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小學二年級作文300字

時間:2023-01-12 19:12:08 二年級作文 我要投稿

【推薦】小學二年級作文300字匯編五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學二年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學二年級作文300字匯編五篇

小學二年級作文300字 篇1

  我家里雖然不能說非常富裕,但是吃飽,穿好,還是能保證的。可是,有一次我卻挨餓了,這滋味到現在想起來還難受。

  那是一個星期一,我朦朦朧朧的,還以為是周末,就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺。一直到7:00左右,媽媽上樓晾衣服,才把我叫醒:“你這只小懶豬,都幾點了,還睡。上學要遲到了。”我伸了伸懶腰,如夢初醒地說:“哎呀,今天是星期一,你怎么不早點叫我?”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服,鞋子,洗臉刷牙更是胡亂弄了一下,抓起書包就和爸爸往樓下沖,坐上小車就往學校趕。還好,有驚無險——沒遲到。我這才想起還沒吃早飯,想去買個面包,可是又不能出校。于是,我只好自我安慰:忍忍吧,一個上午很快就過去的。

  第一節課過去了,還好。沒有什么難受的感覺。可第2節課肚子開始“咕嚕,咕嚕”的叫了,弄得我心神不安,沒辦法專心聽講。還好,終于下課了,可是老師說過課間不能吃零食。對,可以喝白開水,我喝了一杯,果然肚子不叫了。第3節課就慘了,肚子叫得更厲害了,雖然難受但又無可奈何,我只能忍著。唉!現在我深深感受到挨餓的滋味真不好受,以后得早睡早起了,早飯一定要吃,再也不要感受挨餓的滋味了。

小學二年級作文300字 篇2

  秋風又悄悄的起來,秋雨又輕輕的落下,愛秋的人又投入了秋天的懷抱中,抒寫著秋天壯美的詩篇。秋的季節,風吹拂柳,落葉紛紛,心隨著秋的旋律響起了永恒的樂章--秋的贊歌。

  愛秋,愛它的豁達、開闊;愛它的陽光明媚,天空遼闊;愛它的豪爽、粗獷;愛它的辛勤勞動后黃澄澄的豐收、富有。

  愛秋,在心存煩惱的時候,投入秋的懷抱,盡享秋風的吹拂,讓身心得到愉悅。

  那惹人的湖水,平靜如沉思的少女,漣漪不起,水波不興,隨手拋一石頭,水屏乍破,水花飛濺,之后卻又平靜如初。見秋水如此我也手到感染和啟迪,那就是不管塵世如何保持內心平靜才是人生的真諦呀!

  秋天讓我們明白了一個道理,就是:只有經過春的播種,夏的耕耘,才能迎來豐收的秋天。做人也是如此,只有經過磨難,經過奮斗,才能迎來美好的未來。

小學二年級作文300字 篇3

  我是一個小小的集郵愛好者,我有一本美麗的集郵冊。郵票中藏有許多的知識。有十大元帥,文學作品……能讓我們增長知識,開拓眼界。

  從二年級時,我就開始集郵。剛開始集郵時,我熱情可高了,向姐姐要一張,向姑姑求一套,每得到一張郵票,都高興得不得了,很快,我就收集了一大堆。可是過了一段時間,我的新鮮勁兒過去之后,便漸漸沒有了干勁。可爸爸鼓勵我,等我集到200張時,就給我買一套集郵冊。我的情緒又被爸爸調動起來了。

  我剛收集到200張郵票時,爸爸就給我買了一套集郵冊,上面印著一張張各式各樣的郵票圖案,這些圖案我從來沒見過,我欣喜若狂。我立即把郵票全部搬進了“新居”,讓他們舒舒服服地安家。

  現在,我收集了五百來張郵票,我按文學類,名人偉人類,中國歷史類,把他們分類整理。學習后的空余時間,我總愛從抽屜里拿出集郵冊,津津有味地欣賞著。有畫著一只大熊貓在吃竹子,雄偉的.長城,莊嚴的人民大會堂……讓你走進郵票的世界里,流連忘返。

  我愛這色彩鮮艷的郵票!這些郵票給我的生活帶來了許多樂趣,豐富了我的課余生活,也讓我增長知識,開拓眼界。

小學二年級作文300字 篇4

  我家院子里住著兩位“樹爺爺”。雖是70高齡,但身材仍高大挺拔,郁郁蔥蔥,像是我家的老管家,照看著身邊的一草一木。

  聽老爸說,這兩位“樹爺爺”是外公從“石人山”腳下請來的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住,外公可花了不少工夫,還特意為它倆造了一條路呢!

  兩位“樹爺爺”住在我家里快8年了,現在已經是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉,我也經常給它們澆水捉蟲。“樹爺爺”在我們的精心照顧下,生活得非常好。春天,我經常在“樹爺爺”的臂膀下蕩秋千玩;夏天,“爺爺”撐開綠色的大傘,為我們送來清涼;秋天,“樹爺爺”的頭發掉了,我就撿來做剪貼畫、做書簽;冬天,我給“爺爺”穿上暖和的衣裳,它們就不冷了。

  我愛我家的樹爺爺。

小學二年級作文300字 篇5

  夜深人靜,大家都睡覺了,可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦!可能是出事了。

  原來是標點符號們為了一點小事吵了起來,句號自告奮勇的站出來說:“我的本領是最大的,我能把句子和句子隔開,你們行嗎?”逗號和分號一起反駁句號說:“哼!我的本領才是最大的呢!沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法,都說自己的本領最大和自己有什么本領。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說:“你們都是我的好朋友,你們的本領都很大,但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號,缺一不可,應該在最最需要你們的地方發揮自己的本領,齊心協力把文章寫好。”

  聽了課外書伯伯的話,他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。

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