【推薦】二年級作文300字集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
感恩節到了，別光看人類這樣感恩，在我們動物王國里也有好多小動物們在感謝幫助過自己的人。比如說：小免幫它的媽媽采蘑菇，小松鼠幫老師準備上課前的工具。再比如說：小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的'同學過生日，小貓為它唱生日歌，小螞蟻幫媽媽蓋新房。獅子王對大家說：“今天是感恩節，我感謝大家，因為有了大家，所以有了今天的我。如果沒有大家的支持那就沒有今天的我！今天我們又要玩我們一年一度的“感恩大比賽”了，大家高興嗎？”“高興”大家齊聲說。
比賽非常精彩�！敖裉斓谋荣愋÷箘�！”獅子王大聲地對大家說。小鹿說：“今年的感恩大比賽比哪一年都要搞得好！”
就這樣每年的感恩節在動物王國里，只有歡聲笑語，沒有哭泣聲。
二年級作文300字 篇2
我有一個好朋友，她叫陳依諾，她整天梳著一條馬尾辮，那雙水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的，就像兩顆黑寶石。嘴巴小小的，彎彎的，像一個小月牙。玲瓏的小鼻子微微地往上翹，可愛極了。
據說她很小的時候就開始學英語了。每次英語課就數她說得最多，也最流暢了，經常受到老師的`表揚。我和她經常一起上學。路上，她總會情不自禁地背起英語單詞，那抽象的字母在她的嘴巴里就像一個個可愛的精靈。午休時，她會輕聲地背著關于動物的英語文章，就連放學的時候，她也會一邊走一邊背誦劍橋英語的內容。
有一次英語課上，老師請小朋友們為大家唱一首英語歌曲。教室鴉雀無聲，只有陳依諾高高地舉起了手。只見她自信滿滿地走上講臺，用純正的英語唱了起來。老師和我們靜靜地聆聽著，等她唱完了，教室里響起了熱烈的掌聲。
哇，陳依諾簡直太厲害了，我一定要多向她學習。
二年級作文300字 篇3
放寒假了，爸爸媽媽帶我來買新衣服了。
我們來到一個服裝店，買了一件漂亮的上衣，媽媽結賬時，我問媽媽，這個上衣多少錢，媽媽神秘地說：”上衣一共是6個9的積，是多少錢呀？”我靈機一動，說：“6×9=54，上衣是54元。”媽媽說：“對，上衣是54元，我女兒數學還不錯嘛！”我們又來到下一個服裝店，買了一件褲子，媽媽說：我再來測測你？”我拍著胸脯說：“沒問題�！眿寢屨f：“褲子是5個9的積，你算一下吧！”“哦，5×9=45，褲子是45元。媽媽開心地說：”嗯，不錯，那么上衣和褲子一共花了多少元呢？”“這個嘛，54+45=99，媽媽一共是99元�！蔽伊⒖袒卮鹆顺鰜怼寢屇樕闲﹂_了花，說：“寶貝，你都會自己算賬了，以后媽媽可以放心讓你自己買東西了。”
聽了媽媽的.夸獎，我特別高興！
二年級作文300字 篇4
一走進快樂魔方就聽到了吵鬧聲，我走進去一看，原來我們要比賽貼鼻子。
老師先給我們講了游戲規則，我們被分成了三個小組，每個小組都要起一個名字，然后每組選一個同學來貼鼻子，只有三分鐘，觀眾可以來提示和指揮。走之前要先轉三圈。
第一輪比賽開始了，我們組的同學忘了轉圈，直接往下走，我們大聲喊著：“往前走、向上、向下、向左、向右……”我們的叫聲快要把屋頂震塌了！老師數到：“十，九，八，七……”終于，在老師數完之前，三個同學都貼完了。只有一個同學貼在鼻子的左邊，其他人都貼在了外面，所以，這一次的`獲勝者就是他了！
老師讓我們再來一輪，不可以提示，每組要上三人，是個人賽。我有了勇氣和膽量，第一個沖上前去，來挑戰自己。我摸呀摸，找呀找。最終，我貼到了腮幫子上，其他八個同學有的貼在眼睛上，有的貼在了胳膊上，還有的貼在了小動物的身上，同學們見了都趴在桌子上哈哈大笑！比賽結束了，我非常失望。我們組的同學都沒有貼在鼻子上，別的組的只有一個同學貼在了鼻子上。
今天玩這個游戲，我非常開心。
二年級作文300字 篇5
親愛的爸爸：
你好
爸爸我是你的孩子，可是我卻感受不到你的一點愛。在我很小的時候就沒有見過你，不知道你長的是什么樣子，不知道你的聲音是什么樣的�，F在一直是奶奶在照顧我，我問奶奶你在哪里？可是奶奶也不肯告訴我。我也是想不明白是為什么。你的情況就這樣變得越來越神秘了。可是孩子真的很想你，感覺爸爸你好像把我拋棄了，心里有種無助的感覺，這種感覺也不是一般人能夠懂的.�？墒前职帜愣畣�？好想和你說說話，可是都不知道你在哪里？
