二年級的收獲作文

時間：2023-03-12 16:09:24 二年級作文我要投稿

有關(guān)二年級的收獲作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級的收獲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)二年級的收獲作文匯總8篇

二年級的收獲作文篇1

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多收獲。我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的孩子。

　　在語文方面我有了很大的進(jìn)步，在老師的教導(dǎo)下我認(rèn)識了700個生字，還學(xué)會了寫日記寫作文，積累了許多好詞好句，在媽媽的陪伴下，我讀了一本《成語故事》。

　　在生活上我也有很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的`家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子，掃地。我還學(xué)會了穿鞋子，疊被子。整理房間

　　期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的收獲。我相信，只要有辛勤的會出，就會有更大更多的收獲。

二年級的收獲作文篇2

　　迎著春姑娘的腳步，聞著春天的氣息，我們迎來了新學(xué)期。在新學(xué)期里，為了提高每個同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，鄭老師設(shè)定了一個學(xué)習(xí)方案：她將全班分為八個小組，每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習(xí)，互相督促作業(yè)。同時，組長要起帶頭作用。于是，我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長呢！

　　當(dāng)上組長，我有點(diǎn)得意洋洋。可沒干幾天，我就體會到了當(dāng)組長是多么的不容易啊！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴(yán)肅地說：“今天，我要檢查各個小組每個人的作業(yè)完成情況！組長快去檢查每個成員的作業(yè)情況。”聽到鄭老師下達(dá)的命令后，我們各組的組長一點(diǎn)也不敢怠慢，一個接一個地檢查他們的完成情況。

　　當(dāng)我檢查到刁洪森的時候，我嚇了一大跳，他的作業(yè)基本上都沒完成，看著他的作業(yè)，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節(jié)下課時間，怎么可能能教完呢？看來得抓緊時間啦！于是，說干就干。

　　首先，我叫他拿出課堂作業(yè)本，仔細(xì)地跟他講每個題目的意思，直到他理解為止。可是，他寫著寫著，突然，停了下來。“怎么了？”我好奇地問道。“有一個字，我不會寫。”“來我教你！”就這樣不停地講解，不停地教。“叮鈴鈴——”上課時間到了。可是，只完成了三道題目。“下節(jié)課的課間時間在繼續(xù)吧！”就這要我一天的課間時間都在教他完成作業(yè)，甚至連喝一口水的'時間都沒有。

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)時間到了。看著他完成的作業(yè)，我松了一口氣“唉”。終于，把刁洪森的作業(yè)教完了。放學(xué)后，我認(rèn)認(rèn)真真地交代他：“明天的作業(yè)一定要及時完成，不會的可以問我。”啊，課間休息都被“剝奪”了，當(dāng)組長可真辛苦啊！可是這份辛苦是值得的，再教的同時我又把所學(xué)的知識鞏固復(fù)習(xí)了一遍，讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲！

二年級的收獲作文篇3

　　天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個收獲的季節(jié)。

　　雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹上果實(shí)累累，像掛起許許多多紅紅的.小燈籠。雨薇開始摘蘋果了，一個個蘋果好像都聽得懂雨薇的話，紛紛跳進(jìn)籃子里，整整齊齊地堆滿了籃子。

　　雨薇樂得喜笑顏開，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說:“豐收了，今天回家好好獎賞你!”

　　5秋天的收獲

　　一天，我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎下來。金色得李子結(jié)真多，一個個數(shù)也數(shù)不過來。滿樹滿園的果實(shí)像一把金色的鎖匙。

　　啊!秋天真美，我忘不了秋天。

二年級的收獲作文篇4

　　這個學(xué)期，我們學(xué)了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7.《一個小村莊的`故事》這個課文指的是原先，山谷里有一個山清水秀的村子，不知什么時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。

　　讀了這個課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進(jìn)行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了。”從這篇課文，我懂了要愛護(hù)環(huán)境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環(huán)保一點(diǎn)，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

二年級的收獲作文篇5

　　暑假我是在廣州度過的，雖然沒有去外省旅游，但是我感到這個暑假過得非常充實(shí)和愉快。

　　在這個暑假里，通過學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳有了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的小朋友也游不過我呢!同時我還學(xué)會了另外一種游泳方法——蛙泳，我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學(xué)習(xí)，學(xué)會了一些素描的基礎(chǔ)知識，對我以后畫畫方面將有所幫助;我還學(xué)會了下軍棋、象棋的`另外一種玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下過爺爺了;我還學(xué)會了很多球類：如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球，我最多一次投藍(lán)投中了120多個，由于參加了這些有益的體育運(yùn)動，在暑假里我的身高都長高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號”，她讓我有幸地了解了中國和瑞典有著世世代代的友誼，我們相信這種友誼一定會地久天長;暑假里我還學(xué)會了做家務(wù)，按時完成了暑假這作業(yè)，讀了一些課外書，爸爸媽媽還帶我去郊游，讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、

　　我度過了一個愉快的暑假，我感到收獲也非常多。

二年級的收獲作文篇6

　　我這次奧數(shù)、數(shù)學(xué)都沒有考好，甚至奧數(shù)是倒數(shù)第二，我來談一談我考試后的收獲。

　　我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數(shù)題，我全部都會，就是因為會，我才寫的特別的快，就是因為我寫的快，所以我才沒有認(rèn)真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認(rèn)真考，仔細(xì)考了，考一個高分，讓老師表揚(yáng)一次。

　　還有數(shù)學(xué)，最后一道附加題，它讓寫數(shù)學(xué)×愛數(shù)學(xué)＝我愛數(shù)學(xué)，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的'是225×25結(jié)果老師說是125×25，我寫錯了。

　　我這次考得不好，下次我要努力！

二年級的收獲作文篇7

　　二年級暑假生活的收獲作文：這個暑假的收獲

　　今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個活力板，我當(dāng)時心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會滑怎么辦呢?后來我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。

　　這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的`腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個只是平時的練習(xí)而已，又不是考試，不會這個，試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強(qiáng)，而我還是他們的姐姐呢，連這個都不會我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習(xí)，我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習(xí)的，要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，最終我知道了要想學(xué)會這個必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來我還學(xué)會了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。

　　暑假給了我不少收獲。