了。

　　終于到我們了，我的心情更加緊張了心“怦怦”直跳。在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)場(chǎng)了，我站在臺(tái)上一看，哇！臺(tái)下那么多觀眾。可說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)音樂(lè)想起的'時(shí)候，我好像不緊張了，而是感到異常的興奮。我們唱了國(guó)歌，引起臺(tái)下同學(xué)們的重視，因?yàn)槲覀兂眯蹓延辛ΑＴ谡坡曋形覀冇殖恕渡倌辏倌辏鎳?guó)的春天》我們的歌聲讓臺(tái)下的小觀眾眼前一亮，因?yàn)榇蠹页募日R又響亮。在掌聲中，我們唱結(jié)束了，到了臺(tái)下同學(xué)們都松了一口氣。

　　這時(shí)，評(píng)委老師打出了高分，我們得了第一名，同學(xué)們高興地一蹦三尺高！

二年級(jí)作文篇5

　　我家的電腦旁有一個(gè)漂亮的仙人球，因此讓我對(duì)仙人掌情有獨(dú)鐘。

　　仙人掌主要生活在荒無(wú)人煙的沙漠中，屬于石竹沙漠植物。它善于收裝打扮，因而著裝堪比孫悟空七十二變，有碧綠的綠色、火紅的紅色、湛藍(lán)的藍(lán)色，還有漆黑的黑色等等，它們形狀各異，有球形的、有柱形的，還有扁平狀的，不一而足。它的根長(zhǎng)長(zhǎng)的，莖就像一個(gè)個(gè)大小不一的刀豆。它的花色彩斑斕、千嬌百媚，紅色的、綠色的、黃色的、粉色的……讓人感覺(jué)妙不可言。它的果實(shí)珍稀無(wú)比，有“仙人果”之稱(chēng)，外形呈橢圓形，渾身長(zhǎng)滿數(shù)不勝數(shù)的小刺，就像潛伏著一群整裝待發(fā)的“斗士”，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)付來(lái)犯之?dāng)场?/p>

　　仙人掌四季變幻無(wú)窮。春天，仙人掌長(zhǎng)出小小的`花苞；夏天，花苞開(kāi)始慢慢綻放，變成了美麗的花朵；秋天，艷麗的花朵開(kāi)始枯黃、凋零；冬天，展現(xiàn)在人們面前的是火紅火紅的果實(shí)。

　　仙人掌用處多多。它是治病的“良醫(yī)”。全草入藥，味苦性寒，能行氣活血、清熱解毒，可治咳嗽等多種病癥。它也是健康的“衛(wèi)生”。除了有較高的觀賞價(jià)值外，還有凈化空氣、防止輻射等妙用。他更是生活的“好友”。果、莖均可食用，酸甜可口的果實(shí)是人們朝思暮想的美味佳肴；嫩莖生食清脆可口，熟食則味道鮮美，制成蜜餞更是風(fēng)味獨(dú)特……

　　我喜歡這千姿百態(tài)、千奇百怪、妙不可言的仙人掌！