爸爸你知道嗎？我剛上小學的時候看見別人的父母來接他們的孩子，心里好痛苦，不明白你為什么不在我身邊照顧我�？墒乾F在的我已經感覺越來越無助，有點恨你了。我也只有去發奮學習來減少自己內心這種痛苦，可是每一次一到晚上就會想起你，越想心里就越傷心，心里就越痛苦，想哭了只能自己一個人躲在角落里哭泣。這種痛苦也是沒有人能夠明白的。爸爸你知道嗎？孩子有一句話一直想和你說，可是卻說不出口。孩子也只有忍著不說了。
爸爸大家都說父愛如山，可是孩子卻
感受不到。孩子只能繼續等著你了。
二年級作文300字 篇6
我在每天放學的路上經�？匆娨恍┬∫柏�，它們沒有家，長期在外面流浪，很可憐。我還給它們取了名字呢：白白、花花、煤球、豆子……
今天是星期天，我和媽媽特意帶了貓糧去喂小野貓。
我和媽媽先查看了房屋附近的'草叢，可惜一只也沒有找到，于是我們又去遠一些的地方找。每到一處，媽媽總是踮著腳，我鬼頭鬼腦地撥開樹葉和雜草，以防止嚇跑那些小野貓。可找來找去，怎么也找不到。媽媽有點不耐煩了，可我還是耐著性子，希望找到它們。忽然，一個灰色的身影閃過，一只小野貓！我立刻跑過去，可惜小野貓不見了，大概它怕我們捉拿它吧。
沒有找到小野貓，我們只好回家，挺掃興的。唉，今天尋貓雖然失敗了，可流浪貓怎么也得有個家啊！不行，下次還得再找，一定讓流浪貓不再流浪！
二年級作文300字 篇7
今天是中秋節。
天剛黑，我就站在陽臺上，靜靜地等候月亮的出現。
時間一分一秒地流逝，我目不轉睛地望著東方。忽然，天邊出現了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒，月亮露出了它的半個身子，像半個銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現出萬家團圓的歡樂景象……
作文評語：
文中小作者對中秋節夜晚的月亮進行了描寫，突出了月亮不同的形態，內容充實，表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構，層次清晰有條理，中心突出；對月亮的.描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。”
二年級作文300字 篇8
這個題目有點兒奇怪，不過等會兒你就明白了，瞧俺的！
今天我們去桃渚南門坑玩。聽說那兒的沙子軟軟的.，就像踩在海綿上一樣，舒服極了！
首先，我們分為兩隊，藍隊和黃隊。藍隊隊長是王國松，黃隊隊長是王喜豐（我爸爸）。
第一輪是接力奔跑，規則是起點站四人，終點站三人，起點的去終點牽一個人返回起點，最后一個人沖刺。哨子吹響了，“黃隊勝！”裁判員喊，“耶！”傳來一陣歡呼聲。原來大家都在為自己第一輪贏而自豪！
第二輪和第三輪一會兒就過去了，看來好戲還在后頭呢！嘻嘻！
第四輪，撕名牌。這個規則我猜你們一定會知道！兩個隊長都堅強地“活”了下來，不過爸爸得臉部被某某人抓去了，嗚嗚！還有一個“活”下來的是海聰阿姨，她有一件“魔衣”，只要名牌粘上就不會被撕下來，燕娟阿姨一心想撕掉她的名牌，卻被海聰阿姨撕掉了自己的名牌�！肮�！真棒！”但是，對方也“活”著兩個人，打平手。
大人們的汗水流呀流呀，開心的孩子們笑哇跳哇！
啊，多么熱鬧的南門坑！
啊，多么令人難忘的南門坑！
二年級作文300字 篇9
自從狐貍把烏鴉的肉騙走之后，烏鴉就氣得火冒三丈，她把這件事情告訴自己的三個孩子，告訴他們不要輕易相信別人，小烏鴉齊聲的說：“知道了，媽媽�！�
漸漸的，小烏鴉們長大了，他們分別有了一個家。
有一天，老大出去找食物，叼著一塊肉飛回來了，狡猾的狐貍看見了，直流口水。便對老大說：“哇，我從沒見過您這樣高貴的人，誰都知道您的'嗓子是全世界最美妙的！請問您能給我欣賞一下您美妙的歌聲嗎！”烏鴉老大聽了很是得意，張嘴便唱：“哇，哇哇，哇哇哇哇哇哇……。”誰知道嘴一張，肉就掉了，狐貍叼起肉一溜煙地跑。接著老二也一樣上了狐貍的當，只是肉掉了就飛下去撿，可狐貍比他大幾倍叼起肉就跑了。當狐貍又來騙肉時，老三說：“我得下去表演，你把洞里那塊非常大的肉移開自己上來聽我唱歌。”
狐貍一聽洞里有塊肉，便一個勁的往里鉆，他哪里知道洞里沒有肉，而是一條非常兇猛的獵犬，狐貍一進洞就被獵犬咬死了。見狐貍死了，老三高興地對獵犬說：“謝謝你幫我處死了狐貍，獵犬大叔說：“不用客氣�！�
這個故事告訴我們：遇到壞人時，要聰明機靈的去應對。
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