二年級作文經典5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　今天我跟媽媽去普陀圖書館借書，館內大廳靠近正門口處，一只大大的魚缸把我們吸引住了。

　　走近一看，這可是一個小小的“海洋世界”。“媽媽，缸里的珊瑚竟然會擺動！ ”我驚奇地叫了起來。“是的，這些珊瑚可是活的，這些珊瑚蟲的骨骼以后會變成各種珊瑚礁。兒子，你看珊瑚在翩翩起舞呢！ ”媽媽笑著說。我被這些形態各異、色彩斑斕的珊瑚蟲深深地吸引住了。有的像枝條挺拔的小樹，有的像拔地而起的蘑菇，有的像人的大腦，有的`像鹿角，有的像鑲嵌在衣服上的紐扣……“珊瑚蟲還會發光呢！”身旁觀看的一個小男孩大聲地指著說。我仔細一看，珊瑚蟲的觸角上像安上了一個個紫色的小燈泡，忽閃忽閃地亮著，實在太迷人了！

　　而缸里五彩斑斕的魚兒也很搶眼。它們在珊瑚叢中鉆上鉆下，似乎在捉迷藏呢！你瞧，那條全身穿著金色衣裳的熱帶魚似乎是位首領，帶領手下們“招搖過市”；小丑魚忽上忽下，十分靈活；幾條斑紋魚湊在一起，竊竊私語；而一只龍蝦靜靜地潛藏在珊瑚中，似乎在閉目養神……這個迷你海洋世界讓我的眼睛應接不暇。

　　真希望普陀能有更大的“海洋世界”讓我們小朋友去欣賞。

二年級作文 篇2

　　我家小狗叫“汪汪”，全身長著黃色的毛茸茸的`毛。每一次我放學回家小狗就給我開門，等我寫完作業時，它就立刻向我跑過來。吃飯時小狗急忙跑到凳子下想要我給他肉，我給了它一大塊肉讓它吃了個飽。吃飽時它和我一起去公園玩。

　　我愛我家的小狗。

二年級作文 篇3

　　周末寫完作業，無聊的我就去玩紙飛機！

　　拿來紙，我便開始折起來，可是不論我把飛機的翅膀折的有多大，它就是飛不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。第二次，飛機總算是飛了起來，但是它飛的又不平穩又不直。一氣之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦！只見飛機飛的又平又穩，而且降落的動作也很自然，我疑惑起來：一般的飛機的翅膀很大，可為什么紙飛機的翅膀越小越好呢？于是我查了查資料，一看，哦！原來是氣流在作怪。翅膀越大，在氣流中的阻力也越大，翅膀越小，在氣流中的阻力也越小。按這些資料，我又做了許多會轉會翻的`飛機，沙發也成了我的飛機場，玩的真是太痛快了！

　　玩紙飛機讓我明白了生活中無論你做什么事，只要你細心都能有新的發現！

二年級作文 篇4

　　今天，爸爸帶我去易初蓮花超市，付完錢出來時，我看到一個愛心箱，我就向爸爸要了一元錢投入了愛心箱。

　　爸爸對我說：你做得很棒，從小要有愛心，養成助人為樂的好習慣，現在中國還有很多地方的小孩上不起學，吃不飽飯，他們需要別人的幫助；還有很多殘疾人，他們無法養活自己，也需要別人的幫助，作為比較富裕的上海人應該多幫助別人，你投入的錢會幫助別人的。我聽了爸爸的.話好像一下子懂得了很多，今后，我要積極幫助貧窮的孩子，讓他們過上與我們一樣的生活，讓它們的童年與我們一樣豐富多彩。

二年級作文 篇5

　　新的一個學期開始了，新的一天，我帶著無比的快樂踏進了校門口，迎面吹來一陣陣微風，讓人感覺很舒服。

　　我興致勃勃地朝我們的教室走去，走進教室，人只來了一點點，我把書包放在桌上。過了一會兒，班長來了，她說：“校長讓我們到校門口去，排好。”我們也就跟著她到了校門口，我還疑惑要去干嘛呢，原來，是把一年級小朋友領到他們的班級里，再給他們貼上一朵小紅花。一年級的小朋友來了，我在他身上貼了個小紅花，就帶他去他的班級，當時我覺得我長大了，我已經是個大姐姐了。媽呀！

　　走到半路，我才記得我不知道他的'哪個班級在哪里，我心里在想：怎么辦呢？還是先跟著他走吧。我跟著他東走走，西跑跑，最后我很無奈，就去問了下別人，終于把他送到了。之后我又反復送一年級的小朋友去他們的班級，直到老師說可以走了，我們就走了。吃完中飯后，我們進行了大掃除，我是負責把走廊上凸出來的東西用清潔球磨掉，可是有一塊我實在是擦不掉，老師幫了我才擦掉的。沒過一會，就要放學了。

　　時間一分一秒地過去了，快樂地一天過去了，迎來的就是明天了。

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